大學生要入黨嗎（通用19篇）

大學生要入黨嗎 篇1

入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義。因為它與黨的性質、宗旨、奮鬥目標和黨員條件是一致的。其他入黨動機則是與此相違背的，是不正確的，甚至是極端錯誤的。大家可能會説，你説的正確入黨動機向官話、象口號，不切合實際。我認為入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義並不空，是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論昇華。退一步講，我們每天努力工作(税務、機關)不都是在為人民服務嗎?你收的每一分税款不都是為社會主義向共產主義發展進程中出的一份力量嗎?只有端正入黨動機，才符合黨章規定的入黨條件;入黨以後才能發揮一個黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰鬥力。

反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進入黨內，就難以保證黨的先進性和純潔性，甚至給黨帶來嚴重損失。因此黨組織把端正入黨動機作為對申請入黨的同志的最基本要求，把考察要求入黨同志入黨動機和幫助他們端正入黨動機，作為保證新黨員質量的一個重要環節和措施。發展新黨員，只能把那些入黨動機端正，在改革開放和現代化建設中表現出色，確實具備黨員條件的人吸收近來;那些動機不純的決不能吸收入黨。

大學生要入黨嗎 篇2

在如今，大學生加入中國共產黨，成為這個光榮集體中的一員是一件習以為常的事了。但是，所有人都知道為什麼要入黨麼?難道只是人云亦云亦步亦趨?或者是為了不甘於人後的虛榮?在我看來，這些想法都是要不得的，我們應該有正確的入黨觀念，應該是自己主動地熱誠地有着遠大目標與理想地加入中國共產黨，為人民服務，建設一個更加強大美好的黨，更加和諧富強的國家。

那麼，具體地來説，為什麼要入黨，主要有以下幾點原因。

首先，我們為了一種信仰。在物質社會高速運轉的社會，在各種文化宗教碰撞的文明裏，我們需要一種信仰。我們需要一種信仰來使我們有安身立命之處，有以不變應萬變的資本。因此，黨的精神是我們的信仰。這種信仰貼近生活貼近人民，讓我們全心全意為人民服務，這種信仰為了祖國為了未來，讓我們擁有建設與鬥爭的力量。在雪域高原忘我工作嘔心瀝血的孔繁森，綠化了整個大亮山不計回報只為國為民的楊善洲，當今社會的的活雷鋒郭明義，他們都是因為這信仰而閃光，從普通的民眾中展現出不一樣的生命光彩。作為大學生，我們正在往人生的道路上邁進，我們需要這信仰來規範我們、來督促我們、來支撐我們、來指引我們。

其次，我們要承擔責任與使命。從小到大，我們接受了良好的教育，我們得知要修身齊家治國平天下，我們得知要苟利國家身死已，豈因禍福避趨之。因此，我們大學生更應該勇於承擔責任與使命，這是一個有覺悟有理想的新世紀青年應該有的舉動。。入黨決不是為了撈取個人的某種政治資本，也不是為了達到升官發財、貪圖金錢與名利的目的。入黨不為圖名圖利，不計個人的得與失;為的是任勞任怨，踏踏實實，拋棄個人私利。作為一個黨員來説，就是無論何時何地，在任何條件下都要以黨的事業為重，事事當先鋒、處處作表率，充分發揮好共產黨員的模範帶頭作用，通過自己的先鋒模範作用，來體現黨的先進性。

再則，我們是遵循理性的選擇。我們樂於奉獻，願意為了黨、人民和國家作出貢獻。但是，一心奉獻，為黨為民是感性的。但是，理性也告訴我們這是正確的。因為，我們的黨是一個偉大的黨。是馬克思用科學推導出的一個會促進社會發展的黨，是經歷了百年考驗的不衰的黨，是在困苦艱難中越挫越勇的黨，是拯救了中國人民創造了新中國的黨，是帶領中國走向偉大復興的黨。那麼，顯而易見，將我們有限的生命交給這樣一個偉大的黨，成為光榮集體中的一份子，更好的發揮我們的價值，在建設一個更強大的黨的同時，也使我們的國家更加富強。

最後，我們入黨是因為那份深深的熱愛。是黨將我們的祖國從危難邊緣拯救，走向如今的富強安康，是黨將我們的同胞從水深火熱中解脱走向現在的幸福美滿。黨給了我們國家以新生，給了我們這些大學生受教育，享受生活，享受現代化的機會。我們如今的一切離不開黨的執政為民，立黨為公。那麼，你説，我們有什麼理由不愛這個黨呢?也許在其中存在着一些不完美，存在着一些小缺陷，但是都無傷大雅啊，我們可以看到這是一個欣欣向榮充滿生命力的黨，這是一個做出了無數豐功偉績的黨。那麼，加入它，這是一份深深的熱愛，一份沉沉的感恩之情，一份慢慢的自豪。

所以，我人物當代大學生都積極入黨這是很正常的一個現象。但是，也希望在我們之中，能夠減少那些投機的，為博名利，只為的自己的心態。人生在世，當有所為有所不為，加入中國共產黨，與黨一起做出一番事業，這是我們這個年齡的衝勁，青春與激情啊。

大學生要入黨嗎 篇3

青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮鬥的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮鬥的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮着最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發點。

當世俗的灑脱代替幼稚在我們腦海中浮現時;當五彩斑斕的幻想被一幅幅美麗的藍圖擠走時，時光在我們每一個人身上烙下青春的痕跡。學生時代，青春是絢麗多彩的花朵，是球上的奮力拼搏，是歡聚時的淚水，是書桌上的筆耕不輟。軍人時期，青春是日復一日的辛苦訓練，是令行禁止的嚴明紀律，是普通人所無法體會的使命、責任與榮光!擁有青春的我們經得起磨練，卻經不起消磨;經得起開發，卻經不起揮霍。漸漸的我明白了：訓練場上揮灑的汗水是我們跳動的青春;隊列中鏗鏘的步伐是我們堅韌的證明;演習考核的傲人成績是我們鍛造的勛章;嘹亮的軍歌聲是我們無悔青春的錚錚誓言!是軍旅生活點亮了青春，點燃了那個血色的信仰。

黨旗紅，寫滿了革命征程的記載;黨旗紅，染透了革命烈士的熱血;黨旗紅，指明瞭堅決跟黨走的方向;黨旗紅，承載了中華民族偉大復興的夢想。

20xx年7月1日，令我終生難忘。這一年，我身在二炮，戎裝鐵馬，拉動演習，對峙。導彈旅“首戰用我，用我必勝”的豪邁宣言劃破長空，遍及神州各處。這一天，晴空萬里，白鴿飛翔，導彈齊豎，號令嘹亮。特訓中的我們火線入黨，列隊於鮮紅的黨旗和軍旗下，莊嚴地握緊右拳，眼含激動的淚花，向黨宣誓，堅定而響亮：“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥

終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”從那一刻起，我投入了黨的懷抱，成為黨組織的一份子。那一刻，我心潮澎湃，喜悦萬分;那一刻，我熱血沸騰，壯志凌雲;那一刻， “特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰鬥，特別能奉獻”的旅訓躍升為我的精神圖騰。

那一天，先前一份份的入黨申請和思想彙報成為我逐漸成熟的鑑證，我用略帶緊張激動而顫抖的聲音宣讀完入黨申請書，傾聽了首長和戰友們對我的鼓勵和期望，我感激黨的教育，感謝部隊的培養，使我邁入了組織的大門，成為一名有共產主義覺悟的先鋒戰士。這情景縈繞在我的腦海裏，是那麼的清晰，成為鞭策我矢志不移跟黨走、奮勇爭先努力工作的強大動力。

古往今來，一切閃光的人生，有價值的人生，都是在頑強拼搏和不懈進取中獲得的。感謝部隊生活給我帶來的影響和常人無法觸及的體驗。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，20xx年轉業回鎮，冥冥中註定，與航道結緣，投交通懷抱，為其建設發展獻吾薄力。燈紅酒綠，磨滅不了黨培養鍛造的意志品質;初心不改，入黨格言依然是推動我不斷前行的動力。

白駒過隙，斗轉星移。今年是建黨九十四週年，又一個“七一”即將臨近。細數入黨已十二年，從熱血軍營到交通運輸執法崗位，總有一身制服陪伴着我，我深知這份職責的重量。作為窗口單位的諫壁船閘，處於和船民打交道的第一線，我們既要當交通行業的螺絲釘，為民服務，熱情執法，又是共產黨員形象的代言人，是黨的羣眾路線的踐行者，承載了黨的責任和使命。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”交通崗位的風雨十年，學理論，提素養，精業務，顯成效，堅定共產主義信念和理想。不管是單位崗位變動，還是遇到工作上的困難和挫折，幹好本職、為人民服務的思想絲毫未變，始終義無反顧地服從組織決定，把堅持理想信念同做好本職工作結合起來，把自己的理想同為人民服務的態度結合起來，説實話、辦實事，辦好事，努力練本領，努力強業務，紮實忙工作，在鎮江航道踐行一名共產黨員的錚錚誓言。

入黨伊始，顯知黨員稱謂的神聖光榮;黨齡漸長，更覺黨員身份的彌足珍貴，使人倍加珍惜。譜寫奮發成才、建功立業的精彩華章，離不開正確人生價值觀的引領。如何做一名合格的中國共產黨黨員?黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠黨員的先進性和純潔性來體現。打鐵還需自身硬，黨員領導幹部要做學習黨章、遵守黨章的模範，做到黨章要求必須為，黨章禁止皆不為。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛鍊中不斷增強。實現中華民族偉大復興，關鍵在黨，需要不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力。強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠於組織，任何時候都與黨同心同德。強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統一。

隨時間流逝的是青春，但黨員們用生命創造的點滴光輝如宇宙星光璀璨，永不磨滅。有一位哲人這樣説道：生命不在於擁有多少聰明才智、更不是必須得到地位財富才能活出價值，人生短短几十年，怎麼活都是一輩子，但不是怎麼活都會有價值。流年無聲、大地無言。正是因為有千千萬萬的黨員同志們多承擔責任、多行善益之舉，多做有利於人民之事，將他們的青春夢想在黨旗上飛揚，青春的顏色才會變得如此明亮絢麗，現代化的夢想才能如此快速實現。黨員中大多是平凡一族、普通一員。揮灑一份汗水，經營一份耕耘，才能得一份收穫。只要我們永遠銘記入黨那一天的激情誓言，一直秉持着埋頭苦幹、真抓實幹，始終兢兢業業、勤勤懇懇，無論風吹雨打、坎坷崎嶇，都能迎難而上、攻堅克難。聚沙成塔、萬涓成河，即使不為人知，哪怕沒有機遇閃現，我們為之努力奮鬥的過程亦會閃爍青春最美麗的光芒!

