機關黨員自我評價範文（通用5篇）

機關黨員自我評價範文 篇1

3月3-5日，全國人民代表大會在人民大會堂開幕。當然，身為中華人民共和國的公民兼中國共產黨的預備黨員，我密切關注着20xx全國兩會的召開。其中，國務院關於政府工作的報告以及相關報道令我有所感悟。

在這期間，全國各地各行各業的“兩會”代表齊聚北京，代表人民把有關人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交“兩會”討論。因此“兩會”的召開也引起了全國人民的高度關注，關注和他們有關的一些熱點話題。我看“兩會”，一方面是關注國家的大政方針，瞭解目前我國社會經濟各方面的發展狀況和出現的問題，另一方面是説説自己對一些關鍵問題的個人看法，在關注的同時培養自我思考和相關意識。兩會是中國的窗口，關注中國就不能不關注兩會。經過60年的持續發展，特別是30年的改革開放，今天的中國經濟總量世界第三，進出口總額世界第二，外匯儲備世界第一，國際地位和國際影響日益提高。我們的發展和走勢直接影響着世界經濟態勢和政治格局。因此，國際社會不能不關心中國的情況，兩會就必然地成為國際看國內的一個重要窗口、世界看中國的一個重要平台。

從的政府工作報告中，我瞭解到了過去五年我國取得的偉大成就，以及黨和政府對20xx年工作的部署和展望，使我們從中看到了更大的希望和更光明的未來，全身充滿了幹勁兒!在過去五年中，我國社會生產力、綜合國力顯著提高。我們有效應對國際金融危機衝擊，保持經濟平穩較快發展，載人航天、探月工程、超級計算機等前沿科技實現重大突破。國防和軍隊現代化建設取得重大成就。各項社會事業加快發展、人民生活明顯改善。教育、科技、文化、衞生、體育事業全面進步。城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入年均分別實際增長9.7%和8.9%;覆蓋城鄉的社會保障體系逐步健全。這五年，改革開放也取得重大進展。社會主義市場經濟體制更加完善。去年對外貿易總額達到2.97萬億美元，開放型經濟水平快速提升。我國國際地位和影響力顯著提高。我們在國際事務中發揮重要的建設性作用，有力維護國家主權、安全和發展利益，全方位外交取得重大進展。這些輝煌成就，充分顯示了中國特色社會主義的優越性，展現了改革開放的偉大力量，極大增強了全國各族人民的自信心和自豪感，增強了中華民族的凝聚力和向心力，必將激勵我們在新的歷史征程上繼續前進。

同時，會議也是對中國社會主義民主政治模式的實踐和展示。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和最高實現形式。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，是我國社會主義民主政治的一個特點和優點。這兩項制度紮根中國大地，是構成中國社會主義民主政治模式的重要內容。會議的召開和運作過程，同時也就是中國民主政治模式的實踐過程。與此相關聯的是，我們的治國理念和政治模式因為會議而得到更加廣泛的理解和認可，這是一個很大的成就。

為此，本人將着力從以下幾個方面嚴格要求自己，努力在學習和實踐中做到將自己的個人價值和社會價值的實現統一起來：

在思想上，我將繼續不斷加強思想政治修養鍛鍊。在工作的同時，除了自覺學習xx屆三中四中全會精神和全國兩會精神外，我還計劃經常閲讀有關黨建、黨史及黨員先進事蹟的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。使本人在工作上有更大的精神動力，做到學以致用，而不盲目;使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑑定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在工作上，我要不斷的勤奮努力。當今社會處於一個以信息作為重要生產力的時代，誰掌握的知識，誰就擁有了進步的階梯。因此，要擴大自己的知識面，提高自己的某個領域的精深程度，爭取做到獨當一面，保證高效率地完成任務。我還將及時認真地為自己充電，更新自己的知識結構，把最前沿的知識運用於實際生活中，使自己不會在飛速發展的信息社會中落伍，以便在今後的工作崗位上發揮自己更大的潛能，順應社會發展的需要。

以上就是此次我在觀看兩會後的感悟，我將繼續關注兩會，關注國家大事，關注國家的未來發展，不斷加深自己的認識，提高自己的覺悟，並努力準備好為祖國的未來貢獻自己的力量。

