優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿（通用19篇）

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇1

6月1日，XX縣隆重召開20xx年上半年和諧模範寺廟暨愛國守法先進僧尼及先進寺管會(特派員機構)和優秀駐寺幹部表彰大會。大會對XX縣20xx年上半年和諧模範寺廟暨愛國守法先進僧尼創建評選活動進行表彰總結，對下一步創建評選活動進行再動員、再安排、再部署，確保我縣創建評選活動圓滿完成，不斷促進宗教事業平穩和諧發展。

會議由縣政協主席、縣宗教工作領導小組組長丹增同志主持。縣委副書記、政府縣長扎西、縣委常務副書記魏等在家的縣級領導及縣直各部門領導，縣宗教工作領導小組成員，各鄉(鎮)黨委書記(鄉鎮長)和統戰委員，各寺管會(特派員機構)主任(負責人)、愛國守法先進僧尼代表和優秀駐寺幹部代表等共計120餘人出席了會議。

會上、縣委副書記、政府縣長扎西同志宣讀了《中共XX縣委員會 XX縣人民政府關於表彰20xx年上半年和諧模範寺廟暨愛國守法先進僧尼及先進寺管會(特派員機構)和優秀駐寺幹部的決定》;縣委常務副書記魏作了重要講話。

大會對仁青崩寺等4座榮獲“XX縣和諧模範寺廟”、玉扎等19名榮獲“XX縣愛國守法先進僧尼”、曾久寺寺管會等4個榮獲“XX縣先進寺管會(特派員機構)”、次多益西等9個榮獲“XX縣優秀駐寺幹部”進行了表彰。

魏講話中對我縣和諧模範寺廟暨愛國守法先進僧尼創建評選活動給予充分肯定，並對我縣繼續創建好和諧模範寺廟暨愛國守法先進僧尼表彰大會和紮實有序開展加強和創新寺廟管理工作，提出了三點要求：

一、着眼大局、認真總結創建評選活動的新成效;

二、增強修持，廣大寺廟僧人要有新風貌;

三、支持保障，努力開創創建評選工作新局面。

同時代表縣委、政府，向受到表彰的和諧模範寺廟、愛國守法先進僧尼和先進寺管會、優秀駐寺幹部表示祝賀!向戰鬥在一線的廣大駐寺幹部、駐寺民警表示慰問，同時開拓進取、振奮精神、紮實各族積極構建寺廟和諧穩定長效機制，努力實現社會大局持續穩定、長期穩定、全面穩定，為XX縣跨越式發展和長治久安作出新的更大的貢獻。

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇2

8月2日上午，我地區召開20xx年上半年和諧模範寺廟、愛國守法先進僧尼和優秀駐寺幹部表彰大會。

會議的主要任務是認真貫徹落實區黨關於做好藏傳佛教工作的一系列指示精神，對20xx年上半年和諧模範寺廟、愛國守法先進僧尼和先進寺廟管委會、優秀駐寺幹部進行表彰，對下一步全地區加強和創新寺廟管理工作進行再動員、再部署。

地委常務副書記、政法委書記吳在會上講話。地委委員、政協副主席、統戰部長索巴多吉主持會議，行署副專員多布慶宣讀了《關於表彰20xx年上半年我地區和諧模範寺廟、愛國守法先進僧尼和優秀駐寺幹部的表彰決定》。

出席會議的領導向受表彰的先進集體、優秀個人等頒發了榮譽證書，和諧模範寺廟代表和愛國守法先進僧尼、優秀駐寺幹部代表在會上發言表態。

吳在講話中指出，9個月來，廣大寺廟僧尼和駐寺幹部在地委、行署的堅強領導下，在地縣兩級統戰民宗部門的具體指導下，以寺廟“六建”工作為抓手，以“六個一”活動為載體，以“九有”工程為切入點，深入開展“寺廟法制宣傳教育、寺廟愛國主義教育和民族團結教育”等活動，為真正實現把寺廟管住、管好、管穩定、管和諧，奠定了堅實的基礎。他要求全體寺廟管委會、特派員機構和廣大駐寺幹部，要熱愛本職工作，切實加強學習，不斷提高思想政治素質和業務工作能力;要全面貫徹黨的路線方針政策，確保黨的聲音能夠傳達到每個僧尼;要加強對僧尼的教育引導工作;加強寺廟管理，切實維護寺廟的和諧與穩定;要搞好團結，不斷增強班子的凝聚力、戰鬥力。吳還希望廣大宗教界愛國人士能夠一如既往地支持政府的工作，主動配合寺廟管委會、特派員機構搞好寺廟的管理服務工作;希望受表彰的和諧模範寺廟、先進僧尼勇立潮頭，繼續爭做創建和諧模範寺廟暨愛國守法先進僧尼的表率和模範，不斷把和諧模範寺廟和愛國守法先進僧尼創建評選活動引向深入，構建起寺廟和諧、社會穩定的長效機制，以優異的成績迎接黨的xx大勝利召開。

人大地工委副主任、政協副主席等出席會議。

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉眼間就到了分別的日期。我們共同走過六年，走過兩千個白晝，日子很長卻又過得如此之快。開心時一起笑，難過時一起哭，我們相約走過生命中最美的花季。

還記得，我們第一次走進學校的場景嗎?和藹可親的老師，窗明几淨的教室，天真活潑的同學，一切一切都是那樣的新奇。六年來，老師在學習和生活中無微不至地關懷着我們，悉心地呵護着我們一點一點長大，從一個個天真的孩子成長為花季少年。也正是在六年的學習與生活中，我們建立起了無比珍貴的友誼。

還記得，我們一起上課的場景嗎?沉寂了一夜的校園，立即迴響起我們琅琅的讀書聲。幽默風趣的課堂，生動有趣的講解，五花八門的答案，經常逗得我們鬨堂大笑。在輕鬆的氛圍中，我們迫不及待地拿起課本吮吸着知識的甘霖。

還記得，我們一起玩耍的場景嗎?明媚的陽光下，同學們三三兩兩地散開，操場上回蕩起我們銀鈴般的笑聲。跑道上，陽光投下斑駁的影子，我們手拉手跑着笑着，腳印劃出一道長長的弧線，那是成長的痕跡。

還記得，校園裏的一草一木嗎?六年來，它們見證了我們成長的點點滴滴。草叢裏，大樹下，藏了多少小祕密。我們無數次看着窗外的樹葉，看它們從脆弱的嫩綠到隨風飄揚，那是光陰的翅膀。

今天，我們就要從這裏畢業，踏入中學的大門。讓我們用飽滿的熱情，書寫飛揚的青春!分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進永遠壞不了的保鮮盒裏，永遠珍惜、永遠珍藏我們相處的每分每秒。作為一名富源學子，我們一定會在中學努力奮鬥，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們為榮!

