黨員現實表現範文（精選15篇）

黨員現實表現範文 篇1

，中共黨員，現任**公司主管職務。多年來，他一心撲在公路旅客運輸事業上，以苦為樂，以奉獻為榮，在平凡而有意義的工作崗位上實現着自己的人生價值，為我市交通事業的發展做出了積極的貢獻。

踐行宗旨，廉潔從政。同堅持廉潔奉公，能夠做到嚴於律己，寬以待人，在工作中，按照共產黨員先進性的要求，認真踐行“三個代表”重要思想，帶頭貫徹民主集中制，時刻牢記“兩個務必”。能夠堅持做到把黨和人民的利益放在第一位，從不計較個人得失。他能夠正確對待權利觀、地位觀、利益觀。運輸公路經理的權利也不算小，在幾年的工作中，他堅持原則，從不以權某私，也沒有損公肥私，從未安排過一個人，也沒收取過他人錢物，深受單位職工羣眾的愛戴和擁護。

臨危受命，勇挑重擔，受組織委派到運輸公司任經理，在任經理期間，能夠按照組織要求，立足本職，腳踏實地，盡職盡責地做好本職工作。他可以説是臨危受命。面對困難，他沒有退卻，上任伊始，他首先對企業進行了人事制度改革，通過優化組合，競爭上崗位，對富餘人員進行了轉崗分流，使企業的發展增加了活力，企業經濟效益得到了顯著提高，企業面貌為之一新，當年實現了扭虧為盈，兑現了職工的檔案工資。

心繫羣眾，關心職工疾苦。，心繫羣眾，關心職工疾苦，他積極為職工羣眾辦好事辦實事堪稱職工貼心人，可謂人民的好公僕。能夠想羣眾之所想，急羣眾之所急，幫羣眾之所需。每逢職工家中有個大事小情，紅白喜事他都要親自到場，得到了廣大職工和羣眾的擁護和尊敬。他十分關心退休職工和困難職工生活。每逢年節，他都要帶領單位領導，攜帶慰問品、慰問金深入退休老保和困難職工家中走訪，虛寒問暖，生活上還有什麼困難，都積極地幫助解決。單位退休老保王大臣因病去世了，給這個本不寬裕的家庭帶來了更大的困難。得知後，立即帶領班子成員到他家看望，並送去了慰問金，感動得一家人熱淚盈眶。他不僅關心愛護自己的員工，而且還積極向社會奉獻愛心。

開拓創新，鋭意進取。運輸公司在帶領下，不斷深化改革，勇於創新，開拓進取，企業經濟效益明顯好轉。旅客運輸客運量、客運週轉量、售票額等各項經濟指標逐年攀升。隨着市場經濟的發展和人民生活水平的提高，人們對乘車環境和候車環境的要求越來越高，為了滿足廣大旅客需求，投入多萬元更新營運車輛，把旅客運輸營運線路的陳舊車輛全部更換，使廣大旅客能乘上快捷、舒適的交通工具，既為廣大旅客提供了優質的服務，同時，也增強了企業的競爭力，提高了企業的經濟效益和社會效益，使目前運輸公司全部達到了技術標準，車況良好，在激烈的市場競爭中站穩了腳跟。

在加強企業管理，不斷提高企業經濟效益的同時，作為單位一把手，堅持兩手抓，時刻把黨的建設和精神文明建設抓在手上，堅持支部每週五學習制度，組織黨員學習黨的有關文件和綱領，定期召開總支民主生活會，對黨員領導幹部進行廉政教育，努力提高黨員隊伍的整體素質，不斷增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強對職工的集體主義、社會主義、愛國主義和思想道德教育，教育職工愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，教育職工加強自身修養，追求高尚道德，爭做文明職工。

堅持學習，不斷提高自身素質。該同志認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上、政治上和行動上與黨組織保持高度一致，自覺踐行“三個代表”重要思想。堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想錘鍊品格、陶冶思想情操，端正工作態度，校正工作方法。堅持把學習放在首位，切實加強政治理論、交通運輸業務知識、相關政策法律法規和現代科技、運輸企業管理以及計算機等知識的學習，不斷提高自身素質。堅持學習致用，善於將理論知識與客觀實際相結合，依據AA旅客運輸實際及運輸市場實際，創造性地開展工作。