機關黨員自我評價範文 篇2

近年來，特別通過開展學習“三個代表”、學校清理整頓、意識形態領域反分裂鬥爭再教育和保持共產黨員先進性教育等一系列活動，機關黨的建設得到了一定程度的加強，各族幹部黨員的作風也有了明顯的改善，教育系統機關黨員能夠緊緊圍繞機關中心工作，辦事效率和服務意識有了較為明顯的進步。

一是機關行政行為進一步規範，工作效率進一步提升，辦事效率有了明顯提高。我們局機關黨組織堅持以制度促規範，先後建立健全了機關黨員幹部崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制等八項制度，推出了一系列旨在提高機關辦事效率的工作制度。二是廣大黨員幹部服務意識逐步增強，機關幹部整體形象有了明顯改善。局機關黨組織加強了對黨員幹部自身建設的監督工作。通過採取機關幹部掛牌上崗、上下班簽到、上班期間不定時點名等措施，使局機關黨員幹部辦事拖拉、辦公時間隨意離崗等機關“沉年頑症”得到了徹底解決。三是機關黨員先鋒模範作用充分發揮，特別是在推進全縣“兩基”攻堅、深化教育教學改革等方面，機關黨員長期加班加點、深入基層學校第一線解決實際問題，確保了全縣“兩基”攻堅工作順利通過了自治區的檢查驗收。

二、機關黨員教育過程中存在的主要問題及原因

機關黨員教育工作通過“三個代表”、先進性教育和xx大精神集中學習教育後確實得到了加強。但是，隨着集中式教育過後，黨員放鬆了對自己的約束和要求，機關黨員教育管理工作過去的“慣性毛病”又有所顯現。主要表現：

一是教育工作缺乏經常性。這主要表現在兩個方面：一方面缺乏計劃性，往往是業務工作擠佔政治理論學習時間，黨員學習教育工作隨意性很強，即使有計劃也不能有效實施;另一方面缺乏制度化，制度貼在牆上，組織落實不夠，往往遇到上面要檢查就組織學習一下，檢查一過，學習即止，黨員學習教育工作的積極性、主動性不強。

二是教育內容缺乏針對性。這主要表現在機關黨員的學習教育工作中存在一種無的放矢現象，往往是佈置什麼學什麼，照本宣科，泛泛而談，教育內容與本單位工作實際聯繫不密切，教育往往處於應付狀態，教育目的性不明確。

三是教育方法缺乏靈活性。往往只強調學文件、聽報告、開大會、一人念大家聽或是輪流發言、泛泛議論式等，這樣就顯得教育工作存在形式單調、內容枯燥、方法不活，導致教育效果往往只能是事倍功半，在教育上做了許多“無用功”，最後學習教育沒有實效。

四是教育知識缺乏系統性。在機關黨員教育工作中存在零打碎敲的現象，使黨員對其應該掌握的知識往往只是“知其然而不知其所以然”，對知識的實質、要素、深度掌握不夠，造成黨員用所學知識去觀察問題、分析問題、解決問題受到一定影響，教育沒有達到真正的效果和目的。

上述問題的產生，絕非一時一事，絕非偶然，我認為產生以上問題的主要原因是：

1、主要領導在思想上對黨員教育的認識尚不到位，認為機關黨員總體素質好、自律能力強，平時看報多、聽廣播多、看文件多。從而產生對黨員教育工作沒必要抓那麼緊的思想;

2、認為機關部門業務工作是硬任務，學習教育是軟指標。所以，對黨員教育工作存在一手硬一手軟的現象。

3、機關黨員教育工作的方式方法與黨員隊伍結構的變化不適應。隨着改革開放和社會主義市場經濟的進一步發展，黨員觀念、黨員結構發生了變化，思想觀念變得更現實，然而機關黨員教育工作的方式方法沒有隨着形勢的變化而更新。大部分是沿用的十幾年、甚至幾十年前的説教式的黨員教育工作方式方法，的確難以適應今天的現實情況，解決不了黨員幹部職工的具體問題。

