各位家長朋友：
大家好!首先我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。首先由我來簡單介紹一下我們中一班的班組成員：我，大家都認識，是原班的老師，咱們班的班主任，這兩位是新老師趙欣飛老師和周嬌豔老師。
一、班級情況分析
本學期我們班共有41個孩子。其中20個男孩，21個女孩，大部分是獨生子女，年齡都在四歲左右。
二、介紹幼兒園的情況
實驗幼兒園本着“全面實施素質教育，傾心於孩子的今天，着眼於孩子的明天，為孩子一生的可持續發展奠定基礎。讓孩子快樂，讓家長放心，讓社會滿意”的辦園宗旨和“堅持全面發展，倡導個性發展，實現可持續發展”的辦園理念，圍繞“引領市學前教育，創辦省一流的幼兒園”的辦園目標，在教育教學活動中，該園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，以人的可持續發展為着眼點，避免國小化傾向，各級教師結合幼兒年齡特點，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育，注重在一日活動中，培養幼兒良好的生活、衞生、禮貌、學習習慣，培養幼兒求知的興趣、動手操作的能力和創新精神，培養幼兒的交往能力和活潑樂觀的性格，讓幼兒健康快樂的成長。
三、介紹孩子一日生活的情況
所謂一日生活，就是孩子從早上入園到下午離園這一段時間的活動，這些是家長們最關心的事了，尤其是本學期我們班又新來了10個孩子，下面我就特為大家再做以介紹一下。
1、早上7：30─8：20是入園接待和晨間活動時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來，這段時間我們為孩子準備的是區域活動時間，孩子通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。
2、8：30—9：00是早飯時間，一般在家裏吃過飯的孩子，到這裏後都要再吃一些，所以你們不必擔心孩子因為沒吃好會餓肚子等一些事情。
3、9：10—10：00是進行教學活動的時間，這時的教育活動內容有很多，有語言、美術、體育、手工、音樂等我們進行的是綜合教學，一節課的時間也就是30分鐘左右。希望你們能多和我們聯繫，多瞭解一些孩子學習上的情況。我們教室門口設有家園欄，請家長多多關注。
4、10：00—10：50是喝水、户外活動、課間操時間。我們每天都有户外活動，主要是玩一些户外玩具，比如：拍皮球、走平衡木等，再玩一些小型的玩具。孩子們在這個時候是最開心的，既鍛鍊了身體又增強了體質。
5、11：00—11：30是中午飯時間,12：00—14：30是午睡時間
6、15：00—15：30是吃點心、喝水時間
7、15：30開展教學活動，如遊戲、音樂等活動
8、16：30—17：00是下午飯時間。
另外，幼兒在幼兒園每天有三餐一點(早餐、中餐、點心、晚餐)，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每週食譜公示欄’，家長想了解可以留意。
除了以上活動，衞生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題。我園的衞生保健工作是由李紅霞醫生負責，她是我園的專職保健醫生，也就是你們早上送幼兒入園時要配合保健醫生做好晨檢工作，晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問，四查。我們班的教室和寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及消毒櫃消毒等。
四、需要家長配合的工作：
1、如有特殊情況(病假、事假等)不能來園請及時與我們取得聯繫。請家長一定在早上7：30——8：30這個時間段送孩子。下午5：30開始接孩子，為了孩子安全請自覺堅持使用接送卡，委託其他人接的要電話相告或便條帶信相告，家人不帶卡接的，請簽字(幼兒名，家長名)。另外，由於現在的傳染病較多，下午接到孩子後，請與十分鐘內離園。
2、現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼得不得了，從來不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，要學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不願意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀説有人打她，這些都是孩子上幼兒園後必然經歷的過程，是一個關鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學會與人禮貌的交往。
3、注意培養幼兒不隨拿別人東西的好習慣。最近發現有的孩子把幼兒園的玩具拿回家，拿回家的玩具還不少，可家長不制止。在一次午休時，老師發現那個孩子又拿了班內很多小朋友放在學校的印章，他自己兜裏裝了五六個，還給班內的小朋友發了八九個。孩子小他不知道拿別人的東西不對，只是覺得東西好就想把它佔為己有，家長如果發現應當適時教育，加以阻止，而不是視而不見。
4、每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(小刀，鐵釘，打火機、釦子，玉米豆、花生豆、硬幣等細小物品)以免幼兒發生誤傷別人和自己的意外事故或防止吞掉，不要給孩子帶貴重物品，以免遺失。接到孩子後帶到幼兒園裏玩耍眼睛盯到人，防止家長閒聊時幼兒意外受傷或被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，一定要寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園後把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯。
5、加強孩子的個人衞生，勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲，以免在孩子有爭執時抓破別人的臉。如果您發現孩子有傳染性疾病(如：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等)，請務必留在家中休息，以免傳染給其他孩子，並及時通知老師，做好寢室、教室的消毒工作，防止交叉感染;對什麼東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患於未然(如：雞蛋、魚、蝦、海帶等)。
6、有部分新來的小朋友，老師不是很熟悉你的孩子的一些習性，如果有照顧不周的地方請隨時、及時和老師交流聯繫。如果您的孩子有一些特別的不適，一定不要瞞着老師，為了孩子，坦誠告訴老師。(解釋：以前，幼兒園發生過，有的孩子有發燒抽的毛病，可家長礙於面子，不好意思説，結果有一次，在中午午休的時候突發高燒，抽了起來，幸好老師發現及時，把孩子送到了醫院，醫生説如果送遲了後果不堪設想。)
7、如您的聯繫電話和地址，有變動時，及時的和老師説一聲，儘量留兩個電話，以便幼兒園有事與您聯繫。(有家長留的電話要麼打不通、要麼是空號)
8、如果您有什麼意見，或者想讓我們知道孩子的一些習慣、生活習性時，請您多與我們進行面對面的交流，讓我們儘快瞭解你的孩子，共同促進孩子的健康發展。
9、在教室的門口，我們每天出黑板，將一些通知和幼兒園的教學內容寫在上面，請家長們及時的關心一下，積極參加幼兒園組織的各項活動。在家園聯繫版面上我們貼着周計劃表、月計劃表，請家長們瞭解我們每週的教育教學活動，達到家園共育。在教室的走廊旁邊的牆上設有“家長園地”，我們會張貼一些國內外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內、班內學習、生活動態，請家長有時間就看，有時間歡迎關注咱們幼兒園的網站。
現在的孩子都是家中的寶貝，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願，我們會盡力照顧好每個孩子。
當然，我們在工作中也會有不足的地方，我們對孩子的照顧，遠遠不如家長們在家裏對孩子那種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到，有時孩子尿褲子了、被同伴欺侮了等等。孩子小，免不了磕磕碰碰， 在這裏希望大家能夠理解。有問題我們就需要交流，如果今後我們在工作中有什麼不到之處，我衷心希望家長們能夠多和我們溝通，能及時面對面地向我們提出來，我們會盡量地改進，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以後的日子裏一如既往地支持我們的工作!