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇4

12月22日晚，xx鎮政府廣場前熱鬧非凡，寬敞的舞台、絢麗的燈光、忙碌的演員、等待的觀眾將冬日的寒冷驅趕而盡。該鎮20xx年文藝匯演頒獎晚會順利舉行。

當天對21日晚參加該鎮“激情20xx”文藝匯演的17個獲獎節目進行頒獎，其中反映農村勞動生活的舞蹈《糧滿倉》獲得一致好評，榮獲一等獎。

隨後獲獎節目XX縣藝術團一起為當地居民送上一場文化大餐。藝術團選送的節目中，有壯美的峽江愛情史詩《青灘姐兒泄灘妹》歌舞劇選段，展示了峽江女孩兒對愛情的忠貞和對美好生活的嚮往；有20xx年10月在XX市首屆藝術節上獲得“羣星獎”音樂類一等獎，正式獲邀參加20xx年湖北省新年晚會演出男聲表演唱《敲起琴鼓勁逮逮》；有獲得首屆宜昌藝術節“宜昌文華獎”的民俗歌舞《大端午》系列選段之《粽子情思》。此外，其他優秀節目獲得百姓盛讚。

xx村村民熊作芬感歎説：“能一次性看到這麼多精品節目，真是大飽眼福，希望以後有更多這樣的機會，讓我們多接受藝術的感染。”

此次晚會中，屈原藝術團優秀節目的參演，不僅提升了整個晚會的水平，也將晚會氛圍推向了高潮，無形中傳播了秭歸優秀文藝精髓。

據瞭解，這已是該鎮連續第二年舉辦盛大的文藝晚會，獲得了極高的社會評價，豐富了羣眾文化生活，推動了鎮文化事業發展。

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇5

甲:陽光帶着温情

乙:寒風夾着歡笑

丙:當時間的長河緩緩流淌

丁:當歲月的楓葉飄飄紛飛

甲乙:十二月九日,這個金色的記憶，深深銘刻

甲乙丙丁:銘刻在我們心底

丁：當我們放飛青春的激情

丙：當我們展示年輕的風采

甲乙：一二九,那是一段血與火的歷史，點燃熱血

甲乙丙丁: 熱血在我們心中沸騰

甲:十二月九日, 一個普通,但不平凡的日子

乙:一二九，一段難忘，永不磨滅的記憶

丙：7丁年前，青春的吶喊，打破了瀰漫神州的沉寂

丁:甲9丙5年，堅定的信念，照亮了祖國河山的晨曦

甲:每一顆跳動的心

乙:都是一堆燎原的聖火

丙:每一個年輕的夢

丁:都是一支光明的火炬

甲：每一次回首

乙:都是無法記述的壯懷激烈

丙：每一回眺望

丁:都是無法遏制的夢想與希冀

甲丙:今天，讓我們用歌聲讚美

甲乙丙丁:讚美先烈們的豐功偉績

乙丁:今天，讓我們用歡笑紀念

甲乙丙丁:紀念那段永不磨滅的閃亮記憶

甲:歲月崢嶸

乙:我們走過春夏 丙:走過秋冬

丁:道路慢慢

甲丙:我們風雨兼程，乙丁:歷經滄桑.

甲乙丙丁:歷史的列車，載着曾經的榮辱，帶着深沉的思索，駛入一個新的世紀

甲:面對磨難

乙:我們勵志奮發

丙:面對挑戰

丁:我們創造輝煌

甲:忘不了

乙:一場前所未有雪災，與乙008年春運齊頭併發

丙丁:因為眾志成城，我們迎來乙008年最美麗的春光

甲:忘不了

乙: 5.12抗震救災，彰顯了和諧中國的力量

丙丁:因為眾志成城，中華民族挺起了不屈的脊樑

甲:忘不了

乙:金融風暴席捲全球，

丙丁:有黨的正確領導，我們始終沒有迷航

甲乙丙丁:再多的磨難，也壓不垮中國的脊樑

甲乙丙丁:前進的步伐，任何力量也不可阻擋

甲:當奧運聖火熊熊點燃

乙:世紀的夢想終於被時代的鐘聲敲響

丙丁:是我們創造了歷史，是我們引領着輝煌

丁:當神舟七號承載着騰飛的夢，攬月九天

丙:世界航天的舞台上

甲乙:中國的又一次精彩亮相

甲乙丙丁:展示我們的驕傲，驗證我們的富強

甲:xx屆三中全會勝利召開

乙 : “三個代表”重要思想指明瞭前進方向

甲:緊張激烈的“兩基”迎檢工作勝利落下帷幕

乙：是我們，無怨無悔，辛勤耕耘，

丙丁：是我們，默默奉獻，艱苦攻堅。

甲乙丙丁：是我們，譜寫了歷史的新篇章

甲我們為成功喝彩，我們為輝煌自豪

乙:然而，成功與輝煌已經成為過去，

丙丁:未來的大門等待開啟

甲丙:我們牢記昨天，把光榮與屈辱鐫刻為永恆的記憶

乙丁:我們抓住今天，把挑戰與機遇書寫為成功的記錄

甲乙丙丁:我們創造明天，把嚮往與理想鍛造嶄新的世紀文章

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇6

尊敬的各級領導、各位愛心人士、給為來賓、老師、同學們:

大家好!

百年大計，教育為本。今天，我們相聚在段家溝國小，隆重舉行“獻愛心，送真情愛心捐贈”活動。這既是段家溝國小的一件喜事，也是金山鄉教育戰線的一件大事。值此激動人心、催人奮進的美好時刻，我首先代表段家溝國小全體師生向前來參加捐贈儀式的銀川愛心人士、各級領導表示熱烈的歡迎並致以崇高的敬意!

下面代表學校全體師生和學生家長講三句話。

第一:感謝! 感謝愛心人士的捐贈，你們的愛心、善舉，使我們感受到了新時期的企業家和社會各界人士時刻在對教育的支持和關懷。

第二:感動! 段家溝國小有着幾十年的辦學歷史，現有教學班6個，學生87人，教職員工7人，隨着縣、鄉對我校支持力度的不斷加強。今天，我們又接受了銀川愛心人士的捐贈，這又將改善我校學生學習生活條件，真正意義上起到了“雪中送炭”的作用。捐資助學是一項功在當代、利在千秋的偉大事業，也是中華民族的傳統美德，更是在社會主義市場經濟條件下，經濟運行與道德行為相結合的一個善舉，同時彰顯了新時期企業家的道德風範和博大無私的胸襟，它有着積極而深遠的意義。當愛心人士向段家溝國小捐贈電腦的消息傳開後，我校全體師生、學生家長和段家溝村羣眾無不為之感動。

第三:行動! 捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之餘，要立即付諸行動，用積極向上的學習態度和優異成績來報答愛心人士，報答社會，並從我們這一代人開始，把這種“關愛山區學生、關注基礎教育”的愛心活動傳承下去。 學校:要勵精圖治，嚴謹辦校，把段家溝國小辦成一所各級領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。

教師:要不斷學習，誨人不倦，做人民滿意的教師。 學生:要把滴水之恩，化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優異的的成績，報答社會愛心人士的關懷之情，報答父母的養育之恩，不辜負愛心人士及社會各界對你們的殷切期望。 俗話説:“授人玫瑰，手留餘香”，我説:“奉獻愛心，收穫希望”。

最後，讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛心人士及各位朋友表示最誠摯的敬意與感謝!