黨員現實表現範文 篇2

同志，性別，族，年月日出生，中共預備黨員。年月鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書。年被黨組織吸收為入黨積極分子考察對象，於年月日被批准為預備黨員。根據黨章規定，年月,同志入黨預備期滿。同志在我單位工作以來，一直擁護中國共產黨領導，工作踏實，無不良生活作風和工作習慣，從未有過任何違法犯罪行為。其現表現如下：

一、思想政治情況

該同志堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，不斷提高自身政治覺悟。立場堅定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，政治表現良好，家庭社會關係政歷清楚，家庭成員在主要社會關係中，均無政歷問題。

二、個人品行

該同志為人謙虛真誠，處事公道正派;心胸寬容大度，不計較個人得失;待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同事，能很好地處理與領導和同事之間的關係。

三、工作表現

(一) 工作態度

該同志熱愛本職工作，態度端正，工作熱情高，執行力強，主動承擔有困難的工作和領導交辦的臨時任務，主動解決工作中的問題，任勞任怨，勤勤懇懇，能按時按質完成領導交辦的工作。

(二) 工作能力

該同志在工作中注意加強專業知識學習、提高專業技能;具有較強組織協調能力，能出色完成領導交辦的任務;團隊意識強，與同事關係融洽，注重合作;十分注意保持與領導、同事及友鄰單位的溝通，注意聽取各方面意見。

黨員現實表現範文 篇3

思想上，該同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，並遞交了入黨申請書。通過不懈的學習，該同學提高了覺悟，深化了思想，並開始以一個黨員的標準來要求自己，堅決擁護中國共產黨的領導，切實遵照黨的路線、方針和政策。認真遵守學校及學院的各項規章制度。始終把政治堅定，思想過硬，作風紮實，作為自己追求的目標。

工作上，該同學勤勤懇懇，認真踏實，從不計較個人得失，時刻以為同學們服務為宗旨。平時努力做好學生分會及班級內的各項工作，在自己的不懈努力下，各項工作井然有序。

學習上，他從不敢放鬆，認真上好每一堂課，並認真做好筆記，及時完成作業。下課多做練習，進一步鞏固知識，踏踏實實地掌握每一門功課。積極上進，努力進取，除了學好專業知識外，該同學還努力擴寬社會交際面，利用節假日讀一些中外名著，不斷豐富和完善自己。

生活上，該同學勤儉節約，樂於助人，和同學相處的十分融洽，同學們都很信任他。平時也很注意工作方法，遇到工作上同學們不太理解的地方，總能耐心的向他們解釋，直到他們能夠接受為止。遇到生活中有困難的同學，也總是盡最大努力提供幫助。確保同學們的各方面的健康穩定。

黨員現實表現範文 篇4

確定為積極分子時的主要表現

在思想上一貫積極要求進步，認真學習黨的基本路線和基本知識，積極參加政治學習。工作認真負責，專業學習成績良好。善於團結同志，虛心接受批評，不斷克服自身弱點，思想逐步成熟，進步較快，可列為入黨積極分子加以培養考察。 對積極分子的培養考察意見(半年)

能認真學習“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識，積極參加黨內活動，按時參加組織活動;在工作中，關心集體，開拓進取，提出了很多合理的建議。專業學習刻苦努力，獨立鑽研，起到很好的帶頭作用。

x同學學習認真刻苦，在科研方面表現出的嚴謹態度，敢於挑戰難題的信心，十分令人佩服。在日常生活中團結同學，熱愛集體，尊敬師長，是一個很碎和的人。在政治方面是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同學思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。

黨員現實表現範文 篇5

××同志入黨考察材料××同志於20xx年9月被××鄉機關黨支部確定為入黨積極分子。經過一年的考察培養後，20xx年11月29日××鄉機關黨支部黨員大會討論通過，20xx年3月1日××鄉黨委會議研究決定，接受其為中國共產黨預備黨員，預備期從20xx年11月29日算起。

