黨校領導自我鑑定範文（通用3篇）

黨校領導自我鑑定範文 篇1

20xx年，校領導班子在縣委、縣政府的正確領導下，在上級黨校的指導下，團結帶領全體教職員工，認真學習以來黨的路線、方針、政策和系列講話精神，以飽滿的熱情、紮實的作風、廉潔的形象，切實履職盡責，認真落實黨風廉政主體責任，較好地完成了全年各項目標任務。

一、落實黨風廉政建設責任制和反腐敗工作開展情況

校領導班子結合黨校實際，以強化黨風廉政建設責任制為抓手，以落實黨風廉政懲防體系建設為出發點，認真貫徹落實省市縣相關文件規定，紮實推進黨風廉政建設。

(一)強化責任，認真履行黨風廉政建設職責

為切實抓好黨風廉政建設工作，校領導班子多次召開專題會議，研究部署我校黨風廉政建設責任制工作。成立黨風廉政建設領導小組，制定領導班子黨風廉政建設責任制工作方案和領導幹部黨風廉政建設責任制工作目標，明確領導班子主體責任、班子成員分管責任以及各科室具體責任，對各科室黨風廉政建設工作開展情況，校領導班子每半年都進行檢查，並做好檢查記錄，作為年底考核的依據，切實做到有方案、有措施、有落實、有檢查。

(二)完善制度，推進預防腐敗體系建設

校領導班子十分重視懲治和預防腐敗體系建設。一是注重教育，增強黨員幹部拒腐防變能力。將黨風廉政教育納入全年黨建工作計劃，常抓不懈，警鐘長鳴。組織全體教職工學習中央八項規定、xx屆三中、四中全會精神和中央及省市縣紀委會議精神，安排觀看了電影《焦裕祿》、《生死牛玉儒》以及《四風之害》等警示教育片，參觀了廉政教育基地，使大家受到正反兩方面典型教育。二是制定和完善各項制度。今年以來，我校制定和完善了《崗位職責制度》、《機關效能制度》、《財務管理制度》等多項制度，公開權力和職責，強化風險防控。三是加大管理力度。嚴格執行領導幹部個人重大事項報告、黨務政務公開、財務公開等黨風廉政各項規定。四是強化監督意識。通過定期自查互查以及開展公開述廉、民主生活會、民主評議等活動，切實強化領導幹部實施監督和接受監督的意識，大力倡導和弘揚監督的風氣，形成了良好的監督氛圍。

(三)以身作則，發揮領導幹部表率作用

講規矩，守紀律是黨員幹部應有政治品質。一年來，校領導班子廉潔奉公，忠於職守，嚴格遵守國家法律法規、黨內紀律以及中央、省、市、縣委關於黨風廉政和作風建設方面的各項規定，自覺執行中央“八項規定”、省委“三十條”和市委、縣委具體規定，以及“8個禁止”、“52個不準”等要求。認真組織清編、清房、清卡工作，嚴禁公款吃喝、公款旅遊、公車私用。20xx年，全校無一人利用職權和職務上的便利收取現金、禮金和謀取私利;無一人利用公款大吃大喝、進行高消費娛樂和健身活動;無公款出國行為;無一人因黨風廉政問題受到黨紀政紀處分。

二、思想政治建設和工作職責完成情況

(一)加強思想政治建設，提高班子領導水平

結合羣眾路線教育實踐活動，認真組織學習以來黨的路線、方針、政策和系列講話精神，學習馬克思主義經典著作和《中國共產黨章程》，學習焦裕祿等優秀黨員幹部先進事蹟，始終與中央保持一致。按照從嚴治黨八項要求，不斷加強班子成員思想素質和道德修養。嚴格執行民主集中制，重大事項、幹部任免、大額經費開支等都經領導班子集體研究，保證了決策的科學化和民主化水平。

(二)圓滿完成年度工作目標

1、幹部培訓工作紮實推進。堅持以培訓需求為導向，以改革創新為動力，整合優質教學資源，採取“請進來，走出去”的辦法，發揮了黨校在幹部教育培訓中的主渠道作用。邀請**大學、**市委黨校等知名專家教授來和授課，並組織科幹班、中知班、青幹班學員赴**市委黨校、**市委黨校、**市委黨校開展專題學習，幹部培訓工作亮點紛呈。全年舉辦科級幹部培訓班、中青年幹部培訓班、中級知識分子培訓班、村(居)幹部培訓班等主體班次，總計260人次。舉辦全縣科級幹部xx屆三中全會精神輪訓班，輪訓科級幹部500多人。積極協助相關部門舉辦了入黨積極分子、招商引資、黨務、保密等培訓，社會培訓約3100人次。承辦全縣幹部在線學習平台工作，通過督促檢查，定期通報，保證全縣1325名幹部全部完成學習任務。舉辦中國人民大學網絡教育和縣教學點和安徽農業大學 “一村一名大學生”教學點，提供學歷教育和在職進修，目前兩個教學點在校學員220人。另外，我校還創造條件，首次承辦了市政法委舉辦的全市部分縣(區)政法幹部專題培訓。