大學生要入黨嗎 篇4

，男，漢族，//年//月//日出生，原籍////，家庭出身農民，本人成份職工，大專文化程度，1995年5月加入中國共產主義青年團，20xx年7月畢業於商丘師範學院生物教育專業，20xx年10月參加工作，現為永城市廣播電視局職工。

一、政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和主要社會關係清楚，具體情況如下：

1、關於本人歷史、家庭主要成員、主要社會關係情況。

該同志出生於農民家庭，國中時加入中國共青團，大專畢業後到中共永城市委宣傳部工作實習，20xx年元月到永城市廣電局工作，20xx年8月由於工作需要借調到市委宣傳部工作，工作後曾多次被評為先進個人。該同志歷史清白，沒有參加任何反動組織。

其家庭主要成員和主要社會關係清楚。父母和祖父都是守法守紀的農民。

2、關於“文化大革命”和1989年春夏之交的政治風波中的情況。

經審查，該同志“文革”結束後出生，1989年春夏之交的政治風波期間，該同志正在單縣李寨國小就讀，沒有問題。

二、組織培養、考察情況。

該同志於20xx年12月向市委宣傳部黨支部遞交了入黨申請書後，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。20xx年元月12日被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，市委宣傳部黨支部給他發毛澤東思想、鄧小平理論和《文選》、黨章和黨的相關會議材料，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛鍊和考驗他，並指定專人負責孟凡忠同志的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。

三、現實表現

該同志自參加工作以來，能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加市委宣傳部組織的政治理論、業務知識的學習，並能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實幹精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。根據市委宣傳部的安排。該同志主要負責信息報送、網絡工作，連續幾年被評為先進。

該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織彙報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。

不足之處：政治理論方面還需進一步加強。根據孟凡中同志的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醖釀和認真討論，一致認為孟凡忠同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。

大學生要入黨嗎 篇5

如何端正入黨動機，基本上有以下三點：

一、認真學習馬克思主義理論，努力擺正自己的心態;

二、通過實踐鍛鍊，不斷端正自己的入黨動機;

三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。並且我們應該知道端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。

我們志願入黨，不是為了能夠找到更好的工作，而是為了能夠更好的為人民服務。黨員，是一個稱號，是一種榮譽，更是一份責任。同時是一種品質，又是一種能力，還是一種行為。作為黨員，只有樹立了堅定的信念，才能產生一種巨大的、內在的精神力量，煥發出高度的積極性、主動性和創造性。這需要一種覺悟，最讓我產生觸動的便是其中的思想覺悟——即把人民的利益放在第一位。黨員，其本身就是人民羣眾的一份子，黨員來自於人民羣眾，與人民羣眾血肉相連，這才是作為一名黨員應有的人生價值觀。

人民羣眾是社會物質財富的創造者，是社會精神財富的創造者，是社會變革的決定力量。在我們黨的歷史上，有成千上萬的共產黨員自覺實踐着“全心全意為人民服務”的根本宗旨。“衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。” 我們新一屆政府“以民為本”的政治理念已然深入人心。説過，無論大學生還是農民工的就業，不僅關係到他們的生計，還關係到他們的尊嚴。確實，隨着社會經濟、文化、科技等各方面的快速發展大，人民的物質生活的不斷進步提高，人民的精神世界也普遍需要得到充實和關心。我很欣賞温這句話，何為尊嚴，如何維護，這樣的博愛胸懷，真正地證明了共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，進一步擺正了人民與政府，人民與官員的關係。

因此，作為入黨積極分子，通過黨課，我們不僅需要了解黨的基本知識，亦須通過入黨來提高自己為人民服務的意識修養，從而端正自己的入黨動機，少一些私心，多一些奉獻。在這個愈趨講究經濟利益化的社會，集體、社會的利益，那些廣泛被忽略的社會效益也需要我們去關注，需要我們去實踐。我們不能僅僅關注到國家所面臨的問題,社會上所發生的事情,亦需要我們去挖掘,去思考,去解決。從現在開始，我們就該端正自己的價值觀，不該只是活在自我意識中，人民的事，人民所面對的問題，也是我們的責任，這個世界，需要我們去幫助、實踐的事情無窮無盡。

最後，用我自己的話來概括我對如何端正入黨動機的看法：對於現在的我們，首先就需要努力學習馬克思主義理論，補充自己的知識儲備;同時，關注社會，擴大自己的視野，培養黨員的大愛精神，提高自己為人民服務的意識修養，做到情繫於民，情繫於國。並且，將此時此刻的入黨激情與覺悟真正融入到自己的生活、實踐中，並在以後的日子裏一直努力不懈地堅持着。入黨動機，亦是一種人生價值觀，而這樣的人生價值觀，我們需要傳承延續下去，真正永恆的才最有價值!而我們，需要通過實踐來證明這樣的價值!

彙報人：聶飛

x年xx月xx日

大學生要入黨嗎 篇6

作為一名入黨積極分子，在上黨課時我接受了深刻的教育。這種教育，發自自己的心靈深處，來自日常生活實際。所謂的共產主義信念，就是對共產主義思想、理論和社會制度具有深刻的理解，堅信共產主義事業的正確性和必然性，對共產主義理想進行執著的追求，自覺地為共產主義事業奮鬥終身。這就要求我們一定要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，及時學習黨中央的新文件、新精神，用與時俱進的馬克思理論武裝自己的頭腦。保持政治上的堅定與清醒，時刻在思想上與黨中央保持高度一致，必須肯定黨的先進性與時代性。黨的先進性是具體的、歷史的。回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在歷史發展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一根紅線。

這具體表現在中國共產黨帶領中國人民完成獨立自主、民族解放、建設社會主義國家這一偉大的事業之中。在過去的時間裏，中國共產黨始終站在中國工人階級和中國廣大人民的前列，也始終走在時代潮流的前列。在戰爭年代，黨以自己正確的路線方針政策和英勇無畏的獻身精神，贏得了人民羣眾的真誠擁護，勝利地完成了反帝反封建的革命任務，當之無愧地確立了時代先鋒的地位。新中國成立之後，中國共產黨領導中國人民建立了社會主義制度，以無私奉獻的高尚人格和模範行為，在社會主義事業特別是改革開放和現代化建設進程中創立了新的功績。黨員是黨組織的細胞，黨員先進性是黨組織先進性的重要體現，沒有黨員的先進性，黨的先進性就無從談起。

作為入黨積極分子就要更加自覺地運用先進的理論武裝頭腦，通過學習科學理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，把共產主義的理想情操和全心全意為人民服務的宗旨內化成自己的信念和行動，堅定共產主義信念，不僅在思想上認同共產主義的目標，而且在行動上要為之奮鬥。只有樹立了堅定的共產主義信念，才能正確認識黨的性質和任務，才能產生巨大的精神動力，煥發出高度的積極性和創造性，腳踏實地，艱苦奮鬥，朝着實現共產主義社會的目標前進，真正做到思想上入黨，立志成才，報效祖國，在政治上、紀律上、思想作風上為周圍同學做出榜樣與楷模。要有堅強的革命意志，在任何情況下捍衞自己的信仰和事業，為完成黨交給的任務不怕艱難險阻，不惜犧牲個人的一切，堅貞不渝地為共產主義事業而奮鬥，樹立起崇高的共產主義道德情操，自覺地防止剝削階級腐朽思想的侵蝕，更好地為黨和人民創造性的工作。

另一方面，要努力學習黨章，領會黨章，自覺遵守黨章的要求。起到帶頭作用。

黨章是最根本的黨規黨法，是黨的全部理論和實踐的結晶，是黨員保持先進性的行為規範。入黨積極分子要深化對黨章的學習，通過學習，深刻領會黨章是黨的整體意志的體現，是黨內的普遍行為規範，是具有最高權威的黨內法規。同時要求全面掌握新黨章的核心內容和基本要求，永葆黨的先進性。入黨積極分子要加強對黨章的學習，促使每個入黨積極分子用黨章來權衡自己的行動，指導和約束自己的行為。作為大學生，必須要樹立為共產主義社會奮鬥終身的 理想和信念，始終保持政治的堅定性，要學習和掌握黨的基本理論，用科學知識武裝頭腦，在新世紀階段，當代大學生是未來先進生產力的主要締造者，隨着經濟和社會發展對知識的依賴性越來越強，當代大學生只有不斷學習當代最先進、最前沿的科學文化知識，才能跟上時代前進的步伐。知識就是本領，知識越豐富，本領就越強，對社會發展的貢獻就會越大，為人民服務的貢獻就會越大。

