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大學生求職信五篇

大學生求職信五篇

求職信是求職者寫給用人單位的信,目的是讓對方瞭解自己、相信自己、錄用自己,它是一種私人對公並有求於公的信函。以下是小編精心準備的大學生大學生求職信,大家可以參考以下內容哦!

大學生求職信五篇
篇一:大學生求職信

尊敬的領導:

您好!

首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閲讀我的自薦材料。

我是中國外語翻譯學院外國語學院英語專業xx屆的一名學生,即將面臨畢業。經歷了三年的高師教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

西安翻譯學院是我國著名的教育人材培養基地,素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下,我切身地體會到了學習英語的樂趣。無論是在知識能力還是在素質修養方面,我都受益匪淺。

三年來,在師友的真誠幫助及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了英語文學、語言學及教育學等理論,在各科的結業考試中,成績優異。同時我也具備了優異的英語聽、説、讀、寫、譯等能力,並在學習中善於創新。同時,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統,不但充實了自己,也培養了自己多方面的能力

此外,我還積極地參加各種社會活動,把握每一個機會,鍛鍊自己。大學三年,我深深地感受到與優秀人才共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長;中國外語翻譯學院也培養了我實事求是、勤奮創新的作風。我熱愛貴單位從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦。如果貴單位能為我提供一份就業機會,我將深表感謝,並以實際行動來證明自己不負您的選擇。

收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望你能夠接受我誠懇的謝意!

祝願貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

篇二:大學生求職信

尊敬的領導:

您好!

真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份求職信,這裏有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的瞭解、支持與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。

我叫XXX,畢業於xx學院XX系XX專業。

在四年的學習期間,我深知理論知識與實踐能力的重要性,所以我努力地系統的學習了計算機網絡的相關專業課程的理論知識和基礎、專科操作,各科學習成績優良。現已很熟練的懂得了一些有關計算機硬、軟件的組裝和維護,熟練的辦公軟件操作、網絡安全的管理、企業網站的開發,同時也儘可能的瞭解專業外的知識,以使自己充實,視野拓展。

我嚴格的要求自己,遵守學校的規章制度,從未有過違紀現象。在課餘時間,我積極參加學院、社團的活動。在班上作為班幹部的我對工作認真負責,能積極配合其它班委開展活動。我尊敬老師,團結同學,關心熱愛班集體,有着強烈的集體責任感。強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。

在假期中,我認真參加了社會實踐,多次在校外參加各種兼職(網絡管理、辦公室助理/文員、銷售),家教、志願者工作等不斷地豐富我的業餘生活。使我學到了在書本上學不到的知識,儘管時間很短,但體會頗深,無論是在業務能力,還是社交能力,都有一定的提高,具備了一定的工作經驗。

在完成學業和實踐活動過程中,我不斷地加強自己的思想道德修養,既要學會做事,又要學會做人,恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條,積極奉獻,樂於助人,多次參與社會捐贈和公益活動。我出生於一個農民家庭,艱苦的生活磨練我更懂得付出才有收穫。所以自幼養成勤儉節約,勤奮刻苦,謙虛謹慎,認真務實的生活態度,並懂得感恩生活。

現已大學畢業,但是大學畢業不是終點,而是人生的又一個起點。昨天,已經過去;今天,需要您給我機會;明天,我自信將會更好。盼望您的答覆能圓我心中的夢,您的任何形式的答覆我都視為關懷!

如蒙貴公司錄用,給我一個發展的機會,我將以兢兢業業的精神紮根貴公司,並以實際行動來報答貴公司的知遇之恩,不辜負貴公司對我的期望和厚待。

最後,衷心祝願貴公司事業發達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

篇三:大學生求職信

尊敬的各位領導、老師:

您們好!

很冒昧佔用您寶貴的時間,感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來xx學院環境工程專業20xx屆的應屆本科畢業生,在將要結束大學生活,掀開人生新的一頁之時,我懷着無比激動的心情向您毛遂自薦,接受您的挑選與考驗。

在大學三年裏,時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課餘活動,如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。

20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月,在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊,掌握了教學各個環節的基本要求和方法,瞭解了班主任工作的主要內容及其意義,具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色,受到當地教師、領導的認可,被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺,管理好一個班不僅僅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅信命運之神只垂青於有準備的人,目睹過去深感母校的培養恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮鬥之光!

乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業之人。雖沒有名牌大學的光環,但我有較紮實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神。回首大學生活,充實的學習完善了我的知識結構,不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。請給我一個機會,我將還您一個滿意的回報!

相信您的眼光,相信我的選擇。

誠候佳音!

此致

敬禮!

篇四:大學生求職信

尊敬的領導:

您好!

首先衷心的感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的我開啟一扇希望之門。

我叫xxx,是蚌埠醫學院20xx屆畢業生,主修護理學專業,五年的護理學習生活中充足了我的知識,增長了我的見識,鍛鍊了我的才能,昇華了我的思想,磨勵了我的意志,我熱愛護理專業,幾年的醫學薰陶了我的醫學夢,讓我的羽翼更加豐富。我要在實際的臨牀繼續深造。

在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,成績優秀,較全面紮實的掌握了基礎醫學理論知識及專業技能,醫院的實習經歷,讓我熟悉和掌握了護理操作和臨牀各科室的常規及專業操作,劣實了我的知識基礎,讓我學會了臨危不亂,耐心護理,微笑待人,用最大的理性對待病情,懷着最赤誠的愛心去面對患者,用愛心温暖他人,用信心證明自己,受到上級老師好評!

有較強的組織能力的我擔任過組長,對工作認真負責任勞任怨,和班幹團結一致,促使同學積極參加活動,努力做到帶頭作用,從中積累了豐富的工作經驗,培養了我的交際能力,使我處事更完善,更有責任感,這一切都是我不懈努力的結果,相信將是我今後工作的重要經驗和寶貴財富。

健康、自信、精力充沛的我還參加了校內外的各項活動,對生活充滿信心是我生活的態度,這也是我能充分發揮潛能的跳台。過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對於實際工作,我相信我能很快適應工作環境,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作!

通過五年的學習和實踐,我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備,在以後的臨牀護理科研工作中做出自己的一份力,我將以熱情的服務,熟練過硬的操作技術盡我所能不斷學習我所不能,發揚南丁格爾精神,服務每位患者,我有信心能夠很快擔任臨牀護理的相關工作,如果有幸能夠加盟貴單位,我堅信在我的不懈努力下,一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻!

此致

敬禮

篇五:大學生求職信

尊敬的領導:

感謝您在百忙之中抽出時間來查看我的求職信,希望我能為貴公司的輝煌盡一份力!

我是一名應屆畢業生,來自連雲港,淳樸的生活鑄就了我誠實、善良的性格,培養了我不怕困難挫折,不服輸的奮鬥精神。在大學四年期間,通過全面,系統的學習,我不僅理解和掌握了文祕專業這一領域的相關知識,而且還具備了一定的實際操作能力和技術。對於Office辦公軟件,常規的網絡技術都能簡單應用.並參加了中級計算機資格培訓、辦公室文員培訓。在學習專業知識的同時,還十分重視培養自己的動手實踐能力,利用20xx年暑假到公司實習,工作塌實、認真,並得到單位領導的好評。

因為我還是在校學生,所以我的工作經歷就是利用課餘的時間進行社會實踐,以加強我的實踐能力,並且鍛鍊自己吃苦耐勞的精神。我想我在進入社會以後也會繼續堅持以前的吃苦耐勞的作風,並且不斷充實自己,以求為公司創造更好的經濟效益,也能實現自身的價值。

性格及學習能力方面:本人性格開朗,具有良好的待人接物能力、親和力,願意與別人合作,注重團隊合作精神。我喜歡接受新事物,注重學習能力的培養,多次獲得的學校獎學金可以證明我的學習能力。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西,並加以運用到工作生活中去,使自己不斷進步。我注重細節,做事謹慎負責、有耐心,能服從上級領導安排,協助公司各項事務的順利開展。

尋找一個掌握紮實專業知識並具有一定工作能力和組織能力的部下,是你的願望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位,並能得到你的關照,是我的期盼;得力的助手,有助於你工作順心;合適的工作單位,有助於我施展才華。或許我們會為着一個共同的目標而站在一起,那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!願為貴單位工作,並奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇!

作為大四畢業的學生,雖然工作經驗不足,但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會,以期進一步考查我的能力。

此致

敬禮!

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