謝謝大家!

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇7

服飾集團的員工們：

大家晚上好

今天是鹿仟惠這個大家庭第2次歡聚一堂，是我們集團歡慶的好日子。友誼人在這裏聚會，一是和大家一起慶祝上個月的任務完成的非常好和我們的商場的衞生得到公司劉總的贊可，希望利用這個機會讓辛苦了大半年的鹿仟惠各位員工和管理層的大腦身心得以放鬆，工作壓力得以釋放;二來是借這次聚餐這個平台，增進大家對服飾集團的認識和了解，增進大家相互間的認識、瞭解、溝通和交流。服飾集團是全國第一個專門做大型服裝賣場的公司，也是目前全國範圍內最大的一家大型服裝專業連鎖公司。

20xx年對友誼集團而言是至關重要的一年，在過去的這大半年中，服飾集團積極拓展開店和改革管理的項目，併成功在濟源市和棗莊市內和成功的開了2個店。這一年裏我們如履薄冰、小心翼翼地解決了無數的問題，以頑強的意志戰勝了無數的困難。友誼能夠有了今天的這一切是來自所有友誼人的心血，是全體員工集體智慧的結果，是友誼人勤奮、求實、合作的結果，是我們捨棄個人利益顧全集團大局的結果，我代表集團衷心感謝大家在過去大半年中為集團所做出的貢獻。謝謝大家!

今天由昨天發展而來，明天是今天的延續。將服飾發展成為一個值得大眾信賴的服裝專業集團，成為百年常青的知名品牌企業，是我和每一位友誼人的夢想。昨天，我們為實現這一夢想殫精竭慮、前赴後繼，今天，我們要靠在座的每一位友誼人繼續推進這一歷經千辛萬苦開創的事業。我們的事業偉大而艱鉅，我們的前程光明而美好。全體友誼員工們，明天我們要更加緊密地團結起來，萬眾一心、發憤圖強，艱苦奮鬥、開拓創新，沿着我們的經營戰略、管理理念、執行模式、企業哲學的道路，肩負歷史機遇賦予我們的責任和使命，為友誼的宏偉事業而奮鬥!為全體員工開創更加美好的未來而奮鬥! 年輕的友誼人正朝氣蓬勃，志存高遠。我們相信，通過一定時間的努力和經營，到20xx年做到國內服裝零售行業第一，到2030年力爭坐上世界服裝零售行業頭把交椅，在中國乃至世界商業史上寫下中國商人的名字。 　　友誼——必將成為世界服裝零售業的一面旗幟!

謝謝大家!

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇8

敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我能站在講台上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。

其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。

假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎麼做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書櫃裏，這樣，同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學，到時候他們的成績也會提高了。

如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。

請老師、同學們支持我，請投我一票，謝謝大家!

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇9

老師們，同學們：

大家下午好!

xx中學隨假去，xx中學伴秋來，一個嶄新的xx中學展現在我們面前，新學期開始了。今天，我們在此隆重舉行新學期開學典禮和表彰大會。我謹代表學校黨支部、校委會並以我個人的名義歡迎老xx中學的七八年級同學暑假快樂，重返校園;歡迎xx中學的七年級新同學就讀我校，添加活力;歡迎全體教職員工暑假愉快，帶着飽滿的熱情重返崗位，並向獲得表彰的同學們表示祝賀!

鑑於時間關係，我講三點：

一、xx中學介紹

1、校園建設

新學期、新氣象，新的xx中學由我們商界精英歐陽先生投資750萬援建，校園煥然一新，清爽宜人，有着不可多得的理想學習環境。教學大樓、科技大樓，歐式佈局，富有創意，體現了學校教學工作將立足傳統，積極引進，大膽創新的理念。教室內外牆面翻新，地皮新倒，防盜門，玻璃窗新換，真正做到了窗明几淨，教室內課桌椅全部更換，教室多媒體正在重新安裝，6300平米的綠色草坪已經建成，400米的紅色跑道已經竣工，觀禮台和看台氣勢恢宏，如此規模的農村中學校園環境建設在全縣乃至全省都是首屈一指的，同學們的運動場地檔次非常高，全縣第三屆中國小學生運動會(後簡稱三運會)馬上在此舉行，標準化學生公寓正在建設中(它有五層，是套間，有水，有電，有廁所，非常方便)。建成後，住宿條件大大改善。與之不遠的北面新的標誌性大門已完工，大門道路已硬化，同學們可以從新門到校，路上環繞校園的百棵古樹參天聳立，令人心曠神怡，建成後的xx中學學習、運動、生活樣樣好，充滿了濃厚的現代化氣息和濃郁的文化氛圍。

2、師資建設

我們根據新學校的要求，對教師隊伍進行了“瘦身”，精簡了人員，精幹了隊伍，可以説xx中學現在的老師個個是精英，個個是骨幹，新的xx中學將充滿生機和活力，教學質量會有明顯的飛躍。

3、領導班子建設

中層幹部是學校的核心，xx中學的一班人競聘上崗，有活力、有能力、有魄力，工作上由管理型向服務型轉變，由粗放型向精細化轉變，由單一型向全方位型轉變，以服務大家為目標，千方百計解師生的難題，共謀學校的發展。學校領導班子將從以下五點開展工作。一是以身作則，腳踏實地地率先垂範，公正公平公開地開展工作;二是施行跟班上的新舉措，一教三年，增強老師的責任心;三是搞好食堂建設，儘可能地讓大家吃好，搞好寢室管理，讓大家住好，讓同學們來校放心，回家滿意;四是加強管理，創建平安校園，學校進行二十四小時值班制度，確保在校安全，同時和派出所聯繫，上放學途中警車巡邏，確保回家安全;五是抓行為習慣，提升學生素質。總之，現在我們一個暑假把xx中學的硬件設施改造成了雲夢縣一流水平，今後我們要用二到三年時間把xx中學打造成湖北省名校，力創優質品牌。

