國小升國中自我推薦信（精選3篇）

國小升國中自我推薦信 篇1

我叫，今年十二歲，是紅星路國小的一名六年級學生。我的愛好有很多，如:運動、學英語和畫畫等，是一名品學兼優的好學生。

我在學校也愛玩愛鬧，所以性格很開朗，也很活潑，在家裏會幫媽媽做一些力所能及的事情，比如:洗碗、拖地、抹桌子等，還會幫媽媽買菜、搬東西。在學習方面，我在班上算是中等偏上的成績，但學習態度很好，所以老師都很喜歡我，但我有個小毛病-----粗心。

還記得有一次，數學課上，邱老師給我們檢查作業的時候，發現了我有一道題忘寫了，邱老師語重心長的對我説:“學習既要學得紮實，也要學會細心，認真觀察每一道題，並找出其中的關鍵句子，題目就能迎刃而解”，聽了這句話，我很感動，以前以為老師只關心成績優異的同學，沒想到……後來我漸漸養成了細心的好習慣，每道題多讀幾遍題目，認真分析題目的意思，會給你帶來意想不到的收穫。

在做家庭作業方面，細心也帶來了不少收穫，儘量少問家長，自己埋頭去做，做錯了沒關係，要實事求是，家長不可能跟我們一輩子，要有自己的一套學習方法，不懂得可以去查書，但要記牢，特別是解題思路有清晰明朗。

以前我學英語很困難，背幾個單詞要好幾了小時，但現在不同了，我有自己的一套學習英語方法，背單詞時要學會分段，把一個單詞分成幾段來背，會更快，更容易記住，背課文時要學會聯想，聯想課文類容，就能很快背下來了。

這就是活潑可愛的我!

20xx年XX月XX日

國小升國中自我推薦信 篇2

尊敬的老師:

您們好!

衷心感謝老師在百忙之中瀏覽我的自薦信，讓我展示國小六年來的成績。對貴校嚮往已久，我希望在貴校開始國中生活。 我叫李文雅，今年12歲，我的名字寓意着文雅安靜，出生於盛夏的我，擁有着與名字不符的樂天開朗外向的性格。

我是一名學習勤奮，積極向上的學生，有着一種不服輸的精神，平時我最愛看課外書，那豐富多彩的世界和無限的學識令我留連忘返;我也喜歡做數學題，每一次攻克難題後自己總能找到最大的自信。

在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對各種課外特別感興趣。

在學校，我遵守學校的規章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。我的各門成績良好，曾先後2次獲得三好學生稱號。我體育特別好，雖然我不是班裏身高比較高的學生，但是我的長跑成績卻是年級最高的，每次運動會就是我為班級爭光的大好時光。

在老師們辛勤培育下，我養成了良好的學習習慣，所學課程發展全面，我通過了學校素質考評，利用課餘時間參加了民族舞蹈等級考試並獲得八級證書 在校學習和業餘愛好只是學生素質的部份。除此之外，老師和家長還注重加強我的思想道德培養，使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、責任、熱情、誠實等等做人的基本道理，積極參加學校和社會組織的各種社會公益活動，使我的德智體等得到全面發展。

過去並不代表未來。我充滿信心，渴望成為貴校的一名學生，開始我的國中生活之旅，我懷着一顆求學上進心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

我深知勤奮才是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

20xx年XX月XX日

國小升國中自我推薦信 篇3

尊敬的xx學校老師:

您好，我是xx國小的，我非常有意願地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面説説我的自薦情況:

我出生於X年，於XX年進入xx學校進行國小階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了優秀學生幹部稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱讚;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。

我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!

衷心感謝老師對我自薦信的閲讀。

此致

敬禮

20xx年XX月XX日