寫畢業論文的格式

一 概述

畢業論文（設計）是本科教學計劃的最後一個重要環節，是落實本科教育培養目標的重要組成部分。其主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯繫實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。畢業論文應反映出作者能夠準確地掌握大學階段所學的專業基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的範圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。畢業論文的基本教學要求是：

1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力；

2、培養學生正確的理論聯繫實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度；

3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閲讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。

畢業論文是高等學校應屆畢業生總結性的獨立作業，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛鍊過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業論文對於培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有着重要意義。

本課程不得免修。

二 畢業論文標題、目錄和內容提要

一、標題

標題是文章的眉目。各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。

(一)總標題

總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法有：

①揭示課題的實質。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便於讀者把握全文內容的核心。諸如此類的標題很多，也很普遍。如《關於經濟體制的模式問題》、《經濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見》等。

②提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，輕易激起讀者的注重。如《家庭聯產承包制就是單幹嗎?》、《商品經濟等同於資本主義經濟嗎?》等。

②交代內容範圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的範圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內容的範圍，可引起同仁讀者的注重，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如《試論我國農村的雙層經營體制》、《正確處理中心和地方、條條與塊塊的關係》、《戰後西方貿易自由化剖析》等。

④用判定句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處着眼，大處着手的標題，有利於科學思維和科學研究的拓展。如《從鄉鎮企業的興起看中國農村的希望之光》、《科技進步與農業經濟》、《從“勞動創造了美”看美的本質》等。

⑤用形象化的語句。如《激勵人心的治理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。

標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創新。

(二)副標題和分標題

為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解説，有的論文還可以加副標題。非凡是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上“與××商榷”之類的副標題。

另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。

設置分標題的主要目的是為了清楚地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注重的是：無論採用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯繫緊密性。

對於標題的要求，概括起來有三點：一要明確。要能夠揭示論題範圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡煉。．論文的標題不宜過長，過長了輕易使人產生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價。標題也不能過於抽象、空洞，標題中不能採用非常用的或生造的詞彙，以免使讀者一見標題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文後才知標題的譁眾取寵之意。三要新奇。標題和文章的內容、形式一樣，應有自己的獨特之處。做到既不標新立異，又不落案臼，使之引人入勝，心曠神怡，從而激起讀者的閲讀愛好。

二、目錄

一般説來，篇幅較長的畢業論文，都沒有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、複雜，故通常設目錄。

設置目錄的目的主要是：

1．使讀者能夠在閲讀該論文之前對全文的內容、結構有一個大致的瞭解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。

2．為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文，除中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要進一步瞭解某個分論點時，就可以依靠目錄而節省時間。

目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，必須注重：

1．準確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是説，本文的標題、分標題與目錄存在着一一對應的關係。

2．清楚無誤。目錄應逐一標註該行目錄在正文中的頁碼。標註頁碼必須清楚無誤。

3．完整。目錄既然是論文的導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來，不得遺漏。

目錄有兩種基本類型：>

2．用數碼錶示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論，便於讀者閲讀，也有采用這種方式的。

三、內容提要

內容提要是全文內容的縮影。在這裏，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敍述全文的框架結構。

內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。

寫作內容提要的目的在於：

1．為了使指導老師在未審閲論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的瞭解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。

2．為了使其他讀者通過閲讀內容提要，就能大略瞭解作者所研究的問題，假如產生共鳴，則再進一步閲讀全文。在這裏，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。

因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便於讀者一看就能瞭解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點或者只是乾巴巴的幾條筋，缺乏説明觀點的材料。

內容提要可分為報道性提要和指示性提要。

報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。

指示性提要，只簡要地敍述研究的成果(數據、看法、意見、結論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。