二、積極籌備、確保“三運會”舉辦成功

“三運會”將於九月二十五日在我校舉行，這次規模歷史空前，是雲夢教育的盛會，更是我們xx中學的大事。籌備、訓練將是近段工作重中之重，責任重大。希望全校師生一“三運會”為契機，訓練辛苦一點，再辛苦一點，經受住考驗，全力提升新學校形象，力爭把這項全縣人民關注的事做實做好。為此我提出三點要求：

一是統一思想，形成合力。現在學校一切以“三運會”為中心，思想上一定要有高度的緊迫感，要把三運會當政治任務，必須全體動員，全員參加，心往一處想，高效完成任務，只准成功，不準失敗，各項工作如果還不能到位，停課下來，全天候全力以赴訓練，要嚴肅紀律，不準想來就來，想走就走，出工不出力。

二是分工明確，各行其是。整個三運會運轉七個部門，各人負責各自一塊，儀仗隊要規範，彩旗隊要整齊，體操隊要到位，每個環節不可馬虎。尤其是體操隊，跑步、踏步、誦三字經、做操、唱軍歌、跑步離場六個環節，難度特大，千萬不能亂七八糟或陰死陽活，沒有朝氣，要做到跑步一條線，步調要一致，誦讀唱歌，聲音要洪亮，緊跟音樂走。

三是強化訓練，確保結果。非常時期採取非常措施，整個訓練只有幾天，要加班加點，我們下手很早，八月十五起到現在一直沒有間歇，效果不很滿意。現在必須雷打不動，強化訓練要嚴格，多吃苦多流汗，做好每個動作，一個動作做十次百次也不為過，要想盡辦法，採取各種手段，用最短的時間取得最好的效果。各部門負責人和班主任要多出點子，多想辦法。我想，只要我們有決心把三運會辦好，就一定能做得更好。同時，我在這裏也希望我校體育健兒，借主場優勢，不負眾望，努力拼搏，取得好成績。

三、師生共同努力，搞好養成教育

體育運動只抓一時，養成教育要常抓不懈，教學質量上不去，學習搞不好，禍首是沒有好的習慣，好的習慣分為好的學習習慣和好的行為習慣。我想就兩點講一講。

1、學習習慣

養成了好的學習習慣，學習就會達到事半功倍的效果，而且終身受益。有了良好的學習習慣，才能提高學習效率，充分發揮自己的潛能。二十一世紀的教育，不是目不識丁的人，而是不會學習的人。那麼怎樣養成好習慣呢?應該是課前預習，課中專注、善思、勤記，課後多練、複習、改錯。一個好學生是不會省略課前預習的，課後是會複習總結的。重點説説“專注”“善思”“勤記”“多練”。專注就是上課聚精會神，不搞小動作，圍着老師轉，入耳、入腦、入神，你上課睡覺、玩手機、做小動作，能搞好學習嗎?善思就是動腦筋回答問題，勇於質疑，大膽發問，“學而不思則罔，思而不學則殆。”你一學期沒舉手一次，老師不認識你，能搞好學習嗎?勤記就是做好筆記，記住知識點，“好記性不如亂筆頭”。多練就是獨立完成作業，不抄別人的，只要把心用在讀書上，每天進步一點點，用良好的學習習慣獲得更多的知識，有了知識又促進了好習慣的養成，如此良性循環還愁不是好學生嗎?

2、行為習慣

教育的目的首先是教學生做人，所以良好的行為習慣更重要。做好人，必須具備良好的道德品質，有良好的心靈。這是通過平常的一言一行表現出來的，平常的言談舉止，舉手投足都是道德水準的折射，怎麼做呢?“安靜”“整潔”“有序”“尚禮”八個字。安靜就是課堂內外、室內室外、食堂、寢室要營造一個安靜的氛圍，不大吼大叫，打架罵人，要學會安靜，做文明人。整潔就是桌椅的整齊，書本的擺放，牆上地面的清潔，作業本上不亂寫亂畫，個人穿着得體，看起來健康活潑。有人看起來挺漂亮，做事挺缺德，別人把地掃乾淨了，你把廢紙隨手一扔，別人的勞動白費了，你所到之處，別人卻不得安寧，真沒有做人的基本準則。學校的規章制度，中學生日常行為規範，一點也做不到，像人嗎?做人要有美好的心靈，不要讓別人見不得你，要學會幫助別人，不是害別人。有序就是按作息時間有序生活，按時上學，回家，上課有秩序，食堂有順序，不插隊。尚禮就是以禮待人，文明説話，遇到老師問好，遇到來賓歡迎，和同學相處謙和，懂事，不頂撞老師，逞能。好的行為習慣養成，要從平常生活中點點滴滴小事做起，習慣體現在日常生活一點一滴的小事上，貫穿於日常生活的始終。只有從生活中點滴小事做起，不放棄細節，日積月累，才能養成好的品質，做個讓別人喜歡的人。

同學們，人才的培養在教育，社會的發展在教育，中國的騰飛在教育。教育的重要催生了xx中學。xx中學閃亮地站在大家面前。它能不能成為教育中的明珠，就靠我們這些人了。我相信，只要全體師生齊心協力，從現在做起，樹立正氣，我們的形象就會光輝起來，xx中學的前途一定大好。我相信在xx中學就讀是你理想的選擇。

今天你是樹苗，明天你是脊樑，將來你定是金子。今天你以學校為榮，明天學校以你為榮，xx中學一定會越辦越紅火。

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇10

各位老師，同學們，大家上午好!

緊張、辛苦的一個學期馬上結束了，同學們又將迎來自己盼望已久的暑假。對於這個長假，我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。

據統計，我國每年大約有16萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、火災、溺水、自殺等死亡的，平均每天有50多人，也就是説每天將有一個班的學生在“消失”。

近期天氣炎熱，全國多地發生多起學生溺水死亡事件，只説6月份的溺水事故：XX年6月5日，下午5點左右，xx省荊門市在沙洋開發區工業園7路發生3名國小生游泳溺水事件。據當事人講訴，附近某國小學生放學以後，騎自行車，幾人相約游泳，三人不幸溺水，被附近做事的民工發現救起，經醫院搶救無效死亡。XX年6月23日，xx省xx市xx鎮，6名剛結束會考的畢業生在xx鎮沮漳河溺水身亡。XX年6月24日，3名15歲少年相約赴大冶湖野泳，其中2人下湖後失蹤，最終2人溺水死亡。XX年6月26日13時許，xx市xx新區生米鎮文青村發生一起悲劇。3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。粗略計算XX年全國溺水死亡的學生共87人，難道這些人的老師、家長沒有強調嗎?全國安全會議都召開了，問題就在於這些同學拿生命開玩笑，抱着僥倖的心理，結果害了自己，丟了性命，更傷害了家人。父母養你這麼大不容易啊。記得在市裏參加全國安全電視電話會議的時候，教育部副部長劉利民強調，防溺水必須做到“六不”。 不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。今天，我們大家在這裏召開這個放假安全會，我在這裏在強調一遍，任何同學不準下河、江、湖泊……洗澡。