最後，我們請各位家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
各位家長：
大家好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間來為孩子召開這個家長會，我代表班裏的老師和小朋友對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
在會議開始之前，我想和家長朋友互動一下，使我們的氛圍更加活躍。我這裏有兩個問題請大家不用思考直接回答：
1、您在生活當中最喜歡對孩子或他人伸出自己的哪個手指頭?(伸食指的家長，説明您是一個比較專制的家長，經常會指責他人或孩子;伸大拇指的家長，我要對您説，您是一個會欣賞他人、欣賞自己的家長，同時也是一個自信樂觀的好家長。)
2、您認為自己是一個合格的家長嗎請舉手示意?
您認為自己是一個優秀的家長嗎請舉手示意?
(不管您是否覺得自己是個稱職或優秀的家長，現在都請您伸出自己的大拇哥跟我一起做“嘿嘿我最棒，棒棒棒!”，同時把這句話常常説給孩子聽。)
好了，我們的會議現在開始。首先，請本學期加入我們班的新家長都站起來，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟。接下來請允許我再一次向大家介紹班級成員：我叫楊小英，是中二班的班主任，從事幼教工作9年多。增多次榮獲優秀教師、先進教育工作者稱號，主要負責本班班級管理和教育教學工作。龔老師，從事教育一線近十年，有豐富的教學經驗，主要配合我做好教育教學工作;郝老師，保育老師，耐心、細心，主要照顧孩子的飲食起居，做好班級衞生及清潔工作。非常感謝各位家長能把自己的掌中寶交到我們的手裏，我們班三位老師一定將不負眾望，齊心協力照顧好每一個孩子。
今天的家長會主要是向各位彙報上學期各方面的情況及本學期的工作計劃和重點。
本班現有幼兒43人(男生22人，女生21人)，其中7名新生。我們都知道幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下。
一、中班年齡特點：
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘。
2、能動能靜。反應快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。這些説明孩子適應了班級環境，對班級有了歸屬感，消除了陌生感。但是，這裏有一個問題，就是中班的孩子好動，因此本學期在教室裏適度安靜的活動安排的多，老師會不停地提醒孩子接下去該做什麼了，幫助他們養成良好的學習習慣與規律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發展，運用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能説一整句，就不説半句，能説半句，就不説兩個字。同時區別對待幼兒的告狀行為。告狀並不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應該鼓勵。當然，孩子告狀的時候，並不總是他有理，也不總是他做的對。這個時候，關鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。比如：現在有些孩子會把想象和現實混為一談，有些家長説孩子愛撒謊，説大話，其實不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等於事實，所以會説出一些跟是是相違背的語言。這時候，我們不能去指責孩子，而應該耐心告訴孩子那些事真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會根據情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。
孩子產生攻擊性行為的原因很多，比如：
第一， 幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如警匪片、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強，好奇心也教強，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭，如奧特曼打怪獸後就像嚐嚐當宇宙英雄的感覺。於是來到幼兒園就把其他小朋友當作怪獸打。結果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。
第二， 現在的孩子都養尊處優，在家裏當慣了小公主，小皇子。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，習慣了全家人圍着他們轉，要什麼給什麼的日子。因此在幼兒園裏受了一點委屈就動手打人。
第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點，到了這個年齡孩子會產生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發起交往，因此才會有肢體的衝突。
這需要我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要採取簡單的方法去制止和責備。我希望家長能擺好一個心態，就是孩子本身並不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團結友愛的故事，激發幼兒的團結意識，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產生。
二、結合上學期情況，安排本學期的活動
幼兒工作：
(一)自理方面。
上學期我們班孩子以培養良好的習慣，不斷提升自理能力為重點，得到了較好的成效。大部分孩子都能自己吃飯、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。我也從不少家長那裏瞭解到孩子在家不願意自己吃飯、喜歡看電視，玩完的玩具也不收拾。
其實，我特 別希望老師與家長們能統一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中儘可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論。可能很多家長還不能理解為什麼我們一再強調要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養成孩子的獨立性，同時也是發展孩子的手部肌肉。現在孩子還處在發展階段，手部肌肉協調性不是很好，如果家長什麼都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發展，今後孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。
(二)解決問題方面。
上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學期除了培養孩子的動手能力之外，我們也希望培養孩子們解決問題的能力，平常經常能聽到小朋友來告狀，發生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現在想培養孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發展幼兒的語言，還能培養孩子的情商。培養孩子善於動腦筋、敢想、敢説、勇於實踐。
還有些孩子平常在班級裏面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。
三)班級管理方面
中班的孩子自理能力提高了，為他人服務的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。我專門為孩子們設計了 “今天我值日”的愛心值日牌，每天有6個孩子戴着值日榮譽牌當值日生，輪到的孩子，7:40到園，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等，培養孩子為他人服務的意識和生活自理能力。
(四)、需要家長配合的事項
1、為加強幼兒安全教育、管理，我們嚴格執行“接送卡”制度。
2、需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量(寫上班級、姓名、口服劑量等説明)。早上來園時，交到保健醫生處，如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯繫。打電話或發短信告訴老師，以免老師或打電話耽誤其他教學活動時間。
3、幼兒園上、中、下午各安排有兒童餐，十點中有一次加餐，中午起牀後又一次水果，所以沒要求請不要帶零食，由於本學期教學任務緊，上學期每週五的分享日改為每月底一次的分享日。
4、幼兒個人衞生習慣(剪指甲)。我們每週二都有醫生來檢查。
5、每月28、29日兩天在幼兒園大廳交託費，繳費條請各位家長妥善保存，以備退費時用。
6、每週老師填寫的家園聯繫冊請家長仔細查閲，並填上反饋意見，並於週一交老師處。
本學期我們班要加強班級的形象建設、加強禮儀教育，教孩子做人、做事，教孩子良好的情趣愛好，良好習慣的養成。老師不可能像大家想象中的那麼神聖、完美。雖然時刻都在力求完美，但難免又是存在不足。我們不單是管孩子的吃喝拉撒睡，還有嚴密的教學任務與計劃。在我的眼裏，每個孩子都是最棒的，因為期望往往會改變結果的。相信孩子是最優秀的、孩子就會永遠自信，做到最好，同時我也希望家長對老師一樣，也要充滿信任，而且是百分之百的信任。
感謝各位對我們的理解與支持，如果您有什麼問題請多與及時溝通，今天的家長會就到這裏，最後就讓我們用“做到自己的最好!”這句話來結束本次家長會吧。再一次感謝各位的參加。
尊敬的各位家長：
你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這裏我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!