三、解決新時期機關黨員教育問題的對策

(一)建立黨員教育“四抓”機制，創建學習型機關

1、抓認識，確立先進的學習理念。

辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人。同樣，要辦好我們民族地區的教育事業，機關黨員幹部起着關鍵性作用。一個國家、一個民族，尤其是一個經濟文化相對落後的地區，要想跟上時代的發展，應對多種挑戰，必須大興學習之風，而政府機關的地位和機關黨員幹部的作用決定了機關黨員必須走在各項事業發展的前面。因此，黨政機關的黨員幹部，面對十分繁重的任務，一定要真正認識到，要有對知識需求的飢餓感，對本領欠缺的恐慌感，對形勢不適應的危機感。我們講憂患意識，既要憂國憂民，又要憂自己，今天的學習，不再單純是為了獲取知識或掌握技能，而是把學習變成重新塑造自我、完善自我的過程，是個人進步和發展的需要，也是黨的事業進步和發展的需要，要使自覺學習、終身學習、解放思想、開拓創新的觀念深入每一個黨員幹部的心中。

2、抓重點，形成全心致力於教育事業發展、促進教育和諧的堅實思想基礎。

任何形式的教育結合實際是前提，突出實效是關鍵。機關黨員的思想政治教育我認為要在“三真”上下功夫，即：“真學、真懂、真用”：

一是以真學為前提。所謂真學就是要組織機關黨員幹部原原本本、認認真真地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，把學習過程作為提高覺悟，增強黨性的過程。做到學得深，學得好，學了能用。增強機關黨員學習的自覺性，時刻保持機關黨員思想上的清醒和政治上的堅定，時刻用社會主義的理想信念佔領機關黨員隊伍的思想陣地。

二是以真懂為基礎。所謂真懂就是要真正把握“三個代表”重要思想、新時期保持共產黨員先進性教育和黨的十七的精神實質，自覺地把機關黨員隊伍中那些思想認識不正確，立場不堅定，理論學習不深刻的觀念和想法逐步清理出去，用“三個代表”重要思想和xx大精神的立場、觀點、方法，特別是其中所藴含的解放思想、實事求是、與進俱進的精髓灌輸到機關黨員隊伍的頭腦中，做到對新思想理論的真正瞭解。

三是以真用為目的。所謂真用就是在實際的工作中，機關黨員幹部真正用“三個代表”重要思想和保持共產黨員先進性教育的具體要求指導工作，解決問題，推動實踐，圍繞基層學校的中心工作，緊密聯繫自身的工作實際，把教學工作做的更加具體實在、更加深入有效。

3、抓教育，營造濃厚的學習氛圍。

要在機關廣大黨員幹部中大力營造“人人學習，終身學習”的氛圍。各機關黨組織要把創建學習型機關作為貫徹落實xx大精神和“三個代表”重要思想、推動黨委、政府重大決策部署和各部門各項工作落實的重要舉措，認真做好思想發動和輿論宣傳工作，廣泛宣傳創建學習型機關的重要性、必要性和緊迫性，宣傳創建學習型機關的目標、要求和理念，使機關黨員幹部深刻理解創建活動的意義，掌握創建活動的內容、方法，營造熱愛學習、崇尚知識的社會氛圍，為創建學習型機關提供強大輿論支持。只有使每個機關、每個黨員幹部都成為學習單元，每個細胞都活躍起來，積極性都調動起來，創建學習型機關才有堅實的基礎。

4、抓實效，努力提高學習效果。

創建是一種形式，關鍵是要取得良好的效果。在調查瞭解中，大家反映，創建活動一定要注重實際效果。我認為，創建學習型機關沒有統一的模式，要貼近實際，不要照搬照抄別人的做法。每個部門的情況、存在的問題和黨員幹部隊伍的素質，都存在不同的情況，創建的方式方法也必須有所不同。創建一定要從實際出發，堅定方向，結合實際，重在創建，務求實效，探索出自己的創建路子來。要聯繫實際抓好運用，用學習的知識指導實踐，創造性地開展工作，解決實際問題，提高工作水平，這才是學習的關鍵。

(二)完善黨員教育“五項”制度，突出教育重點

1、定計劃，突出黨員教育的長效機制。

要結合各機關黨組織的實際，在認真調研的基礎上，制訂創建學習型機關長期的創建計劃和主要目標。同時，每個黨員幹部也要結合自己個人的情況，根據不同需要、不同愛好、不同興趣、不同業務領域和技能水平，制訂自己的近期和長遠的計劃目標。使每個科室和每個黨員幹部有目標、有方向、有動力，促進活動的開展。要注意科學地制訂創建工作規劃和目標。創建學習型機關是一個由淺入深，循序漸進的過程，要防止一蹴而就，把創建活動簡單化、形式化，要把長遠規劃和階段性任務有機結合起來，着眼長遠，着眼發展，着眼創新，不斷抓好學習，持之以恆，這樣才能年年有進步。要經過長期努力，使學習成為機關一種經常化、普遍化、制度化的行為，並以此來確保機關的生機和活力。