受縣委組織部委派，考察組於20xx年5月31日在××鄉政府對××同志進行了考察。考察認為：該同志政治上能夠積極要求進步，注重對黨章及黨的理論、方針、政策和法律法規的學習，堅持把“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，思想和行動始終與黨組織保持高度一致;工作上兢兢業業，任勞任怨。能夠紮根基層，熱愛農村工作，先後在××鄉新民村駐村，原創：http://在鄉財税產業辦公室任主任，在鄉黨政辦協助工作，在每一個崗位上他都能出色地完成工作任務，得到了鄉黨委、政府的充分肯定。20xx年9月代表××鄉參加全縣“電力杯”法律知識競賽獲得三等獎;紀律上能模範執行廉潔自律各項規定，遵守單位各項規章制度，堅持以鄉為家，集體觀念強，能做到嚴以律己，寬以待人，尊敬領導，團結同志，樂於助人，深受廣大幹部羣眾的讚譽。 不足：工作經驗不夠豐富，工作方法有待進一步改進。

民主測評及針求意見情況：××鄉機關黨支部共有黨員32人(其中預備黨員2人)，參加測評正式黨員23人，全部同意接受其為中國共產黨預備黨員。個別針求意見11人，11均人同意接受其為中國共產黨預備黨員。

綜上，××同志思想覺悟較高，工作表現突出，有一定的羣眾基礎，基本符合了共產黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，考察組建議批准接受其為中國共產黨預備黨員。 考察組成員：××××

黨員現實表現範文 篇6

校黨委：

我支部委員會經過研究討論，在聽取考察人和黨內外羣眾的意見的基礎上，擬於近期發展為黨員。現將發展對象實際情況全面彙報如下：

，女，彝族，雲南省建水縣人，生於19xx年x月xx日，現x大學x學院xx級本科生。x年x月x日加入中國共青團，得到了組織的教育和培養。x年x月成年後，向黨組織提出了入黨的意願，提交了入黨申請書，於x年xx月被確定為入黨積極分子。x年x月——x月期間參加學校黨校培訓，並順利通過黨校考核。經支部研究討論，於x年xx月被確定為發展對象。

一、政審情況

通過組織對家庭、社會關係的調查，我支部瞭解到直系親屬及聯繫密切的社會關係均無政治歷史問題，人員關係清白。該同志已具備《黨章》規定的入黨條件。

二、政治素質考察情況

自入學以來，接受黨的啟發與引導，較早的遞交了入黨申請書。在一年的考察期間，政治素質、理論修養都有很大的提高。該同志積極從思想上入黨，認真閲讀理解馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想。她熱愛黨，熱愛祖國、熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同馬克思主義等黨的指導思想，充分信賴以為的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心。在各個方面嚴格按照黨員的標準要求自己，嚴於律己，寬以待人，堅持“為人民服務”的宗旨。她經常關注黨的政策方針，與時俱進，養成關注國家大事的好習慣，並在重大政治事件中與黨的立場保持一致。做到了思想和行動的結合，不斷向光榮的中國共產黨看齊。

在西南旱災時期，以一名黨員的標準要求自己，緊跟黨中央的指示，以黨中央的指導和方針政策作為自己的行動指南，真正地心繫羣眾，認識到只有在中國共產黨的領導下，團結一心，眾志成城，才能度過這個困難時期。

三、 入黨動機考察情況

經過認真學習馬克思主義理論，對共產主義事業和無產階級政黨的產生了正確、深刻的認識。她不僅有入黨的迫切願望，還見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，努力樹立正確的入黨動機，不斷端正入黨動機。主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育、實際鍛鍊和自我思想改造，發揚積極因素，克服消極因素，進一步端正入黨動機。

該同志在入黨申請書中寫道：加入中國共產黨這樣一個先進的組織，在成年後能夠承擔起應該承擔的社會責任，同更多精英並肩奮鬥，使自己和人民更緊密的聯繫在一起，更好的發揮自己的才能，真正為人民謀福利，儘自己的微薄之力創造社會價值的同時努力實現自己的人生價值!