一、班級情況
首先，請允許我介紹一下班級的情況：
1、 教師
張慧 學歷大專 個性活潑、開朗。擅長舞蹈、音樂和美術。教育特色培養幼兒在音樂方面的興趣和樂感。
關枝梅 學歷大專 個性直率、温柔對待幼兒熱情責任心強。教育特色注重對幼兒能力的培養。
陳穎 學歷高中 個性直率。細心的陳老師注重對幼兒進行自我服務能力的培養。
2、幼兒
班級在冊人數是34人，其中男孩和女孩各17人。本學期新入園幼兒13人。 我班幼兒總體上智力發展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂於參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。
二、介紹本學期工作計劃
幼兒園與其他學校最大的區別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標是“保教並重”。我班由陳老師分管保育工作。她嚴格遵守幼兒園的衞生保健制度，堅持每天早上打掃衞生，保持室內外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每週消毒一次，寢室每週五離園前用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗。牀單每半月清洗一次。幼兒午睡時候又要打掃教室和走廊的衞生。通過嚴格執行衞生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。
在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養。我園目前根據新幼兒園綱要精神，力求在一日活動的各個環節都對孩子的發展產生教育影響。而在教學方面強調以下問題：
1、 重視孩子能力的培養：
我班幼兒在剛入園時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母幹力所能及的事。舉個很明顯的例子：陳鵬旭小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，常常是保育員哄着餵飯吃。而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛鍊她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脱衣服、吃飯不在挑食，愛學習、特別喜歡上幼兒園。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養的效果，像這樣的例子還有很多，在這裏我就不一一列舉了。
2、 重視孩子素質的全面發展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發展。現在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》裏明確規定，潛移默化的生活與遊戲才是幼兒的主體，從中
幼兒得更多的經驗積累，並讓他們在此基礎上有所發展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級範圍裏，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發展影響很大。所以我們的活動主要以培養幼兒興趣、提高幼兒能力和培養幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數的這個過程中，既訓練了幼兒的點數能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好!在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了陳慧媛、馬雪峯、周媛婷、徐煒俊、劉禹楠、張書瑋6名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以後每個月我們還要繼續開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。
本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，並告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能説出自己的教育心得和別人分享，那麼我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每週一次的家園聯繫冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現，同時我們也想通過這本聯繫冊及時的瞭解幼兒在家的情況，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。
三、家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨間
活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能儘量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。
3、 在家早晚睡覺穿脱衣服可讓孩子們自己完成，並指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛鍊。
4、 為了環境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。
5、 請及時填寫家園聯繫手冊，我們將在每週五晚上把手冊發回去，請您週一交給班級老師。
四、徵求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
(家長們提意見)
感謝各位家長對我們的工作的支持，以後有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這裏,再一次感謝各位的參加。
大家晚上好!我代表我班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚開家長會了，也可以説我們已經是老朋友了，在者，我們還要以最熱烈的掌聲歡迎新加入到我們班的11家長和可愛的寶寶們，(請新生家長上來自我介紹)這個學期還是由我和丁老師擔任本班的傳教工作，大家都很熟悉了，就不多做介紹了。
另外，由於生源增加，班級老師都有所調動，鄒老師去小班了，這位是王老師就來到了我們班，她是位我們的保育老師，工作踏實、對待幼兒像自己的孩子一樣;相信在我們與家長朋友的共同努力下，我們這個新班集體一定能更圓滿地完成各項工作。
(一)班級新生之況，有着良好開端
本學期新增加了11名新生，現在總共35名幼兒，其中男孩子18名，女孩子17名。隨着我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展，所謂良好的開端是成功的一半，新入園的11名寶貝們，已經完全融入了集體，找到了好朋友，老師們也為之開心。
(二)回顧不足之處，分享他人經驗
記得，上學期我們班的大部分家長很不錯，都很關心孩子的健康成長積極的配合老師的工作，比如：孩子的成長記錄和親子閲讀本能很好的記錄和填寫及時上交，但是也有小部分的家長存在一定的不足，希望從這個學期開始能有所改善。現在有請我們班的家委會代表：刁欣悦的媽媽來給我們分享一下，她 是怎樣和孩子一起合作完成記錄親子閲讀本的。
(三)班級特色之色，家長在家之導
由於本班幼兒在口語表達能力方面存在着一定的落差，所以和班裏老師經過商議把班級的特殊活動定位講故事，現在我們着手培養孩子喜歡聽故事，模仿故事的人物對話，再到孩子能講述簡短的故事，到長得故事，所以這裏也要你家長配合，家長要到：
1、每個星期做到給孩子講一至二個故事，家長先講給孩子聽，後讓孩子嫩嫩個完整的自己講述位置。
2、鼓勵孩子大膽在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講，都學會生動的講故事。比如：説我們班級裏的林睿小朋友，他很會講故事的，現在有請林睿的媽媽來給我們説説，她在家是如何引導孩子講故事的。
(四)懂事的好寶寶，媽媽為之驕傲
一個聰穎懂事的的寶寶，無論走到哪裏都是受表揚和歡迎的，下面我想請顧彤俊的媽媽，來談談自己的教子寶典。
(五)安全工作之重，家園齊心合作
1、每個學期，安全教育尤為重要，為加強幼兒安全教育管理，我們希望家長每天接送孩子時要有序的耐心的排隊刷卡，然後把孩子送到老師手裏。
2、幼兒園裏每週都會安排玩大型玩具，所以放學以後要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，以免發生意外。
3、不買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品(食物中毒事件)，從小培養孩子勤儉節約的傳統美德。
4、幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖鋭的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
5、有請陸潘好的爸爸，讓我們大家一起來學習一下有關安全知識。
(六)家長們的配合，工作有序開展
1、為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。早上在7：15以後，送孩子來園，放完學在3:50分左右，幼兒離園。天氣在一天天的轉涼，但請家長也不要過晚過早的接送孩子。
2、為提高孩子的數學計算能力，我們將在班級增設數學區，投放各種數學教具(家長家裏如有這方面的玩具也可帶來)等供幼兒練習，如果誰家裏有這些材料，可以請孩子帶來。幼兒衞生習慣(剪指甲)。我們每週二都要檢查。
3、在日常的活動中，我們常常會因為活動的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如和幼兒共同完成作業。我們會將這些要求通知在小紙條上或者校訊通，請您要多留意。
4、親子運動會
中班組每屆都要舉行親子秋季運動會，所以請家長在家裏和孩子一起鍛鍊，如：投球、爬、跳等練習，有備迎接親子運動會的到來。講解了6個遊戲分二場進行，各遊戲的玩法以及參加報名的有關事項，最後和家長商議：為了衣服要整潔，統一，所以請家長來舉手表決是否願意家長出錢，我們統一在網上訂購?
