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專家推薦信模板範文5篇

專家推薦信模板範文5篇

專家推薦信模板範文1

本人應**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

專家推薦信模板範文5篇

本人是該生在**大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,並查閲相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。

個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執着,在困難面前不輕言放棄,而且善於溝通交流,樂於助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

經過近一年的瞭解,可以看出,該生對科研有一定興趣,並逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

推薦人簽名:

專家推薦信模板範文2

某某同學是我所承擔的大三下期專業課“課程名字”這門課的學生,該生上課積極主動,勤于思考,善於提問。課後能夠及時複習鞏固,學習習慣好,學習態度認真。善於與老師溝通交流。有良好的學習方法和學習品質,專業成績優秀。

該生有夢想,有目標,並且堅定執着,不輕言放棄。他對科研有一定興趣,在本科生階段就有意識的培養這方面的潛能,對未來研究生的方向做出一個大致的規劃。有較強的責任心和上進心。

該生每年多次獲得各類獎學金及榮譽稱號,綜合表現突出,予以推薦,希望審核通過。

推薦人:

專家推薦信模板範文3

本人應**大學**學院07級**專業**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

該生於**年**月進入**大學**學院進行學習,學習成績一直非常優秀,在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時,擔任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。 初見該生,個性內斂,但勤于思考,善於提問。經過與該生的多次交流之後,可以發現,她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書中的模型持懷疑的態度,並能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽,並取得了優異的成績。

通過批閲該生的課程論文,我瞭解到,該生已具備紮實的專業基礎,具備了熟練分析經濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與範式,能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。 該生綜合表現突出,並對財政學理論有着濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

推薦人:

專家推薦信模板範文4

四川大學高分子科學與工程學院高分子材料與工程專業06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學生。該生在學習專業基礎課的過程中積極主動,認真踏實。有嚴謹的學習作風和良好的學習習慣。在本課程取得了“成績”分的好成績,學習成績優秀,在專業名列前茅。

該生不僅專業基礎紮實,對科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務是學習專業基礎知識,沒有什麼特別大的科研成果。但是該生參與申請本科生創新實驗計劃,在我的課題組參與創新實驗“課題名稱”,在大三上期進入實驗室,學習了“研究課題”的相關理論,並且熟悉了實驗過程中的基本操作,在課餘的時間來完成這個創新實驗。

該生具有良好的英語能力,在各項英語考試中都獲得了優異的成績,為查閲英文以及以後撰寫英文論文做好了鋪墊。

該生各方面全面,綜合素質好,對科研有一定的興趣,符合貴校的選拔條件。故特此推薦。

推薦人:

年 月 日

專家推薦信模板範文5

某某同學是我所任教的大三下期專業課“課程名字”的學生。他每次上課時都在前排認真學習,與老師互動,學習的主動性和深入性,這點我非常欣賞。作為一名本科生,他沒有滿足於所學的基礎知識,較早的進入實驗室瞭解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業實習中,也虛心認真,表現突出。

該生英語能力好,能適應以後閲讀寫作英語文獻,良好的英語運用能力將服務於他以後的研究生學習。

該生各方面全面,大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽,獲得了很多獎勵。

某某同學嚴格要求自己,基礎紮實,對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣,故推薦到貴校,希望貴校審核通過。

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