為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而努力爭取入黨，她的動機是正確的，是純潔的。

四、本職工作表現情況

擔任x級x班的團支書以來，認真負責，盡心盡力，組織團支部開展思想建設、組織建設、實踐活動和網上團建工作，為支部的發展與進步作出貢獻，加強了支部成員歸屬感和支部的凝聚力。她領導團支部積極建設支部文化，開展各種節日慶祝活動，號召並組織全體成員參加志願者服務，精心組織形式多樣的出遊活動，加強支部凝聚力。認真體會黨員的奉獻精神，實踐黨的宗旨，認真細心，腳踏實地，牢記黨對她的培養和教育，吃苦在前，享受在後任勞任怨的工作，努力做到讓每個人滿意。

由於在擔任團支書期間的優異表現，她獲得了優秀學生幹部獎學金。

五、社會活動表現情況

心繫社會，熱心於公益活動，表現出了當代青年的責任意識與擔當意識。該同志X年寒假參加了校黨委組織的“新生代農民工尋訪與幫扶行動”，暑假參加了學校自由組隊暑期社會實踐活動，調研報告被推選參加北京市優秀調研成果評選。在清華大學的“雲水行”暑期實踐活動中，參與雲南乾旱調研，立志為家鄉做力所能及之事。她在思想彙報中寫道：“黨中央，國務院和廣大羣眾幹部的行為深深地感染着我，也鼓舞着我，作為一名有責任，有當擔的青年，一名入黨積極分子，我會盡我所能做一切有利於國家和人民的事情，把國家利益和人民利益始終放在首位，不斷地向偉大的中國共產黨看齊!”

六、學習表現情況 在一年的考察期中，學習態度端正，學習成績優異。她抓住大學的有利的時機，認真刻苦學習科學文化知識，合理安排學習時間，認真對待作業，認真對待考試。積極閲讀有關書籍和資料，拓展知識面，勤于思考，積極與同學討論，向老師請教，抓住點滴時間學習專業領域的知識。該同志的勤奮刻苦一直是同學們的榜樣，她所取得的成績也得到師生們的認可。

七、缺點和不足

在支部對考察過程中，在思想、學習、工作等各方面表現良好，但存在一些缺點與不足，例如在工作學習生活中遇事不夠冷靜，處理事情不夠成熟，容易衝動，學習效率不高等問題。

八、培養考察過程及決定發展入黨的主要理由

在一年的考察期間，積極參加黨校學習，接受黨支部的教育，按時向考察人做思想彙報，平時堅持學習馬克思主義原理和黨的章程。我們認為該同志入黨動機端正，學習成績優異，學生幹部工作表現良好，熱心社會活動與公益事業，已經初步建立了全心全意為人民服務的思想和堅定的共產主義信念，已基本符合黨員條件，決定發展入黨。

特此報告，請指示。

X大學X學院X黨支部

黨員現實表現範文 篇7

該同學自X年11月遞交入黨申請書以來，以實際行動向黨組織靠攏，以黨員標準嚴格要求自己，政治上與黨中央保持一致，思想上進，工作認真，學習上刻苦。以實際行動向黨組織靠攏,爭取在思想上實踐上與黨組織保持一致. 在思想上，她認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的基本路線、虛心向老黨員、老同志學習;堅持黨的基本路線,和黨中央保持高度一致，積極向黨組織靠攏，端正入黨動機、成為入黨積極分子

在工作上，她身為團總支副書記，做到了上情能下達，下情能上達，不僅成為黨聯繫青年的紐帶，還成為老師和學生溝通的橋樑。較好的完成了學習任務，獲得了優秀幹部的榮譽,在工作中，她也學到很多的東西：抱着一份認真的態度，儘量將每一件工作都做得一絲不苟，鍛鍊自己的同時為同學服務。

