七年級學生的主題週記（精選7篇）

七年級學生的主題週記 篇1

今年，我升入了國中一年級，我即驚奇又害怕。

我在國小六年級時，曾遐想過國中是怎樣的。我想如果升入國中後，將面臨新的生活，新的老師，新的同學，新的課程........還有許多新的。馬上就要開學的時候，我當時有些激動，又有些害怕。激動是因為我期待的國中會是什麼樣的，害怕是因為，國中的老師會不會很嚴厲，國中的知識會不會很多；國中的題會不會很難；國中的作業會不會把我壓得喘不過氣來.........

9月1日，我正式走進了國中校園。一個新的班級中有着許多張不同的臉。我認識了2張臉，但其餘的臉我見都沒有見過。

老師開始點名了，慢慢地，隨着老師每節課的點名，我也逐漸記住了一些同學的名字。還有一些老師，語文老師胡老師，上課有趣，英語老師宋老師，上課生動........

我覺得國中並不是我想象那麼可怕。老師沒有那麼讓人畏俱。知識老師慢慢教，沒有那麼難以吸收；題只要上課學好了，題就不難做了；作業老師也是合情合理地佈置。

因為我的眼睛近視了，所以上課的時候，我要全用耳朵聽老師講課，認真地做筆記........英語老師説，她教的學生對她是又愛又怕，學生成績都很好，所以我要認真地學，努力地做。

我在國中的同學對我很友好，我不懂的可以問同學，同學也熱心地回答我。比如説我看數學家庭作業不懂，問其它的同學，他們也都熱心地告訴我。

我下課後聽到我後面的同學説她上課很想睡覺，雲裏霧裏，夢遊一般。我聽了之後，轉過身去，對她説：”中午你午睡了沒有？“她搖搖頭，於是我接着對她説：”告訴個小祕密，中午午睡15分鐘，等於補晚上睡眠一小時，只有我們的大腦休息好，才不會打瞌睡，才能認真上課，認真聽講，所以中午要午睡。“同學點點頭，似乎明白了午睡的重要性。

我知道以後的國中生活還漫長着，但是我要去努力，拼博！

七年級學生的主題週記 篇2

春天到了，陽台上的花基本都已經盛開了，是那麼地耀眼奪目，那麼的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這麼多花中，最平凡，最普通的莫過於放在角落裏的那盆仙人掌了。

都説人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。

還記得去年夏天的時候，全家出去旅遊，七天後才回來，到陽台上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落裏的仙人掌還透着勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力，經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。

我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。

我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立更生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。

倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因為沒有水源供給的那一天枯死。

而我們，不應愛長成那些嬌豔的温室花朵，而是應該成為自強自立如仙人掌一般的人。

七年級學生的主題週記 篇3

空氣中瀰漫着家家户户飄出的晚飯氣息，路上的行人匆匆地趕路，大概是趕回家和自己的妻兒老小吃飯吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不覺地爬上了天空，它就像一張無形的網，一點一點的侵蝕着光明、吞噬着太陽。當最後一道晚霞消失在天際邊，黑夜佈滿了整個大地，路燈也隨之開啟，成為了這個城市中的一道絢麗的風景線。

月亮微笑着看着大地，將自己閃耀的光芒照向大地，使黑暗中的人們看到希望的曙光，讓人們變得更加的勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫了，一陣風吹來，調皮的月亮有躲進了漫天的雲霧中。靜靜的，星星一顆接着一顆的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精靈，為單調、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指着星星一顆接着一顆的數：一顆、二顆、三顆、四顆……我像發現新大路似的，數完了東邊天空、在數西邊天空，數到後來連自己都不知道有幾顆了。

黑夜中，星星和月亮相互照明着，它們相互牽着對方的手，共同為迷失在黑暗中的人們照明。

靜靜的、靜靜的，所有的人都睡着了，連那掛在天上的月亮和星星們也耷拉着眼皮睡覺了。直到東方吐白，太陽公公升起來了，它叫醒了月亮和星星們。於是月亮和星星們又回去睡覺了。新的一天又來了。

