運動會國小通訊稿（精選18篇）

運動會國小通訊稿 篇1

人生要是能有一個草稿，能再抒寫一遍，那該多好!我們會絕對認真地敍寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但一定會比第一遍更加精彩!

或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆於人生的荊棘”刺傷，但我們無怨無悔。

放飛，即使是黃昏，也必然佈滿歌唱的晚霞，因為我們堅信，不經過戰鬥的捨棄是虛偽的，不經過劫難磨練的超脱是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。

陽光總有被烏雲擋住的時候，幸福中也偶爾會夾雜着悲傷，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，就讓我們笑着面對人生吧!

運動會國小通訊稿 篇2

20xx年3月31日，我校在多媒體教室舉行了“優學派電子書包”公開課，這也是聯片教研東關片的一次活動！這次聯片教研的主題是 “構建智慧課堂，實踐有效教學”，本次活動以“電子書包”的形式展示了語文和英語兩堂課例。參加這次活動的有市區教育局的領導、城區中國小校長、來自蘭州市的各位校長、諾亞舟公司的領導和技術人員、聯片教研各成員單位的領導和老師們。

整個活動分為五個環節進行。首先是觀摩五年級語文教師徐振芳執教的“電子書包”課例——《遨遊漢字王國——有趣的漢字》。課堂上，徐老師靈活而有序地組織學生利用平板電腦學習，新穎、獨特的教學形式，老師紮實的教學功底、匠心的教學設計、潛心的點撥引導，獲得眾位教師的好評。接下來又觀摩了五年級英語教師李萬峯執教的課例《It’s big and

light》。李老師幽默、富有情趣的教學語言；充沛、富有感染力的教學激情；多彩、富有實效的教學形式，讓課堂充滿了濃濃的“趣”味。接下來由諾亞舟公司的劉老師介紹了優學派電子書包；之後藍聚林校長介紹了學校教育信息化推進情況；緊接着授課老師説課及分析研討；最後領導、專家作了點評、總結。在總結中，教研室的劉主任充分肯定了我校本次教研活動的形式獨特、新穎，充分肯定了我校老師能利用信息技術開展切實有效的教研活動，並再次強調，教育教學改革的主流是讓學生真正成為學習的主體，課堂必須還給學生。同時也對有關領導和各位老師對此次課堂教學研討

活動的大力支持表示感謝。

研討會上激烈的討論無疑於一場頭腦風暴，每位老師都受益匪淺，相信由本次教學研討引發的對課堂教學深層的思考，會給我校今後的教育教學工作注入新的生機，帶來新的活力。

運動會國小通訊稿 篇3

敬愛的同學們：

大家好!

三月的春分吹醒了大地，三月的雷鋒的微笑嚇唬嚇唬綻放。五十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。五十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般温暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。

“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮鬥的精神。

一個普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產黨員能夠贏得人民的崇敬，一個羣眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分説明，雷鋒精神集中地體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民羣眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。雷鋒説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上説，就在於雷鋒精神產生於社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在於雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格;就在於雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神;就在於雷鋒精神貼近實際、貼近羣眾、貼近生活，反映了廣大人民羣眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切願望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮鬥融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去;要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鑽勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要;要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活;要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。

運動會國小通訊稿 篇4

秋天是美麗的季節，是豐收的季節，是處處都藴涵着教育契機的季節，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們取之不盡的源泉！為了讓孩子們放飛童心，走進大自然母親的懷抱，我們華新教育幼兒園的寶貝們和爸爸媽媽在老師們的組織下,開展了不同形式的秋遊體驗活動。

為了親近大自然，認識大自然，感受農家生活，我們組織小班組的孩子們和爸爸媽媽來到鄉間農場挖紅薯，孩子們一路“跋山涉水”來到紅薯地，拿着小鏟子，在爸爸媽媽的指導挖開泥土，尋找紅紅的紅薯，田野裏不時傳來寶貝們的驚呼聲，發現紅薯的驚喜互相感染着，勞動場面熱鬧非凡！看着自己挖出來的勞動成果，孩子們臉上都樂開了花，體驗收穫的辛勞和喜悦。

踏着清新的露珠，呼吸着秋的氣息，中班組的寶貝們和爸爸媽媽一起來到了西湖公園郊遊，老師們沿途引導孩子們觀察、體驗秋天的景色，給孩子們講述關於植物生長的知識和四季的變換，孩子們一邊聽，一邊看，花花草草及參差林木，小憩石凳、卵石甬道曲折蜿蜒，園林之美盡在眼前。在夏明翰廣場，老師給孩子們講述了夏明翰的故事，對孩子進行愛國主義教育，激發孩子們愛祖國、愛家鄉的情感，在老師講解結束後，家長帶着孩子向先烈敬禮並獻上鮮花！

大班組寶貝的活動與弟弟妹妹們的有所不同，為了開闊孩子們

的眼界，增長孩子們的見識，大班組的孩子們來到奇石博物館進行參觀。在博物館展示廳，各種各樣的石頭深深地吸引了小朋友們，工作人員熱情的進行了講解，最讓孩子們驚豔的是，展示廳中心居然有一整套用石頭擺設出來的“滿漢全席”，孩子們個個都激動的手舞足蹈。這次博物館之行，不僅豐富了孩子們的視野，更拓展了孩子們的學習領域，讓孩子們真正的又一次社會教育領域的實踐互動體驗。