花一樣的生命，消逝在掛在嘴邊卻無人重視的“安全”上。怎不令人痛惜!專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護，更希望同學們從以下三個方面做起：

一、安全第一，防範意外。

提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痺大意出現不該發生的事情。

1、防溺水事故。

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，例如剛才的慘痛的事故和教訓，並且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;而對於一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味着一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反覆強調，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。有一點我再強調一次：禁止到危險水域玩水!即使不下水洗澡，也不行。(撈魚摸蝦)由於天氣炎熱，這個問題最容易出現。學校將把這一條作為假期裏的一項行為規範和紀律要求。

2、要注意交通安全。

據統計，XX年全國涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡。一年365天，平均每天有將近600起交通事故發生，將近200人死亡。大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。例如：XX年12月27日，湖南衡南縣松江鎮東塘村一輛搭載20名國小生的三輪摩托車衝到橋下，造成14名學生死亡、6名學生重傷。危險時刻在威脅着我們學生的健康成長。我們提倡同學們做到以下幾點：

1)遵守交通規則：“綠燈行，紅燈停”;行走時要走人行道;靠右行;主動避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

2)穿越馬路，要走人行橫道線;要直線通過，不可迂迴穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路;不要突然橫穿馬路。

3)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。

4)乘坐公共汽車，要排隊候車，不要擁擠;上下車應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶;乘車時要坐穩扶好，不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面的車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

5)不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

3、要注意飲食衞生安全。

夏季是各種傳染病易發的季節，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衞生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衞生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。不吃三無食品，不吃山寨食品，不吃地攤食品。例如 XX年4月15日，自治縣xx鎮xx村xx國小，發生一起食物中毒事件，26名國小生在食用了路邊攤的食物後，發生頭暈、嘔吐現象，被緊急送醫院治療。警方調查發現，26名學生上午上學前，曾在校門口一名路邊攤上，購買過當地的一種食物“白糕”。初步認定，因為這些“白糕”的衞生狀況不佳，導致學生出現了中毒症狀。除了以上幾條，我們還應注意：

1)養成吃東西以前洗手的習慣。

2)生吃瓜果要洗淨。

3)不隨便吃野菜、野果。

4)不吃腐爛變質的食物。

5)不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料、“三無”食品、過期食品。

6)不喝生水。

7)食品應煮熟透後才能食用，食品煮熟後兩小時後食用要重新加熱。

4、禁止玩火，注意用電安全。

XX年全國共接報火災起，死亡x人，受傷x人，直接財產損失18.8億元。其中，節日期間燃放煙花引發的火災增多，施工工地、農副業生產及出租屋、“三合一”、小作坊、小商店等小場所火災較多，用電用火引發的火災佔30%。所以説暑假裏，無論我們是在家裏，還是外出學習、旅遊，都不能攜帶、玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不準攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。在家裏不要亂擺弄電器，不論是煤氣熱水器還是電熱水器，操作過程中都有很多注意事項，同學們獨自在家時，要科學使用家用電器，在其工作時不能遠離，方便發生異常時及時解決。比如XX年9月在正定的米莎貝爾蛋糕店的一場由於電器短路而釀成的2屍3命，令人惋惜。外出行進中，要遠離高壓電線和配電室。

5、加強假期上網、娛樂等安全管理。

一是遏制自己到網吧，網吧有特別多的安全隱患，比如説無營業執照;選址偏僻，不方便救援;為了防盜，安裝防護欄，消防安全通道不通暢，例如説北京的藍極速網吧的一場火災，因為窗外的防護欄，安全通道的堵塞，裏面的跑不出去，消防官兵進不來，錯過救援最佳時機，最終導致25人的生命被大火吞噬，燒傷12人;嚴防網絡欺騙、黃色信息侵蝕等，並控制好上網時間。二是禁止到娛樂場所玩耍，嚴防治安傷害等意外事故。遠離枱球室，遠離遊戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結夥，不同社會閒雜人員交往。

6、防自然災害

(一)颱風來臨了怎麼辦?

1.颱風來臨前：及時搬離放在陽台的花盆、晾衣架等雜物，地勢矮的地方，提醒家長及時檢查排水管道。轉移所需的食物、淨水、藥品以及有關的生活必需品等，颱風可能導致停電停水，家裏事先準備好應急燈、手電筒等。家有冰箱的，要將冰箱開到最冷檔，以防停電引起食物過早變質。在浴缸和大的容器中備水應急。關閉內房間門，加固外門。

2.颱風來臨時：呆在安全地方，注意收聽、收看有關台風報道或通過氣象諮詢電話、網站等了解颱風的最新情況。儘量不要外出，若不得不外出，要穿上顏色鮮豔的衣褲，行走時儘量彎腰將身體縮成一團，順風時不要跑。雨水進屋，要及時清除和封堵、接漏，同時拔掉低位的電器插頭。

(二)面對洪水時如何應對 。

1、發洪水時應注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、儘量抓住浮托物;

4、揮動鮮豔衣物呼救;

5、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。

6、應該迅速登上牢固的高層建築避險，然後要與救援部門取得聯繫。不瞭解水情時一定要在安全地帶等待救援。

(三)雷雨天氣，千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊;在家裏應關好門窗。

(四)地震來臨時，要冷靜對待。要迅速逃離建築物，無法逃離的應迅速躲在桌椅下或衞生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。

7、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋樑、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩遊戲。學習防汛、防震、防電、防火等防災知識，增強防災的意識和能力。獨自在家時，不要給陌生人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

二、遵紀守法，行為文明。

自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結夥四處遊逛、惹是生非;不打架鬥毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等，遠離毒品，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守羣眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閒逛、逗留。

三、勞逸結合，不忘學習。

認真完成好各科假期作業，完成學校佈置的《給家長的一封信》，積極參加各種社會公益活動、實踐活動。積極參加藝、體等特長教育活動。

同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

希望同學們從自己的安全角度出發，不只是簡簡單單的把“安全”掛在嘴邊，而是用實際行動，認真積極地做好以上幾個方面 。最後祝全校師生身體健康，閤家幸福，高高興興度假，平平安安返校!