2、抓重點，突出黨員教育的規範管理。

學習內容是由新形勢下機關所肩負的歷史使命決定的。要以建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的黨政機關為目標，從轉變職能、改進作風、搞好服務、提高效率為切入點，從堅持以提高機關黨員幹部的理論素養和業務能力入手，有重點地加強以下內容的學習。一是學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和xx大精神，學習黨的路線方針政策，加強愛國主義教育和思想道德教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治素質。這是不斷豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量的根本保證。二是學習科學文化知識，鼓勵機關幹部有組織地參加更高層次的學習教育。三是學習法律法規知識，增強法制觀念和法律意識，提高依法行政、依法辦事、依法管理的水平。四是學習專業業務知識，結合本職崗位的工作實際，開展專業技術知識學習培訓，提高業務素質。

3、建制度，突出黨員教育的機制建設。

一要着力形成激勵約束機制，發揮典型的示範、導向和輻射作用，對創建學習型中湧現出來的先進典型及時進行表彰，並把每年的政治理論學習的考評結果同幹部考核、年終考評結合起來，激發黨員幹部的學習熱情。二要着力完善考勤考核機制。統一組織的學習，要按個人簽名的辦法進行考核;學習的情況，要進行測試考核;把學習績效與晉升、年度評先進等掛鈎，保證學習順利進行。三要建立監督檢查機制。定期檢查開展創建學習型機關活動的情況，檢查個人自學的筆記、體會等情況，並建立學習檔案，促進學習效果的落實。四要建立經費投入機制。每年安排一定的經費用於購置圖書、學習資料、組織活動，表彰先進等有關活動。五要建立培養使用機制，堅持正確的用人導向和用人機制，形成崇尚求知、創新、奮發進取的良好氛圍。

4、抓關鍵，突出黨員教育的實效。

機關黨組織要高度重視，堅持常抓不懈。在工作安排上，堅持把學習擺到重要位置，與業務工作一同佈置，一同檢查，一同落實;在經費使用上，給予適當保障;在自身作用上，要發揮領導幹部的表率作用，要以身作則，率先垂範，帶頭強化終身學習的理念，帶頭學習，帶頭交流，帶頭撰寫理論文章，推動機關學習的開展。

5、重服務，突出黨員教育的優勢。

機關黨組織要義不容辭地擔當起創建學習型機關的重要職責，有所作為、有所建樹。要認真履行機關黨的組織功能，發揮組織的優勢，運用組織的力量，把創建學習型機關的活動，化為黨員幹部的自覺行動。要發揮機關黨組織的推動作用，動員羣眾，組織羣眾，最廣泛最充分地調動一切積極因素，充分發揮宣傳羣眾、教育羣眾、密切聯繫羣眾的優勢，保證創建學習型機關各項任務的落實。機關黨組織要加強組織協調，在領導的支持下發揮牽頭作用，整合機關內部資源，與有關處室密切配合，分工負責，共同搞好學習型機關創建。

(三)強化黨員教育“六種”措施，創新教育方式，提高教育實效

1、黨員教育內容要注重聯繫實際。

一是機關應當把黨的路線、方針、政策以及理論、時事等作為黨員學習的重要內容。因為機關不僅肩負着向廣大人民羣眾宣傳黨的路線、方針、政策任務，而且還擔負着貫徹落實好的職責，這就要求機關黨組織和黨政領導都必須把黨的路線、方針、政策作為黨員教育的一項重要內容，通過不斷的教育，使機關黨員能及時通曉基本內容，提高其思想覺悟和政策水平，增長工作才幹和工作能力;二是機關黨員教育內容應當堅持學以致用原則，比如機關開展學法活動，就應貫徹“幹什麼工作、學什麼內容”的精神。通過學法活動，使機關黨員能夠精通各自的部門法以及同本部門業務密切相關的專業知識，真正學會依法管理、依法行政、依法決策的本領，以提高黨員的執法水平;三是機關黨員教育要始終將先鋒模範作用作為主要內容來抓。黨政機關是黨員集中的地方，有些單位基本上都是黨員，在這種情況下，黨員就缺少了羣眾監督的外部壓力和與非黨幹部比較的客觀環境，往往容易使一些黨員的先鋒模範意識變得比較淡薄，出現平時想問題、辦事情、幹工作，不能用黨員的標準嚴格要求自己。通過先進性教育活動的實踐證明，在機關黨員多的情況下，抓好黨員特別是黨員領導幹部先鋒模範作用的發揮，將會對整個機關建設乃至全局工作都會產生重大的積極作用。