入黨積極分子要努力在專業學習中走在前面，做出表率，才能更好地發揮先鋒模範作用。要用知識來充實自己，用科技來武裝自己。首先，要有善於學習的本領。要掌握科學的學習方法，合理安排好學習內容和學習時間，正確處理好學習、娛樂、交往與社會工作之間的關係。其次，要有創造性實踐的本領。當今社會，競爭激烈，要想積極迎接挑戰，就必須在學習與實踐中鍛鍊並提高自己創造性解決問題的本領，努力培養自己的創新能力。還要 將理論學習運用到實踐之中， 作為學生中的先進分子與骨幹，還必須積極組織和參加各種校園文化活動，帶頭營造良好學風，積極創建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志願者活動等。要通過積極投身社會工作，一方面使自己的能力得到鍛鍊與提高，另一方面也使自己的勞動與工作能為同學們的自我教育、自我管理、自我服務做好表率，從而使自己在實踐中促進全面發展，塑造自己的先進性形象。

入黨積極分子還要帶頭遵守國家法律、法規，帶頭維護社會秩序，積極參加共產主義的實踐，投身到改革開放和社會主義現代化建設中去，腳踏實地做好本職工作，把理想與現實統一起來，真正做到在改造客觀世界的實踐中，提高馬克思主義理論水平，使自己的共產主義信念不斷強化和鞏固。只有腳踏實地做好本職工作，將社會主義建設好，才能真正體驗到建設有中國特色社會主義理論的正確，充分證明社會主義的優越性，從而更加堅定自己的共產主義信念。

成長的經歷讓我深知：一代人所生存的社會環境非常重要。和前輩相比較，我覺得自己特別幸運，可以通過讀書來改變自己的人生路徑。從這個意義上而言，自己的成長，也得益於黨的政策。記得中學的時候，學習的目標非常明確，也很投入，尤其是對中國近代史、政治、地理等課程很感興趣。20xx年考入xx大學xx學院。

在校期間，除了正常的學習外，經常積極參與學院的各種活動，通過這種方式，和來自全國各地的同學們相互交流、共求進步，也近距離和學校的老師們接觸，學到了他們做人、做事和做學問的方法，自己受益匪淺。在此期間，我積極向黨組織靠攏，並向黨組織鄭重遞交了入黨申請書。

回首成長過程，我深深地感到，黨組織的力量是無窮的：我們每個人都不能離開組織，都需要在一個團隊的支持下工作;我更深切地體會到，黨組織時時刻刻是先進的，是真正的戰鬥堡壘，關鍵時刻衝鋒在前;更重要的是，我認為身邊的黨員同志、黨內的大多數黨員同志也是高尚的，值得學習的，他們大都真摯而又坦誠，在工作上踏實認真，在政治方向上旗幟鮮明，

雖然自己一直在努力，但仍然有很多不足，這些不足將是我今後努力改正的方向。我一定更加堅定共產主義信念，認真學習黨的理論、方針和政策，鑄造優秀品質，和同事精誠團結，在工作崗位上勤奮創新，爭取早日加入黨組織。

大學生要入黨嗎 篇7

一、入黨動機的含義

入黨動機是一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動其爭取入黨的精神力量。入黨動機，就是為什麼要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨後都要深深思考的問題。因為，共產黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。正確的入黨動機，指爭取入黨的內在原因是忠誠地信仰共產主義，把最終實現共產主義社會制度作為自己的最高理想，決心為了壯麗的共產主義事業奮鬥終身，全心全意為人民服務。

首先，入黨是一種心靈的淨化，共產黨是一個純潔的隊伍，淨化心靈應是我們入黨的基本動機。入黨的過程就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衞黨的過程，不能存在任何私心雜念，不能帶有功利慾和虛偽心入黨。

其次，入黨是一種覺悟的提高，共產黨先進就先進在覺悟上，這是本質，如果説黨員有什麼超越常人的地方，那就是信念和忠誠。

再次，入黨是一種特殊的奉獻，黨的宗旨就在於全心全意為人民服務。在奉獻中體現人生價值，維護和發展羣眾利益，是我們入黨的現實動機。事實證明，在每個重要時期、特殊時刻，黨員總是衝鋒在前。要入黨，就要敢於奉獻、勇於奉獻、甘於奉獻、樂於奉獻，而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。

二、大學生入黨動機的類型

1.理想型動機

理想型動機是指部分大學生的入黨動機由其理想,信念所引發,在他們看來,為實現最高理想(實現共產主義的社會制度)和共同理想

(把我國建設成為富強,民主,文明的社會主義現代化強國)而奮鬥是值得的。他們把對共產主義的理想追求作為最高的人生價值觀,把為了振興中華,建設祖國,更好地為人民服務而發奮學習作為動力.在大學生羣體中,他們被稱作正統的布爾什維克。

2.進取型動機

被稱為進取型申請者的這部分學生,是為了個人更好地發展而要求入黨,以實現“三連冠”(入隊、入團、入黨) ,謀求政治上的好名聲.他們一般都具有較強的上進心和自我完善的自覺性。這部分學生要求入黨,主要是受新聞媒體的宣傳,受社會輿論的激勵,受家長或親友的鼓勵而產生入黨動機的。嚴格地説,他們的入黨動機是不夠端正,這類動機者必須端正思想和態度，培養樹立為共產主義奮鬥終身的正確理想。

3.虛榮型動機

虛榮型動機是指部分大學生為了“面子”或“不服輸”而申請入黨,在他們的入黨動機中,含有入黨光榮的因素,一般地説,他們熱愛黨,能聽黨的話,入了黨還能懷着一種“報恩”的心理積極一陣子.但他們對馬列主義基本理論和黨的基礎知識知之甚少,也是一種不端正的入黨動機。虛榮型動機者要進行正確的黨性教育,學習黨的基本知識,懂得入黨不是為了裝門面,而是更好地為人民服務,為社會作貢獻。

4.參與型動機

參與型申請者,一般出於從眾心理,看到周圍的同學,自己也跟着申請。他們把入黨看成自己獲取政治進步的一種手段,重在參與而不重在得失上,是一種非常盲目的入黨動機。應當肯定,這部分學生提出入黨申請,是政治上要求進步的表現.但一個人要求入黨,首先應該有堅實的思想基礎,明確自己肩負的歷史責任.如果僅僅是為入黨而入黨,就根本不夠入黨條件。參與動機者應當嚴格要求自己，提高認識,明確為共產主義奮鬥的目標.

5.實用型動機

實用型動機指申請入黨的目的是到執政黨中得到好處,撈到實惠。如錯誤地認為,入黨後可以找到一個好單位, 同時到單位後還可以繼續得到提拔和重用。實用型動機要提高他們的三種能力:一是站穩無產階級立場的意志力, 二是辨別是非和拒腐防變的免疫力,三是為人民服務和艱苦奮鬥的毅力, 使他們在各種複雜 的環境中經得起考驗,塑造全新的價值觀和人生觀.

三、影響大學生入黨動機形成的因素

1、家庭因素

在家長的督促下，一部分學生把入黨當成就業道路上必過的一道關隘。有些同學提出入黨申請，是受到家長的督促。當代大學生揹負的家庭責任越來越大，我國家庭的傳統教育是望子成龍、望女成鳳，獨生子女更被視為掌上明珠。傳統的“學而優則仕”、“一人得道，雞犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大學入黨這個問題看得很重，因為子女入黨可以增加畢業後的競爭資本。如有些家庭就認為黨員身份是仕途順利的重要籌碼，這些都或多或少地影響到部分學生。在實際工作中經常遇到有的同學説“我爺爺、爸爸等家長和親戚很多是黨員，我受他們的影響，想要入黨”等。這類學生一般會表現的乖巧，知趣，有些則難免動用社會關係來達到目的。此類同學入黨動機功利化的背後，有着諸多的家庭因素。

2、社會因素

(1)擴招政策的推行，促使大學生就業壓力加劇，從而對大學生的入黨動機產生影響。隨着高校擴招，大學畢業生每年遞增數十萬。根據教育部的數據，20xx年全國普通高校畢業生達413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達22%;20xx年全國普通高校畢業生突破450萬大關，達到495萬人，比20xx年增加82萬，同比增幅達19.9%，20xx年全國高校畢業生達到創紀錄的559萬人，比20xx年增加64萬人，增幅接近13%。畢業生人數在不斷增長，而金融危機的影響，資本市場的動盪，企業發展增速的減緩，造成用人的需求在一定程度上卻有所減少，因此大學生畢業就業率呈逐年下降的趨勢，就業問題已成為幾百萬大學畢業生需要直接面對的現實問題，大學生往往還沒有畢業就面臨着巨大的就業壓力。在這種情況下，大學生崇拜實用主義和個人主義，產生功利心理，入黨動機差生偏差也就在所難免。

(2)用人單位對畢業生政治條件的限制，使大學生積極爭取入黨的背後夾雜着實用主義和功利思想。在激烈的求職競爭中，每一名大學生都在努力為自己爭取就業資本，創造競爭條件，以期待在未來的就業競爭中取得優勢。而一些高素質學生黨員受到用人單位的認可，具有比較明顯的競爭優勢。不但國有企事業單位對應聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐漸認識到學生黨員不僅思想政治素質高，而且往往更富於協作精神，具備更強的溝通能力。因此，許多用人單位都比較青睞黨員畢業生，甚至公開優先錄用，這在某種程度上形成了黨員畢業生選擇用人單位相對容易的局面，也就是説，具有黨員身份的大學畢業生更容易找到收入和職位較高的工作。所以，在就業競爭異常激烈的條件下，黨員的身份顯得格外重要。因而也驅動着部分大學生的功利觀，使其入黨的價值取向變得現實、實用和扭曲。