2、科研諮政作用進一步發揮。領導班子多次召開會議，圍繞縣委、縣政府中心工作，研究部署科研諮政工作。班子成員帶頭調研和撰寫理論文章，20xx年，全校在省級刊物上公開發表論文7篇，完成市委黨校課題2篇，市社科聯課題3篇，縣內調研報告9篇，其中《加強政務服務中心建設，打造服務型政府新形象》、《消除最後一公里 聯繫羣眾零距離》兩篇報告獲縣主要負責人批示，提高了黨校的社會形象。

3、師資隊伍培養不斷創新。在整合優質教學資源的同時，我校領導班子十分重視校內專職教師隊伍的理論學習和實踐鍛鍊。領導班子集體研究，克服困難，先後選派12名教師赴、**市委黨校跟班學習;5名教師赴省委黨校學習xx屆三中、四中全會精神;1 名教師赴中央黨校參加黨性教育師資培訓。多次組織教師赴市委黨校觀摩精品課教學。選派6名年輕教師赴縣直單位和鄉鎮掛職鍛鍊。組織教員到**新區、政務服務中心、**鎮等地開展現場調研，使教員得到了較為全面的鍛鍊。舉辦了第一屆青年教員優質課教學比賽，並從中選出2名教師參加市委黨校教學比賽，其中獲得**市縣區組一等獎和安徽省縣級黨校組三等獎。

4、成功申報中專體制。為了確保順利通過中專體制驗收，我校領導班子高度重視，精心組織，嚴格按照驗收標準全力做好準備，制定了詳細的工作計劃，做到目標清晰、責任到人。經過近兩年的認真籌劃，20xx年3月19日，我校圓滿通過了省中專體制規格評審委員會組織的檢查驗收。

在完成上述中心工作同時，20xx年，校領導班子還團結帶領全校幹部職工，較好地完成了縣委、縣政府佈置的黨的建設、招商引資、文明創建、走親戚和精神文明建設以及社會治安綜合治理、社區黨組織共建、信訪、科學素質建設、計劃生育等各項目標任務，取得了良好的社會效果。

(三)積極參與並完成重點任務

1、圓滿完成理論宣講任務。組成由校領導班子成員帶隊的理論宣講隊，深入全縣各地開展xx屆三中全會理論宣講50餘次。其中一名參加宣講的教員被市委宣傳部評為xx屆三中全會集中宣講活動先進個人。

2、紮實開展羣眾路線教育實踐活動。嚴格按照活動方案和督導組要求，紮實做好學習教育、整改落實、建章立制等環節工作，認真開好民主生活會和組織生活會，對梳理出的“四風”問題全部整改到位，受到了縣委第一督導組的充分肯定。與此同時，我校還抽調一名領導幹部和一名教員參加縣羣眾路線督導組，成功地完成各項督導任務，確保了被督導的12家單位教育實踐活動健康有序開展。

3、認真開展“門前三包”活動。發揮牽頭單位作用，加強與縣文明辦和相關單位聯繫，在做好本單位責任路段值勤和週末大掃除同時，定期開展督查，保證了路“門前三包”工作於去年底順利移交。

4、積極完成縣委交辦工作。在主體班培訓中，領導班子組織教師和學員開展“黨員説事點”、“村居幹部職業化”等10場現場教學活動，完成7篇和縣特色工作文章。此外，校領導班子主動作為，組成由分管校長帶隊的調研組，會同縣農委、**鎮等單位，對**鎮集體土地確權工作進行調研，力求為全縣農村土地確權工作提供政策和法律支持。

20xx年，我們將以創建全省一流縣級黨校為目標，牢固樹立作為意識、規則意識、創新意識，自覺遵守黨風廉政建設和反腐敗各項規定，嚴格落實主體責任，謀黨校發展之實，抓黨建工作之要。進一步貼近中心工作，貼近和縣實際，貼近學員需求，深化教學改革，發揮諮政作用，全面推進各項工作再上新台階。