這種豐富多彩的秋遊體驗活動，讓孩子們充分地享受着大自然帶來的輕鬆與愜意，不僅在孩子們的心中播下了熱愛大自然的種子，而且還學到了許多在課堂內學不到的知識，通過親身體驗培養了孩子們愛祖國、愛家鄉、熱愛大自然的綜合素質，促進了孩子們身心健康發展。

運動會國小通訊稿 篇5

每次聽於老師的課，都能得到很多的啟發與感觸，這節課也不例外。

1、評價及時到位。

於老師在本節課上，時刻不忘對學生進行語言激勵。聽，“思琦，你真是一個知識豐富的孩子！”“你就是第二個李四光！”……

老師對學生的鼓勵，猶如催化劑，點燃了孩子探索、求知的慾望，增強了孩子解決問題的信心和決心。

2、滲透方法傳授

“想想，我們歸納文章主要內容的方法是什麼呢？哦，對，要抓住這幾個要素。”“誰聽出來了，她在歸納主要內容的時候，漏掉了哪一項？”這裏，於老師主要傳授的是歸納文章主要內容的方法。先領着學生回憶方法，再根據學生的回答找出不足，從而把歸納主要內容的方法落到實處，讓學生通過一堂課一堂課的訓練，紮實掌握。

在引導學生回答“從哪兒看出石頭大呢？”這個問題時，於老師又滲透了方法的傳授。如，大屏幕上出示：我從這個詞體會到石頭的大，因為…….所以……..學生在發言的過程中，老師就引導學生按照大屏幕上的方法來説，很好。

3、注重情景創設。

“如果你是李四光，你會怎樣問老師？”老師的這個情境一經創設，我發現學生的情緒馬上高漲起來了。後面不時發出咯咯的會心的笑聲。

“老師也向你們提出一個問題，恐怕是什麼意思？”學生的發言也很踴躍。

在學習李四光和老師的對話時，讓同桌倆分角色朗讀，也是一個成功的情境創設。

以上的情境創設，調動了學生思維的積極性。把學生置身於當時的情境中，也是我近期很有心得的一個教法，學生都非常喜歡。最重要的是，學生在愉悦中，不僅更深入地理解了課文，他們的想象能力、各方面表達能力也都得到徹底激發。

如果一個教學環節，能讓學生主動參與，而且學生在這裏能學有所得，這就是一個成功的教學設計。

幾點建議僅供參考：

1、從本課整體佈局來看，有點前鬆後緊。問題出在學生猜哪個是李四光的環節。我認為，於老師能獨具匠心地安排這個環節還是有一定道理的。一個是引起學生的興趣，二個是學生在分析哪個是李四光的過程中，無疑又加深了對文章內容的理解。只是，老師在這個環節糾纏的時間太多。第一個男孩子回答得已經很對了。但老師又反覆追問“還有不同意見嗎？”，一時之間，學生不大確信自己的判斷了，所以猜什麼的都有，有小女孩的，還有哪個躲在假山後面小男孩的。老師給學生澄清錯誤的判斷時，採用的方法也不是太合理。比如説，一個男孩子猜是假山後面的小男孩，老師好像沒給出確切的答案。這兒，完全可以引導學生想想孩子們都在假山後面捉迷藏，這個男孩子只是在捉迷藏而已。

這個環節，我認為可以這樣。如果第一個學生馬上猜對了更好，馬上接下面的教學環節。

如果學生猜得不對，可以讓學生馬上回到文本，自己得出他們是在捉迷藏的答案，這樣是不是會更好，也更節省時間？

造成前鬆後緊的原因還有一點，剛開始的板書確實如花香老師所説，有點匆忙和牽強。可否讓學生下來板書，即，通過上節課的學習，學生對李四光有個什麼印象，就讓學生自己下來板書什麼。這樣，既可以調動學生的積極性，又從真正意義上寫出了學生內心真實的印象，我想效果可能會好一些。

2、情境創設的面有點窄。我們可否這樣，整節課，我們都把學生置身於李四光和老師的情景中。當然，前面複習部分不算。就從“默讀課文，標出李四光都產生了那些問題”這個環節開始。可不可以這樣問：“在座的46位愛提問的李四光們，看到了這塊大石頭，你們都有些什麼疑惑呢？快點默讀一下課文，把你的疑惑標出來。”“哪位李四光來説説你的疑惑？好，這位戴眼鏡的李四光先生，您有什麼疑惑呢？”

時間關係，就寫這些罷，不當之處，還望於老師海涵。

運動會國小通訊稿 篇6

“關愛民工子女 陽光希望行動”大型校園募捐正式啟動 11月27日，石河子大學“關愛民工子女 陽光希望行動”大型校園募捐在中區會澤食府前和北區方圓餐廳前拉開了帷幕，募捐活動由師範學院團委主辦，師範學院青年志願者協會承辦。此次活動旨在通過募捐為石河子市的民工以及貧困家庭的子女送去我們的關愛，奉獻我們的愛心。

