國中生我們的中國夢徵文兩篇

每個人都有自己的夢想。夢想，是我們每個人的力量源泉和精神支柱。它給了我們克服困難的勇氣，使我們在人生道路上堅強地走下去。而國家的富強與強盛也需要有美好的中國夢。從不言棄，努力拼搏是我們的行動;一絲不苟，專心致志是我們的品格。中國夢就是我們對祖國美好的期望。

通古今，有多少英雄好漢大展宏圖？歷史人物的豐功偉業無不震撼我們心靈。串未來，祖國必將繁榮昌盛，美好光景無不令我們嚮往。人人的中國夢都意義非凡。

我的中國夢就是做一名科研人員，像林俊徳那樣奔赴到工作的最前線，獻身於我國的科研事業，努力拼搏，為國家的科技發展貢獻出自己的一份力量，為祖國打造出一片新的蔚藍天空。這是我的夢想，也有很多與我有共同想法的人們：為祖國獻出一份力。而家庭的夢想又是什麼呢？是安居樂業，是國泰民安。希望政府、國家機構能做好國防措施，在災難來臨時能夠迅速作出反應，使家庭幸福美滿。當然，這也是我們每個人的中國夢。老師們的中國夢就是培養更多的學生，使他們成為國家的棟樑......等等，都是中華人民對國家的憧憬與希望，那麼我們應當如何實現中國夢呢？

上帝給予我們聰明的頭腦、靈活的身軀和遠大的夢想，僅此而已。那麼力量，頑強的意志從何而來？就是在追逐夢想的過程中領悟到的。這些只不過是它的“副產品”，而更多地是人生的哲理。如同一把金鑰匙，一雙翅膀，伴我身旁，帶我實現夢想。所以，我們要在小時候樹立夢想，要踏踏實實的走好每一步，緊盯着自己前進的目標而努力，為國家的興旺承擔起一份責任。當然，實現夢想的路程蜿蜒崎嶇，遙遠漫長。必定困難重重，退一步，碌碌終生；進一步海闊天空，命運就決定在你的一念之間。

中國夢是美好的，但我們要為之付出辛勤的努力，只有堅持才會實現夢想，讓我們用雙手去打造自己與民族的未來。來吧，同學們，去傳遞夢想，分享給全國56個民族。讓我們一起，團結一致，同心協力，推動祖國的發展，相信祖國一定會繁榮昌盛。

我明白：中國夢就是每個人的夢，是56個民族共同的夢想,是13億中國人的夢想,讓我們攜起手來共同創造我們的夢想----中國夢。 七年級九班 孟維帥傳

學生的“中國夢”

學校給我們實習生布置了一項作業，就是要自己所教的學生寫一寫自己的中國夢。中國夢是最近的熱門詞語，但是學生沒時間看新聞，因此大部分不知道中國夢是什麼意思。

這次寫中國夢，我恰好上2班的課，因此我就在快下課時叫2班學生寫中國夢。學生大部分都很認真寫，有寫自己的理想，比如説考上理想大學，想當軍人、醫生和教師等等，想和自己的好姐妹去海邊；有的寫對家人朋友的美好祝願；也有的寫的是希望國家發展得更加好之類的話語。看着這些孩子們的中國夢，感受到了他們的青春，他們為夢想而努力的激情。平時上課時，我總是説他們怎麼得不聽話，課上留時間做作業而不好好做，但是後來自己細想，其實孩子們也算挺聽話，只是他們有自己的想法。或許我讓他們做作業時，有的學生可能是在看書本了，而我不分青紅皂白就訓他們。雖然有個別學生是不做作業，但是我也不能以偏概全。我覺得學生的中國夢大部分是寫的真實的，我對他們瞭解太少了，雖然我已經教他們一個月了，但是好多學生還是不認識，更不用説了解了。其中有個上課不怎麼聽講的女孩中國夢是這樣寫的：以後希望可以得到好多好多的愛，要是沒有，就要有好多好多的錢。我看到她的中國夢的第一眼時，我覺得她可能缺乏愛，但她學習不好，可能家長所給的壓力大，而老師可能也不重視她。她平時不認真聽課，可能就是她學不懂，但是我卻沒在意她，這是我的失誤。

通過這次寫中國夢，我或多或少又對學生多了一些瞭解，我要儘快瞭解每一個學生，因材施教，儘量讓自己教的更好。