3、自身因素

(1)注重個人價值的實現，一部分學生把入黨作為自我設計的一部分這類同學僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標準，甚至只把入黨過程當成是鍛鍊自我、提高自我的“工具”，並不是把思想上入黨作為自己政治上的畢生追求。他們把入黨看成是實現個人發展的一種手段，滲透着個人利益的現實考慮。所以，這類學生經常主動找組織、找老師談心，表現出十分迫切的入黨願望，自我約束力也比較強。但是，一旦組織上批准其入黨後，就有“船到碼頭、車到站”的感覺，只是注重組織上入黨，而不是思想上入黨。

(2)從眾心理的影響，使一部分學生把入黨作為就業的敲門磚。社會心理學認為，同輩羣體之間在心理志趣上有較強的示範和感染作用，在行為選擇上會出現從眾附和、跟風隨流的傾向。一般而言，在學校裏，德、智、體全面發展的大學生會被吸收為黨員，這部分學生黨員在學生中就形成了良好的示範和榜樣作用。有一些學生拿自己和黨員同學做比較，覺得自己在學習上、工作上都很優秀，他們能入黨，我也能入黨，他們能夠做到的我也應該能夠做到;或者有的同學覺得周圍同學都申請了，我也跟着申請了，自己不申請就太落後了。同時，已經就業的師兄師姐的言論也會影響到學生得入黨動機。在現實生活中，把入黨作為敲門磚的同學，往往並不太熱衷於公益活動和集體生活。 四、如何樹立正確的入黨動機

第一，確立共產主義信念，把最終實現共產主義社會制度作為自己的最高理想。理想、信念是一個人的精神支柱，是人們的世界觀、人生觀在奮鬥目標上的集中表現。它表示着人們對未來社會的嚮往和追求，反映了人類社會歷史發展的規律。為此，要求入黨的青年學生都必須樹立共產主義信念，把實現共產主義社會制度作為自己畢生的追求。

第二，願意為工人階級和全人類的解放而艱苦奮鬥，直至犧牲自己的生命。共產主義不僅是一種嶄新的社會制度，也是一場偉大的運動。共產主義運動，不是空談，而是實踐。工人階級是歷史上最大公無私的階級，它不但要解放自己，而且要解放全人類，這就需要與歷史上一切剝削階級和不合理現象進行艱苦卓絕的鬥爭。每一個要求入黨的青年學生都應該主動積極地投身到這一偉大運動中去，不惜犧牲個人的利益直至生命。

第三，樹立全心全意為人民服務的思想，自覺地以個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，開拓進取，無私奉獻，在一切困難和危險的時刻，挺身而出。

五、總結

大學生為了增強自身的競爭力，為了更好的就業，努力學習，提高專業技能，積極參加各項活動提高綜合素質，積極要求進步，增強政治素質向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動機一旦產生偏差，就會對學生的成長產生影響。社會心理學認為，動機是產生行為的直接動力，並決定行為的發展方向。只有在正確的入黨動機下，才能使黨員的思想和行為朝着正確的方向發展。因此，必須採取切實措施，對大學生入黨動機偏差進行矯正。

首先，組織大學生加強理論學習，加深對黨的理性認識。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導思想，是中國共產黨員的行動指南。它揭示了社會發展的客觀規律，展現了人類社會發展的光明前景，是唯一正確的科學理論。青年大學生正處於世界觀、人生觀開始形成階段，具有反覆性和不穩定性。只有通過努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅定起共產主義信念，增強對黨的認識,提高自己的思想水平和認識能力，樹立起全心全意為人民服務的人生觀念。

其次，經常開展實踐活動，提高大學生的就業競爭力。實踐是檢驗真理的唯一標準，是人們改造世界觀、人生觀、價值觀的重要環節，是提升學生就業能力的有效途徑。大學生人生經歷少，社會經驗缺乏，對社會經濟文化發展變革的歷史和現狀認識不足，看問題往往出現片面、偏激，思想波動較大。因此要積極發揮實踐育人的功能，為大學生創設多層次的實踐途徑，提供更多的鍛鍊機會。如開展社會實踐活動，組織大學生走向社會，開展青年志願者活動，等等。在這些實踐活動中，黨組織瞭解考察遞交了申請書同學的入黨動機，全面分析考察每個入黨積極分子的思想狀況和行為表現，切實掌握他們思想發展脈絡和入黨的真實動機，區別對象，有針對性地進行入黨動機教育。比如對從眾型的同學要加以正確引導，對功利型的要加強思想教育，端正思想認識。

再次，把握各個環節，幫助入黨積極分子克服功利思想。加強團員推優、羣眾評議等各個環節，在與積極分子密切接觸的黨員和羣眾中瞭解其思想狀況，並關注其入黨動機是否純潔，是否有偏差，並及時幫助其端正。在支委會討論、黨員大會討論以及黨委審批時，並在討論和表決時引導黨員注意考慮被表決者的入黨動機的情況。在組織員談話時，組織員也應特別重視學生的入黨動機。對經過考察和教育，確實不能端正入黨動機的同學，不能發展其入黨。

總之，大學生就業問題的凸顯，對學生入黨動機產生的影響不可避免，對高校的組織發展工作也提出了新的挑戰，我們要適應新形勢，研究大學生組織發展與人才培養的關係，努力為培養真正的跨世紀人才做出更大的貢獻。

大學生要入黨嗎 篇8

我叫，民族漢，於X年X月X日出生於浙江省嘉興的一個普通家庭，現在是XX學校XX班的一名普通學生。

我家住在，在那裏我的父母帶着我們姐妹兩個過着平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老實的羣眾，雖然他們不是黨員，但是卻都深愛着我們的黨和國家。小時候，爸爸常帶着我們姐妹去南湖玩，他告訴我們，那隻南湖遊船上召開了黨的一大，宣告着黨的誕生。我們姐妹兩個就這樣在普通而又温暖的環境下，健康的成長。隨着年齡增長，仍是在這片普通的土地，是我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮鬥終身的志願。而如今，我的姐姐已經成為了一名光榮的共產黨員，她謙虛眼睛，細緻謹慎的工作作風深深地感染着我。

1997年9月我進入了浙江省平湖市三北國小，開始了我的學習生涯。後來由於學校合併，二年級的時候我在平湖市三港國小就讀。未滿八歲的我進入了國小，在學校老師教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕髒，不怕累。最後在國小二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，記得第一次帶上紅領巾的那晚，我還興奮到睡不着覺。也就是那天我撫摸着胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加努力。臨學前父親教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標誌，只有像解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話。上國小一年級後，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。最後在國小二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸着胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。在國小階段，我連續六年擔任班長，年年被評為校級三好學生，還被評為平湖市優秀班幹部，並在五年級擔任大隊長和升旗手。 20xx年9月，我升入了國中，更加努力的學習，在班上的成績一直名列前茅。隨着知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養，並刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀。通過組織的幫助和自己的努力，於20xx年5月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的羣眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。

20xx年6月，經歷了會考，我於20xx年9月進入了浙江省平湖中學唸書。那年8月學校軍訓，要住校一個禮拜，那是我第一次離家，因為習慣了被人照顧，剛開始的時候我很不習慣，什麼也做不好，就在要對自己失去信心的時候，班主任老師找到了我，和我談了很久，她告訴我説：“你現在是一名共青團員，你應該具備共青團員應有的堅強與自立。而且相信你的目標不會只想到這一步吧!但是要想走的更遠，你現在的條件還不夠!”從此，我謹記了老師的話語，我學會了堅強，學會了自立。更重要的是，我明白了老師説的更進一步的含義，加入中國共產黨----就成了我在那個時期的一個新目標!我更加努力的學習，積極響應各項活動，在高一那年，我獲得了獎學金被被評為三好學生。更加激勵了我學習的熱情，就那樣，在那枯燥的高中學習生活中，我成功的找到了自己的目標，使我的高中生活在緊張之下，也多了一種快慰，對成功的享受。我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自己的學習態度，及時分析和總結在學習中遇到的問題，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力;在學習過程中我收穫很多，學到了很多東西，此外，我還不斷加強自身的道德修養，主動關心時事政治，在學校組織的紀念“一二九”活動中獲得了優秀獎。20xx年9月的時候，我向黨組織遞交了入黨申請書，並榮幸的進入了業餘黨校培訓，培訓了整整一年，學習期滿，經過考核與考試，成績優秀，獲得了結業證書。通過黨校的學習，我加深了自己對共產主義和中國共產黨的認識和理解，並逐步樹立了正確的人生觀和價值觀。

20xx年6月大學聯考的洗禮後，我步入了寧波大紅鷹學院經濟與管理學院09國貿3班，翻開了我人生征程嶄新的一頁。入學不久，我就懷着激動的心情又一次向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱着為共產主義事業奮鬥終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己。大一的時候，也就是20xx年11月至20xx年4月經過在寧波大紅鷹學院基礎學院第一期業餘黨校學習培訓班的學習後，順利通過黨校學習，獲得了黨校結業證書。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源於對黨的認識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在着這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蜕化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。

經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變並不驚訝，反而給予了讚揚，他説，那是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我説，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裏成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