11月份以來，石河子已經連續下了幾場雪，温度已是在零度以下，石河子市的許多民工家庭經濟困難，無力為孩子購買過冬棉衣，石河子大學師範學院青年志願者協會了解這一情況，認真籌劃，積極準備，在中區會澤食府和北區方圓餐廳前設點進行大型募捐活動，在活動的當天就得到了許多同學的愛心支持，紛紛送來了自己的棉衣、冬鞋、圍巾以及大量的書籍，還有很多同學前來詢問捐贈的持續時間，瞭解捐贈物資的去向，對於我們這次校園募捐抱有極大的興趣和高度的關注。僅一天，就募捐了各類棉衣100餘件，書籍40餘本。為了方便同學們奉獻愛心，協會組織會員在每週週三、週五、週日在愛心超市值班，接收募捐物資，此次募捐將持續到學期期末。

學師範學院青年志願者協會自20xx年成立以來，已陸續向石河子市第十六國小、石河子市第二十九中學、石河子貧困大學生以及周邊團場送去衣物達1000餘件，並先後在石河子十六國小、石河子二十九中學設立愛心圖書架和愛心圖書館，惠及貧困學生800餘人，為成百的農民工子女送去了我們的關愛和幫助。

運動會國小通訊稿 篇7

工程系為了迎接六月這個交通安全月，特地吩咐各班級，組織了一場關於“交通安全”的主題黑板報和班級座談會，認真落實活動通知的各項要求，各班宣傳委員着力講述我縣近年來因為忽視交通規則導致的重大事故，把一個個事故現場述説的栩栩如生，大大加深了同學們的安全意識。

希望通過宣傳月活動切實提高我係大學生的交通法治意識、交通安全意識和交通文明意識為預防和減少大學生道路交通事故打下良好基礎。安全是生命之源，安全是幸福之泉，安全是學校健康發展的前提，安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭安全同時也維繫着我們整個社會、整個國家和整個民族。據有關資料顯示世界上每一分鐘都有人死於交通事故，這是文明世界的第一大公害。現在全世界每年死於車禍的人數大約60萬人受傷人數大約一千多萬人。我國一年發生的交通死亡達10萬多人每天死於車禍的人數相當於一天掉下一架大型波音747客機多麼觸目驚心的數字啊。努力提高學生交通安全自我防護能力使其自覺養成良好交通行為習慣為創建"平安校園"作 出貢獻。

總之我們要求同學們要珍惜生命遠離傷害遠離事故。教育學生從小養成遵守交通法律、法規、文明交通的良好習慣提高大學生的交通文明意識、交通法治意識、交通安全意識和自我防範能力。學校安全工作無小事必須加強管理從嚴治教。堅決把學生的安全放在更加重要的位置，繼續開展和諧校園創建美好學習環境。這就要我們每個人始終保持高度的警覺不能有絲毫的懈怠和片刻的放鬆要做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力把學校建設成為讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心和諧校園。

運動會國小通訊稿 篇8

今天，我們在這裏隆重召開20xx年總結表彰大會，表彰獎勵在過去的一年裏湧現出的先進個人和先進集體，在此，我代表學校黨支部、校委會及全校師生，向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!過去的一年，在上級領導和教育主管部門的大力支持和的正確領導下，經過全校師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。教學成績得到進一提高，學校管理得到進一步加強，辦學水平得到進一步提升，20xx年會考又取得了比較好的成績，所有這些成績的取得，都是我校全體教職員工共同努力的結果。也是我校全體學生尊紀守法，勤奮學習的結果，為此，我代表學校黨支部、校委會向全體師生表示衷心的感謝!在過去的一年裏，我們做了大量的工作，現在我代表校委會向大會作工作彙報如下;教師是教育改革和發展實踐的主體，提高教師素質是學校發展的基礎，教育教學工作要質量關鍵要靠教師隊伍，因此，我們結合學校實際，為全面提高教師隊伍的整體素質，在不斷強化過程管理，加強工作力度的同時，深入開展了校本培訓，通過各種培訓使大多數老師都掌握了一定的信息技術，提高了教育教學能力。

從上學期開始我們施行年級組管理新模式。校級領導承包年級組，側重抓好教育教學工作。承包管理，突出承包領導側重抓，自主管理，統一管理和分組管理相結合的原則，在履行好原崗位職責的基礎上，確保了年組的教育教學質量。

努力打造學習氛圍，為營造學習性校園打好基礎。在這方面我們做到了以下幾點;1、在師生中廣泛開展學習活動，努力營造了校園學習氛圍。2、做到了校級業務學習講座。3、加強了三語教學工作力度，在學生中掀起讀書熱的高潮。德育、政教、團委有計劃地組織開展了學生各項活動。

以課堂教學為着力點，加強了教育教學工作的力度。為了使我們的每一位教師真正成為一名讓“社會信任、家長滿意、學生喜歡”的教師，學校要求每位教師把全部精力放在教學上，爭做“學者型、事業型”教師。爭做一名學科帶頭人。

以“主體教學”為核心，繼續深入開展了課堂教學改革。提高課堂教學能力，活躍課堂教學氣氛，激發學習興趣，適應新課程理念是擺在我們眼前的主要問題。把好課堂教學質量是保證教育教學質量的關鍵。因此，在課堂教學中注重優化課程結構，活躍課堂氣氛，突出培養學習興趣、培養特長為主要目標進行教學，取得了較好的效果。