5、教師講解，帶領家長參觀班級的6個區域。
6、親子小製作賽的評比。(請家長人人上來評選，評出最佳創意獎3名、最佳製作獎5名、優秀獎等10名)
一個班級就像一個大家庭，家庭成員間如果有事或者有建議請與班內老師商量，我們需要的是班內成員的和睦以及真誠的合作與支持，才能取得更優異的成績。所謂家和萬事興嘛!
另外，在接送孩子來園時，請您停下匆匆的腳步，停留二、三分鐘來關注我們的《草莓家家》家園欄，以便你能瞭解我們班級的新動向。
由於時間的關係，今晚我們只能聊到於此要打住了，謝謝你們的積極參與今晚的家長會，請您回家路上注意安全!!
“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我們要感恩老師，因為老師帶領我們遨遊知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。
當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自於大自然賦予我們的愉悦!當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命!甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量!我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前!
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的人!因為懂得感恩的人，才能得到的幫助與支持，學會感恩，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心，就會永遠快樂、幸福!學會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動!感恩是銘記心底深處那點點滴滴的温情，感恩是縈繞心扉温暖的情懷。
感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命!感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領導，領導給我們起到了模範作用，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋，她們的關懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。
12月14日大課間，**中學國中七、八、九年級學生分別在校園和操場舉行拔河比賽。
此次活動有年級部主任和各位幹事主辦，旨在調動學生們的運動積極性，增強學生體育鍛煉意識，豐富高一學生的課餘生活，提高大家的團隊精神，增強班級凝聚力和集體榮譽感，使越來越多的學生融入到學校生活中來。
此次比賽共有10個班級參賽，每個班級一隊，每隊12人，6個男生6個女生。比賽實行淘汰制晉級方式，抽籤分組決定比賽順序。
當比賽的哨聲一響，隊員們口中一起高呼“一二，一二”，雙手緊握長繩，憋足了勁，拼命往後拉，班主任也在隊伍旁邊助陣加油！班級內剩餘的同學們自發的組成了拉拉隊，為本班人員加油。吶喊聲此起彼伏，飄蕩在整個；籃球場上空。在比賽一度白熱換後，終於決出了冠軍隊伍1407班，並且14010也獲得了第二名的好成績。
屆時阜城中學高一年級A部拔河比賽圓滿落幕。此次比賽不僅豐富了同學們的課餘文化生活，加強了班級內部同學的團結合作精神，還促進了各班級、各同學間的交流，加深了同學們和自己班主任的感情，展現出了良好的精神風貌。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家下午好! 在這陽光明媚的美麗三月中，經過緊張的籌備，我們迎來了陳倉 區東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的舉行。
首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下) 。
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是: 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
下面，我宣佈一下比賽規則和評分標準: (略) 接下來我們的 16 位選手即將炫酷登場了。
16 位選手，今天的舞 台屬於你們，盡情展示你們的風采吧! 讓我們一起欣賞選手們的精 彩演講: 爭做“好學生、好班級” ，一個“爭做”體現的是一種積極向上 的精神，那麼，在實際的生活和學習中我們如何去實踐這種精神呢? 請聽 1 號選手，來自高二(1)班 同學的演講《爭做文明“好學生， 好班級”。
請 2 號選手準備。 請評委給 1 號選手打分。接下來請 2 號選手上台演講，他是來自 高一(5)班 的 同學 ，她演講的題目是《爭做文明“好學生，好 班級” 。請 3 號選手準備。請評委給 2 號選手打分。
青春是絢爛多彩的，青葱歲月中我們心中總是有無限的夢想。在 這個春的季節，讓我們一起放飛夢想。有請 3 號選手，高一(2)班 的 同學，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》 。請四號選手準 備。
請評委給 3 號選手打分。在生活中，也許我們經常在思考一個問 題:我們應該做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相 同。現在，就讓我們一起聽聽四號選手，來自高一四班 同學的答 案: 《做一個文明的人》 。 感謝劉俠俠同學的精彩演講。現在，趁着評委老師打分的空閒， 我們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節目。 感謝 同學的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的成績:去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，1 號選手的最後總分 是(略) 下面，請 5 號選手上台演講。她是來自高一三班 的 同學 ， 她演講的題目是《規則與道德》 。
請 6 號選手準備。 請評委給 5 號選手打分。接下來有請來自高二四班的 同學， 她演講的題目是《做文明學生》 。請 7 號選手準備。 請評委給 6 號選手打分。一個班級就是一個大家庭，一個好的班 級有助於我們的成長。 而怎樣才能成為一個好班級呢?請聽高一一班 同學給我們詮釋《如何成為好班級》 。請 8 號選手準備。 請評委給 7 號選手打分。當我們一天天長大，忽然有一天覺得自 己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應肩負的一種責任，請聽高二九班 同 學的演講《做一名有責任感的中學生》 。
責任有你一份，有我一份。現在，趁着評委老師打分的空閒，我 們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節目 感謝 同學的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績:去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，5 號選手的最後總 分是(略) 下面，請 9 號選手上台演講。她是來自高二三班 的 同學 ， 她演講的題目是《文明禮儀伴我行》 。
請 10 號選手準備。 請評委給 9 號選手打分。接下來有請來自高二六班的 同學， 她演講的題目是《共創文明和諧班級》 。請 11 號選手準備。 請評委給 10 號選手打分。 “合格”一詞説易行難，也許，我們每 天都將做一個合格的中學生這句話掛在嘴邊， 但究竟怎樣做才算是一 個合格的中學生呢?有請高一七班 同學給我們做出她的精彩解 釋。請 12 號選手準備。 請評委給 11 號選手打分。校園是我家，文明靠大家，讓你我用 行動點燃校園文明之花，有請高二二班 同學。 但願文明之花開遍我們東關高中校園的每一個角落!接下來，又 到了我們的快樂時間，有請 他精心準備的節目。 下面，我宣讀 9 到 12 號選手的成績:去掉一個最高分 ，去掉一 個最低分 ，9 號選手的最後總分是(略) 同學，他將給我們帶來
接下來，有請 13 號選手，來自高二八班的 同學，她的演講題 目是《做一名合格的高中生》 。請 14 號選手準備。 請評委給 13 號選手打分。下面，登台演講的是來自高二五班的 同學，她的演講題目是《做文明之人》 。請 15 號選手準備。 請評委給 14 號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一 種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽高二七班 同 學的演講《做文明學生，創和諧校園》 。
請 16 號選手準備。 請評委給 15 號選手打分。接下來，有請高一六班的 同學，今 天下午， 她將壓軸登場， 向我們倡導讓學習伴隨青春成長， 自由飛翔。 下面，我宣讀 13 到 16 號選手的成績:去掉一個最高分 ，去掉 一個最低分 ，13 號選手的最後總分是(略) 下面，有請 有請 宣讀最終比賽結果。 做總結髮言。
謝謝!頒獎。 結束語: 在這個熱情洋溢的下午，16 位選手通過精彩的演講，給大 家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了許多。本次 演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼 續。願同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家!