七年級學生的主題週記 篇4

今天是個陰天，正合我意。如果是睛天，就會使我曬得直掉皮；如果是雨天，就會把我淋成落湯雞了！而陰天呢，不曬又沒雨，最合適不過了！

吃完早飯，媽媽神神祕祕地把我叫到車上，説是要帶我去一個我最喜歡的地方。於是，我懷着好奇心踏上了去往神祕地方的旅程。

來到了那個神祕地方，我才知道那個神祕地方是圖書館。我非常高興，一個勁兒地蹦呀，跳呀。過了一會兒，我的心情平靜了下來，慢慢地進入了圖書館。

圖書館裏的圖書可真多呀！有三國演義、水滸傳、愛的教育。鋼鐵是怎樣煉成的、作文大王......於是，我就來到書櫃前開始選書。看着看着，我就迷上了一本青少版的愛的教育。

結果圖書館都要關門了，我都不知道，仍舊沉浸在圖書中。後來，媽媽搖了我半天，才把我從那迷人的圖書中拉回到了現實，與我一起戀戀不捨地離開了圖書館。

七年級學生的主題週記 篇5

今天是母親節，我趁媽媽入睡的時候，我悄悄地走進廚房，端了一個盆子，拿了一些蘋果、雪梨、香蕉放在桌子上，然後拿了一把小刀，把這些水果的皮都削掉，然後把它們都切成一小塊一小塊的，一不小心還把手給劃了一道口子。但我忍着痛，繼續再給媽媽做水果沙拉，在我的努力下三種水果終於都切完了。

我把一些蘋果在盆子邊上圍了一圈，把梨圍着蘋果也擺了一圈，然後把香蕉放在蘋果和雪梨之間，最後拿沙拉醬寫了一行字“媽媽您辛苦了”。

我把做好的水果沙拉端到媽媽的牀邊，這個時候媽媽剛好醒過來，看見我手上端的水果沙拉對我説：“孩子，這是你做的嗎，謝謝你”?媽媽嚐了一塊，説：“這真是我吃過的最好吃的東西了，天天你真是長大了”!

七年級學生的主題週記 篇6

原本，我以為爸爸的工作只是打電話、上網、開會、應酬。然兒，我卻大錯特錯了。爸爸的工作並非那麼簡單，反而，它是嚴肅的、困難的、複雜的，以及忙碌的。

我走進爸爸的辦公室，一張大桌子，桌子上一束鮮花，一台電腦，擺了一些證件和資料。地上還有幾盆綠色植物，旁邊有一個書架，書架上擺滿了書。右側是沙發、茶几。幾扇窗户投進來的光灑在辦公室，整個辦公室一片透亮而靜謐。

爸爸的工作是嚴肅的。談話時，爸爸總是一本正經地説正事，從不嘻嘻哈哈。因為在我朋友面前，他總是逗得我們笑得喘不過氣來。爸爸對工作也十分熱情，他總是一絲不苟、滔滔不絕、頭頭是道地談論一些複雜的事情。爸爸調查事情時可更是細緻入微。後來，我知道了，爸爸是金融出身，工作是融資擔保、拍賣。

爸爸的工作是智慧的。只是一項業務，就得查一座小山樣多的資料，要看電腦上曲曲折折的線條和密密麻麻的數字，還要仔細研究，並有條有理按部就班地處理，不能留一點紕漏，必須做到天衣無縫，讓顧客滿意。爸爸對一些專業性詞語十分敏感，解釋得非常細。爸爸做事也很直白，不拐彎抹角，做什麼就説什麼，非常爽快！而我對這些專業性的生僻詞語連一個字都聽不懂，感到十分麻木，束手無策。

爸爸的工作是忙碌辛苦的，每天他都會因各種事情而忙得不可開交，但他絲毫沒有一點鬆弛，依然認真對待。每天下班，疲倦的爸爸還要陪我玩。談話、分析、打電話、開會，這些看似簡單的事，做起來可要無比的投入。然而，爸爸並不覺得工作是煩人無聊的，還覺得工作是件快樂的事。

這次體驗讓我懂得了，一份耕耘，一份收穫的真正含義。社會上每一位工作者都是辛苦的，都必須付出勞動。而我們的工作是學習，我們只有通過努力學習來換取無窮的知識。

七年級學生的主題週記 篇7

欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個人都會欣賞與被欣賞。

我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮鬥以後，你對他的結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。

我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。

還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻於完美，並非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。説明了水的柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。

我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，為什麼年紀小便要吃小的梨呢？為什麼一定要讓座如果我也已經很累了？為什麼不可以直接説出心中所想到的一切？其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強的，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒了有起來，倒了有起來，摔了五六次了，每一次都是被自行車壓了一下。而他卻每一次都起來了。

我們總是説寫作文沒什麼好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。