演講稿的寫作技巧

演講要有題目，選擇什麼樣的題目來演講這是演講者和聽眾共同關心的問題．題目是演講者和聽眾的一個媒介．人們普遍關心的話題，傳播科學文化知識的話題，聽眾感興趣的話題。演講稿的主體要了解對象，有的放矢。演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：瞭解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何；瞭解他們所關心和迫切需要解決的問題是什麼，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，説得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動於衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。其次要觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示着演講者對一種理性認識的肯定，顯示着演講者對客觀事物見解的透闢程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏説服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把説理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴湧而出。最後要語言流暢，深刻風趣要把演講者在頭腦裏構思的一切都寫出來或説出來，讓人們看得見，聽得到，就必須藉助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高

演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。

演講的結尾也是十分重要的，常見的結尾技巧有點題式，1989年，西班牙的卡米洛·何塞·塞拉·特魯洛克獲諾貝爾文學獎，塞拉在授獎儀式上發表了題為《虛構頌》的演講，他這樣結尾：“通過努力和想象，人最終可以成其為人．告誡式，尼日利亞的渥雷·索因卡是第一個接受諾貝爾獎的非洲人，他在1986年諾貝爾文學獎授獎儀式上作了《這一段過去必須訴諸現在》的講演．他的講演回溯非洲歷史，特別是南非的歷史，正是為了糾正過去的記錄．警句式，1971年，智利作家巴勃羅·聶魯達在題為《通向光輝之城》的諾貝爾文學獎受獎演説中提出，文學公開的推動力量在於提高詩人與公眾聯繫的責任感，並承擔社會進步變革的責任．這位智利獲獎者用一個警句“詩是不會徒然吟唱的”結束了他的演講．結尾既充滿哲理，又給人鼓舞．

寫好演講稿必須把握好這些技巧。