2、黨員教育方法要講究靈活多樣。

一是要做到教育內容具有新穎實在性，使受教育黨員愛聽、感興趣。機關黨員看報多、看文件多、信息來源渠道多，所以，對其教育的內容要避免重複已經瞭解或懂得的東西，而應當採集一些具有新穎、實在的內容，如可以針對社會上和基層學校反映較強烈的熱點、疑點、難點問題，組織專項研討，也可以搞些政策分析，還可以邀請教育專家、領導幹部進行專題輔導，為機關黨員釋疑解難，使之在市場經濟條件下學會用正確的立場、觀點、方法，去觀察、分析、解決問題的本領，提高黨員解決本行業、本學校在建設、改革和創新中遇到實際問題的能力。二是要做到寓教於樂。把機關黨員教育內容融入到多種文化形態之中，使受教育者在富有樂趣的文化活動中受到潛移默化的陶冶和教育。如參觀革命傳統教育和愛國主義教育基地、革命事蹟展覽、觀看教育影視片等進行共產主義信念教育;請優秀、先進人物作報告進行典型形象教育;剖析犯錯誤甚至犯罪黨員案例進行防腐倡廉教育;組織開展黨的基本知識競賽，實踐“三個代表”專題討論、演講會等活動。因時制宜，緊緊圍繞黨的中心任務;因地制宜，將思想性、知識性、趣味性三者有機地結合起來，使活動做到情調高雅、豐富多彩，真正把教育寓於黨員喜聞樂見的活動形式之中，使活動取得事半功倍的教育效果。

3、黨員教育工作要堅持經常性、制度化。

一是要做到機關黨員教育工作經常性，首先要切實加強教育工作的領導，這是實現經常性的根本保證。同時，領導還應率先垂範，積極自覺地參與各項教育活動，給其他黨員做出榜樣。二是要經常分析機關黨員思想動態，有針對性地做好教育工作。在社會、政治、經濟、文化等形勢發生較大變化或出現熱點時，在晉升、調職、獎懲等與個人利益有直接關係的問題上，要善於從黨員日常工作表現、情緒變化及相互關係中發現問題，認真分析每個黨員的思想反映，發現問題及時教育。三是要堅持機關黨員教育工作制度化。機關黨員教育工作要在實踐中逐步建立一系列必要的規章制度，改進並完善教育工作的監督和考核機制，這對於促進黨員教育工作經常性具有重要作用。制度化是經常性的重要保證，有了制度化，經常性才有章可循。有了經常性，制度化才能落到實處。所以，要實現黨員教育工作經常性，必須在建立健全和認真落實黨員教育工作制度上下功夫，只有這樣才能保證機關黨員教育工作經常性的實現，使黨員素質不斷得到提高。

4、黨員教育管理要嚴格落實“三好三高”原則。

一是思想好，品德高。政治上清醒，理想信念堅定，宗旨意識明確。特別是我們少數民族地區，就是要通過經常性的教育管理，使各族黨員幹部做到堅定黨性觀念和立場，堅持反對民族分裂主義和非法宗教活動。落實到黨員幹部身上，就是要體現在對黨的教育事業的無私奉獻、不怕難不怕苦的精神上。

二是工作好，實績高。就是要勤奮學習，刻苦鑽研，紮實工作，創造出一流的工作業績。在通過對黨員日常教育管理，使機關黨員要樹立“四種意識”、提高“四個能力”，即要牢固樹立“全局意識、服務意識、責任意識、學習意識”;努力提高“抵禦非法宗教活動的能力、處理複雜事務化解矛盾的能力、提高教育教學質量的能力、服務基層學校的能力”。

三是作風好，熱情高。就是要通過對廣大機關黨員的教育管理，使廣大黨員牢記兩個務必，艱苦奮鬥，謙虛謹慎。深入實際，聯繫羣眾;求真務實，不説假話;關鍵時刻站得出，平常時刻看得到。從教育工作性質看，就是要發揮三貼優勢，貼近學校、貼近學生、貼近家長。要以滿腔熱情通過我們的努力為學生、家長辦實事、辦成事。