以課改為重點課堂教學為切入點，深入開展了豐富多彩的教學研究活動。

在強抓畢業班教學工作的同時，抓好基礎年級的教學，實行了月考制度，並保證了月考的質量，做到了質量分析，總結經驗，查找不足之處，改進了教學方法和手段，穩步提高了教學質量。

進一步加強了德育工作的領導，為積極構建全員育人的德育管理新局面，在加強班主任隊伍建設的基礎上，強化了班主任管理及政教處統籌的力度，政教處在加強對學生幹部指導和培養的基礎上，為創設學習自治，自理的管理局面而作出了一定的努力。

在加強學生常規思想教育工作的基礎上，努力拓展工作領域，探求適合我校學生管理的新途徑、新方法，不斷增強了學生的法制觀念、紀律觀念、衞生觀念、學習意識和安全意識，形成了以德育處為主體，政教處為核心，班主任為重點，任課教師全員參與，黨、政、工、團密切配合的管理新格局。增強了法制教育，提高了學生的知法守法的法制意識。本學期學校特意邀請我們學校聘請的法制副校長舉辦了針對全體學生的法律講座，受到了良好的效果。

從本學期開始，我們根據學生厭學現象比較嚴重的實際情況，施行了師生間的承諾教育，對差生給予個別輔導，受到了學生和家長的認可。

認真開展了“五個一”活動的同時，各個班級積極組織開展了家長會，在學生中重點開展了感恩教育受到了良好的效果。要求學生學會艱苦樸素的生活作風，生活上要儉樸、勤儉節約、穿着樸素大方、物品擺放整齊，周圍環境衞生乾淨、養成良好的生活習慣。對學生經常性地做了愛集體、愛學校的集體主義教育，開展爭創文明宿舍、模範班級等活動，培養了集體主義思想。過去的一年，全校教職工在各自的崗位上，開拓創新，無私奉獻，老師們精心備課，認真上課，耐心輔導，引導同學們在知識的海洋裏忘我求索，無怨無悔。同學們在老師們的辛勤培育下，如飢似渴地汲取着知識的營養，滿懷希望地描繪着自己的美好未來。同學們不恥下問，刻苦鑽研，全面發展，不斷進步，湧現出了一大批先進班集體、優秀團支部和優秀班幹部、團幹部、三好學生等。

希望受到表彰的集體和個人，發揚成績，加倍努力，再接再厲。暫時沒有受到表彰的同學，應以他們為榜樣，認真查找不足，虛心學習，不恥下問，迎頭趕上。老師們、同學們，20xx年，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點和不足，如有的老師做學生工作還不夠細緻耐心，不能夠及時深入地掌握瞭解學生的思想狀況，師生關係有時出現不和諧現象;有的教師教學觀念有待更新，教學方法有待改善;在同學們當中，有不少同學的學習目的還不夠明確，學習態度不夠端正，學習的積極性還不高;有的同學紀律渙散，上課不認真聽講，有的同學貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動，鋪張浪費，還有些同學雖然十分用功，但因學習方法欠妥，學習效果不很理想等等。以上這些現象，都需要我們在本學期裏不斷改進。

為此，我向全體老師、同學提出如下希望和要求：希望全校教師認真學習新一輪課改精神，樹立和掌握新課程理念，切實加強對新教材和課堂教學的研究，加大信息技術與學科教學整合力度，積極開展自主性、探索性、合作性與實踐性的研究性學習方式與工作方法的研究，推進教學科研和教育創新進程。努力體現“讓每個學生在快樂教育中和諧發展”的辦學理念，為每一位學生創造體驗成功的環境。希望全體學生珍惜時間，把握機會，傳承和發揚我校“開拓進取、求實創新”的校訓，遵循“勤學多問、尊師愛校”的學風，時刻牢記學習目的，積極完成每一節課、每一天的學習任務，做一名合格的中學生。

希望同學們在今後的學習生活中，把愛國主義的熱情轉化為愛社會、愛學校、愛班級、愛同學、愛父母的實際行動，強化公德意識，維護公共秩序，牢記“三風一訓”，樹立奮發成才，報效祖國的遠大志向，養成誠實守信、公正無私的優良品質，磨鍊自強不息，百折不撓的堅強意志，強化敢於拼搏，勇於爭先的競爭意識，將知識轉化成智慧，努力培養良好的行為習慣和人格品質，努力形成“愉快學習，健康成長”的良好氛圍，努力把自己塑造成具有強烈的民族自豪感、高度的社會責任感的素質全面的一代新人。學會做人，全面發展，信息技術的迅速發展，人與人之間的短距離交流，呼喚着人們綜合能力的提高，未來的社會，只有具備高品位、高智能、高水平的人，才會永遠立於不敗之地，因此，希望同學們不斷學習，勇於實踐，加強合作，全面發展，真正使自己成為德智雙全，身心兩健，文理兼通、學創俱能的優秀中學生。希望老師們繼續更新教育教學觀念，積極探索新課程改革，改進教學方法，加強師德修養，堅持依法施教，密切師生關係，用真誠的情感關心學生，高尚的人格影響學生，先進的理念教育學生，淵博的知識引領學生，讓課堂更具活力，讓教學更富創新，讓學生更加聰明，讓發展更為全面，振奮精神，團結拼搏，為提高學校的整體辦學水平和教育教學質量而不懈努力。校以立人為本，師以敬業為榮，生以成才為志是我們不懈的追求，讓我們全體師生齊心協力，努力拼搏為把我校建設成具有民族特色的左中窗口學校而努力奮鬥。

謝謝大家!