各位領導、各位同事大家好
首先，感謝公司給予我這次展示自我的機會和舞台。我演講的題目是“做一名務實、創新的好員工” ，今天，我之所以參加這次評選優秀員工比賽，是因為一方面，表明我對上級領導推行的評選機制擁護和信任;另一方面;通過這次演講，鍛鍊自己的能力、展現自己的才華，並藉此機會和大家交流思想，同時，準備接受領導和大家對我的不足點評。我相信，通過這次評優活動序幕的拉開，必將使我電信雞西分公司下一步的民主機制呈現一個良好的開端。
首先，我簡單介紹一下自己的簡歷：本人王新晴，今年30週歲，黑龍江科技學院工商管理專業畢業，本科學歷，20xx年大學畢業後通過應聘加入聯通公司任客户經理，任客户經理期間工作業績突出、綜合素質較強，得到公司領導及同事認可，XX年1月破格提升到市場部任增值業務主管，給自己經營管理經驗奠定良好的基礎，同時具有一線的營銷理念。隨着XX年電信行業重組，我很幸運地走入中國電信。
勤奮好學、善於助人我認為是我的優點，加入中國電信這個充滿青春、激情的企業，會讓你時刻警示自己，只有加快學習的步伐，掌握企業最新的發展方向，才能跟上企業的節奏。每次公司推出新套餐、新業務，我都會將其中要點研究透徹，並制定最簡潔的推廣模式，使業務得到及時有效的發展。善於助人是中華民族的傳統美德，在日常工作中我謙虛謹慎做人，得到同事們一致好評，我認為幫助別人解決一點點困難，這也是給自己的人生道路劃上一個美好的一筆。
XX年10月根據市公司的安排及雞冠區工作需要，我被分配到雞冠區負責渠道管理和宣傳策劃工作，這對於我是一次機遇，更是一次挑戰，一年來，在市公司正確指導下，在張興慧經理帶領下，雞冠區全體員工充分發揮着聰明才智，按照“效是目標”，“收是保障”，“量是基礎”的基本原則，把握移動業務的發展規律，較好地完成各項工作任務。為雞西電信公司健康良性發展，獻出自己一份力量。
本着一顆為企業創效益、為自己創價值的心，在XX年1-5月份我先後走訪全市各大IT賣場、手機賣場數十家，為雞冠區新增無線寬帶代理渠道11家、省內合作伙伴3家，手機合作賣場10家，其中主營業廳三家代理商月平均銷售禮包300餘台，無線寬帶代理渠道月均銷售網卡百十餘張，最為成功的是八月份組織的以26名大學生為團隊“3G翼起來”社會實踐活動，通過培訓、參觀、實地體驗讓大學生真正瞭解電信，瞭解天翼。雞西大學開學之際，學生共發展手機禮包20餘部，其中3名銷售能手現已簽訂協議，成為中國電信校園直銷隊伍，為我們在校園市場持續發展奠定良好的基礎。
下面，我談一下我對下一步工作思路及設想
一、加快渠道建設、激活代理渠道
得渠道者得天下，雞冠區現有10家合作手機賣場，約佔園林路通訊市場的百分之三十左右，大型手機賣場是中聯通、中移動公司與我公司爭奪的焦點，現園林路中聯、中信、昊天等幾家大賣場在進店中存在困難，主要原因在於我們沒有自己的進店促銷人員，手機店不會輕易嘗試陌生事物，更何況要出人力，物力，要想在園林路通訊市場開闢忠誠的合作伙伴，我們只能培養自己的促銷團隊，用租賃或補貼方式，把銷售人員派駐到各個賣場，可提高市場佔有率，品牌認知率。
直銷團隊是企業必不可少的主力軍，雞冠區現有7名直銷員月均發展量在100户左右，我們可利用“人海戰術”，“留才去庸”戰略，可迅速提高業務量。更要充分發揮郵政渠道作用，市內郵政局有23個營業網點，總人數近300人，公司在政策上應給予一定的支撐，開展階段促銷，充分調動其積極性，確保郵政收入不下降的基礎上，有所上升。
二、加強新業務的體驗、多元化組合營銷
隨着3G時代到來，多樣性的手機增值服務不斷推出，如何引導用户使用新業務是目前關鍵所在，首先，要從我們員工自身找出問題，公司應對員工卡套餐附加增值業務包，使員工得以全面的體驗，加大力度對內部員工進行深化培訓，時時開展全員營銷活動。主營業廳設立新業務體驗區，安排專人講解及演示，可大大提高用户對產品的認知度。多元化的組合營銷，會促進增值業務收入穩步增長，充分利用套餐內含有的增值費用，積極向用户推薦，達到窗口時間內，效益最大化，通過優惠的低端禮包政策與彩鈴組合銷售，培養用户的使用習慣。
三、提高服務質量、樹立企業形象
加強優質服務是企業的核心，服務如何加強是企業最苦惱的事，簡單的話費預警、套餐到期通知、節日送祝福短信等都是無法讓用户真正記在心上，只有讓用户得到真正的實惠才可能穩定用户，只有得到用户的口碑，才是企業之根本，如：利用差異化模式對在網兩年以上的老用户制定“特別”套餐，我們就是要他們的口碑，在網兩年以上的用户隨着手機需要更新，是最有離網傾向時期，此時的“特別”套餐會使老用户有一顆温暖的心，同時，可樹立中國電信人性化的企業形象。
我們雞冠區營銷中心每一點成績的取得，都凝聚着市公司領導的關心與支持，都凝聚着在張經理帶領的全體員工辛勤與努力，在此我表示深深的敬意與感謝。在今後的工作中，我要發揚成績，克服不足，兢兢業業作好本職工作，用忘我的工作和不懈的努力為雞西電信的快速發展貢獻力量。謝謝。
保護環境，是我們每個人應有的責任，而且保護環境也是在保護我們自己，我們在合理利用資源，更要竭心盡力保護環境。
要保護好環境，首先就得有環境保護的意識。那麼到底什麼是環境保護意識？環境意識是人類意識中與環境和環境問題有關部分，包括人們對自身和人類生存環境及行為取向和社會心理等，是人與環境的關係在人們的思想、理論、情感、意志、知覺等心理過程和觀念形態的反映。
環境意識的內容隨時代不同而不同，主要包括對環境問題的認知情況、環境知識水平、環境法律意識、環境道德意識、環境行為取向、對經濟建設與環境保護協調方針的認識、對個人環境權利和義務的覺悟等。
即環境意識是指根據人類社會經濟發展對環境的依賴關係以及環境對人類活動的制約作用，來理解或看待人與自然關係的理論、思想、情感、意志、知覺等意識要素與觀念形態的總和。
千山疊翠，萬木葱蘢，清新的空氣，明朗的星空。美好的環境讓人心曠神怡。自然環境和我們每個人都有着密不可分的關係，大自然哺育了我們、進化了我們、發展了我們，我們每個人又有什麼理由不應該珍惜大自然給我們帶來的恩賜，保護好我們的地球家園，保護好我們的生存環境呢？
面對着我們現在身處的五泉山公園，您是否曾經想過，如果將來的某一天，現在的五泉山變成了一座荒山，您還會來到這裏嗎？