5、黨員教育工作要堅持“三要三不要”原則。

一是黨員教育工作要實實在在，不要表面空泛。黨員教育工作不是表面文章，不能流於形式。要使黨員教育工作有機滲透，就必須找準實實在在的工作抓手，通過做人的思想工作，端正教風、學風、校風，確保上級黨組織的指示要求貫徹實施。

二是黨員教育工作要創新發展，不要因循守舊。唯有創新才能體現適應學校建設旺盛的生命力，唯有創新才符合“與時俱進”的要求，才能有效實踐“三個代表”。創新就要求機關黨員尤其是領導幹部一要實事求是地革除沿襲已久而又不適應時代要求的做法;二要大膽務實地開創前人未做而又符合時代發展要求、適應民族地區實際的做法;三要在教學實踐中不斷完善，予以科學的總結。廣大機關黨員由受教者轉為施教者，成為學習的主人，拓寬了教育渠道，提高了教育效果。

三是黨員教育工作要制度化，不要隨意性。制度化是政治文明的要求，是依法辦事，按章辦事的需要。也是嚴肅黨的紀律，保證黨建工作有序發展的需要。黨員教育常規工作，如中心組學習、黨員活動日、支委會等，必須按文件要求一絲不苟地執行，切不可閒時想到，忙時丟掉。

6、黨員教育管理要堅持建立考核評估機制。

一是注重考核評估內容的科學性。對每個黨員特別是領導幹部的評估，不僅應關注一個時期的工作表現，同時應關注整體教學質量的提高和學生全面發展的水平;不僅應考核管理能力，還應結合我們民族地區特殊的社會環境，考核在面對各種社會壓力的影響下政治立場和應對複雜問題的能力;不僅應考核其工作的現狀，還應評估其發展的後勁和可持續發展的能力。

二是增強考核評估指標的針對性。既充分考慮“德、能、勤、績、廉”五個方面，又針對不同崗位、不同層次黨員的不同職責，提出不同的具體要求。

三是提大學聯考核評估的可操作性。制訂科學合理、明確具體的指標體系，便於在實際操作中運用。

四是擴大考核評估的羣眾性。把人民羣眾和廣大家長、學生滿意不滿意作為評價機關黨員的重要標準，對羣眾認可度高的幹部給予提拔重用，對羣眾滿意率低的幹部進行批評教育直至免職，真正把羣眾的認可落到實處。同時，創立符合教育系統行業特點的民主評估機制，從制度上保證民主評估落到實處。

機關黨員自我評價範文 篇3

堅持以羣眾滿意為標準,做好本職工作,服務羣眾。這次中央和省上提出的開展黨的羣眾路線教育實踐活動，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，首先是要查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”四風方面存在的問題，要堅持“五個對照”(黨章、廉政準則、改進作風、羣眾期盼、先進典型)，抓好“四個剖析”，突出“三重要求”，嚴格“四級把關”，對我們機關幹部來説，特別適用，特別有針對性。辦公室作為學校的綜合辦事機構，是學校黨委、行政管理的參謀和助手，是學校的司令部，它溝通上下、聯繫左右、協調內外，具有承辦、參謀、協調、督辦等職能，參與政務、管理事務、搞好服務之責，是展現學校形象的一扇窗口和一面鏡子。所以，我們必須進一步樹立羣眾觀念，做好本職，服務羣眾。師生員工工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，服務師生員工，弄清師生員工要我們做什麼，我們能為師生員工做什麼，認識清楚，進一步改變工作作風，真誠傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾願望，真心關心羣眾疾苦，多為羣眾辦好事、辦實事。通過前段時間的學習教育，我認為辦公室要以搞好服務為核心，認認真真、紮紮實實地把黨的羣眾路線教育實踐活動開展好，針對存在的工作標準不高、學風文風會風作風不夠實、調查研究不夠深入、服務不到位、管理不夠規範等問題，採取務實管用的措施，什麼問題突出就着重解決什麼問題，什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落實，更好地服務領導、服務師生，為學校教學、科研等各項事業的健康發展作出新的貢獻。