運動會國小通訊稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：《學雷鋒從小事做起》

一提起雷鋒，中國人可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習” 的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了，於是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。後來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩説：“請你許個願吧!我將讓它實現。”小女孩想想説，“我希望快樂”。於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三八婦女節這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情並茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”!

我的演講完畢，謝謝大家!

運動會國小通訊稿 篇10

3.12我需要樹

——為植樹節作

▲劉麗君

我需要樹，需要力量;

讓呼吸氧氣的人，走進一年酣暢。

種起大樹叫一種物質

走進年輪與更替。小路上，再不懼怕物種流失

鳥扎進斜陽。

小樹長成過程，我懷念它們

一片陽光、一層空氣、一滴滴水滴

帶動綠藤條把春搖得清脆

告慰樹種和秩序。小姑娘似乎變成水鴨子，

按捺不住驚喜。

密林深處,沒人找見當初的小林子

那麼多樹,馱着陽光吊開嗓子

曾經小樹是喊自己。

喊出種子和雨水，喊來人們移動的步子

接近天空,好象是善意機器

被綠拔高，拖進小影子裏。

運動會國小通訊稿 篇11

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

你們好!

今天是個特別的日子，也是一個值得紀念的日子。今天，我們天線寶寶早教中心的兩個大班的小朋友告別他們生活了三年的幼兒園，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神聖殿堂;國小校。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，歷歷往事在眼前，想起三年前，家長們抱着孩子入園的情景，我的心中湧起陣陣波瀾...

三年前，當我們張開雙臂接過每一個孩子的時候，我們還接過每一個家庭的希望，我深深的理解每一個家庭的這份希望：沒有一個家庭不希望孩子長大後能上大學;沒有一個家庭不希望孩子長大後擁有知識;沒有一個家庭不希望孩子長大後事業有成;沒有一個家庭不希望孩子長大後幸福快樂，為了每一個家庭的希望得以實現，我園全體教職員工一直在努力拼搏着...

三年過去了，當初這批拉着媽媽衣襟、拽着爸爸頭髮哇哇大哭的寶貝們成長為一個懂禮貌、講衞生、守紀律、愛學習、敢展示的好孩子。你們長大了，你們長高了，你們正做好了充分的幼小銜接的準備，迎接新的學期生活。園長媽媽相信，天線寶寶早教中心的每一個大班的小朋友都能勇敢接受新的挑戰，就象鳥兒伸展翅膀飛向藍天，飛向新的目標，實現美好的願望。在這裏，我們的老師不是父母，勝似父母，我要向老師們説一聲：辛苦了!讓我們一起用熱烈的掌聲感謝辛勤培養小朋友的各位老師!

這批孩子們成長的三年，也是天線寶寶早教中心艱苦創業的三年，在教委領導的關懷指導下，在家長的支持和信任下，經過全體教職員工的辛勤耕耘，我中心蓬勃發展，現在冊幼兒229名，在香坊區幼教戰線上發揮骨幹作用，被香坊區教育局授予優秀幼教先進集體稱號，我中心終於像一隻醜小鴨變成一隻羽翼豐滿的白天鵝一樣，滿載着家長和領導的厚望，騰飛翱翔。在此，讓我們再次向各位領導及家長朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們!

孩子是家長的希望，國家的棟樑，我們將不遺餘力地把我們對幼兒教育的理解，化做一滴滴甘露，滲透進孩子的心田;化做一朵朵奇葩,綻開在幼教奼紫嫣紅的園地裏。我們天線寶寶早教中心的全體教職員工將不辜負每一位家長的厚望，用我們的愛心、耐心、責任心培養好每一棵棟樑之材，讓所有走進天線寶寶早教中心的孩子們走好其人生的第一步，相信我們吧!

今天的畢業典禮，作為孩子們認識道路上的第一座里程碑，將永遠珍藏在孩子的心裏，永遠閃爍在天線寶寶早教中心這片鮮花盛開的土地上!讓我們共同為孩子們的美好前程祝福吧!孩子們，我相信你們一定是最棒的，成長吧，祖國的陽光寶貝!

放飛吧，孩子的童心與夢想!!

運動會國小通訊稿 篇12

A：六月、海邊的微風情深意暖，校園湧動的花海流溢飄香。

B：六月、想起畢業帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

C：六月、拾起曾經藴藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。

D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

A：四年前，大家相遇相知，温暖胸膛、懷揣夢想。

B：四年裏，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。

C：四年後，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。

D：尊敬的各位領導

A：各位來賓

B：親愛的老師、同學們

合：大家晚上好!