在學習上，她從來不肯放鬆一絲一毫，同時，她積極參加學校組織的各類活動，在全國英語競賽考試中獲得南嶽學院三等獎,在學院組織的”光輝的旗幟”演講比賽中獲得三等獎。通過這些活動我不斷提高自身各方面的能力，爭取把自己鍛鍊成一個合格的共產黨員。

李x x同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀團員，希望她早日成一個合格的共產黨員。

黨員現實表現範文 篇8

在我局工作以來，工作積極主動，認真負責，有較強的業務能力，作風正派，無違法違紀行為，其主要表現如下：

一、注重理論學習，有較高的政治覺悟、理論素養和政策水平。該同志具有較為深厚的理論功底，勤於學習，善於思考，自覺把加強政治理論學習作為提高個人素質和各方面修養的重要基礎長期堅持。她認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策，學習經濟、法律等相關知識，學習綜合業務知識。理想信念堅定，自覺在思想上、政治上和行動上與黨中央保持一致。

二、努力鑽研業務，有勤奮踏實的工作作風和較強的業務能力。對工作高標準、嚴要求，勇於吃苦、甘於奉獻，不斷提高文字綜合能力等業務素質，較快適應了崗位需要，有較強的大局意識，積極主動協助同事完成各項工作。踴躍參加省、市、縣有關部門組織的業務知識培訓，擔當起創建國家級創業型城市、愛國衞生運動、固定資產管理等辦公室日常事務工作等，在工作中任勞任怨，按質按量地完成各項任務。 - 1 -

三、善於團結同志、有較強的上進心和良好的個人素質。該同志樂於助人，尊重領導，團結同志，善於溝通，與單位同事關係融洽。從不放鬆對自己的要求，處處模範遵守本單位的各項規章制度，工作作風十分謹慎，踏實認真，謙虛務實，肯於從點滴小事做起，能夠嚴格按黨員標準要求自己，勤勉自勵，顧全大局，勇於維護集體利益。

不足之處：遇到難題時，應多與同事商量，多向領導反映。

黨員現實表現範文 篇9

經過考察,張勝會同志在各個方面都有較大的進步，學習生活中，樂於助人,積極向上,敢於拼搏;在專業課程的學習中刻苦努力，有明確的學習目標，在同事們當中樹立了良好的榜樣，另外待人接物熱情開朗，做事細心認真，希望在以後的生活中取得更大的突破。 該同志在政治思想上自覺地同以同志為核心的黨中央保持一致，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了良好的帶頭作用。能用黨員標準嚴格要求自己，認真學習黨的基礎知識和建設有中國特色社會主義理論，通過學習思想覺悟有了較大提高，並及時向黨組織彙報思想、工作和學習體會。並且積極參加校、系開展的黨組織的各項活動,嚴格履行自己的義務,在學習和工作生活中起到了好的帶頭作用,考察合格。

經考察發現劉洪敏同志思想品德端正,為人忠誠,樂於助人,團結同事;在工作中努力刻苦,勤奮踏實,勇於拼搏進取;另外在政治上對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心;同時該同志已全面掌握了黨的理論知識,積極參加了多項黨組織的活動並表現優秀,綜合全方面，該同志已符合發展。

自向黨組織遞交入黨申請書以來，能夠積極向黨組織靠攏，認真接受黨組織的培養與考察，主動參加各項活動，工作態度端正，工作成績優秀，關心同事，樂於服務於學校，在工作中起到了良好的帶頭作用,希望今後能加嚴格要求自己，不斷進步,以取得更好的成績。

⑤該同志認真參加黨支部的各項活動，學習黨的各項方針政策理論，應用先進的方法論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，關心時事，另一方面，在學習生活當中，用一名共產黨員的要求嚴格要求自己，團結同志，共同進步，全面學習，平衡提高，綜合全方面，該同志已符合發展。

黨員現實表現範文 篇10

，男，漢族，出生於X年X月，團員，本科學歷，X年畢業後在工作，X年X月在工作至今，該同志現實表現如下：

一、思想、政治上的表現(思想是意識精神，政治是行動表現)