到了本部，大二的時候，我又進了儘管高級黨校培訓班，並學習期滿，順利結業，並被評委優秀學員。長期以來，我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學。寢室關係融洽，衞生好，多次被評為“文明寢室”。在學習上，我認真努力學好每一門功課，

一次性通過了國家英語四級。計算機方面，也是通過了國家計算機二級的考試。09-10學年成績在班內名列前茅，獲得了校三等獎學金，綜合測評在班裏排名第6,獲得了單向積極分子的榮譽。在大二之後我更加的努力學習，10-11學年的第一個學期成績在班裏排名第二，績點3.19，綜合測評位於班內第三。我會更加努力的學習，提高自己的成績。在工作方面，作為校學生會事務部的一員，我對工作也是恪盡職守。積極主動地做好部門的相關工作。作為班裏的信息委員，我對工作很負責，每件事都以100%的熱情來完成，積極上報班內同學的一些獲獎情況，和在班內通知學校的一些信息，積極做好班級和學校的溝通橋樑。

我就像黨的一塊磚，那裏需要那裏搬。我在生活中用實際行動來證明組織對我的信任，把所學到的落到實處,作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織彙報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員標準相比，自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產黨員。

大學生要入黨嗎 篇9

一個人活在世上，要有所信仰，有所追求。不然，在人生的曲折道路上會迷茫，會犯錯。一個人只有建立了自己的人生道路上的理想行燈，才不會偏離自己的人生軌跡。我之所以產生要加入中國共產黨這一強烈願望，是因為中國共產黨的最終目標是實現共產主義。我認為，共產主義是人類最美好的理想，是人類歷史發展的必然趨勢，我願意為這樣一個美好的理想而奮鬥。

通過初級黨課的學習, 使我加深了對黨的基本知識的瞭解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益.

中國共產黨的指導思想不止是””重要思想,它同時包括:馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論這三個重要思想.我作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和””重要思想來武裝自己的頭腦,指導自己的行為.

在學習當中，最讓我感動的是在抗日戰爭和解放戰爭中為了共產主義事業奮鬥的那些交大的學友們.他們為了祖國的未來，為了民族的奮強，為了交大的明天，在白色恐怖之中“浴血奮戰”。作為手無寸鐵的學生，即使不能戰鬥在第一線，也要奮戰在各個文化領域。幾次護校運動更是讓我十分的感動。由此我感到了作為共產黨員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名共產黨員. 我認為，共產主義是人類最美好的理想，是人類歷史發展的必然趨勢，我願意為這樣一個美好的理想而奮鬥。此外，中國共產黨堅持全心全意為人民服務的精神深深打動了我。我堅定共產主義信念，願意全心全意為人民服務，發展中國特色社會主義社會事業，實現中華民族的偉大復興，在服務祖國和人民的過程中實現人生的價值。

回顧歷史， 廣大共產黨員牢記着全心全意為人民服務的根本宗旨，在各自的工作崗位上兢兢業 業地工作，全心全意地為人民服務，湧現出了雷鋒、焦裕祿、王進喜、孔繁森、徐虎、李素麗、李國安、鄭培民、汪洋湖、任長霞、牛玉儒等許許多多優秀共產黨員。

“在生活路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”這樣的例子是不勝枚舉的。焦裕祿心裏裝着全體人民，唯獨沒有他自己，為了儘快改變蘭考貧窮落後的面貌，累倒在工作一線;孔繁森情繫藏族同胞，長期在西藏工作，範文大寶庫用滿腔熱血樹立了人民公僕的崇高形象;鄭培民立志“做官先做人，萬事民為先”，恪守“當官的最高境界就是為老百姓辦實事，而不是享清福”的信條;任長霞堅持執法為民，忠於職守。 前輩們啊，在我們身邊豎起了一面面光輝的旗幟。他們以真誠的啟迪，建造起我們對共產主義的信仰;他們以模範的行動，激發起我們積極向上的慾望。與他們同行，將會使人生的道路充滿陽光。

大學生要入黨嗎 篇10

作為一名大學生，在日常的學習、工作和生活中，大學生要以共產黨員的標準來嚴格要求自己，做到“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”的行動宗旨，努力做好“三個代表”重要思想的學習，下面我講從以下幾個方面來闡述大學生應該如何發揮先鋒作用。

首先要樹立正確的入黨動機

入黨動機，就是為什麼要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨後都要深深思考的問題。因為共產黨不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨 。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因， 他從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。

要刻苦學習，努力掌握先進的科學知識。

樹立正確的學習態度，具有明確的學習目標。學習是自己的任務和責任，不能偷懶或者拖累他人，為大學生掙得一份榮譽。熱愛所學專業，專業思想鞏固。專業是將來走向工作崗位的基礎，專業知識掌握的紮實程度直接影響着個人的未來和對社會的貢獻能力。自覺遵守校規校紀，考風考紀。堅持在真理中檢驗自己的學習成績，不作弊而且更要教育和引導他人誠實考試。 具有良好的生活習慣，是具有高效率學習能力的前提和基礎。勤于思考，掌握更多的知識和技能。多元化的社會發展需要更多的複合型的人才，不能僅限於專業書本知識，要儘可能多的掌握更多的文化素養。

要加強理論學習，努力提高先進性素質。

我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了全面發展的階段，我黨正面臨着複雜多變的形勢，面臨着微妙的國際形勢，要適應這個新形勢，出色地完成新任務，就必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是通過不斷地學習、實踐、總結經驗和提高自己的思想境界才形成的。

三、要全心全意為同學服務，牢固樹立入黨積極分子先進性意識。

黨的宗旨是全心全意為人民服務，學生黨員平時接觸最多的是周圍的同學，因此有責任、有義務為同學們服務。在學生工作上，要為同學們提供便利的條件，

想同學之所想，急同學之所急，為他們辦實事，儘量豐富他們的課餘生活。用良好的黨員形象感染身邊的每一位同學。在日常的學習、生活和從事學生幹部的工作中。平時我們應帶頭刻苦學習、生活上應嚴於律己並敢於同一切不良行為和現象作鬥爭、工作要積極熱情、要樹立全心全意為同學服務的思想。

要以身作則，在學生中起先鋒模範作用，着力塑造先進性形象。

具體來説，子要積極組織和參加各種校園文化活動，帶動同學共同建設好優秀團支部、先進班級體和文明宿舍。只要我們每個大學生都從我做起，從現在做起，主動適應時代要求，在日常學習、工作和生活中自覺實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象，時刻保持共產黨員的先進性，明確歷史使命，增強責任意識，爭做品學兼優、勵志成才的典範。要做到榮譽面前不爭功，成績面前不自傲，困難面前不退縮，塑造起自己的先進性形象，從而真正體現“一個黨員一面旗”。

作為一名入黨積極分子，在工作中，時刻以黨員的標準來衡量自己，以飽滿的熱情和堅定的信念，投身改革開放和有中國特色的社會主義現代化建設的偉大事業。必須全面貫徹黨的思想、政治、組織、作風建設，按照黨的章程和黨內法規辦事，嚴格遵守黨的紀律，自重、自醒、自警、自立，經常運用批評與自我批評的武器，開展積極的思想鬥爭，堅持真理，糾正錯誤，努力增強解決自身矛盾的能力。

大學生要入黨嗎 篇11

×××，男，漢族，一九七七年十一月出生，××省××縣人，一九xx年八月參加工作，大專文化程度，20xx年六月被確定為入黨對象。現任××省××縣××學校教師。該同志的主要表現是:

一、講政治、講大局，具有較高的政治理論水平、良好的政治素養

堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行"八榮八恥"重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏鋭性和立場堅定性。

二、嚴於律已，寬以待人，具有高尚的道德品質

該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，擅於團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到"在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效"。無論做什麼工作都能擺正自己同組織、同事業的關係，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、紮實工作，受到了領導和同事們的好評。

三、認真鑽研業務，工作能力強

近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。

該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，並能理論聯繫實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鑽勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。

20xx年，服從上級安排，赴邊遠山區支教一年，在當地獲得了較高評價。

四、工作紮實，現實表現良好

該同志自參加工作以來，先後在本校的多個完小任教，每到一個新的工作崗位，他都能愛崗敬業、認真學習鑽研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨幹教師。

二OO一和20xx年被評為鎮優秀少先隊輔導員，20xx年被評為縣優秀少先隊輔導員。

中共××縣××學校黨委(支部)

20xx年三月十二日

大學生要入黨嗎 篇12

我們生活在一個幸福的時代，但在這個幸福的時代中並不是每個人生活的都很幸福，還有許許多多貧困不堪的地方。就比如我們生科院的“思源行動”，當我看到那些貧瘠不堪的畫面時我真的很震撼，這個世界上有太多的人需要幫助。有些同學，談到自己從上國小、國中、高中、大學都一直收到社會、國家的幫助，這一切他們都銘記於心，他們會以實際行動回報社會和國家。

這個社會窮困的地方真是太多了，我們不能做井底之蛙，我們應該放大自己的腳步，深入瞭解那些鮮為人知的故事，也許我們追求喧囂城市生活的心就會消淡許多，作為免費師範生的我們，免去學費、住宿費還有生活費補貼，面對這麼好的政策和這麼大的恩惠，我們應該珍惜今天來之不易的而幸福生活，我們更應該好好學習科學文化知識，掌握紮實的專業技能，我自己以後的職業生涯打下堅實的基礎，不要愧對“光榮的人民教師”的稱號。

大學生如何以實際行動樹立正確的入黨動機呢?作為大學生，要從身邊的每一件小事情做起，身體力行，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。

