應屆生入職培訓3篇

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【應屆生入職培訓總結】

懷着期盼成功的夢想,尋找一個能施展抱負和才學的環境,我成為了青建的一員。正式工作之前，青建總公司、房建事業總部和北京分公司分別對我們進行了培訓，經過幾天的培訓，我對青建有了更進一步的瞭解，今年是青建成立的第60週年，60年來，青建不斷髮展，不斷壯大，從一個地方的建築公司逐漸的發展成為中國五百強企業，市場遍佈世界10多個國家，國內20多個省市，青建取得了令人驕傲的佳績，與他的自強不息、頑強拼搏、甘於奉獻、勇於改革、崇尚創新、追求卓越的企業精神是分不開的。現在我們要繼承這些優良的企業精神，沿着前人的足跡，腳踏實地的走下去，把自己最好的青春奉獻給青建，讓青建的下一個60年更精彩。

再過幾天就走上了工作崗位，入職前的培訓中，我對自己的崗位有了一定得了解，與土木、造價這些專業比起來，我的專業是建築企業的小專業，但是我的專業也是必不可少的，我們也是有很大發展前途的，所以我堅信，即使我是電專業的，我也可以通過自己的努力，做到一精多能，做一個企業需要的人才。在聆聽完優秀員工代表的講話，我深刻的明白，我們還有許多東西要去學習，學校裏學習的知識與實際工作的需要還存在着差距，進入工作崗位，並不是學習的結束，而是開始，我們要去學習的東西還很多，我們的發展空間還是很大的。關於即將開始的工作，我做好了吃苦耐勞、勤奮學習的準備，萬事開頭難，從學校進入社會，肯定會有一定的不適應，但是我堅信，只要自己不懈的努力，我一定會很快的適應工作，做好領導交給我的工作，虛心的向領導學習，不斷的充實自己，讓自己逐漸的適應這份工作，並幹好這份工作。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我會堅持不懈的學習，做好本職工作，讓自己滿意，讓領導滿意，我相信我們12屆一定不會辜負領導們的期待，在領導的帶領下，我們青建一定會越來越好，我們的明天很美好，青建的明天更美好!

【應屆生入職培訓總結】

20xx年11月6日我參加了本區畢業生入職培訓，培訓內容包括有講座及户外拓展活動。李主任精彩的講座讓我瞭解了花都人文知識，文化風俗及輝煌歷史。下午我們進行了户外活動。這兩項活動都讓我收穫匪淺。而讓我感悟最多的是户外拓展活動。

下午的拓展活動包括的項目有接水及拍數。兩項活動都是緊張有序的進行，每個小組都通過自己不懈的努力，團結一致，最終順利完成任務了。讓我記憶深刻的是拍數。每組隊員要求在16秒鐘之內拍完順序錯亂的30個數。剛開始我們還沒有協作好，屢屢犯錯，同時也由於經驗不到，採取了錯誤的措施，導致完成時間過長。但是我們不放棄，每一次的失敗都是我們成功的開始，我們每進行一次，就進行一次總結，進行新一輪的分工及方案措施，最終我們勇破16秒大關。完成任務一瞬間，我們都激動得跳起來，感受着成功的力量。通過這次的培訓活動, 每一個項目都體現了一個團隊在實現目的的歷程, 讓我們重新瞭解自己和更加註重團隊的力量。一個人的力量是有限的, 大家齊心協力才能共渡難關, 沒有完善的個人, 只要完善的團隊!而一個團隊需要一名優秀的組織領導者, 大家都以這個為核心, 一起出謀獻策開展工作。

通過這次拓展訓練, 使我明白到了, 工作中不要由於不可知而畏懼, 不要因從未嘗試過而輕言放棄, 只要堅持究竟, 成功終會屬於堅持的人。團隊的力量是強大的。一個人的成功不能代表整個團隊的成功, 只要團隊中每個隊員互相團結, 互相幫助才能共同完成集團的目的，走向成功之路。

最重要的是我們克服了心魔, 由害怕轉向無畏,永不放棄，無所害怕，勇往直前，真正實現了了解自我、挑戰自我、超越自我的目的。我相信每一個人都會從拓展中得到或多或少的啟示, 但我們是否能真正把拓展中的奮鬥合作精神運用到現實工作中去, 能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中?我們還需要還需要一個更長的磨練歷程。我們相信,堅持,讓我們自信;協作, 讓我們成功!

