大學生黨課學習心得體會借鑑

尊敬的黨組織：

通過為期兩週的黨課學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。兩週來，我們一共進行了四次集中學習。第一次課，黨校的王宏老師帶來講座“增強組織觀念，做合格的共產黨員” ，第二次課，省委黨校的副校長祝福恩教授講座關於十七大報告解讀第三次課，來自人文學院的解保軍教授為我們講授了生態文明的主要思想內涵，第四次課，在校禮堂，金恩祥少將給我們帶來題為“中華民族的復興與國防建設的地位”的報告。雖然四次學習的出發點不一樣，但歸根結底是黨中央提出的科學發展觀在不同領域不同羣體的具體化。

科學發展觀是一個需要我們不斷學習深刻體會的理論。我深知，只有通過循序漸進的學習我才能説對它理解的更透徹，我才能在思想理論上始終保持先進性。科學發展觀作為我們黨最新的發展理念和執政理念，不僅是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，而且是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展。

黨的十七大以來，以xx為總書記的黨中央，適應新的發展要求提出了科學發展觀。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧，繼承和發展了黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想。

科學發展觀堅持以經濟建設為中心，並進一步明確了又好又快的發展要求。科學發展觀強調牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。同時，它強調更好實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，着力把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，為發展中國特色社會主義打下堅實基礎。

科學發展觀堅持科學發展、和諧發展、和平發展的統一，進一步豐富了發展的內涵。科學發展觀所強調的發展，首先是以人為本、全面協調可持續的科學發展。同時，它強調科學發展和社會和諧是內在統一的，沒有科學發展就沒有社會和諧，沒有社會和諧也難以實現科學發展，所以，要在發展的基礎上正確處理各種社會矛盾，努力實現各方面事業有機統一、社會成員團結和睦的和諧發展。而且，由於當代中國同世界的關係發生了歷史性變化，中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯繫在一起，所以，科學發展觀還強調努力實現既通過維護世界和平發展自己、又通過自身發展維護世界和平的和平發展，主張各國人民攜手努力，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。

科學發展觀堅持中國特色社會主義這一當代中國的主題，進一步明確了推動科學發展、促進社會和諧的根本要求。它強調把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放統一於發展中國特色社會主義的偉大實踐，堅持黨的基本路線不動搖;強調社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，構建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業全過程的長期歷史任務，要通過發展增加社會物質財富、不斷改善人民生活，又要通過發展保障社會公平正義、不斷促進社會和諧;強調繼續深化改革開放，為發展中國特色社會主義提供強大動力和體制保障;強調把提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性體現到領導科學發展、促進社會和諧上來，落實到引領中國發展進步、更好代表和實現最廣大人民的根本利益上來。

“學海無涯”，請黨組織相信，我對科學發展觀的學習是不會停止的，我還會勤于思考，認真分析的。我一定努力爭做一名合格的共產主義黨員。