黨校領導自我鑑定範文 篇2

在省委黨校第19期縣處級領導幹部進修班學習期間，我按照教學安排，系統學習貫徹系列重要講話和黨的xx屆三中、四中全會精神以及省委十屆四次全會精神，結合工作實際認真思考山區農業經濟社會發展面臨的重大理論和現實問題，通過40天的學習，進一步增強了全面深化改革的自覺性和執行力，個人的理論素養、黨性修養和參政議政能力得到進一步提升,達到了培訓目的，取得了明顯效果。

一、樹立學習意識，加強理論修養。我特別珍惜這次學習機會，一是認真閲讀《馬克思主義哲學十講》等教材，進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的系統學習，重温馬克思主義的基本原理、基本方法，為牢固樹立科學世界觀、人生觀、價值觀，奠定了深厚的思想基礎和理論基礎，進一步堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。二是重點學習系列重要講話和黨的xx屆三中、四中全會精神，認真聽取黨校老師的解讀和輔導，對全面深化經濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會體制改革、生態文明體制改革和黨的建設制度改革有了全新的認識，進一步增強了全面深化改革的自覺性。三是專題學習國際國內形勢和四川發展戰略，結合農業工作實際深入思考，理論聯繫實際，增強學習的針對性，不斷提高服務“三農”的能力。

二、樹立黨性意識，加強政治修養。聽取《黨的黨章解讀》等課程後，我深刻認識到，一個共產黨員，時時刻刻都要有黨性意識，做到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”。一是堅定理想信念。始終堅持正確的政治方向和共產主義理想信念，牢記入黨誓詞，忠誠黨的事業，遵守黨的紀律，服從黨的決議，在政治上、思想上、行動上與為的黨中央保持高度一致。二是加強黨性修養。作為一名黨員縣級幹部，要牢固樹立權為民所用、情為民所繫、利為民所謀的意識，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，追求高尚的道德情操，保持廉潔奉公的高尚品格，真正發揮先鋒隊的作用。三是保持優良作風。學習是人民政協的優良傳統，作為一名政協委員，務必保持傳承，務必保持艱苦奮鬥的優良作風，務必保持求真務實的工作作風，做到察實情、講實話、謀實策、求實效，努力做好政協農業委的工作。

三、樹立宗旨意識，加強作風修養。《黨的羣眾觀與羣眾路線》講座和“做一個羣眾滿意的領導者”的討論啟發特別大。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，人民羣眾是我們黨執政之基、力量之源，要從思想上解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，以焦裕祿、孔繁生、菊美、蘭輝等時代楷模為榜樣，始終把人民羣眾利益放在第一位，心中始終裝着羣眾，保持“親民、愛民、為民”的公僕情懷，密切聯繫羣眾。一是深化對黨的羣眾路線的認識，始終保持黨同人民羣眾血肉聯繫，堅持在參政議政、民主監督、政治協商履職過程中以人民羣眾根本利益為出發點和落腳點，把“人民羣眾滿意不滿意、贊成不贊成、擁護不擁護”作為檢驗我們工作的標準，問政於民、問需於民、問計於民。二是樹立正確的權力觀、政績觀，在工作中堅持羣眾路線，從羣眾中來，到羣眾中去，一切依靠羣眾，一切為了羣眾。清醒認識即使手中的權力再小，也是人民賦予的，也要為人民掌好權，用好權，不用手中的權力來謀取個人私利。三是牢固樹立參政為民、為民參政的思想，要選擇與人民羣眾生產生活密切相關的題目，開展調研。調研中要接地氣，深入基層、深入實際、深入羣眾，不搞“花架子”，務實研究問題，把調研課題做成精品，建睿智之言，獻務實之策。農業委的工作場地在田間地頭，不在辦公室，要深入邊遠農村，走到農民中去，聽取農民呼聲，反映農民訴求，調研農業問題，把服務農民的“最後一公里”走實。要改進文風，文字寫作簡短精煉，開門見山，直接了當，不穿靴戴帽，不説空話、大話、套話，使用俗語、俚語等羣眾語言，讓羣眾喜聞樂見。

四、樹立自律意識，加強紀律修養。毛澤東説過“加強紀律性，革命無不勝”，搞經濟建設和改革開放也一樣，必須講規則、講紀律。在這次學習期間，我按照《學員手冊》的要求，遵守學員管理規定，嚴格執行“六項制度”和“八個不準”，做到了不缺課、不遲到、不早退。通過培訓，還要努力克服惰性思維，強化自律意識，始終保持高昂的工作激情和熱情，努力當好人民公僕。農民是我們的衣食父母，農業是傳統的母親產業，農村是人類童年的搖籃，必須懷着深厚的感情，正確看待農業、農村和農民問題，多理解農民和農業工作者的艱辛，多思考農民增收的辦法，為美麗鄉村、幸福家園建設奉獻自己的力量。