(一)思想上：認真學習黨的理論知識，關注時事。認真學習馬克思列寧主義，從思想上入黨。自覺接受黨組織的教育培養和考察，認真聽每一節黨課的內容，在課後按時細緻的完成黨課心得，並積極主動向黨組彙報自己的思想、學習和工作情況。積極參加黨組織安排的而活動。要全面理解黨員的標準，共產黨員不僅僅是工作學習的的標兵而且是具有共產黨*覺悟的先進分子，自己也朝着黨員的標準不斷努力。我們應該時刻銘記：入黨不是一時的事情，而是我們一輩子的事情。

(二)學習上：認真刻苦。學習永遠是學生的天職，學好專業知識，同時也要多看一下其他專業的書籍，提高自己的素養，為以後做一位博學的老師，為祖國建設做貢獻打下堅實基礎。

(三)工作中：腳踏實地，做勤奮工作的表率。不管是班級活動還是學院活動，都要積極參加，作為一名入黨積極分子更要嚴格要求自己，要有默默奉獻的精神和強烈的責任感，不怕苦不怕累，學會關心同學，和同學熱情真誠相處，組織好班級的每一項活動，使班級團結一心。

大學生要入黨嗎 篇13

今年四月份，我光榮的被選為學校的入黨積極分子，非常感謝黨組織對我的肯定和信任,我不會辜負黨組織對我的期望, 我清楚的意識到自己肩負着歷史的使命，不僅要將各門功課學好，而且在思想上、立場上要跟黨中央保持高度一致，不斷學習各種文化知識, 勤奮學習,全面提高自身素養,關心國家大事,胸懷天下,理解並積極擁護黨和國家的各項方針政策,將來學成後積極投身中國特色社會主義建設.為了實現中華民族的偉大復興而奮鬥.通過這次黨校的學習，我瞭解了各位老師對黨的解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，深受鼓舞和教育，我不僅僅從感性上，更從理性上認識到黨的光輝與偉大，深刻感受到了我們黨的強大魅力。因此當前,我們大學生應該以自己的實際行動來爭取早日入黨,我認為應該做到如下幾點:

首先要端正入黨動機. 樹立正確的入黨動機是首要問題.為什麼要入黨?這是作為每一名共產黨員在入黨前和入黨後都要深深思考的問題。入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機,才能經受住黨組織的考驗.正確動機是正確行動的精神力量.共產黨不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因. 很多人有這樣的誤解，“入黨可以為自己今後的工作打好基礎”、和“共產黨是執政黨，如果自己不是黨員，將來會在使用提拔上受影響，不利於發揮自己的才能，施展自己的才華。”

更有甚者認為：不懈申請書就是不進步，看到別人入黨怕老師，同學説自己不要求進步，於是隨大流寫申請書。誠然，入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而應該是為了黨的事業，為了個人能在歷史進程中正確發揮作用，實現最大的人生目標，所以，正確的入黨動機應該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論，全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興，服務祖國的過程中實現人生價值，積極學習科學文化知識和共產主義奮鬥的信念。每一名企盼入黨的同志和每一名黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什麼，入黨以後要幹什麼，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的中共黨員。

其次,按照黨員的標準來嚴格要求自己。要正確認識和對待黨員標準：明確共產黨的標準不能降低，黨員標準並非高不可攀，要全面理解黨章規定的黨員標準;自覺遵守黨組織的培養、教育和考察：一是主動向黨組織彙報自己的思想、學習、工作和有關情況，二是積極參加黨的活動，申請入黨的同志參加黨的哪些活動要由黨組織決定，三是要認真接受黨組織的培訓，比如黨課、學習小組討論等，四是正確對待黨組織的考察，如我們要正確對待黨課結業考試，堅決反對作弊等不良行為;在工作學習中以實際行動爭取入黨：其中首先要樹立堅定的社會主義、共產主義信念，始終保持政治上的清醒和覺悟，第二要堅持黨和人民的利益高於一切，克己奉公，勇於犧牲的精神。

第三是要有紮實的專業本領和高尚的道德情操。第四要有真抓實幹、密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益和艱苦奮鬥的優良作風，黨在任何時候都把羣眾利益放在第一位，同羣眾同甘共苦，保持最密切的聯繫，不允許任何黨員脱離羣眾，凌駕於羣眾之上，時刻做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。第五是要有較強的法紀意識。

最後，我們應該嚴格履行黨章規定的入黨手續。黨組織吸收申請入黨的同志入黨，要嚴格履行入黨手續，這不是單純的技術性工作，而是一項嚴肅的政治工作。嚴格履行入黨手續是黨組織做好發展黨員工作的重要環節。很好地掌握入黨手續有助於我們大學生順利入黨，是每一個入黨積極分子應該要掌握的黨的基本知識。

我目前是一名共青團團員和學生，尚未走入社會，在搞好學習的同時積極參與學校的各種活動，增長才幹，錘鍊意志和情操，為以後走上社會奠定堅實的基礎。做為一名當代大學生入黨積極分子，我要以祖國的利益、中華民族的利益為重，以人民的利益為重，黨在自己的工作中實行羣眾路線，一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去，把黨的正確主張變為羣眾的自覺行動。我會在發奮學習時利用自己的特長或是優秀的方面，來幫助那些有困難的同學，在社會中堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，併發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲，矢志不移的堅持以黨為中心的道路，無時不刻關心黨的工作和任務。我會以實際行動證明我是如何爭取早日加入中國共產黨。

大學生要入黨嗎 篇14

作為一名團員，一名黨的先鋒隊的一員，我一直嚴格要求自己，用實際行動來證明團員的價值，團員的先鋒作用，隨着年齡與文化知識的增長，我對黨的認識也越來越深，加入到黨組織中來的願望也越來越強烈。所以在平時我不斷加強自身修養，經常學習黨的理論認識，用黨性來武裝自己的頭腦，在實際行動上，積極與黨中央保持一致，積極參加團的各項活動，時刻爭做一名優秀團員。考上研究生後，從學習環境、文化程度上都進入了我人生的一個新起點，從思想上我對自己也有了更進一步的要求，即爭取早日加入到黨組織中來。讀研半年多以來，我努力學習黨的基本理論、方針、政策和黨的最新文件精神，努力提高自己的黨性修養和思想政治覺悟。現在對自己做一個全面評價如下：

第一、在思想方面，我認真閲讀了馬克思主義的相關文章，知道了共產主義是人類社會的終極理想，是我們不懈奮鬥的目標。我們黨是中國工人階級、中華民族和中國人民的先鋒隊，它帶領我們推翻了三座大山，成立了新中國，建立了社會主義制度，讓廣大人民成為了國家的主人。我還認真閲讀了黨史，知道了每當緊要關頭，都是黨帶領人民衝在了第一線，黨史就是一部共產黨員無私奉獻，捨生忘我的歷史。我明白了黨的宗旨是全心全意為人民服務，我明白我應該嚴格按照黨員的標準來要求自己，要向雷鋒、焦裕祿等同志學習，學習他們默默無聞，無私奉獻，把黨和人民的利益放在第一位的精神，努力做好社會主義和共產主義的接班人，為黨和人民的事業奮鬥終身。

第二、在學習上，我努力學好科學文化知識，做到主動、認真、仔細、全面的學習。我知道作為一名積極分子，沒有過硬的科學文化素質是不行的。我不僅學好自己的專業課程，還閲讀許多對人生成長有幫助的書籍，《平凡的世界》比如，它教導我們對待人生要積極，要拼搏，不要怕困難和失敗。書籍是人類進步的橋樑，我將繼續保持這種學習態度，活到老學到老。

第三、在實踐中，實踐是檢驗真理的唯一標準。因此在這段時間我不斷將書本上的知識運用到實踐中去，然後總結經驗，認真思考，鍛鍊自己的動手能力。在課餘時間，我還積極參加各種有益的活動，爭取做一個全面發展的人。

第四，在生活中，保持節約樸素一貫是我的風格，我更加熱心的幫助周邊需要幫助的同學，雖然我還不是黨員，但我還是要讓大家感受到黨的温暖，讓大家緊密團結在黨的周圍。在平時的日常生活中，時刻保持與同學的良好關係，熱心主動地幫助有困難的同學，同時要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。

大學生要入黨嗎 篇15

入黨動機，就是為什麼要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨後都要深深思考的問題。因為，共產黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。

(一)樹立正確的入黨動機是爭取入黨的首要問題

人的每一項活動都有一定的目的，都是為着實現確定的目標;而目標又使人產生動力，形成為實現這一目標而奮鬥的意志。目標與為實現這一目標而奮鬥的意志就構成了動機。黨員為實現黨的目標而奮鬥的意志是黨的戰鬥力的來源。入黨動機正確與否，關係到黨的純潔性和黨組織的戰鬥力。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。因此，對於要求入黨的人來説，樹立正確的入黨動機，就是要樹立正確的目標即共產主義的理想，要堅定為實現共產主義理想而奮鬥的意志，即堅定共產主義信念。

對於黨來説，如果黨員的奮鬥目標不正確，就意味着他要謀取其他的目標，從而損害黨的純潔性，影響黨的統一和行動一致，破壞黨的戰鬥力。如果黨員的目標正確，但是意志不堅定，在考驗面前就有可能動搖目標，甚至最終背離目標，同樣損壞黨的戰鬥力。正因為如此，列寧指出，我們的任務是要保證我們黨的鞏固性、堅定性和純潔性。保證黨員隊伍的純潔性，在一定意義上講取決於黨員的入黨動機。要純潔黨的隊伍首先必須把住黨員入黨這一關，從思想入手，從動機抓起，努力防止投機分子和其他不良分子混進黨內，以確保黨的隊伍在思想上和政治上的純潔性，確保黨的戰鬥力。