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇11

青春是一首歌，優美動聽。

青春是一首詩，回味無窮。

綠茵場上是你揮灑青春的舞台，

紅色跑道是你書寫青春的卷章。

加油吧!年輕的心，我們為你歡呼!

加油吧!青春的你，我們為你自豪!

秋季運動會廣播稿大全三：運動會感悟

無論烏雲有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;

無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景;

無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗!

一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;

一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。

朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰鬥中的勝者!

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇12

各位叔叔阿姨，大家好！我是六班的團支書。今天，很榮幸能作為高二六班的學生代表發言，首先，我對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示熱烈的歡迎！

時光飛逝，轉眼間，將決定我們終身命運的高中三年已經過去了三分之一，在高二這舉足輕重的一年，各位家長將您的孩子們送到了六班，將您的希望和期待交給了六班，將您滿心的希翼寄託在了六班，在此，我冒昧的代表六班的老師和班委對你的信任表示衷心的感謝！

六班是一個不一般的班級，對外低調謙虛，而對內卻是鬥志昂揚、豪情萬丈！六班積蓄着強悍的力量，強悍到任何一個瞬間都可以突然迸發以致擎天撼地。六班的學生是最優秀的，聰明、靈活，雖然倔強但是堅強，雖然叛逆但是通達事理，六班的每一位學生體內都藴藏着無盡的潛力，都會厚積而薄發！六班的老師是最優秀的，知識淵博光芒四射，可以把三尺講台當做人生舞台，可以為我們嘔心瀝血，把我們當做親生的孩子！叔叔阿姨們，請相信我們的老師，這是我們最好的老師，最美的老師，最敬愛的老師！把孩子交給這樣的老師，您可以放心六班得天獨厚的條件為六班的學子創造了幾近完美的學習環境，各位家長的諄諄教誨、以身作則同樣也是對我們莫大的激勵！當每晚的家長與我們坐在一起的時候，我們總能深深體會到，您與我們同在，您在我們身邊！

叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺、更努力、更懂事，我們在一點點的進步，一點點的積蓄力量，一點點的向高峯攀登，一點點地向目標靠近。叔叔阿姨們，請相信我們，我們已經長大，已經懂得自己的命運掌握在自己手裏，已經變得堅強、變得成熟、變得理智、變得敢於勇敢的越過前方道路上的荊棘。請您放心，請相信我們，請相信您的孩子，他一定會變得更優秀！

叔叔阿姨們，我們感激你們，愛你們。知道你們是比我們自己還關心我們的人，是可以為了我們而獻出一切甚至是鮮血和生命的人，是在考前會比我們還焦躁和激動的人，是因為愛我們所以有時會怕我們、因為愛我們所以會打罵訓斥我們的人，是在我們高興時欣喜若狂、在我們失利時痛徹心扉的人。叔叔阿姨們，你們奉獻給我們的永遠是我們無以報答的心血，你們承受的永遠是我們無法理解而你們又無法言明的壓力和苦楚，你們對我們的期待深的讓我們永遠感受到壓力，但更多的，是激勵！我們深知自己是你們的唯一，是你們後半生的動力和支柱，是家庭100%的希望！所以，請相信我們！在高二，我們會改變！

叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺、更努力、更懂事，我們在一點點的進步，一點點的積蓄力量，一點點的向高峯攀登，一點點地向目標靠近。我們是最優秀的，是最堅韌的，是強悍到最猛烈的風都刮不倒、最強勁的磨礪都撕不裂的！我們都志存高遠，志在遠方。都向往着終有一天會站在巔峯俯瞰一切，我們將是未來的王者，將是最後的贏家，將是你們永遠的驕傲與榮耀！

請您放心，您的最優秀的孩子們，都將是一顆最耀眼的明珠！ 謝謝大家！

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇13

學生在一年級上冊已初步學習“認識鐘錶”，通過以前的學習，已經掌握了鐘錶及時間的一些知識，如掌握瞭如何看整時和半時。本節課的學習重點是學會5分5分數的方法來正確讀寫幾時幾分。難點是理解1時=60分的含義。用猜謎語的形式導入，立即抓住了學生的注意力，激發了學生的學習興趣和參與性，開了一個好頭。

老師還製作了色彩鮮豔的課件，直觀、形象，這些對低年級的學生來説，都能吸引學生主動參與課堂。可以説老師很好地把握住了國小生的心理特徵和思維特徵。對於低年級的學生來説，時間是很抽象的概念。在課堂教學時，老師運用了自己製作的精美的課件，讓學生在一個直觀、清晰的鐘面圖上認識時針與分針，用課件的動態形式呈現時針或分針所經過的路程，並用紅色線條突出強調，學生清楚地感受到是從哪點到哪點所走的一段時間，對教學起到了很好輔助作用。教學中，通過安排學生感受一分鐘的長短，以此來加深學生對時間的認識。這短短的、安靜的、屬於全班的一分鐘對學生來講應該是體會深刻的。這裏老師可否適當延伸，如，學生在交流自己一分鐘能記住從5分到60分的時候，可以讓他們估一估自己做更多事需要多長時間，引導學生去體會更長的時間。

畢竟時間是個抽象的東西，學生總是要通過做熟識的具體的事情來間接地體會時間，這方面更多的、深刻的體會有利於學生準確把握時間，理解時間。課堂中，在引導學生數格子的時候，課件突出演示的是一個個點，而不是一段段路，學生對一個格子的理解可能會產生偏差。可以用手勢等方法做一下簡單的演示，幫助理解。另一處是，學生對時針與分針所表示的時間的聯繫還不太明確，老師可適當引導學生形象理解：時針是在為分針服務，她是在記錄分針走的圈數，她跟從着分針，因此分針未走完一圈，時針也不會到達具體的某個點。這就為後頭像4：55這樣學生容易看錯的時間的學習做好鋪墊。課堂中，老師對學生，有引導，有幫扶，有開放，課件的製作非常精美，有實效，非常充分地利用了多媒體課件的優勢。老師也非常關注學生的反應與表現，積極鼓勵學生大膽發言，讓學生在發言中增強自信，可以説這是一堂準備充分、紮實的課。

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇14

尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們：大家上午好!

虎振雄風留浩氣，兔迎盛世啟新程!當新年的鞭炮聲還在耳畔迴響，過年的祝福還在耳邊盪漾，和煦的春風已吹響了希望的號角，新春的鼓點已匯成一支恢弘的交響曲，激勵着人們在前進的道路上拼搏奮進!

值此春回大地之際，我校全體師生在此隆重集會，舉行20xx級新生開學典禮。我們手捧着錦旗、鮮花和讚譽的掌聲，滿載着金盃、銀盃和眾人的口碑，迎來了玉兔騰飛的201X年。

走進新學年，升起新希望，創造新業績，讓我們在新的學年共同為學校增添絢麗的色彩!