(一)是要加強學習，不斷提高自身素質。學習，是青年幹部健康成長的根本需要。我將牢固樹立終身學習的理念，把學習當成人生的一種常態，一種習慣甚至一種精神追求，始終保持對學習新知識、瞭解新事物的激情，自覺增強學習的自覺性、緊迫感和責任感，從工作需要的被動型學習，提升到實現人生價值需要的主動型學習。努力提高工作標準和目標追求，堅持學用結合，做到“學習工作化，工作學習化”，發自內心地多學習，多思考，讓人生更有意義、更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學習變成一種生活習慣，持之以恆，一以貫之。

(二)是要牢固樹立服務意識，切實提高服務質量。辦公室工作千頭萬緒、紛繁複雜，歸根到底就是服務。不斷增強服務意識，端正服務態度，提高服務質量，是辦公室每一位工作人員的必修課。尤其要注重在細節上下功夫，面對每一件大小事情，時時刻刻、事事處處堅持認真再認真，細緻再細緻的原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重實效，做到不讓領導佈置的工作在我們手裏延誤，不讓傳遞的批件在我們手裏中斷，不讓辦理的文件在我們手裏積壓，不讓各種差錯在我們手裏發生，不讓前來辦事的師生因我們而受到冷落，不讓學校形象因我們而受到影響。同時，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的“三貼近”原則，不斷改進和加強為二級單位部門、為師生員工、為幹部職工服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決二級單位部門、師生員工反映的困難和問題，如實反映二級單位和師生的意見，有效加強領導與二級單位、師生員工之間的聯繫，建立起領導與二級單位、師生員工之間溝通的新橋樑和紐帶，時刻把為領導服務、為二級單位服務、為師生員工服務銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。

(三)是要嚴把文稿關會議關，切實解決“文山會海”的問題。要從轉變工作作風的高度來認識“文山會海”問題的危害和解決這一問題的重要性、緊迫性。進一步健全完善辦文、辦會、辦事等各項制度和規章，做到有章可循，增強制度的可操作性和規範性，用制度規範各項工作。堅持改進會風，嚴格會議計劃審批制度，改進會議形式，從嚴控制會議次數、會議規模和時間，壓縮會議開支。提倡少開會、開短會、開務實的會，能不開的堅決不開，可以合併的堅決合併。提倡講短話、真話、實話、管用的話、貼近羣眾的話，不講空話、套話。堅持改進文風，減少發文數量，注重發文實效，切實解決實際問題。內容與已發文件雷同或沒有實質內容、可發可不發的，一律不再發文;禁止以文件落實文件、照搬照抄、簡單轉發上級文件;加強文件、會議精神貫徹落實情況的跟蹤督查，確保各項安排部署落到實處、取得實效;清理壓縮各類簡報的數量和種類。通過辦公室充分發揮把關作用，使領導從“文山會海”中解脱出來，能夠集中精力研究謀劃大事大局。

(四)是要嚴於律己，勤政廉潔團結謀事。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。不計個人得失，任勞任怨，黨叫幹啥就幹啥，併力爭把工作幹好，在職工中起好模範帶頭作用。無論工作怎樣繁忙，怎樣清貧都無怨無悔，嚴格規範自己的行為，謹言慎行，嚴格自律，不該説的不説，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看。工作中注意多聽意見，大小事集體研究，做到作風民主正派，既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調其積極性。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅持高標準，嚴要求，注重表率，多講奉獻，不談索取，倡導艱苦奮鬥，反對鋪張浪費，始終耐得住寂寞，經得起考驗，守得住清貧，管得住小節，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。時刻恪守本份，嚴守紀律，時刻注重自省自勵、自我約束，任何時候都不放鬆對自己的嚴格要求，任何時候都自覺地、模範地遵守廉政自律的各項規定，正派為人，正直幹事，始終做到大事講原則、小事講風格，充分發揮辦公室的整體效能。

認真紮實開展好黨的羣眾路線教育實踐活動，還要堅持統籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好辦公室本職工作有機結合起來，與各項日常工作統籌協調好，使教育實踐活動的每個環節、每項措施都為工作服務、都在促進工作，既不折不扣開展好活動，又確保各項工作任務圓滿完成，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，把教育實踐活動的要求和成效體現在參與政務、管理事務、綜合服務中，體現在辦文、辦會、辦事等具體工作中。通過羣眾路線教育實踐活動，切實解決辦公室存在的突出問題，建好作風、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進辦公室工作再上新台階，為服務學校各項事業科學發展作出新的更大的貢獻。