盼望着……盼望着
春風來了，春天的腳步近了……
萬紫千紅的花開了
可愛的草 樹木 鳥 獸 蟲魚
從寒冷的冬天中叫醒了
使得大地恢復了生機
那些野花像星星一樣
閃閃的眨着眼睛
油菜花開得黃燦燦
像鋪滿大地的金子
發出萬道金光
南飛的燕子飛回老巢
麥苗像綠色柔和的地毯
舒展着嫩綠的葉子
在微風中搖着手向人們呼喚
桃花吐蕊
像美麗的彩霞
散發出了陣陣幽香
逗引蜜蜂來釀玉液瓊漿
小草用自己柔弱的身體
鈎織成綠色的海洋
柳樹搖動起少女青絲般枝條
含羞低頭凝眸
這滿山的翠綠
這一簇簇鮮豔無比的花
為您增添內心的喜悦
讓您冰凍的情感
醒在這個
如詩如歌又如畫的季節
把心中的憂鬱拋向九霄雲外
讓煩惱沉入無底深淵
迷人風光帶給你愛戀的温柔
讓春天温暖的陽光醉在你的眉梢
春來了
桃花真的紅了
讓我無形的祝福
注進這迷離的花香裏
注進這温暖的春風裏
在這花兒競相綻放的季節
讓自己美麗一些
對着藍天許個心願
美麗的友情飄進你的心海
我的祝福如縷縷芳香
走進春的世界
走進綠色海洋
讓我的思念永遠陪伴
快樂每一天每一年
把期冀投擲於播種
讓愛在蒼茫的大地搖曳
讓懷想在陽光裏飄搖
讓收穫在手掌中緩緩淌流
讓雲霧的温柔
讓高山的意志
創造完美的一個信念
同志們：
走進位於江西省餘江縣工業園區的智誠電商(快遞)創業中心，只見電商客服們飛快地敲擊鍵盤，忙着接單、打單、查單;倉儲、快件分揀場內，工作人員和快遞員忙着分貨、打包、貼單、裝車。這個佔地13.6畝、倉配一體化創業中心的主人就是餘江縣申通快遞有限公司總經理、餘江縣左氏商貿有限公司董事長左智亮。他説：“取名‘智誠’就是要把‘智達天下、誠信為先’作為自己創業的原則和追求。”
“誠信+電商”點燃創業激情
左智亮家在餘江縣楊溪鄉，家境並不富裕。20xx年，他被南昌大學錄取，就讀於計算機科學與技術專業，每月只有微薄的生活費。20xx年，MP3和U盤在校園裏風行。左智亮找到南昌電子市場省級代理，軟磨硬泡，最終促使代理商在代理協議書上籤了字。他説，我看中的就是你這股初生牛犢不怕虎的膽色，我相信你可以成功。左智亮憑藉在校生的資源優勢和熱情周到的服務，短期內打開了銷路，上半學期就賣出20xx多台，賺到了人生的“第一桶金”。首次觸電創業的“星星之火”，燃起了左智亮心中的創業夢想，他渴望着有一天可以“星火燎原”。
20xx年暑假，左智亮在電視購物節目中看到物理內增高鞋墊廣告，獨特的商業嗅覺使他看到了其中的商機，拿出當時的所有積蓄1000元進了100雙鞋墊。一個多月過去了，擺在店裏的增高鞋墊只賣出去5雙，賺了25元錢。心急如焚的他等不及了，只能另找銷路。他説：“沒有辦法就要想盡辦法，成功有時候就是被逼出來的。”一次上網瀏覽，他偶然看到“淘寶網”這個銷售平台，於是抱着試試看的心態在網上註冊了“頤妍堂”淘寶店，將鞋墊拍成照片上傳網絡。沒想到，滯銷的鞋墊變成暢銷貨，當天，網店就賣出了5雙。興奮的他將所有鞋墊都收了回來，近百雙鞋墊才幾天功夫就被搶購一空。
左智亮説：“做電商首先要向用户推銷優質產品，做到貨真價實，這是誠信經營的前提和基礎。”小鞋墊，大學問。左智亮查閲資料，請教專家，進行鞋墊和足部護理相關產品的研發、推廣，在傳承的同時積極創新，獲得10多項國家專利，設計出了竹炭系列、運動系列、保健系列、真皮系列以及休閒系列等五大系列的上百種產品。通過艱辛的努力，左智亮在香港、上海、杭州以及鷹潭等地註冊創辦了6家公司，在天貓、淘寶、阿里巴巴等電商平台開設了9家網店，鞋墊銷售額不斷攀升，創下了連續三年在“淘寶”網店鞋墊行業第一的業績。頤妍堂旗艦店每年網絡零售額在全國足部護理行業內雄居第一，好評率99.64%，買家滿意度99.32%。
“誠信+快遞”插上創業雙翼
在電商做得風生水起之時，左智亮把眼光投向了快遞業。快遞是實現網絡零售向實物傳遞的主要渠道，是電子商務產業鏈中重要環節和支撐。目光敏鋭的左智亮申請加盟申通快遞上海總公司，成立了申通快遞餘江分公司。起步階段，他騎着自行車，走街串巷送件收件，在寒風和酷暑中挨家挨户跑業務，一遍一遍地給潛在客户講解快遞的流程與便利。他得到過鼓勵，也遭受過冷遇，公司一直處於虧損狀態，每天只有20多票件。但左智亮在與員工交流時常説：“無論是做快遞，還是做電商，都要依託網絡，而支撐網絡的是誠信。越是艱難，越不能丟了誠、信二字。”
20xx年10月的一天，狂風大作，暴雨傾盆，距離縣城5公里的陽光照明公司有一份快件要送。左智亮用塑料布把快件嚴嚴實實地包了三層，用繩子牢牢地綁在腰上，披上雨衣，騎上自行車，衝進了風雨中。可是騎到半路只聽得“喀當”一聲，兩腳蹬空了，低頭一看，鏈條斷了，左智亮只好推着車步行。當陽光照明公司的浙江老闆看着滿臉汗水雨水的左智亮和完好無損的快件時，他緊緊握着左智亮的手説，小夥子，這麼大的風雨還來送貨，真難為你了，以後我們公司的貨就全交給你了。左智亮在創業過程中，堅持把講誠信、重信譽作為企業的生命線，千方百計、想方設法地兑現承諾。他説：“誠信比黃金珍貴，不能貪圖眼前利益，不講信用，就是自毀前程。”餘江縣是雕刻之鄉，每天有許多銅雕和木雕作品要發往江浙一帶。一次，某銅雕藝術工作室的經理與餘江申通公司約定當天發貨，第二天必須到達江蘇省蘇州市，但是等他的作品製作完成已經過了下午4點30的最後班車。為確保時效，左智亮立即聯絡申通快遞總公司南昌至杭州的網絡幹線車，租了輛的士車把貨送到高速路口，裝上網絡車。左智亮以誠信贏了用户的信賴，工業園區90%的企業成了他的客户，公司月均出件量10萬多件。
對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。左智亮誠信創業，在電商和快遞二大產業都取得了驕人成績，餘江縣左氏商貿有限公司被評定為江西省級電子商務示範企業和省級服務業龍頭企業，餘江縣申通快遞有限公司被總部評為優秀網點，他本人也榮獲江西省、鷹潭市“五四青年獎章”,被授予“鷹潭市勞動模範”榮譽稱號。
謝謝!
親愛的老師們,同學們:
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一週，被定為中國水周。在剛剛過去的一週裏，大家都為節水做了些什麼?世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻:它告訴人類，水孕育和維持着地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。
而我想説的是:增強全民的節水意識不應只是一天或者一週的事情，這應該是一個持續性發展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛護水，節約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應當正確地認識到，節約用水，並不是限制人用水，更不是不讓用水。節約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，並不影響我們的生活質量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責任。
同學們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。為共建一個節約型的社會而努力，不要讓世界上的最後一滴水變成我們的眼淚。
走進20xx的初夏，孩子們又開始了新學期的征程。6月16日中午靜校，我們三（1）班小朋友通過多種形式深入開展社會主義核心價值觀之“誠信”主題班會活動。
開展社會主義核心價值觀之“誠信”主題活動重點在實踐，班主任潘老師要求學生們除了能説出核心價值觀的基本內容，還要與實際生活相結合，在學校生活和社會上踐行社會主義核心價值觀的內容。為使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，打下初步的基礎。
我們三（1）班根據指導意見圍繞社會主義核心價值觀“誠信”二字的精髓，開展了不同形式的小組活動。小組辯論、個人演講、全體誦讀、故事會、曝光台等活動形式，讓孩子們在班隊課展現新內容，契合新形勢，傳遞正能量。別開生面的活動形式讓“誠信”二字核心價值觀更加深入人心，增強了教育效果。
這一堂“誠信是金”的主題班會課，目的是讓孩子們知道誠實守信是中華民族的傳統美德，並在生活中，身體力行的做一個誠實守信的好孩子好學生。
通過這樣深動而又意義的主題班會，培養學生成為五好少年。讓學生做一個有信仰的中國人。
為了充分體現推優入黨會議的嚴謹性，會議主要流程分為3個部分：
1、候選人員上台介紹
2、團員，黨員進行投票推選
3、班長及各班委進行驗票並評選出通過推薦資格的人員。
評議大會遵循以下原則進行：按照自薦人數三分之二的比例進行差額選舉，實行一輪投票形式，候選人所得贊成票居前四位的可作為推薦對象。1203班共有9名候選人，每位候選人都踴躍地上台進行演講，從個人思想動態，入黨動機，對黨的認識，關心黨的時事熱點，關注基層民主建設等方面展開熱烈與激情的演講，其中，，，xx4位候選人，榮獲本次推優入黨評議的推薦資格。
投票結束後，本次推優入黨團員大會結束，希望獲得推優資格的同學繼續努力。
如果你要問我心目中什麼是最陽光的，那麼我會自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!
温暖的集體是大家創造的。善於觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐後地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這裏感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和温暖!
如果説我們集體是一棵大樹，那麼我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取着精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功於老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功於我有一個温暖陽光的班集體!演講稿
有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那裏舒適地曬着太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:"你在忙什麼?"富人回答:"我在忙事業!"窮人説:"你還忙什麼?你已經這麼有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業的成功中感受幸福,而窮人則為悠閒的生活而感覺到幸福.幸福的關鍵全在於個人的舒暢心境.身為幼兒教師的我,幸福就在於和孩子們相處的每一個細節.
我們班同學的辦事能力強着呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最後大家累得筋疲力盡，但心裏卻樂開了花。
第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。説到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目瞭然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
小朋友們，六年前，從你們的第一聲啼哭開始，咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕，這個世界對你們來説，一切都是陌生的、新鮮的、好奇的，慢慢的，你們學會了説話，學會了走路，學會了自己吃飯，甚至，還學會了用哭來達到想要玩具的目的。其實，陪伴你們的點點滴滴，對爸爸媽媽們來説，也是從來沒有遇到過的，也是陌生的、新鮮的、好奇的，所以，在你們探索、學習的同時，爸爸媽媽也在和你們一起成長。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界裏快樂成長吧!