二、現在讓我們用最熱烈的掌聲有請我們廣東海洋大學的領導入場，到主席台上就坐!掌聲有請!(奏迎賓曲)

謝謝，非常感謝各位領導親臨我們開學典禮的現場。同時，也非常感謝各位同學在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次開學典禮，在此，我們一併表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!歡迎你們!

三、今天，我們很榮幸地邀請到了廣東海洋大學的各級領導，他們是：廣東海洋大學 朱堅真 校長，掌聲歡迎!廣東海洋大學繼續教育學院 索慶華 院長;廣東海洋大學繼續教育學院招生辦 許國炯 主任;廣東海洋大學成人高等教育廣州教學中心 龍飛虎 主任;廣州教學中心 莫佩玲 副主任。

非常感謝各位領導在百忙中撥宂蒞臨指導我們的工作和學習，我們再次表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

四、同學們，新的學期已經向我們走來，現在我宣佈：廣東海洋大學201X級新生開學典禮現在開始!請全體起立，奏國歌!

禮畢，請坐。

五、同學們：新的起點，承載新的夢想!在這春寒料峭的二月裏，大家難免不春潮萌動，或許你現在正在回味：上學期過得好不好，有哪些經驗需要總結，有哪些教訓需要吸取;或許你現在正在思考：這一學期該如何計劃，有哪些目標需要奮鬥，有哪些夢想需要努力。我想，醉心於過去的快樂與成功為時尚早，沉溺於過去的痛苦與失敗也大可不必。勝不驕，敗不餒，是智者的選擇;吃一塹，長一智，才是聰明人的做法。

下面讓我們聽聽學校領導對同學們寄予怎樣的殷切期望，有請廣東海洋大學繼續教育學院 索慶華 院長給我們做重要講話，讓我們用最熱烈的掌聲有請!

非常感謝 索院長 熱情洋溢的講話!索院長慷慨激昂的致辭，全面展示了學校校容校貌的巨大變化，回顧了教育教學管理的喜人成果，充分肯定了師生的優異成績，對學校的發展提出了指導性意見，對同學們的學習也指明瞭努力的方向，吹響了新學年進軍的號角。希望全校師生認真領會 索院長 的講話精神，努力工作，勤奮學習，嚴於律己，爭取更好、更快、更大的進步!

六、不知道舊生們在新的學期有什麼打算，對新同學有什麼寄語呢?下面有請舊生代表 葉春燕 同學上台發言，大家掌聲歡迎!

謝謝!非常感謝 葉春燕 同學的發言!相信在這個充滿良好學習氛圍的校園裏，同學們一定會春華秋實。

七、新的學年，新同學的加入，為我們廣東海洋大學帶來了更多新生的力量。那麼各位新同學對新學期又有什麼期待呢?下面有請新生代表 趙文玥 同學上台發言，大家掌聲歡迎!

謝謝，同樣非常感謝 趙文玥 同學的發言。相信所有新生都有信心在我們學校學滿歸成!同學們，為我們的明天加油，努力吧!

遷徙的雁陣之所以能跨越千山萬水迴歸故鄉，是因為有領頭的鴻雁準確無誤地導航;大漠上千裏跋涉的人們之所以不會迷失方向，是因為陽光下有指南的羅盤，暗夜裏有閃爍的北斗。我們學校之所以能夠屢創佳績，譽滿社會，是因為我們有一批理念先進、敬業、勤業、盡職盡責、精通管理、無私奉獻的好領導。

八、下面有請廣東省政協常委、湛江市人大副主任、廣東海洋大學副校長 朱堅真 校長為同學們勉勵幾句，大家以熱烈的掌聲有請。

非常感謝朱校長誠摯的勉勵，希望同學們按照朱校長的要求認真學習，在規定時間內如期完成學業。

九、下面有請廣東海洋大學成人高等教育 廣州教學中心 龍飛虎 主任給我們做總結髮言，讓我們用最熱烈的掌聲有請龍主任!

非常感謝龍主任的講話!同學們，剛才龍主任對我們廣州教學中心的教育教學工作做了總結，也對今年的工作做了部署，對同學們如何處理工學矛盾也提出了新的要求。基於成人高等教育既要工作又要學習的特殊性，希望大家嚴格要求自己，爭取工作、學習兩不誤!

同學們：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把願望寫在今天，把人生的理想刻在今天，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，攜手譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!讓我們和學校一起在明天的跑道上衝刺!祝我們的學校明天會更好!祝老師、同學們一年更比一年強!

九、今天的開學典禮開得非常成功，最後，我宣佈：201X年新生開學典禮到此圓滿結束，非常感謝各位領導的蒞臨指導，請大家以熱烈的掌聲歡送各位領導退席!(奏歡送曲)

十、請同學們留步，下面有請 莫副主任 對新學期的教學工作做具體安排和補充，大家掌聲有請!

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇15

我覺得一堂體育課的評價應該關注的是教學環節流暢、學生活動積極、重難點突出。其實説到最後最關鍵的是這節課上完學生到底瞭解、掌握了多少技術技能。下面説下我們教研組所上的一節教研課。老師在教學中着重發揮教師的主導作用，全課以學生的學、練、思作為教學主線，合理運用啟發式教學，在此基礎上開發學生的創造性思維，調動學生在教學中的主體參與和意識。

我認為整個教學過程有以下幾個亮點：

1.教學組織層次清晰、重難點突出。

林老師的組織有條有絮，語言組織簡潔明瞭。在教學過程中，通過觀察……教師示範……體驗嘗試……帶問題練習……師生討論……學生比賽等方式進行練習，從而調動學生的積極性及主動參與的能力。

2.教學過程收放自如，減少消極時間的出現

隊列調動是體育課堂的一大特色，多變的隊列變化能夠激發學生的學習興趣，但也是考驗師生配合的一大難題。這堂課中依次出現了多種隊型變換，老師在每一個隊型變化之間只用了幾個簡潔卻準確的指示性口令就快速地調動了隊伍，整個場面井然有序、收放自如。由此可見，教師的課堂調控能力相當出色這應該源於日常的教學。