C：歡迎大家來到某某大學某某學院舉辦的“啟程·綻放·揚帆·遠航——歡送20xx屆畢業生文藝晚會”的演出現場。

A：今晚我們很榮幸的邀請到了各級領導和嘉賓親臨本次晚會。他們是：

B：出席今天晚會的領導和嘉賓還有(介紹領導、嘉賓)

C：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

D：本次晚會得到xx公司的大力支持，他們的總經理先生和公司代表也來到了晚會現場，同樣，讓我們用掌聲對他們的到來表示歡迎。

A：短短的四年，我們經歷了人生的蜕變，在這四年的學習生活中，離不開老師們的辛勤培育。

B:此時此刻我想，最想對畢業生説些什麼的就是我們尊敬的老師，下面我們用最熱烈的掌聲有請我院某某老師為畢業生晚會致辭。

C：感謝某某老師。老師的言語中……(充滿着關心、祝福)，讓我們再次用熱烈的掌聲對某某老師表示衷心地感謝。

D:下面初等教育學院“啟程·綻放·揚帆·遠航”——歡送20xx屆畢業生文藝晚會現在開始!

(燈光暗下，主持人退場)

音樂劇《逐夢》情景1

第一篇章 啟程·無限嚮往

來自天南海北的學子帶着希冀與夢想，共同來到椰風留韻的海島。海師，這個即將刻印我們攀登的足跡的地方，這個即將灑下我們辛勤汗水的地方，如今就在我們眼前，此時此刻，我們心底有一個聲音在響起：啟程。

1、舞蹈《軍訓日記》

2、熱舞串燒《fire》：緊張而又統一的軍訓，並不能掩蓋住屬於我們80後的個性與張揚，我們還要在這青春的舞台上繼續激情舞蹈，舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，就讓我們用着特殊的符號，共同展示我們的熱情，請欣賞熱舞串燒《fire》表演者： 等;

3、小品《一起來看流星雨》：相信大家都聽過或者看過20xx年一部風靡一時的青春偶像劇《一起來看流星雨》，裏面5位主角的詼諧幽默的對話，常常讓我們捧腹大笑，不過經典一樣可以複製，精彩一樣可以粘貼，下面請大家欣賞小品《一起來看流星雨》;表演者： 等

情景2

第二篇章 綻放·五彩斑斕

在美麗的海師校園裏，在如歌的初等教育學院，我們修德樹志、勤勉尚學、提升素養、完善自我，邁着歲月的歡快步伐。向着未來，一路綻放。

4、歌曲串燒《想唱就唱》

5、幽默舞台劇《灰姑娘》：想唱就唱，要唱得響亮，這是屬於我們的舞台，我們的夢想，格林筆下的灰姑娘同樣告訴我們只要心懷夢想，保持樂觀積極的心態，你必將會展放在屬於你的舞台，下面請欣賞幽默舞台劇《灰姑娘》表演者： 等;

6、反串表演《新貴妃醉酒》：輕鬆一下之後，下面這個節目相信大家一定都不會陌生，經典的貴妃醉酒加上一個“新”字，會碰撞出出怎樣的絢麗火花呢下面就請欣賞反串表演《新貴妃醉酒》。表演者：等;

情景3

第三篇章 揚帆·青春飛揚

前行有聲，歲月無言。雖跌宕起伏，任勇往直前。青春是一首永不言敗的歌，青春是一條永不停留的河。初等教育學院，帶給我們太多的震撼與榮耀。如此，怎不豪情滿懷，怎不凌雲壯志，怎不揚帆飛揚!

7、時裝秀《花樣年華》

優秀學生幹部頒獎儀式

學生幹部 奉獻 學院的發展離不開學生幹部的默默付出

為表彰先進，樹立典型，激勵我院廣大學生奮發向上，開拓進取,不斷提高綜合素質，促進我院學風建設,經研究決定評選和表彰一批我院20xx屆優秀學生幹部。下面由我宣讀表彰文件，同時請獲表彰同學上台領獎，他們是：

有請 (領導)，上台為我院優秀學生幹部頒獎。

8、《茉莉》

A:這支舞，讓我彷彿看到了朵朵清幽的茉莉花在山谷競相開放;

B：它的香味清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠。

A：幽幽的清香居然吸引了許多活波可愛的小精靈，他們也來到了我們的舞台上。下面請欣賞舞蹈《茉莉》。表演者： 等;

情景4

9、朗誦《我們畢業了》

情景5

、舞蹈《畢業照》

11、合唱《一路順風》

A:一張《畢業照》上，沒有憂愁，也沒有悲傷，有的是我們年輕的夢想伴着希望在歲月的河流裏遠航。

B：我們始終相信“聚是一團火，散做滿天星”,未來的道路依然很寬廣，未來的日子依然很美好。

A:在這離別之際，讓我們衷心的對他們説一句，一路順風。

B:下面，送上我們的祝福《一路順風》。

(結束語)

A:今天的我們依舊有着最初的嚮往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

B:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。

C：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。

D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

合：祝願我們的畢業生一路順風，前程似錦!

