個性優秀教師發言稿（精選7篇）

個性優秀教師發言稿 篇1

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家好!

在這個碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發言，心情非常激動!在此，我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

xx年xx月，我從師範學校畢業，分配到中心國小。來到這裏，我深深的被班裏學生積極向上，渴求知識的精神所打動。從教以來，我一直告訴自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根於愛是處理好師生關係的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的目標。帶着愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合國小教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。

近年來，我們學校的教育事業蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績，成績的取得歸功於學校領導的高瞻遠矚和英明決策，歸功於全體教師紮實工作，無私奉獻。這次表彰會的成功召開，充分體現了各級領導對教學工作的重視，對教學質量的重視，讓我們如沐春風，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學校領導的正確決策，我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。

今天我們獲獎了，這隻能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責任重於泰山;世上很少有像教師這樣的職業，承載着萬千家庭的希望和夢想。因此，我們在今後的教學工作中，要始終以“狠抓教學質量”為工作中心，為下一代負責，為廣大老百姓負責，為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、紮實就是水平、求實就是業績”的事業觀，不斷提高自己的業務素質和教學水平，努力使我校的教學成績再上一個新台階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。

最後，祝願在座的各位領導、各位老師，家庭美滿，閤家幸福，萬事如意!祝願我們的教育事業蒸蒸日上!

謝謝大家!

個性優秀教師發言稿 篇2

尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁：

大家好!

在第二十五個教師節來臨之際，我首先　祝各位　老師節日愉快，身體健康!向對關心、支持我們教育事業的鎮黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導　和　老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福! 作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。

沿着近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。

一個國家、一個民族的發展需要教育，而教育的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業是神聖而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山;世上很少有像教師這樣的職業，承載着萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們需要勇於創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。但這些並不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、節日快樂!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮的教育事業揮灑無悔的激情!我堅信我們張應教育事業的明天，膠州教育事業的明天，中國教育事業的明天會更加輝煌!

謝謝大家!

個性優秀教師發言稿 篇3

各位老師，同志們：

金風送爽，碩果飄香。值此第24屆教師節到來之際，我們謹代表校黨政領導向全校每一位教師致以節日的問候!向在學校辛勤耕耘、無私貢獻的每一位老師表示衷心地感謝!

XX年對我們國家是不平凡的一年，對我們學校也是近百年發展歷史中最關鍵的一年。這一年，我們將完成兩件大事，一件是更名，一件是搬遷。這兩件大事將對學校發展產生重要的影響。作為海大的一員，能參與和見證這一刻，我們每一位教師都會為工作和生活在這樣一個時代而感到驕傲和自豪。

現在我們正處在新校區搬遷的攻堅階段，面臨推進本站建設和新校區建設的雙重重任，形勢的發展對我校教育工作提出了新的更高的要求。10月13日在新校區開學，是學校對市教委作出的莊嚴承諾。當前，新校區建設進度和安排非常緊張，學校面臨的壓力和挑戰相當艱鉅。但是我們有信心，因為海大有一支善於打大仗、打硬仗、打勝仗的隊伍，有一羣充滿鬥志的“勤樸忠實”海洋人。回顧學校96年的發展歷史，尤其是近幾年的發展歷程，我們面臨困難越大，我們就越堅強，鬥志就越高昂，我們經歷了“迎評促建”的考驗，完滿組織了95週年校慶典禮和更名儀式等重大活動，每一次的重大考驗都鍛鍊了我們，堅定了我們必勝的信心。我們相信，我們這次也一定能夠實現順利搬遷，順利開學，平穩運轉。

學校整體搬遷到臨港新校區，是學校發展的需要，也是我校為上海高等教育發展做出的重要貢獻。臨港新校區優美的校園環境、寬敞明亮的教室、嶄新的辦公設備、先進完善的教學和實驗室設施都為我們創造了良好的工作和生活條件。同時我們也不得不正視，學校畢竟是在遠郊辦學，城區發展不成熟，社會配套不完善，大家一定會面臨各種各樣的困難和問題，剛搬過去時還需要一段時間的習慣和心理上適應。但我們相信大家一定能夠主動面對和克服這些問題，因為我們職業是教師，這是我們職業的品質;因為“教師”和“奉獻”這兩個詞始終緊密相連，讓我們從事的事業無比崇高。儘管搬遷到臨港新城後會讓我們面臨暫時的困難，但是我們的事業會讓我們始終保持着執著的信念、不懈的追求。

今天是教師節，我們的節日。此時此刻，無需什麼讚美之詞，我們只想説，如果有什麼人真正在無私奉獻的話，那一定有教師;如果要理解什麼職業稱得上“不辱使命”的話，肯定的回答一定是：教師!