尊敬的各位家長：
首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起，無論談什麼，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經説過：“幼兒教育是一件很複雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。
幼兒園中班是幼兒四年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：
一、中班幼兒教學特點：
1、年齡大都在4周半至5周半，思維剛剛開始有認知階段，較小班比較能遵守紀律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。對外界開始有主動探索的願望，在教學中基本上還是被動地接受知識，開始對所學的東西有簡單的思考過程了。所以，我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導，才能把孩子的學習態度拉回正確的道路。
二、班級情況
今年我們班共有幼兒34名，其中男孩20人，女孩14人，新插班的有6人。經過兩年的集體生活多數幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。很多孩子在行為習慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數學方面、在繪畫方面、在動作發展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的進步。現在，我班絕大多數幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩定愉快;隨着年齡的增長，他們的求知慾望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧祕的興趣日漸濃厚。但也發現有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。特別會表現在上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，這經常會體現在遊戲中的衝突，爭強玩具等。還有部分幼兒動手製作能力較差，不愛動手、懶得動手，這經常體現在手工活動時請其他幼兒代辦或者經常是隻畫圖而不願意塗色。幼兒的常規意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規則的意識幼兒還比較薄弱。本學期我們將着重培養幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規意識尤其是安靜傾聽的習慣更有待於繼續加強和培養。
不足方面及相應策略：
(1)看圖書有一半沒有興趣。這學期，我們將安排教室裏一個安靜的活動，就是閲讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，並與夥伴分享，我們組織閲讀與講故事相結合，現在班裏一些孩子閲讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣。所以，這也需要我們家長配合的：1、讓孩子帶好書。2、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。本學期，我班將在十月舉行幼兒“講故事”比賽活動，希望每個孩子都積極參加，家長平時也注意多培養和鍛鍊孩子。本學期我們每位幼兒買了一套《繪本》圖書，我們班級會進行定期的交流和閲讀。
(2)交往方面靦腆。不少家長都反映自己的孩子膽小，孩子膽小的原因多種多樣，但多數孩子膽小、孤獨都是與缺乏經驗有關。在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學也多以“開放型”組織，故意創造一個自由的空間，讓孩子們去交往。本學期舉行唱歌、講故事、運動會比賽活動，就是要鍛鍊每一個孩子的膽量和人前的表現能力。
(3)、責任心和堅持性的不足。現在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什麼，應該自己做些什麼，因此，許多幼兒只知道自己應該得到什麼，而不知道自己也有責任，孩子們還沒有形成良好的責任感，做事情的時候常出現虎頭蛇尾的情況，有的孩子經常出現自己的東西總是找不到等。進入中班後，我們就制定了值日生制度，以培養孩子的責任感、培養孩子各方面的能力。方法：採取輪流制，先重點培養幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最後實行輪流制，讓每個孩子都得到鍛鍊。
三、本學期工作重點。
本學期是中班的第一年，我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結合本班孩子的實際情況，開展語言、藝術、科學、社會建構式課程的主題教育活動，積極探索各種語言的教學模式，使各項教學活動能有效實施。這學期我們又將安全教育納入課程教學中，增強幼兒的自我安全意識和能力，培養孩子自己動手，自我服務，使每位孩子都能健康成長。(教師介紹班務計劃及活動安排)
1、九月份，開展幼兒學習新早操。
2、十月份，開展“幼兒唱歌”比賽，班級幼兒泥塑特色教學
3、十一月份，開展“幼兒講故事”比賽
4、十二月份幼兒秋遊、家長開放日活動
5、一月份，小小運動會、新年慶祝活動
四、本學期需要配合的工作：
“習慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路”。習慣對人極為重要，從某種意義上説，“習慣是人一生最大的指導”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中學，做中求進步”其實動手對腦的發展很有用。
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子查資料、每天看氣象預報等等，(氣象預報是這學期新開設的欄目)這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發展的重要因素。在這裏我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以後的工作中家長們能一如既往地支持我們。
五、育兒經驗：
同家長朋友們共同探討一些育兒經驗，真正幫助孩子並獲得進步。
1. 你給孩子講過故事嗎?怎麼講的 ?
2、拿到一本故事書後，在給孩子講故事時應該注意什麼?講清楚哪些內容?
3、什麼是一個完整的故事?一個完整的 故事需要包括哪些要素?
實例：舉一個繪本故事書。
班級將在每月進行經驗交流會，QQ羣會議時間會在幼兒成長冊上通知，請到時家長們在規定時間上QQ羣。
這次我聽了x老師的一節公開課，結合所聽的課及和其他老師的交流，談一點我的個人看法。不當之處，望予以指正。
一.值得推介的幾點。
1.導入部分新穎自然，易讓學生接受。課堂教學的導入，是教師在新的教學內容或活動開始時引導學生進入學習的行為方式。導入是課堂教學的一個有機組成部分，是實際教學的前奏，起着“引子”的作用。組織好一堂課的開端，可以抓住學生，控制課堂，促進學生積極思維的作用。本課教師沒有以傳統的教學方法引出今天所講的主題，而是以當前的世界熱點問題展開熱身和討論活動來導入整堂課，從而引出單元的主題----WORKING LAND。
2.教學思路清晰，活動形式多樣。對於高中英語的閲讀課來講閲讀內容的落實是一個比較困難的環節，除了閲讀內容的設計還牽涉到一個過程控制的問題。在這方面，鄭老師充分利用了的課後的閲讀後活動，如判斷，回答大意等多種形式。在閲讀開始前，讓學生在一定的時間裏完成一項閲讀任務，在一定程度上能避免一些無效閲讀。
3.教師對教學充滿熱情，積極調動課堂氣氛。課堂氣氛是通過師生間的相互作用和同學間的相互影響而表現出來的一種羣體心理狀態。建立和諧的人際關係是優化課堂氣氛的重要條件之一。鄭老師在這一點上做得很好。
4.注意培養學生的閲讀能力。在基礎的語言形式訓練上提升交際品位，為學生創設豐富的語言環境，讓學生產生交際的願望和機會，使交際具有實際內容和實際意義。
二.值得探討之處。
1.導入的題目設得過大，在一定程度上使課堂的閲讀時間顯得侷促，不妨直接把引入縮小，變成與FARMING相關的問題，諸如ARE YOU FROM A FARMER’S FAMILY？WHAT DO YOU KNOW ABOUT WORKING THE LAND？等等。
2.時間的分配上顯得不夠科學。
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