五、樹立廉潔意識，加強道德修養。崇尚廉潔、克己奉公是黨組織對黨員幹部最基本的要求，也是黨員幹部遵章守紀、維護黨的形象的自覺行動，更是一個人做人的準則，作為一名黨員領導幹部，一定要講學習、講政治、講正氣，以德服人。一是深化對反腐倡廉的重要性、必要性和緊迫性的認識，自覺抵制和防止各種不良影響和誘惑，守住紀律和法律的底線。二是加強道德修養。“靜以修身，儉以養德”，在心靈深處不斷提高道德標準和道德意識，珍重自己的人格、名譽和形象，在權利、金錢和美色面前，穩住心神，把住操守，耐住寂寞，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。三是堅決貫徹落實黨和政府為遏止腐敗、反對“四風”出台的各項政策措施，從嚴要求，嚴格自律，努力做到廉潔從政、秉公建言，做一個道德高尚的人。

黨校領導自我鑑定範文 篇3

根據組織的安排，XX年3月1日至4月30日，本人有幸參加了中共市委黨校第7期科級領導幹部黨性修養班學習。為期兩個月的黨校學習，是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。這次學習，本人堅持把學習作為首要任務，靜下心，沉下心，專心學習，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不僅開闊了視野，理論知識得到進一步充實，而且提高了認識，黨性修養得到進一步加強，思想水平、政治理論水平、領導能力、執政能力都有了較大程度的提高。現將學習期間的主要情況總結如下：

一、學習內容方面

這次參加市委黨校組織的科級幹部黨性修養班學習，學習形式多樣、內容豐富，主要有以下幾個方面：

一是課堂學習。重點學習了社會主義文化建設、核心價值體系、文化強國、服務型黨組織創建、領導能力與領導藝術等50餘個專題，作了近7萬字的課堂筆記，吸收了很多以前沒有涉及到的知識，開拓了視野，提升了理論素養。

二是現場教學。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監獄和戒毒所等現場教學活動，通過正面教育與反面教育的強烈反差，提醒我們每一名學員要引以為戒，時刻保持警醒，不斷校正人身座標，保持健康的心態和旺盛的工作熱情，確保不出任何違法違紀問題。

三是在線學習。利用晚上課餘時間，積極參加了西部網的在線學習，系統的學習了相關的法律法規、農村土地流轉、領導藝術等專題，學習時長達80多個小時(學校要求為40課時)，作為課堂學習的一種補充，充實了學習內容。

四是課餘自學。利用課餘時間，系統的學習了馬列主義原著，因對原著很多地方不理解，還從圖書館借閲了《馬列主義圖文解説》、《馬克思主義經典著作選》等書籍進行輔讀，作了近3萬字的讀書筆記。同時，還從圖書館學習了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍，對中國農村及改革等很多問題進行了思考。

五是異地教學。4月15日至21日到市委黨委參加了異地教學活動，學習了《經濟發展的路徑與經驗》、《城市建設與城市發展》、《文明城市建設的路徑》等課程，通過課堂學習，初步瞭解了在經濟發展、城市建設以及文明城市創建等方面的基本做法及取得的經驗，感受到了市近年來在科學發展觀的引領下經濟社會發展所取得的巨大成效。餘下的時間分別考察了，分別從經濟、文化、歷史、旅遊、城建以及發展等方面對進行了一次全新的認識和考察。通過異地教學，走出了要旅遊不要工業的思想誤區，感受到城市建設帶來的巨大魅力，體驗了城市發展與人的發展相協調。

並在學習期間，完成學習簡報2篇並被市委黨校錄用，並分別完成異地學習考察報告、個人黨性分析報告、黨校培訓學習總結各1篇。

二、學習態度方面

學習期間，基本做到了學習與工作上的分離，以一名普通學員的身份參加學習，除單位上重大事情外，決不請假離開課堂，能夠靜下心來學，安心的學。同時非常珍惜這次難得的學習機會，按照課程安排，在堂課之前，基本上都要在電腦上進行一次預學，查閲相關資料，以增加對該堂課的理解與熟悉。同時，在課外學習、網上在線學習等方面都是超額完成了學習任務，其目的就是讓自己利用這次難得的學習機會多學點東西，對今後的工作實踐有所幫助。