A：海南師範大學初等教育學院歡送20xx屆畢業生文藝晚會到此結束，再次感謝所有到場的領導和嘉賓。

合：祝大家晚安。

有請領導和嘉賓上台與演員合影留念

運動會國小通訊稿 篇13

知識性、思想性、藝術性完美結合的導入，必然撥動學生的心絃，為整節課的順利進行定下完美的基調。這節課的導入就很新穎，有趣味性、啟發性，學生的學習慾望一下子被調動起來了。

運動會國小通訊稿 篇14

大家好：

我演講的主題是：態度決定一切。

李響這個名字大家知道嗎?她是一個女人，一名中國足球記者。不知道她的名字沒關係，有一個人的名字曾經和李響一度連在一起，這個人是一個老外，一個古怪老頭，他就是前中國男足主帥―――米盧蒂諾維奇。

隨着時間的流逝，米盧在國人的記憶中漸漸遠去。他在中國的執教來去匆匆，留下的是

褒貶不一，但有一點不可否認的是，他的到來改變了中國足球的宿命，帶領中國隊44年來首次殺進世界盃決賽圈，完成了中國足球多年的夙願。米盧給國人留下的，不僅僅是我們可以引以為榮的那次欣喜，也不只是他臉上那份詭異莫測的笑容，更重要的他的那一句名言──態度決定一切。

什麼是態度?在我看來，態度是一種心態，是一種看法，是一種觀點，更是一種追求、一種精神、一種信念。我們每一天中，都在不停地做着這樣或者那樣的決定，有時我們去選擇，去堅持，有時我們去拒絕，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態度。對於每一個人來説，無論是為人處事還是工作生活，態度至關重要，它決定了我們生活中太多。

在這裏，我想舉幾個例子：

一個是古代的。蒲松齡大家一定都知道，他在自己後期的科舉考試屢次不中、落魄至極的時候，親自寫下了一幅勵志自勉聯。全文是：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，卧薪嚐膽三千越甲可吞吳。”開始時他把這幅對聯刻在銅尺之上，後懸置於書屋聊齋書房。整副對聯可以説是氣勢磅礴、催人奮進，引用了史上非常著名的兩個典故，一個是楚霸王項羽破釜沉舟滅大秦，另一個是越王勾踐卧薪嚐膽吞吳國。蒲松齡以此聯激勵自己，終於以一部《聊齋志異》名垂青史。

第二個例子，現代的，也是發生在我身邊的事。以前我在機關工作時，有一位領導，也是一位前輩。為人正直厚道，在他的工作和生活中，沒有燈紅酒綠，沒有受禮行賄，他最大的愛好就是看書。他家中收藏了數千冊的書，每天都看上幾個小時，多年以來已經成了習慣。書看得多了，談起話來便引經據典，滔滔不絕，很多人非常崇拜，見面便誇其滿腹經綸，才學過人。其實這些人背後説的卻是他太過教條死板，雖然身在官場，卻不諳政道。在我看來，這其實無可厚非，只是不同的人對待人生的認識和態度不同而已。他的思想和社會上那些醜惡的、黑暗的、墮落的東西格格不入，他珍視的是書畫中那份靜謐，花木間那種恬淡，對他來説，這些已經足矣。他總是告誡我們説：“凡事要多學別人的長處，多看自己的短處，多想別人的難處”。他不在乎升官發財，也沒有刻意去追求兩袖清風，他堅持的，是“寵辱不驚，笑看庭前花開花落;物利兩忘，漫望天上雲捲雲舒”的人生態度，而這種修身養性的境界又有多少人能真正達到呢?

最後一個例子。我説的這個人是我一家子。牛根生大家一定知道吧，蒙牛集團總裁。蒙牛在短短几年的時間裏，在中國乳製品企業中的排名由第1116位上升到第2位，創造了在誕生之初1余天裏平均一天超越一個乳品企業的營銷奇蹟!“蒙牛速度”，成為中國企業的一面旗幟。牛根生靠的是什麼，他説過兩句話很有名。一句是：“小勝憑智，大勝靠德”，什麼意思?“德”是制服人心的最佳利器。德是什麼?德就是一種做人、做事的態度。另一句話是：“快樂不是因為擁有的多，而是因為計較的少”。大家品味一下，是不是這個道理呢?

舉完了幾個例子，我想跟大家説，態度導致好惡各異、取捨不同，於是自然決定成敗。工作和生活需要熱情和行動，需要一種積極主動、自動自發的精神。試想一下，如果我們每一個人在平常的工作和生活中，少一些抱怨，多一些熱情，少一些消極，多一些努力，少一些攀比，多一些淡泊，那麼結果會是什麼樣呢?換句話説，既然今天我們走在了一起，就讓我們攜起手來，共同去端正態度、表明態度、堅定態度呢，一起走近成功，邁向輝煌!謝謝!

運動會國小通訊稿 篇15

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

莫泊桑説:“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途! 追求:是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在國小裏的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年裏，自己到底做了什麼?可是，什麼也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎?不，我希望，在國小生活的最後半年裏要踏踏實實的做好每一件事。

在這半年裏我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢?其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期裏，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的國小啊!同時，我也希望能在這最後的半年裏為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什麼，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有着非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

人生道路崎嶇坎坷，會面對很多問題。我們都還是不懂事的小孩，會因某某一些不起眼的小事和同學鬧矛盾，惹得滿城風雨。整天橫眉冷對，互相報負，這多沒意思呀!心情不好，學習效果也就不好了。所以在和同學們相處的時候，注意説話的分寸，別小題大作，弄得心裏不是滋味。對方也別小肚肌腸，別人説的話如果有些不妥當的地方，請轉讓三分便海闊天空。

同在一個班，就是一個大家庭，兄弟姐妹在同一片藍天下共同學習知識，娛樂，是一件多麼快樂的事情，幹嘛整天都要“戰爭連連”呢!也許有人會説了我們從來都這樣，已結下深仇大恨，但如果我們從不瞪眼，互相報負，是不是就會多個朋友，多條路，對我們不是很有利的嗎!