對於個人來説，如果入黨的目標不正確、意志不堅定，即使入了黨，也難免會在嚴峻的考驗面前迷失方向，甚至走上錯誤的道路，不僅給黨的事業帶來損失，而且毀了自己。正是因為正確的入黨動機對於個人成長、對於黨的發展具有重要的作用，所以端正入黨動機便成為個人爭取入黨的首要問題，而黨也把端正入黨動機、從思想上入黨作為對每一名黨員的要求。

在改革開放的環境下，各種社會思潮相互激盪，社會生活也日趨多樣化、複雜化，這就難免這樣或那樣地影響人們的入黨動機。我們應當看到，目前在大學校園中，廣大要求入黨的青年學生的主流是好的，但在入黨動機上也出現了一些值得我們注意和需要加以引導的問題。主要有：

第一種，"入黨可以為自己今後工作打好基礎"。有些人認為，共產黨是執政黨，如果自己不是黨員，將來會在使用、提拔上受影響，不利於發揮自己的才能，施展自己的才華。特別是近幾年來，連外企、私營單位接收大學畢業生時，也青睞黨員。於是，他們申請入黨是為了以後安排一個好工作、獲取更多提拔和重用的機會。第二種，"不寫申請書就是不進步"。一些同學看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師、同學説自己不要求進步，於是隨大流也寫份申請。第三種，受家庭和親朋好友的推動才遞交申請書。有些同學的父母都是黨員，親朋好友也多是黨員，每當他們問及自己是否要求進步時，感到不入黨似乎不光彩。第四種，"入黨是為了榮耀和滿足"。有些人看到別人入了黨，在羣眾中有一定的威望，羨慕不已，於是自己也寫份入黨申請書，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。這些不端正的入黨動機都程度不同地帶有功利化的傾向。懷着這種入黨動機，即使加入了黨組織，也不可能真正成為有黨性有奉獻精神的先鋒戰士。而且其功利化的意識一旦顯現，就會給黨帶來不好的影響。

入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業，為了個人能在歷史進程中正確發揮作用，實現最大的人生價值。所以，正確的入黨動機應該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論，願意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現人生價值，積極學習科學文化知識和共產主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產主義奮鬥的信念，由此而提出入黨的要求。

每一名企盼入黨的同志和每一名共產黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什麼，入黨以後要幹什麼，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。

大學生要入黨嗎 篇16

敬愛的黨組織：

我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的普遍規律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最後必然發展為共產主義社會。《共產黨宣言》發表一百多年來的歷證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質，是解放生產力，發展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國的運用和發展，是被實踐證明了的關於中國革命和設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體慧的結晶。

中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命鬥爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以後，順利地進了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化。我們不但要認真學習馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，在跨越世紀的新徵途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業和各項工作。

十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放，開闢了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明瞭在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義基本問題，創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是當代中國的馬思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導着我國社會主義現代化事業不斷前進。

中國共產黨在社會基主義初級階段的本路線是：領和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥。中國共產黨在領導社會主義事業中，是堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都服從和服務於這個中心。要抓緊時機，加快發展，充分發揮科學技術作為第一產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，做到效益好、質量高、速度快，努力把經濟建設搞好, 堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資產階級自由化。

我之所以要加入中國共產黨是因為，中國共產黨領導人民發展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩定和經濟發展的犯罪活動和犯罪分子。嚴格區分和正確處理敵我矛盾和人民內部矛盾這兩類不同性質的矛盾。

中國共產黨堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導，加強人民解放軍的建設，充分發揮人民解放軍在鞏固國防、保衞祖國和參加社會主義現代化建設中的作用。 中國共產黨維護和發展國內各民族的平等、團結、互助關係，堅持實行和不斷完善民族區域自治制度，積極培養、選拔少數民族幹部，幫助各少數民族地區發展經濟、文化，實現各民族的共同繁榮和全面進步。 中國共產黨同全國各民族工人、農民、知識分子團在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的力量團結在一起，進一步發展和壯大由全體社會主勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛者組成的最廣泛的愛國統一戰線。不斷加強全國人民包括台灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團結。按照"一個國家、兩種制度"的方針，完成祖國統一的大業。 中國共產黨主張積極發展對外關係，努力為我國的改革開放和現代化建設爭取有利的國際環境。在國際事務中，堅持獨立自主的和平外交政策，維護我國的獨立和主權，反對霸權主義和強權政治，維護世界和平，促進人類進步。在互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處五項原則的基礎上，發展我國同世界各國的關係。不斷髮展我國同周邊國家的睦鄰友好關係，加強同發展中國家的團結與合作。按照獨立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內部事務的原則，發展我黨同各國共產黨和其他政黨的關係。

我目前是一共青團團員，身為一名中國人就要以祖國的利益為重，以人民的利益為重，黨在任何時候都把羣眾利益放在第一位，同羣眾同甘共苦，保持最密切的聯繫，不允許任何黨員脱離羣眾，凌駕於羣眾之上。黨在自己的工作中實行羣眾路線，一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去，把黨的正確主張變為羣眾的自覺行動。作為一名青年我時時刻刻都不會忘記這些教誨。毛澤東主席曾講過"因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什麼人，誰向我們指出都行。只要你説得對，我們就改正。你説的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。" 人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法律法規，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務本領。我會牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國共產黨領導下的中國人，我會在現在和以後的學習生活中時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動指南。並絕對支持以*為領導的中國共產黨的一切活動。

我現在是一名學生，我會在發奮學習時利用自己的特長或是優秀的方面，來幫助那些有困難的同學，在社會中堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，併發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。

請黨組織在實踐會考驗我。

大學生要入黨嗎 篇17

一、調查的目的

本調查以發放調查問卷的形式對大學生的入黨動機進行簡單的瞭解，旨在解決大學生“為什麼要入黨”和“怎樣對入黨有一個正確的認識”， 以便幫助大學生培養具有信念信仰型的正確入黨動機。當代大學生想不想入黨，能不能入黨，入黨動機究竟是什麼?這已成為整個社會共同關注的話題。為此，我們對大學生入黨動機進行了初步的調查研究，以期對當代大學生入黨動機作一個初步瞭解。

二、調查的地點、對象及方法

1、調查地點：南陽理工學院

2、調查對象：南陽理工學院全體同學(隨機調查)

3、調查方法

本次調查採用書面問卷法進行調查(發放200份，回收有效問卷195份，有效回收率97.5%)基本上做到隨機發放。

三、調查問卷、調查安排及結果

1、調查問卷： 見附錄Ⅰ：大學生入黨動機調查問卷

2、調查安排：見附錄Ⅱ：《馬克思主義基本原理》實踐教學環節調查工作安排説明

3、調查結果： 見附錄III：大學生入黨動機調查問卷的調查結果

四、調查分析

(一)、想不想入黨?

問卷的第1、2、6、7題是為了調查同學們想不想入黨的問題。根據我們統計的調查結果發現，絕大多數同學希望能早日加入黨組織。調查數據顯示，在我們隨機調查的200名同學中，有20.7%的同學已經是中共黨員(包括預備黨員)，有31.9%的同學已經是入黨積極分子，相比之下，只有5.2%的同學還是羣眾。此外，當問及是否想入黨時，有72.6%的同學

選擇了想入黨，只有27.4%同學選擇了不想入黨，當問及在在大學期間對入黨抱着什麼樣的態度時，有54.3%的同學覺得很有必要，有36.4%的同學覺得無所謂，有9.3%的同學態度不積極。這一系列數據充分説明，絕大多數同學希望能早日加入黨組織，很多同學在剛剛入校的時候就向黨組織遞交了入黨申請書，希望在大學的時候能成為中國共產黨這偉大組織中的一員。

(二)、為什麼入黨?

問卷的第3、4、7、9、11、12題是關於大學生動機的問題。根據的調查結果，絕大多數同學的入黨動機有一定的盲目性。在被調查的同學當中，只有20%的同學對中國共產黨非常瞭解，有72.6%的同學只是一般瞭解，有7.4%的同學選擇了不瞭解。這就説明我們當中的大多數同學對黨的概念還比較模糊，對黨以及對黨員的認識還不是很清晰。當問及他們如何看待同學們的入黨動機時，有近%的同學選擇的原因是周圍入黨的同學多，父母也要求入黨，

所以就跟着入黨。有38.2%的同學認為入黨可以讓自己在政治上鍍金，可以找到好工作，是為了未來事業的發展才選擇入黨的，相比而言，只有37.1%的同學選擇入黨是為了追求共產主義信念，是為了追求高尚的人格。當問及對當前有許多大學生把入黨作為自己以後獲取個人好處的一個砝碼這一現象是否可取時，有14.4%的同學選擇了可取，有44.0%的同學選擇了不可取，有41.6%同學認為這種現象不太好，但可以理解。當問及社會上功利化入黨對他們是否影響時，有29.65%的同學選擇了影響很大，有60%的同學選擇了影響較大，只有10.4%的同學認為不存在影響。當問及加入中國共產黨是否能給自己帶來好處時，有29.6%的同學認為好處很多，有30.4%的同學認為好處不大，有39.0%的同學回答説沒想過這個問題。這説明當代大學生已經把入黨同個人未來的發展聯繫起來了，把入黨作為參與現實生活的一種身份或資格，作為一種實現個人發展的現實條件，但不好的是，當今社會中的一些不文明現象已經影響到得當代大學生的人生觀、價值觀。

這一系列數據充分説明，我們當中的絕大多數同學的入黨動機是不可取的，他們在為什麼加入中國共產黨這個問題的回答上是帶有一定的利益性的。也就是説，絕大多數同學的入黨動機存在一定的盲目性。

(三)、大學生黨員的表現怎麼樣?