3.寓教於樂

這堂課的輔助教學遊戲——趣味操，在一段歡快的音樂聲中進行放鬆練習，節奏感強，新穎有趣，起到了放鬆身心的良好效果。

4..學生反饋情況良好，基本能達到預期的教學目標。

建議：

這堂中如果能更好地採用分層次教學，這樣對本課的教學效果將更加明顯。

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇16

在這秋高氣爽的九月，伴隨着收穫的季節，xx學校迎來了第六屆體育運動會。9月26日的早上原本安靜的操場頓時間沸騰起來。

在尤校宣佈運動會開幕的一聲令下，各班代表隊依次入場。在音樂聲的籠罩下，一個個班級排着整齊的隊形，穿着豔麗的服裝，神采飛揚，昂首闊步地向主席台走來。獨具特色的班級才藝展示出了他們的朝氣與活力。尤其是在當下走紅的“小蘋果”的音樂響起時，大家便不約而同地和八年級（5）班的同學和着節拍躍動了起來。全校學生向大家展示了一場屬於學子的完美視聽盛宴，同學們朝氣蓬勃，活力四射，展現出了自己最好的一面。

比賽開始，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。運動員們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，他們不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，博得了現場觀眾的陣陣喝彩。因為在老師和同學們的心中，他們是賽場上的英雄，湖學校的“劉”。接下來的女子800米和男子1500米比賽更是讓人熱血澎湃，因為對於這兩項運動，小選手們揹負着的心理和身體上的雙重壓力，雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是那種拼搏、進取的精神在他們身上體現的淋漓盡致。

田賽的比拼，同樣精彩。小小的運動員個個摩拳擦掌，毫不示弱。高度和遠度彷彿是他們追逐夢想的尺度，面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次，即使失敗也不放棄；重重的鉛球在他們手中彷彿變成了一個個充滿希望的許願球，自己的夢想也隨着鉛球的“飛翔”定格在出手的一剎那；小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團隊協作的重要性，無形之中為同學們的日常交流上了一課。可以説“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無限的張揚，“樂人、樂己、樂天下”的湖情懷也在他們的歡聲笑語中快樂的遊蕩。這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

本次運動會展示了學生的青春風采，考驗了他們的體能與心理素質。它鍛鍊的是體能，激活的是生命，收穫的是團結，弘揚的是個性。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了“友誼第一，比賽第二”的精神。

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇17

愛的胡教師，敬愛的同窗們：

大家好!

“鄉音未改風度添，紅顏褪去烏髮染，眯眼相識不相認，定睛看去仍少年。”今天在座的各位，好多都是我十六年沒謀面的同窗，十六年沒見了!同窗們，幾次，我在腦海裏猜測過你們的容貌，幾次，我在夢鄉里幻聽過你們的聲音。但，直到今天，直到見到大家，那含糊的記憶才逐步明晰，你們的音容笑貌才撥開虛幻的面紗，真實地展示在我的眼前。

憑心而論，人終身中真正難以忘懷的日子不多。但是，我置信，今天――關於在座的每一位同窗來説，都將是終身難忘的!

自和我們班的幾個同窗籌備這次聚會，這麼多天來，我不斷在問本人：是什麼能有這麼大的凝聚力?能讓全班的同窗從祖國各地齊聚這裏。是我們的號召力?三一班的凝聚力?舞鋼一中的召喚力?還是美麗鋼城的吸收力?

靜心想一想，是!但也不全是。我想更多的是緣分，是你我之間那份深沉的同窗友情，是我們曾經一同渡過的青春歲月烙在你我心中的那深深的印跡!在召喚着你我，來實行我們這遲來的商定!

今天，有同窗跟我説：“為了這次聚會，你辛勞了。”可我要説的是：大家今天能坐在一同，絕不是哪一位或幾位同窗的努力能夠辦到的，這次聚會，是我們顆驛動的心，以同窗友情為節拍，共同跳動演繹的一曲調和、動人、淳厚的交響樂!今天，我們就是親人!!我們位同窗就是一個大家庭!!!

還記得嗎?球場上他矯健的身影，教室裏你專注的神色，班級上她靦腆的眼神，體育課百米考試時我成心前挪的起跑線，自習堂她在文具盒裏發現一隻蠍子的尖叫聲，週末晚上翻牆看電影我們慌張的心跳聲。還記得嗎?秀才上課畫的飛機，白貓寫的毛筆字，鐵頭撞壞的窗户，老鴨玩死的小雞，九頭崖上，我們一同郊遊留下的痕跡;埡口山上，你我曾經小歇的斜坡綠地……

如今置信大家心裏跟我一樣，都有一種思念，思念從前，思念過去。是呀，同窗友情，我們情感的珍寶，是治療你心靈創傷的一劑良藥，它在我們每個人心中，都應占有一塊聖潔的領地!今天的聚會，我們一同領會到這種感情，我們是幸福的。請大家銘刻今天的聚會，請大家永遠記住：不管你春風自得還是正遭受波折，不管你貧窮還是富貴，同窗們永遠是你剛強的後台，是你事業的好幫手，是你的肉體支柱!是你的避風港!

為這次聚會我衝動不已，但這個聚會來的太遲了，不過我深信，這次聚會只是一個良好的開端，它或者是逗號，省略號，但決不是為我們的同窗友情劃上的句號!今天，讓我們一同拿出心中那個大寫的感慨號，在我們的天地，縱情享用屬於我們本人的情感!!

一別數載，會當痛飲千杯;今朝相聚，豈不相識一笑?

“天時人事日相摧，冬至陽生春又來”，我為大家祝願明天!祝胡教師身體安康，暮年幸福!祝我的同窗前程似錦，萬事如意!!

謝謝大家。

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇18

優勢：

1、活動準備充分，PPT效果好，便於幼兒細緻觀察。

2、教師教態親和、自然

不足：

1、整個過程中教師把的太緊，沒有給孩子更多表達的空間。環節處理中，當提問得不到馬上回應，或迴應不到位時，教師沒有采取適當的追問，而是直接替代講出。如：在解讀PPT2時，當教師提問：媽媽變成什麼才能和小鳥在一起時，孩子們都在説天上的東西“飛機、熱氣球、風箏等”，教師可以追問“媽媽不用飛，也能用什麼辦法和小兔在一起？”引導幼兒轉變思維方式。

2、活動中情感渲染不到位，從一張PPT開始教師就沒有講透，孩子的回答都是描述畫面內容，體驗情感部分都是老師説出的，具有一定説教味。建議：開頭部分選擇一張具有典型性的PPT，最能反應小兔和媽媽情感的一張。如：大樹和媽媽，引導幼兒仔細閲讀哈哈哈姿勢，思考“為什麼這樣做”，再配以優美音樂渲染情感。

3、建議大班下學期可以嘗試自主閲讀模式，在自主閲讀的基礎上，引導孩子個體發現問題，集體解決。

優秀駐寺幹部表彰大會新聞稿 篇19

熱烈的運動場，沒有競爭只有熱情；矯健的運動員沒有辛苦，只有驕傲，讓這如水的熱情在這裏點燃，在這裏延續，在這裏永存。放縱你們自己去展現自己的風姿，運動場上永遠不會有失敗者，終點就是勝利。