在搬遷工作中，在搬遷以後的日子裏，我們相信，海大的每一位教師一定會用身心去印證“無私奉獻”，都會以主人翁的態度和飽滿的熱情去踐行“不辱使命”。

最後，祝全校教師節日愉快，身體健康，家庭幸福!

個性優秀教師發言稿 篇4

尊敬的各位領導，敬愛的老師：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第25個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這裏我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節日快樂、幸福安康!

選擇教師這一職業，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標!

回想四年前，我剛從師範學院藝術系畢業到這片民風淳樸的熱土時，我擔任了音樂教學工作，雖然沒有教具輔助教學，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂器，從最簡單的基本音符開始教，讓學生在學習科學文化知識的同時，放鬆心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環繞在校園上空。其次，每年我還承擔了音樂特長生輔導的工作，無論是平時輔導還是帶學生外出參加專業考試，我都感受到了沉重的責任感和使命感，使我常常徹夜無眠。

面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當看到學生童真的笑顏或在考試中取得優異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當聽到高一級的藝術學校裏，有我手把手輔導的特長生時，我也變得更加自信!

因此，在這四年的教學事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠是他們人生的明燈!

教師是偉大的，可我並不是一個偉人!我只是教育戰線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我——不能後退!我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一慄。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎!大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守着這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衞着這個職業的神聖!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。

四年光陰，彈指一揮間，自畢業後選擇教師這一職業，我在時間的雕刻下已消失了昔日那分明的稜角，溶解了往日幾許青春的衝動。現在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業實為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什麼是責任和使命。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發現孩子的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。

最後我再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕!

謝謝大家!

個性優秀教師發言稿 篇5

雨果曾説過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。曾經有一名普普通通的教師，他不幸患上了強直性脊椎炎，頸不能轉，腰不能彎，腿不能曲，上課時整個身體全靠雙枴支撐着。但他不悲觀、不憂傷，憑着對人民教育事業的赤誠之心，依然頑強地堅守在講台上。

學生看着他忍着劇痛、冒着冷汗在那裏講課，都感動得落淚。他深情地説：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民。”古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。

其次，規範文明行為。教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的温情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

史煙飄過，回看今天。師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人;走下三尺講台，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德 ,不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

個性優秀教師發言稿 篇6

尊敬的各位領導，老師們:

大家下午好。

接到劉校長要我在總結會上發言的通知後，我感覺到責任重大，於是認真準備了這篇發言稿，有不足之處請領導、老師們批評。作為一名普通的教師，能有機會在這裏發言我深感榮幸，首先請允許我代表全體教師，向大會的勝利召開表示衷心的祝賀!向為銀花教育發展和建設嘔心瀝血的各位領導，以及為振興教育而努力拼搏的全體教職員工，表示衷心的感謝並致以崇高的敬意! 本次暑期教師會進行了為期五天培訓與交流，第一天，我們聽取了祁校長宣讀了大會紀律，趙校長的大會動員報告，韓鎮長精彩的講話和教體局彭主任的指導性意見。下午對優秀教師進行了表彰獎勵和楊校長對本鎮的教學質量做了通報，通過這些數據我們瞭解到銀花鎮目前的現狀，又聽取了彭校長和兩位老師的經驗介紹，隨後簽訂了目標責任書，最後學習了楊局長的講話精神，這一天我們進行的很紮實。第二天，我們學習了各種指導性文件和各種規章制度，下午觀看了全國十大楷模教師商洛市中學副校長劉佔良同志的先進事蹟，我們全體教師都受益匪淺。這一天我們又收穫不少。第三天，我們有幸聽取了教研室主任就《創新教學模式，構建高效課堂》做了精彩的報告和城區二小校長李校長就《校本研修與教師專業發展》做了具體的闡述。下午觀摩了兩節本鎮優秀教師精彩的示範課，這天我們也收穫了。第四天，