第5、8、10題是調查大學生黨員工作學習情況的。調查結果表明，絕大多數大學生黨員能在日常的生活、學習和工作中起到模範帶頭作用。

當問及有一些同學在大學時間不能入黨的原因時，有40.1%的同學認為自己表現不夠好，還不符合入黨的條件，只有有4.9%的同學認為黨的威信下降，有32.7%的同學選擇的原因是自己不想入黨，覺得成為黨員後會受到約束，不自由。這就説明我們的黨組織在發展對象的

選擇上是比較嚴格的，只有那些在各方面表現突出的同學才有可能成為黨員發展對象，這就保證了黨員的先進性。當問及周圍學生黨員為同學服務的情況時，有67.5%同學認為他們能夠經常為學生辦事，只有22.5%的同學選擇了他們很少積極主動的服務、幫助同學。這就説明絕大多數黨員同學能在日常的生活、學習和工作中起到模範帶頭作用，他們往往或者負責着絕大部分的學生工作，或者在學習中特別優秀。

五、解決問題(即偏差動機的矯治和培養正確入黨動機機制的探求)

1、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接的關係。

馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對中國共產黨、中國共產黨黨員有更加明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。

2、夯實團的組織生活，矯正入黨動機。大學生是但組織的後備軍，他們的組織生活是否正常， 對其入黨動機的影響是很明顯的。嚴格而正常的團組織生活是大學生正確入黨動機的有效養成機制。大學生入黨積極分子在未入黨前，首先應是一個合格的團員。 當前，高校共青團的工作有一種只偏重校園文化， 舉辦各類文娛活動和社團活動的傾向，對嚴格團員組織生活，強化團員政治教育，樹立大學生團員意識的工作重視很不足。所以，高校應採取措施使團的工作和大學生黨建工作對接，加強團員意識教育和組織生活，嚴格團員考核，使團的組織工作和大學生黨建工作形成一個統一的整體。

3、通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們對事物的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，並不斷循環往復，才能獲得。

這裏最重要的是實踐。要求入黨的同學僅有入黨的迫切願望和誓言還遠遠不夠，還必須見諸於行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。

4、加強社會教育，形成正確的人生觀。大學就是一個小社會，但他與真正的社會完全不一樣。大學生的思想往往是單純的，他們瞭解社會的途徑多是通過家長、朋友或者老師。

鄧小平同志告訴我們，實踐是檢驗真理的唯一標準。他們要想真正瞭解社會還需要他們自己在社會中多多磨練才行，而為了不使一些不良社會風氣腐蝕到他們，高校應加大宣傳社會的力度，這樣才能使他們對以後的人生價值有正確的追求。

六、結語

綜上可見，絕大多數學生還是希望能早日成為黨組織中的一員，他們能把入黨與個人發展聯繫起來，政治不是遊離於個人發展的異已力量，它與個人成長密切相關，政治素質本身就應該是是一個人綜合素質的重要方面，而入黨又是一個人政治素質的集中體現但當代大學生入黨動機過份注重現實成份，對黨的感情、對共產主義理想、信念和信仰以及為共產主義理想而奮鬥的熱情較為欠缺，表明大多數學生對黨的認識只停留在表面，追求只停留在外在層次上，較注重組織上入黨，而不太注重從思想上入黨，較注重結果，而不太注重過程，大學生入黨動機中存在着強烈的現實主義的傾向，大學生入黨動機狀況正是社會現實在大學生思想中的一種折射。當前，開展大學生思想政治和學生黨建工作應當認清這一社會現實適時做出科學地調整;應當以大學生全面發展為目標，以人為本，堅持“高校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的原則，貼進實際、貼進生活、貼進學生，努力提高思想政治教育和黨員培養教育工作的針對性、實效性和吸引力與感染力，從而對學生深入地進行黨性教育;只有這樣，才能促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面協調發展，才能科學地構建與時俱進的高校黨建體系，錘鍊和端正學生的入黨動機，從而有效地發揮新時期學生黨員羣體的先進性。

大學生要入黨嗎 篇18

尊敬的黨組織：

成為預備黨員已經有一段時間了，但在得知組織接受我的入黨申請書並批准我成為預備黨員的那一刻，我的心還是很激動、久久不能平靜。成為預備黨員並不意味着可以有所鬆懈，相反，我應該更加嚴格要求自己，以更高的標準衡量自己，不僅僅在組織上入黨，更要做到在思想上入黨。

回顧我的入黨歷程，我真的學到了很多。除了認真學習黨的基本理論知識，我還要求自己及時作思想彙報，把自己近一階段的思想彙總彙報給黨組織，讓組織更瞭解我。通過平時的學習和思想彙報的總結，通過對比和反思，我逐步提高了自己的思想境界和覺悟。此外我還認真學習時事，學習黨的政策、方針，用新思維解放自己的思想，用科學的理論武裝大腦，來解決實際問題。

中國共產黨是個先進的組織。她始終代表中國先進社會生產力的發展要求，始終代表先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。而想要成為這個先進組織的一員，必須對自己高標準嚴要求，不僅僅侷限於在行動上，更要求在思想上。 所以，我會抓住一切機會學習黨和與黨有關的知識。在大學本科階段的學習過程中，曾開設了《馬克思主義原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想概論》這幾門課程，我相當認真地學習了這些課程。當有些同學不以為然、敷衍應付的情況下，我卻把這些課程當成歷練自己，提升自己思想覺悟的重要途徑，上課專心聽講，課後複習回顧。此外，我還參加了學校舉辦的預備黨員黨課學習，在黨課各老師生動形象的講座薰陶下，我對黨的認識又有了進一步的深化，使我更強烈的想加入這個先進的組織。在學習之餘，我還參加了預備黨員義務勞動，體會勞動的艱辛，更讓我珍惜這來之不易的今天。

雖然，我的思想在這一階段的學習、工作、生活中有了一定的進步，但我還有一些缺點，如，對一些黨的理論的研究還不夠深入，學習的時候有時有急躁情緒、急於求成，理論聯繫實際還不夠，在今後的學習中我會着重加強這幾個方面的學校深化，以一個共產黨員的標準要求自己，從不放鬆，牢記黨的教導，不斷進步，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人一切，為實現共產主義而奮鬥終身。

以上是我的彙報材料，請黨組織批判指正。

X年XX月XX日

大學生要入黨嗎 篇19

今天的座談會上大家就“當代大學生為什麼入黨”進行了思想上的交流，都明確了自己為什麼入黨。每個人都有不同的看法，有的人是為了實現自己的個人價值和社會價值，想努力做到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，敢於奉獻，甘於奉獻，並且在黨的領導下，青年知識分子可以更好的發揮自己的所長，增強自我道德修養，入黨也是思想覺悟的體現。有的同學覺得人就應該有追求，有信仰，黨就是一種信仰，一種政治信仰，入黨是一種責任承擔的表現，為了回報國家的栽培，我們需要入黨，從而起到帶頭的作用，共產黨之所以有這麼頑強的生命力總是有原因的，我們應該像積極的組織靠攏。而我自己之所以想入黨，是因為為了遇見更好的自己。因為只有比較優秀的人才會被吸收到黨組織這個集體內，所以要想入黨首先我要讓自己變得更優秀，這樣才有機會加入黨組織，這也算是鞭策自己不斷前行的一個動力吧，在向更先進的集體靠攏的過程中，會讓自己學習到黨組織及其成員的優秀品質，行為得到規範，保持積極向上的進取心，另外成功加入到黨組織也可以看成自己努力的目標或是成果吧。入黨之後會有更多為社會服務的機會，這也會給我更多鍛鍊自己的機會，促使自我的成長與完善。其次，是優秀黨員的示範作用和強大的感召力。

身邊很多優秀的同學都是黨員，在他們身上我看到對生活充滿正能量，他們善良，誠懇，有責任心;他們對學習認真努力，思想獨立，才華橫溢，心態平和。被他們的魅力所吸引，所以想向他們學習。另外一些先進黨員事蹟，真的是可敬可歎，例如優秀黨員郭明義，在他眼裏，總是能找到比他更困難而且需要幫助的人，而且數十年如一日的無私奉獻，這並不是普通人和一般黨員能夠做到的，他是我的榜樣。最後，作為即將成為國家中流砥柱的新生代成員之一，要有大局觀念，應該有責任與擔當為社會變得更美好奉獻自己的一份力量。要積極加入先進的羣體，讓先進的集體不斷壯大，從而更好的造福於社會。

座談會上，夏老師告訴我們，思考入黨的問題不僅僅是我們每一個大學生應該思考的問題，也是每一個黨員和每一個想要入黨的人時時刻刻不斷要思考的問題。我們生活一帆風順的時候要思考這個問題，我們遇到困難的時候也要思考這個問題，我們生活在社會中，也會在現實生活中不斷思考，每個人都有自己的想法，而這些想法也會隨着時間發生變化的，我們入黨的初衷是否會被現實改變，當我們遇見黨內出現的問題的時候，比如説腐敗，入黨的初衷又是否會被顛覆，我們到底為什麼入黨，為什麼要入黨，這個問題會伴隨我們終生，需要我們不停的思考。

X年XX月XX日