機關黨員自我評價範文 篇4

我是一名入黨積極分子，我熱愛黨，十分迫切的希望能早日成為一名共產黨員。今年以來，在分局黨總支的幫助下，我重點學習了黨的xx大報告、重要思想和局黨風廉政的有關材料，我認為，作為一名入黨積極分了，在市場經濟條件下，在世風日下、物慾橫流的當今社會，要堅定信念，實現理想，使自已成為一名共-產主義戰士，必須做到“三慎”。

所謂“三慎”即慎獨、慎微、慎欲?。牢固樹立“三慎”意識，是當前形勢下加強黨性鍛鍊、增強黨組織的戰鬥力的一項重要內容和要求，作為一名基層幹部，我們更應該身體力行地加以落實。

首先，要樹立“慎獨”意識。在《論共產黨員修養》中突出強調了“慎獨”的重要意義，他語重心長地告誡共產黨員，尤其是黨的幹部對人民要忠誠坦白，“即使在個人獨立工作，無人監督，有做各種壞事的可能情況下，也能夠慎獨，不做任何壞事。”一般來講，與人共處，檢點言行，容易做到，而獨處時，言行沒人監督，人性的弱點容易暴露。黨員幹部由於位高權重，自然會比普通老百姓面臨更多的考驗，就更應該嚴格自律，把握好手中的權力，自覺抵制各種歪風邪氣侵蝕。

其次，要樹立“慎微”意識。古人説：“不慮於微，始貽於大;不防於小，終虧大德。”做人最忌在小節上不慎，因為任何事情都是從量變到質變的。有的人錯誤地信奉“小節無害論”，以為吃一點，貪一點無大礙，殊不知許多走上犯罪道路的人，都是從生活中的一點開始蜕變的。為此，每個黨員必須給自己設定界線，無論在什麼情況下都不能突破，絕不搞下不為例。

第三，要樹立“慎欲”。欲多則心散，心散則志衰。節慾就是自律。放縱自己，濫用職權，勢必會走向毀滅之路。黨員幹部慎欲的關鍵是過好權力關，淡化“官氣”，勤政為民，努力為廣大人民辦實事;過好金錢關，把物質利益看得輕一些，不該得到的“好處”不能得，不被銅臭所污染;過好美色關，不把自己混同於一般羣眾，保持自己的高尚情操和完美的人格，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人。

我認為“三慎”，貫穿於一個“慎”字，包含了“做人”與“做官”兩個方面的內容。慎言慎行，言行有矩，就可以立足、立身、立世、立名、立功;不慎必輸、必敗、必毀。古語云“民以吏為師”。我們黨的幹部，肩負帶領羣眾實踐黨的宗旨的重大責任。其形象直接影響着黨的形象，事關黨的成敗興衰。因此，只有慎字當頭，做好表率，才不負黨培養和人民的信任.

機關黨員自我評價範文 篇5

通過前期的黨校學習，我覺得自己有很大的進步。不僅是思想上，更重要的是行動上。另外，我也比較深入地瞭解到了自己身上還存在的一些問題。

首先説一下自己從黨校學習後所獲得的。我覺得自己的思想不會象以前那樣淺薄，在考慮問題的時候會從多個方面去想，再不會象以前那樣草率，毛躁。由於對共產黨根本宗旨的學習，讓我深刻地悟到在我們的大學生活中很多事是可以為人民服務的。比如，多給身邊那些有困難的同學一些幫助，不管是學習上還是生活上。通過黨校的學習也讓我懂得無論做什麼事都要有堅定的信念，也就是説有一個目標。這樣就可以使人沿着這個目標一直奮鬥下去。

對於我覺得還存在一些這樣的問題。有時候對學習的態度不是很好，時認真，時懶惰。我認為這是一個很嚴重的問題，因為很多時候一個人的態度是決定事情成功的關鍵。所以，在以後我要多多改正一下自己着方面。另外在做事情的時候很容易受自身情緒的影響，控制性不是很強。這方面在以後要多加訓練。

對於自身的優點要多加發揚下去，更重要的是對於自身存在的問題要努力改正。希望自己能很好地為國家貢獻打好基礎。為早日成為共產黨員墊好基石。也希望自己能很好地做好現在的本職工作—學習!