隨着年級的升高，作業量將會隨着年級的高低逐年增加，這將是所有人面對的難題。心裏也會想，這麼多的作業，還讓我們活了。別怪老師，為了自己的前途只有付出，才會得到相應的回報。只要有恆心有毅力，什麼事情也難不倒我們。最後希望大家新學期新面貌，繼續努力吧!

在這裏，我首先對畢業班的同學説:這個學期我們將進入一個最關鍵的學習階段，希望大家都能找準方向，奮起直追，加倍努力。我想向同學們提幾個小問題:

1、這學期，你奮鬥的目標是什麼?

2、這學期，你想向身邊的那位同學學習，學習他的什麼?

3、這學期，你想在哪方面取得進步?

4、你想用什麼方式獲得進步，是自己摸索?還是藉助他人的經驗?如果你在上學期考試失利啦，一定不要氣餒，要認真分析失敗的原因，總結經驗，吸取教訓，查缺補漏，運用到下學期中，爭取不犯同樣的錯誤。哪方面不行就在哪方面加強。

上學期考試成績優異的同學，在這學期一定不要驕傲自滿，不能滿足於現有的成績，要繼續努力，更上一層樓!

接下來，我想對低年級的同學説:新學期開始了，希望你們儘快制定出自己的成長目標。嚴格按照《國小生守則》和《國小生日常行為規範》來做事。愛護公共財物，不亂折花木，不踐踏草坪，注意環境衞生，不亂扔紙屑，爭取在學習成績和行為規範上都有提高。

無論是高年級同學還是低年級同學不但要有學期計劃，還要有每天的學習計劃。

在預習時，把自己不明白的問題記下來，第二天上課要帶着問題去聽，從老師的講解中找到答案。在學習時，要活學活用，在現實生活中運用上去，不能死讀書。在日常生活中，可以用自己所學的數學知識，幫家長明細賬目，計算收支。在複習時，要拿出自己記的筆記作為重點來複習。真正做到課前先預習、課後常複習。

同學們新學期，新氣象，新起點，新打算。新學期是我們人生里程碑的又一個加油站。

今天，我們又踏上了征程，在這新一輪朝陽升起的時刻，讓我們一起加油，努力學習，爭創佳績!

運動會國小通訊稿 篇16

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐，你用行動述説着過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峯，希望載着終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

運動會國小通訊稿 篇17

親愛的同學們，儘管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，how time flies! 時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。

三年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長曆程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語這片沃土上，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接考試的檢驗。

考場上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數榮光，你們一個個名字閃爍着耀眼的光華。你們有着出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅韌不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們更知道培養自我成長的能力;你們有着優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓:超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長曆程中有過一段參與而感到自豪。

同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新徵程的開始 。

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新徵程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質，成功的機遇才會屬於你。

記住:除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮鬥去爭取。我們期待着你們更大的進步，期待着你們的捷報頻傳。願你們的生命之舟在新的港灣裏啟航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪!

最後，我想用尼桑汽車的廣告語來結束我的發言。“life is a journey, enjoy your ride!” ，“ 生活就是旅行，祝您旅途愉快!”

that’s all, thank you.

運動會國小通訊稿 篇18

承蒙大家厚愛，獲得20xx年度“優秀員工”，能夠給予我這份殊榮，我感到很榮幸。心中除了喜悦，但更多的是感動。為這種認可與接納，覺得自己融入到德勤這個大家庭。自己的付出與表現已經被最大的認可,我會更加努力!

雖然我來集團的工作時間不長，但這是我發自肺腑的語言，回想剛來的那幾日，種種感覺和情景，仍歷歷在目。正是一種家的温暖和同事的幫助與包容讓我有機會踏入並留在了德勤。

無論是在生活上還是工作中，都得到了領導們的關心，讓我覺得這裏像個家，温暖而親切。因為新近接觸這個行業，總難免出差錯，在不犯原則性錯誤的時候，總能夠得到領導的寬容，也從領導的眼神裏可以讀到:知錯就改就是好孩子!在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。

自20xx年進集團工作至今，我並沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，儘量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，儘可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與説明了只要有付出，只要做好了屬於你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。因此，我認為，在德勤，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優秀紮實的綜合素質能力成為公司技術骨幹，都是優秀的。

雖然被評為優秀員工，我深知，我做得不夠的地方太多太多，尤其是剛剛接觸航運這個行業，有很多的東西，還需要我去學習。我會在延續自己踏實肯幹的優點同時，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧，做好每一項工作。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信:一分耕耘，一分收穫，從點點滴滴的工作中，我會細心積累經驗，使工作技能不斷的提高，為以後的工作奠定堅實的基礎。讓我們攜手為德勤的未來共同努力，使之成為最大、最強的運輸企業。我們一起努力奮鬥!

最後，祝大家工作順心如意,身體健康!