如果還有機會，我還願意參加這樣的户外拓展培訓。這真是是一片神奇的地方，讓人創造奇蹟的地方，讓人感受成功的地方。

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三個星期的應屆生入職培訓終於告一段落，在這過程中，有户外拓展的歡樂，有通宵熬夜的苦楚，也有獲獎後的喜悦。短短的三個星期，讓我深刻地體會到了團隊的力量，也充分體現了我們團隊的凝聚力和戰鬥力。

團隊的組建。

作為剛剛走出校園的職場小鮮肉，並且都自於不同的部門，隨機組建了一個團隊，在不到一天的時間裏，完成了團隊的組建，並且一起編排了一個表演舞蹈。在這個過程中，雖然遇到了很多困難，組員之間也出現了不同的意見，但我們都堅持完成了，並且在晚會表演中取得了第一名的成績。在這個過程中，讓我感觸最深的是“執行”二，在唯一一位妹子的帶領下，一羣it男編排起了高難度的舞蹈“小雞，小雞”，想過退縮也想過放棄，但最終還是堅持下來了，特別感謝我們的隊長大晚上地打車去買裝備，執行力比什麼都重要。

團隊的融合。

在團隊組建初期，成員之間還存在着一定的隔閡，在為期兩天的户外拓展中，這種隔閡被徹底打破了，最終完成了團隊的融合。人眾人的户外拓展訓練，户外體驗式學習對於團隊建設確實很有效，通過信任背摔、空中單槓、鼓動人心、驚險倒計時等户外拓展項目，讓小夥伴們加深了對彼此的信任，形成了默契，建立了友誼，提升了團隊的凝聚力。

團隊的分工與合作。

本次入職培訓中，一項非常重要的內容就是min項目的開發。每個團隊要在短短的兩週時間裏設計、開發出一款移動應用互聯網產品，這對我們這些小鮮肉來説是巨大的挑戰。開發互聯網產品，團隊成員的分工與合作非常重要，其中涉及到多種角色：項目經理、策劃、調研、前端、後端、視覺、交互等等，團隊中的任何一個成員，都不可能單獨完成產品的開發，但是當我們這羣菜鳥聚集在一起的時候，就產生了巨大的能量，實現了1+1>2的變化，完成了一項看似不可能的任務——在兩個星期的時間裏開發出一款完整的移動應用app，並獲三項大獎，這就是分工與合作的結果，這就是團隊的力量。

自我定位。

開發一款互聯網產品，對於我一個物流專業的菜鳥而言，似乎很難找到自己的位置。不懂技術，又做不了設計，那我能做的就是全程參與，盡力而為。物流即為後勤保障，我可以充當後勤部長的角色，訂餐、訂火鍋、訂披薩，組織各類活動，活躍團隊氣氛，還有維護對外關係等等。前期的市場調研、策劃、撰寫文檔，我也可以承擔起一部分責任，積極發揮作用。作為團隊成員，不怕能力不足，就怕沒有擔當，人各有才，一旦有了責任心，總能找到適合自己的位置。

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怎樣設置應屆生入職培訓的通用性課程?

應屆生新入職場，沒有經驗，能力有限，需要企業做培訓，那培訓通用類課程怎麼設置呢?看下面的案例解析。

深圳某高新技術企業，為擴大公司業務，結合人才梯隊建設的需要，公司招募了一批應屆生30人，並結合員工的專業和興趣，安排應屆生到各部門工作。通過應屆生座談會，人力資源部發現，很多應屆生不瞭解公司各項規章制度，連基本的考勤要求也不清楚。部分後備銷售的應屆生不瞭解公司的銷售目標，行業主要客户，銷售考核激勵政策。職能部門的應屆生，甚至連公司的主營業務都不清楚。經過公司內部討論決定，人力資源部將組織開展新員工培訓工作。其中通用類課程，由人力資源部設置。專業類課程，由其他相關部門負責。結合本案例分析，應屆生新員工培訓，通用性的課程怎麼設置?

案例解析

知識點：新員工培訓，公司組織新員工參加培訓，主要是介紹公司的發展歷程、組織結構、管理團隊，產品、市場、合作客户、企業文化。此外，需要對新員工進行通用人事、行政、財務的規章制度的培訓。讓新員工瞭解和學習應知應會的知識，更快、更好的融入到公司，認同自己的工作，公司的企業文化，認同服務的部門。新員工培訓的課程主要包括兩個方面：

1、通用型課程，主要為“應知應會”的內容;

2、專業型課程，主要針對特定部門的專業知識。前者由人力資源整體負責，後者由特定部門開展。針對培訓對象的不同，公司可以對課程設置與課程內容進行調整。

案例解析：本案例中，由於公司的招聘新進人員(應屆生)直接上崗，導致員工對公司的認識不足，很難真正的融入到公司。應屆生入職後應該組織新員工培訓，幫助新員工適應公司的工作環境。

培訓的通用類課程，主要包括：

1、公司介紹，包括公司的發展歷程、組織結構、管理團隊，企業文化等。

2、產品介紹，包括產品功能、市場、合作客户等。

3、管理規章制度，主要進行規章制度宣導。比如：考勤管理制度，公司福利，財務報銷制度等。

4、職業化的專題。比如：有效溝通、客户關係管理、目標管理、時間管理等專題。通過讓新員工瞭解應知應會的知識，公司提倡的工作要求。降低試用期員工的流失率，更快的勝任本職工作，提高試用期員工對公司的認同度。這樣，不僅規範了員工的入職管理，可以讓員工融入到團隊，也可以提高試用期的工作效率。此外，公司應對應屆生強化角色意識，實現由“學生”到“職業人”的轉變。