我們依然有所收穫，分組討論與個人自我剖析，讓我們每位老師都準確的定位自己，明白了今後的道路，認準了形式，每個人的心中都有了宏偉的藍圖。

本次教師會是深入學習和實踐，積極推進我鎮全面發展的一次盛會。必將是一次團結協作，務實進取的大會，一次促進教育的大會。是全鎮教師通過學習培訓、提高認識、統一思想的大會，也是一次相互學習、交流心得的大會，更是一次明確新學年目標任務，制訂工作計劃、完善工作措施的鼓勁會、動員會。這次會議對我鎮新學年的教育工作具有重大的指導意義。近年來，我鎮在各級領導的熱心關懷和指導下，在校領導的科學管理和全體教師的共同努力下，乘風破浪，不斷前行，取得了令人矚目的成績。看着銀花教育的蓬勃發展，豪情與感慨在我們的心中不斷湧動。全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，得到了家長們和社會各界的認可，作為這個充滿活力的大家庭中的一員，我們感到無比驕傲和自豪。今天我站在這裏發言，説出全體教師的真心話。作為教師，我們耕耘在教育教學的第一線，可以説既教書又育人，我們一直以教學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會創造”為培養目標。在工作中，我們兢兢業業，努力鑽研教材，認真備寫教案，爭取上好每一節課。工作之餘，學習業務知識，不斷提高個人業務水平。

接下來就本次大會總結，我就把自己一點淺薄的見解和大家一起分享,説的不對的地方希望老師們批評指正。一來我是眾多班主任中最為平凡的一個，二來我是個不善言辭的青年教師。我從事教育，談不上什麼經驗，業務方面大家都比我強。我今天在這裏也只能是與大家交流一下我在開展工作中的一些想法與體會。

瞭解學生，體諒學生，關愛學生，這是我要説的第一點，這也可以説是一項要長期進行的“感情投資”。拿到學生名單時，我們一般會先看什麼?一是看有沒有領頭羊，二是看有沒有搗蛋大王。實話説，剛剛拿到學生名單之際，我還是挺擔心的。

我最喜歡跟學生説的一句話是：我不管你以前如何，我只在乎你現在的怎樣，因為我能看到的就是現在的你。正是因為我在接班時對學生的情況已有了較為全面的瞭解，對班裏的不穩定因素也有了心理準備，因而我在開展工作時也就有了預見性和針對性，能較快地取得預期效果。

密切關注學生心理，加強心理輔導，保證學生健康成長。這是我要講的第二點。學生心理變化很大。他們渴望學好，渴望成績好的心情非常迫切。即使是成績優秀的學生，他們每天面臨的壓力都相當大。家長、老師、同學乃至他們本身對自己的期望值很高。每一次成績的起伏都會對他們脆弱的心理產生巨大的影響。自卑心理，這種情況在我們班裏比較普遍，做好心理疏導就顯得非常重要。開學初不久，我就跟同學們開了一個名為認真學習遵守紀律的班會，反應良好。同時，這學期我還開了家長會，做好家庭與學校的溝通，共同為了孩子學習成長，在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對學生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經常利用家長接送孩子的時候，主動和家長交流，反映孩子在校的表現，和家長的交談中，獲得學生的全面信息和寶貴意見。

我覺得身為班主任，在對學生進行學習輔導時還要講究方式和方法。恰當的方式和好的方法能收到事半功倍的效果，否則，我們所做的工作可能會是白費心機，白忙一場，有時可能還會是事與願違，取得相反的效果。

我要説的第三點是：“育人先育德”，我認為好品德的養成遠比好成績更重要!好成績是暫時的，而好品德一旦養成，那將是孩子一生的財富。我鼓勵學生在平時多多幫助別人;告訴他們知錯就改，老師更加喜歡你!在課上，我時刻關注並及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，告訴他們書本是我們的朋友，要時刻注意它的衞生，保持書面整潔。我教給孩子正確的習慣，不定時檢查他們的個人衞生。教育學生保持環境衞生，帶領孩子們一起進行大掃除，讓他們從小養成愛勞動的好習慣。

最後在補充一點，作為老師尤其是國小老師，應該要有高度責任感和使命感，要有寬闊胸懷和科學的方法，要尊重、寬容、理解、善待每位學生，欣賞每位學生，相信每一位學生能取得輝煌的成績。最重要的是要有足夠的耐心，國小生需要的是反覆的教育，反覆的強調才能使其學會並且記住，在以後生活中能學以致用。

同志們，暑期教師培訓會是教育工作的一個重要組成部分，是新學年我鎮教育工作的新起點。站在新的起點上，讓我們開好局，起好步，振奮精神，堅定信心，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態迎接新的學年，創造新的業績。給銀花的人民和黨政社會各界一個新的滿意的答卷。 祝大家在新的一年裏工作順利!