該同志自參加工作以來，積極參加團支部和黨支部組織的活動，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持用黨新時期的理論武裝頭腦，堅持中國特色社會主義的理想，講政治，講大局，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意嚴格要求自己，積極向黨靠攏，自覺維護黨在人民羣眾中的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務的意識。

二、道德品質上的表現

該同志熱愛祖國，嚴於律己，寬以待人，誠實有信，待人誠懇、友善;能夠堅持以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

三、工作生活上得表現

該同志在工作中，謙虛好學，任勞任怨，認真負責;尊敬領導，團結同志，積極進取，能夠較好的處理與領導和同事的關係。對客户熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，具有一定的協調和組織能力。堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，廉潔自律。在生活上，勤儉樸素，遵紀守法，無不良嗜好，孝敬老人，關愛家人。

四、存在的缺點和不足

儘管該同志工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想情況等有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在着一些不足，如學習不深不細，理論聯繫實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。

黨員現實表現範文 篇11

多年來，該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、dxp理論和“三個代表”重要思想，牢記黨的性質、宗旨，衷心擁護黨的路線、方針、政策，認真學習業務文化知識，學習刻苦努力。遵守學校各項規章制度。該同志一直以來，認真學習黨的知識，關心國家大事，通過學習，該同志進一步端正了入黨動機，在日常的工作實踐中，努力爭取在思想上入黨，積極向黨組織靠攏，在重大的思想政治鬥爭中，都能夠向黨組織反映自己的真實思想。有為共產主義奮鬥終身的理想和信念。工作中，他嚴格要求自己，踏實肯幹，擔任教導主任，認真負責，工作任勞任怨，服從組織安排。

該同志平時能團結同志，有較強的組織觀念和紀律觀念。經過廣泛徵求黨內外羣眾意見，召開羣眾座談會，羣眾一致反映該同志在廣大教師中起到了骨幹帶頭作用。參加工作以來，該同志能夠把黨性鍛鍊和自己的本職工作結合起來，能夠用共產黨員的標準嚴格要求自己，具備了一名中國共產黨黨員的標準和條件。根據黨員大會討論、表決，一致同意接收焦紅亮同志為中國共產黨預備黨員。

黨員現實表現範文 篇12

自被確定為入黨積極分子以來，思想上有了較大的轉變，積極向組織靠攏，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線、方針、政策;工作中認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用;在學習生活中，學習努力成績優良，學習態度端正，經常主動向黨組織彙報自己的思想，積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐。能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬領導，關心同事，樂於助人，處世得當，具有較好羣眾基礎，同時也應該意識到自身存在的不足，羣眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。

經過第一次的培養考察，作為入黨培養聯繫人我們認為：該同志認真學習了《怎麼才能成為合格的共產黨員》、《中共黨史》等書籍，瞭解中國共產黨的誕生、成長髮展以及各個歷史時期的奮鬥歷程和所發揮的作用。學習過程中態度謙虛，遇有不懂的問題能及時向培養人請教、溝通。在工作和生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，認真完成黨組織交付的各項工作任務，以實際行動向黨組織靠攏，工作成績得到了本單位領導和同事的認可。 不足之處：今後還應進一步加強黨的基礎理論知識的學習，進一步提高思想政治素質，爭取更大的進步。

經過第二次的培養考察，作為入黨培養人我們認為：在本季度的培養考察中理論知識的深入學習和工作主動性等方面都有了明顯的進步，該同志能認真研讀《黨章》，牢記黨員的權利和義務，深刻領會其內涵，對照黨章規定的黨員標準，認真查找自身存在的不足。在學習過程中該同志能結合所學內容主動找培養人談體會、談認識、談不足，積極開展自我批評。在工作中該同志積極協助部長安排好公司各種會議，做好會議記錄，起草會議紀要以及做好公司內部信息傳遞、信訪接待等日常事務性工作。該同志在做好本職工作的同時還積極主動地熟悉、掌握工作全面情況，具有較強的敬業精神，在職工羣眾中起到了骨幹帶動作用。不足之處：在個人性格的歷練方面應加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身素質的全面提高。