三 如何撰寫畢業論文

寫作之前的思考：是學習階段的終結還是新階段的開始。考慮清楚。

一、畢業論文的總體熟悉

1、概念：畢業論文是有特定的審定標準的論文，對選題、中心論點、資料論據、框架結構、語言表述有明確的規定和要求。

2、對象：畢業論文是和專家的對話。不要寫大段的作家生平、作品介紹，在最後答辯時同樣要注重，陳述時不要介紹論文內容，而應該注重在為什麼要寫這篇論文、自己的創新點、侷限性、不足這些地方。

3、標準和要求：

1）論點明確，要在3-5分鐘之內能陳述清楚自己的論點。論點新奇論文可以達到優秀的水平。

2）中心突出，無論分幾個方面説明，都要始終圍繞中心主題。

3）論據充分，紮實。所找的材料要貼切論題，別人的評論、作家的自述、各家的論爭、以前和現在的對這個論題所研究的結果都可以做論據。

4）思路清楚，結構合理。分段代表不同的思路，不同的層次。沒有段落的文章不是好文章，反之，分段太多太碎的也不是好文章。分段不宜過多，3-5段。

5）表述要清楚明瞭。文字不要華麗，少用修辭手法，文章風格要質樸、清楚，語言要乾淨利落。

6）寫作要規範。註釋、引文要高度的嚴格，論點的提出要有依據，要做到學術規範。

7）要有新的角度、新的觀點。

4、態度：要用全部的聰明和力量去完成，儘可能的查找一切的材料，要高度的重視、思考一切相關的問題，儘可能達到最大限度的深度和廣度。

二、寫作時注重的幾個問題

1、選題（是至關重要的）：決不是隨便選一個題目的問題。選題是一個複雜而豐富的過程，是對自己以往學習的一個完整清理的過程。要認真回顧對哪些內容印象更深、更感愛好，哪些是有可能寫的比較好的，可能會接觸哪些材料。題目本身的大小難易不是問題，是並不重要的，要害在於怎麼寫。怎麼寫永遠比寫什麼重要，任何半點突破都是有價值的，和別人的差異就是價值。論題舉例：

古典中的現代和現代中的古典（有着哲學思辨的意味）

論錢鍾書知識的圍城

論沈從文筆下的湘西女神

徐志摩詩歌的文體特徵

日記（書信）在現代小説中的運用

魯迅作品中的民俗現象

以上都是論題獨到、論點新奇的例子。下面舉反例：

論藝術美與生活美（論題過大）

論朱自請的散文（論題過大）

論駱駝祥子和小福子的死（論題過小）

要從某一部作品順帶談一個問題，選擇一個角度來深入的討論。

2、收集材料：材料的收集是一個思考的過程，要帶着問題進行，要有明確的針對性，逐步的凝聚眼光、集中思路，其中要注重一大一小兩個問題：

大：收集材料的過程是完成文獻綜述的過程。跟自己論題相關的成果有哪些，重要的觀點、已經運用過的角度和方法、概括前人的觀點，這是論文的有機組成部分，要放在論文的第一段來寫。

小：要準確的記錄材料的出處、出版社、時間、頁數。

3、提提綱：提綱的邏輯關係、層次感對論文的步驟有直接關係。

4、初稿：初稿儘早儘快的寫，要連貫，一氣呵成，然後再進行修訂。

5、修訂：最後的修改和確定要放慢速度，仔細的斟酌、嚴謹的推敲，反覆的打磨。

三、非凡需要主要的幾個問題

1、論文的看法和觀點要儘可能的客觀、公允。持之有據，論之有理。有材料來支持，有邏輯性認同，避免隨意性，不要輕易説一些過頭、過大的話，更不要為了支持自己的論點而貶低其他的觀點。涉及到對應關係的時候更要客觀公允。

2、引文一定要規範。假如打了引號就要註明出處。要註明原出處，不要用時間差異太大的版本（比如引用五四時期的材料就要用五四時期出版的，不要用現代的），用正規的版本，儘可能的避免轉引。

3、要寫自己的感受、體會、感想，寫自己的東西，不要七拼八湊。

4、一般內容只要有學術價值，字數不做過多的限制。當然在6000-----XX0字的最好