謝謝大家!

個性優秀教師發言稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

今天，我能站在這裏向各位領導、老師們談談自己的工作經驗和體會，感到無比的幸福和感激。在此，請允許我向一直以來關心教育事業，關愛我們每一位教師的各級領導表示衷心的感謝;向給我提供發展平台，給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的老師們，表示最誠摯的祝福!

用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，是我對教師的註解。教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴師，嚴格要求學生養成良好的品格和學習、生活習慣，引導他們如何做人;其次是父親，我要關心、愛護每一個孩子，使他們健康成長;再次是朋友，我經常站在學生的角度，耐心傾聽他們的心聲。

我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上，因為這是學生最為重要的成長環境，直接影響着學生的學習興趣、學習態度、行為習慣乃至身心健康的發展。努力創建有特色的班級文化和班集體，形成了良好的班風班貌。

我愛我的事業。“台上一分鐘，台下十年功”。我把“認真、古詩大全勤奮、實踐”作為自己的座右銘，20xx年來，我對待工作勤勤懇懇，敬業盡職，認真鑽研業務，積極投身課堂教學改革，踴躍參加各級組織的教研活動，爭做一個科研型教師。參加一次次優質課比賽，接受大家的指導，經受了一次次的反思和成長，我的專業知識、專業技能在不斷的提高。我大膽嘗試課堂教學改革，收穫了累累碩果。XX年，我榮獲邯鄲市級優秀班主任稱號。20xx年，我被縣委縣政府授於第二屆縣級名師、20xx年，我被評為華羅庚優秀輔導員、20xx年，我在縣教育局組織的抽考中，獲得數學第二名的成績。我多次在學校上公開課、示範課，做過多次典型發言。有3篇論文省、市獲獎。一路走來，辛勤的汗水，深深的足跡，記載着我對教育事業的忠誠!我更加無悔於當初的選擇，我為自己是一名光榮的人民教師而無尚榮光!

我覺得我有責任回報。唯有把熱情與夢想奉獻，用永不褪色的激情，用對教學工作的刻苦鑽研、大膽創新來回報學校、回報社會，才能無愧於名師這個光榮稱號。我更加強烈地感受到責任和義務的重大。我積極響應魏縣教育局名師幫扶活動，充分發揮名師的引領作用，促進全校教師隊伍的提高，帶動年輕教師共同進步。

我校大部分教師是30歲左右的年輕人，思想活躍，上進心強，接受新鮮事物快，但教學經驗不足，對教材、教法理解不太深刻。我與他們結成幫扶對子，一起備課、課後進行交流、研討，幫助他們解決數學中的疑難問題;被幫扶的教師也常到我處研討、學習、備課、諮詢教學中的疑難問題。通過學習，討論及解決問題，增強他們的自信心，使他們能夠在輕鬆的環境和條件下，自覺地、心悦誠服的完成各項工作，讓他們儘快成長起來。我校的李紅豔、王貴梅、陳志鋒、高豔剛等多名教師在我的幫扶下，先後都取得了較好的成績。

同時，我給自己定下了五個“要”，與他們共勉：

一要不斷提高自身修養，更加嚴於律己，身正為範。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。真誠地去關愛每一位學生，做學生的良師益友、做學生健康成長的引路人。

二要永葆積極進取的精神狀態，不斷加強學習，充實自己。我們是知識的重要傳播者和創造者，要成為合格教育者，就必須不斷學習、樹立終身學習理念，不斷地學習新知識、新技能、拓寬視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領，向學者型教師邁進。

三要積極參與教研活動，認真踏實上好每一節課。不斷提高自己的專業水平和教學水平，積極帶動全校的年輕教師共同進步。

四要勇於創新、奮發進取。在教學中積極進行教育創新實踐，探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學模式，與時俱進。

五要努力實現自我追求。讓學生喜歡自己的學科，讓學生喜歡自己的課堂，讓學生喜歡自己的為人。向着專家型教師的目標不斷攀登、不懈努力，爭取早日成為在一定範圍內具有一定影響力的知名教師。

老師們，全社會尊師重教，我們更應該自尊自勵，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，做一個讓學生愛戴、家長滿意的教師，不辜負黨和人民的重託!

學無止境，教無止境，只有永恆的追求，才有無悔的人生!

祝老師們年輕，快樂!祝在座的各位領導工作順利，家庭幸福!

謝謝大家!