經過第三次的培養考察，作為入黨培養人我們認為：

較前一階段有很大的進步。在這一階段的時間裏加強了黨的理論知識學習，用先進的理論知識不斷充實完善自己，並且用理論指導實踐。在工作中該同志能認真參加黨支部組織的各項活動，努力完成好黨組織交辦的各項任務。特別是在參加機關黨支部開展各項主題實踐活動中，該同志能夠以身作則，以一個黨員的標準嚴格要求自己，認真學習業務知識，努力提高處理問題和解決問題的能力，在機關工作人員當中樹立了良好的典範。不足之處：在加強政治理論學習的同時，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事政治，提高把握大局的能力。

經過第四次的培養考察，作為入黨培養人我們認為：經過本季度的培養考察取得了更大的進步。在這一階段時間繼續加強政治理論學習，經常向培養人彙報學習體會，用黨員的標準要求自己，對照《黨章》找差距，對照不足找原因，並與培養人一起結合個人思想狀況，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。該同志在實際工作中不斷完善與超越自我，加強業務知識的學習，在工作中甘於吃苦，不辭辛勞，主動承擔任務，認真完成工作。此外，該同志在工作中能解放思想，勇於進取，敢於創新，做出了突出的成績。不足之處：在工作任務繁重時，有時存在急躁情緒，今後要制定好工作計劃，把握好工作節奏。

黨員現實表現範文 篇13

(第一介紹人意見)

×××同志在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。1997年×××工作時，就曾被列為發展對象。調入我單位後，能夠更加嚴格地要求自已。發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細緻性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量×××同志，我認為他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹×××同志加入中國共產黨。

介紹人 ×××

×年×月×日

(第二介紹人意見)

同意第一介紹人意見。×××同志對黨有明確的認識，堅信共產主義的遠大目標一定能實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自已，能正確處理整體利益和個人利益的矛盾，在前一時期的工作調動和分房中表現出了較高的思想水平，本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠過細。總的來説，我認為×××同志已具備了共產黨員的條件，我願意作×××同志的入黨介紹人。

介紹人：×××

×年×月×日

黨員現實表現範文 篇14

第一季度

/////同學自從被列為入黨積極分子以來,積極主動學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在學習、工作和生活中努力踐行科學發展觀。一直以一名共產黨員的標準要求自己，充分地體現了其本階段在思想與實踐基礎上的進步。

學習上刻苦專研，有明確的學習目標。各科學習成績優秀，起到了良好地模範帶頭作用，並積極主動幫助班裏的後進生。

工作上自從擔任班級團支書一職以來，為班級大小事務盡心盡責、親歷親為，兢兢業業。在各項班級事務管理中顧全大局、任勞任怨，樹立了全心全意為同學服務的意識。得到了老師和同學極大的好評。

生活上作風文明簡樸，能發揚艱苦奮鬥的精神。關心、團結同學，主動幫助生活上有困難的同學，並經常組織同學開展志願活動。有着十分好的羣眾基礎和威望。

現階段中，該同學無論在學習、工作還是生活上都起到了先鋒模範作用。

第二季度

//////同學在列為入黨積極分子第二季度的考察期間，堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，繼續地在學習、生活和工作上不斷踐行科學發展觀。理論知識水平有了較大地提高。並有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的素質。能在學習實踐中不斷完善和超越自我。

在學習上繼續保持着不驕不躁的學習態度，努力學習科學文化知識的同時並大量閲讀了關於我黨的理論知識，學習成績優秀，名列班級前茅。通過自己的努力拼搏，獲得了學校“三等獎學金”和“三好學生”榮譽稱號。

在工作上繼續發揚自身的優點，保持着求真務實的工作作風。對於班級事務身先士卒、勇於創新、敢想敢做。時刻不忘全心全意為同學服務。

生活上謙虛謹慎，為人大方樂觀。課餘時間積極主動幫助有困難的同學，為有需要的同學排憂解難。得到了廣大學生的支持與擁護，樹立了良好地榜樣。

本階段裏，該同學在各方面都不斷追求進步，希望能繼續保持良好地勢頭，爭取更大的進步。

培養人：

年 月 日

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第三季度

///////同學在第三季度的考察過程中，堅持不懈地學習黨的理論知識，特別是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平有了很大的提高。在思想和行動上都能以一名共產黨員的標準要求自己。

學習上樹立的創先鋒當先鋒的意識。勤奮學習，成績優秀。充分發揮了模範帶頭作用，並以自己的模範行為影響和帶動班裏面的同學努力學習。

工作上繼續擔任班級團支書，有較好奉獻精神、吃苦在前享受在後。身為團支書她關注時刻廣大青年學生的呼聲、開展各項有意義的活動豐富團組織生活，同時立足於團員的思想教育工作，竭誠為廣大青年學生服務。

生活上作風端正，嚴於律己，寬以待人。密切聯繫同學，宣傳黨的精神和各項方針政策，為廣大學生排憂解難，堅決維護班級同學的利益。發揚社會主義新風氣，帶頭實踐社會主義榮辱觀。同時她注意培養個人的獨立思考能力和更好的為同學服務的能力。

本季度的考察中，該學生各方面進步很大，望繼續努力。

培養人：

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年 月 日

第四季度

/////同學在第四階段的考察期間沒有放鬆對黨的理論知識的學習，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論水平顯著提高。能認真領悟共產主義真諦。用馬列主義的思想武裝自己的頭腦。將崇高的共產主義理想落實到生活的點滴中。

在四個階段的考察過程中，該同學學習刻苦，能帶頭學習政治、經濟文化知識。堅持講學習，講政治、講正氣，堅持執行黨的基本路線和各項方針政策。

工作勤奮，有強烈的事業心和責任感，勤于思考，勇於創新，知難而進。積極主動地在青年學生中開展工作，風紮實，朝氣蓬勃;發揚民主，實事求是;敢想敢做，深入基層，調查研究。

生活上公道正派、清正廉潔;團結同學、誠實謙虛。堅持講實話、辦實事、講實效;不搞形式主義，不沾官僚習氣。是班集體中的一個標杆，起到了一名共產黨員應有的先鋒模範作用。

///同學在被列為入黨積極分子以來，在一年的考察期內，各方面表象優秀，更加堅定了共產主義信仰。入黨動機純潔端正。無任何重大歷史政治問題，團組織推薦和羣眾座談會反映意見良好。基本符合一名中共黨員的要求，建議黨組織吸收其為中共黨員。

培養人： 年 月 日

黨員現實表現範文 篇15

陳廣明，男性，漢族，1980年11月出生，20xx年6月畢業於鄭州牧業工程高等專科學校，1995年6月入團，現任增福廟鄉會河村村主任助理。該同志於20xx年10月向支部遞交了入黨申請書，根據其表現，支部於20xx年3月召開了支委會討論研究，同意將其列為入黨積極分子，並指定宋天倫、石東套兩同志作其培養聯繫人。 經過一年考察，支部在聽取黨小組及培養聯繫人意見的基礎上，認為：

1、該同志在政治上能與黨中央保持一致，能認真貫徹黨的路線、方針和政策，認真學習《黨章》和鄧小平理論，對黨有一定的認識，入黨動機端正，入黨目的明確。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習"三個代表"的重要思想，研讀黨的17大報告以及有關重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設小康社會的奮鬥目標和“與時俱進”的指導思想，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，擁護黨的各項方針政策，真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

2、該同志在考察期間能以黨員標準規範自己的言行，工作勤懇，表現突出。任職以來，勤奮踏實、樂觀進取、團結同志、貼近羣眾。認真執行和嚴格遵守長葛市《大學生村官管理辦法》的有關規定，嚴格要求自己。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極認真地做好鄉、村交待的各項工作任務，努力爭取領導的信任和支持，爭取村領導和羣眾的歡迎和認可。

經過黨組織的考察，光榮成為一名入黨積極分子。這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的進步。在學習工作和生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，向黨組織靠攏積極表現，認真學習黨的先進思想理論與方針政策，用先進的理論指導實踐。同時，也應該意識到自身存在的不足，堅持羣眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。