班級管理規章條例大綱

為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。

1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、

2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。

3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，並告之學生注意安全。

4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，並採取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯繫。

6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。

9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衞幹部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導彙報，並同通知學生家長，方可將學生帶離學校。

10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

公共財物的管理制度

教室

1、教室內所需教學設備，如電燈、黑板、班牌、廣播、講台、課桌椅、多媒體教學設施等，由總務科利用假期一次性維修好，開學一週內總務科與各班級簽訂財產保管協議，由各班班主任簽字認可，如有遺失或損壞，均須先由班級辦理賠償手續後，總務科憑賠款單進行維修。

2、課桌椅移交給各班後，各班安檢員用統一表格登記每個學生的座位編號，一式三份，（本位一份，班主任一份，總務科一分），本班課桌椅由各班負責保管，不得任意搬出或更換；如有損壞須由學生本人提出申請並辦理賠償手續後，總務科再派人修理。如不好修，將對班級和學生和個人給予通報批評，並加倍收取費用。

3、教學使用的衞生工具，開學時由保管室一次性發放到班級，以後如有遺失或損壞，均由本班級負責補充。

公物賠償規定

拆毀圍牆、破壞門窗、損壞各類電器以及其它安全消防設施者，均須立即負責修復，賠償損失。

2、往便坑內亂扔飲料瓶、垃圾等物引起下水道堵塞，直接責任人必須負擔疏通費用。

3.打爛門窗玻璃、黑板玻璃、燈管、燈泡、開關、插座和其它教學、辦公設備者，一律按原價賠償。

4．損壞學校課桌椅和電視櫃、講台等。由損壞者提出申請，總務科審定，按實收取工料費後，由總務科派人修理；損壞不報、不賠償者，經查證後，加倍收取工料費。

5．破壞學校建築、損壞水龍頭和公共場所的水電設備者，如自覺報告，只收取工本費；若有意隱瞞，經查證後，加五倍收取工本費，並通報全校。

6．破壞學校綠化，私摘學校花果，踩倒花欄杆等，按原價2倍處罰、賠償。

衞生管理制度

一、培養良好的衞生習慣

1．按時作息。積極參加早操活動。

2．養成良好衞生習慣，努力做到"六勤"、"六不"。"六勤"為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。"六不"是指：不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

3．保護視力，做到養成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保健操；教室座位每月調換一次。不要躺着看書；不要在光線闇弱或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在動盪的車船裏看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。

4．不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴裏。

二、學校環境衞生制度

1．年段長、班主任要把檢查該年段，該班級的衞生工作排在每天的第一件事處理，用自己高尚的思想意識影響學習形成良好的衞生習慣。

2．實行每週一大掃，每天三小掃（教室、公共區）的衞生制度，並做好保持工作。各年段、各班級衞生區的安排要進一步明確，每天打掃三次要落實（早讀前，午自修前，下午放學後），週四下午放學後進行全校性衞生大掃除，值日老師要落實檢查。做到學校環境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。

3．室內門窗玻璃齊全，窗明几淨，牆壁無污跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。

4．嚴格服從生管老師安排，搞好寢室衞生，每天起牀後要打掃寢室和宿舍樓衞生區，整理內務，保持整潔，不亂放用品，不亂扔髒物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣，保持空氣清新。

5．教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衞生器具。

6．嚴禁學生帶零食進教學區，經發現有帶零食進教學區或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。

7．設立流動紅旗，將衞生評比情況納入量化項目。

8．護導師要檢查各班的衞生情況，發現問題要及時反饋並給予解決。

9．全體學生要樹立衞生保持的意識，形成發現髒物就清理的良好風氣。

三、教學衞生：

教室面積要合理，室內課桌凳、黑板、講台、燈光照明要符合衞生學要求，課程安排要有利於學生健康，符合學生用眼要求，嚴格控制學生的學習負擔，嚴格控制課時，課外作業和考試次數。教師要文明執教，衣着整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業要細緻，批註字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時不對着學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙。學生上課坐姿要端正，自然，書寫時，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調整座位，防止學生變成斜視。

四、體育衞生：

鍛鍊時先做好準備活動，有病的學生要停止鍛鍊，根據學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛鍊。生理負擔能力差的學生進行保健性鍛鍊。

五、社會實踐衞生：

安排社會實踐勞動，不能讓學生幹有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動，勞動工具、勞動強度，要考慮學生年齡大小、個子高低、體力的強弱，勞動時間不宜過長，同時要注意勞動保護和安全。

六、飲食衞生

1．注意飲食衞生，養成良好的飲食衞生習慣。要求學生在學校統一規定的用餐時間用餐，提倡學生自帶餐具，飯前先洗手，不購買未經加熱的食品及生食菜餚，不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯後不做劇烈運動，飲前便後要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同時加強灶房飲食衞生的管理和監督。

2。文明用餐，確保食堂餐廳衞生整潔。倡導"飲食是文化，請從窗口文明做起。"購買飯菜要在窗口自覺排隊，必須統一使用校園卡，嚴禁在食堂使用現金進行消費，嚴禁進入窗口內售菜處買菜，嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環境衞生，不隨地吐痰，亂扔雜物。

3．珍惜糧食，遠離浪費。要牢記"飲水要思源，吃飯要節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換"的古訓，倡議"節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡"，珍惜糧食，不隨意浪費糧食，用餐時不多盛飯，不亂倒飯菜。

4．協助學校，共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神，協助監督學校食堂的衞生工作，發現問題及時向學校彙報，自覺抵制衞生及其他工作不規範的食堂，共同創造衞生健康的食堂用餐環境。國小班級管理制度

二、自主參與型的班級管理模式

（一）模式之一──實施"三制"班級管理

"三制"即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責任制。

值日班長制，就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：

1、負責一切班務工作。

2、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。

3、課間擦淨黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。

4、領隊並檢查做操情況。

5、放學後，督促檢查清潔工作，填好班級日誌。

班委輪值制就是學生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責是：

1、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衞生等情況，一週結束，對各小組作一次綜合評價；

2、負責搞好一次班隊活動課；

3、出一期黑板報；

4、組織一次有益於學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動；

5、周未寫好簡單的總結。

人人崗位責任制就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。

（二）模式之二一一一班級校園值周制

即各年級輪流由一個班來全面管理校園，其工作職責是：

1、值周前一天，大隊部組織召開值周動員會議，明確分工，領取值勤標誌、授帶。

2、每天提前半小時到校。部分同學在校門口檢查學生到校情況和紅領中、校徽佩戴情況。

3、週一組織全校同學參加升旗儀式，聽升旗講話。

4、成立衞生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組，每天檢查記載。另外，成立"服務小組"專門幫助低年級學生或老師打掃衞生。"接待小組"負責接待來訪客人，介紹學校情況。"宣傳小組"負責每天更換校黑板報的"常規管理一日談"，留好底稿。

5、周未配合醫務室檢查學校大掃除，評分記載。

6、評選講究衞生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優勝班級，頒發流動紅旗。

7、準備好週五上午"紅領中廣播台"播音，彙報一週心得、體會。

8、周未做好各項工作的交接工作。

（三）模式之三一一一"自主發展"模式

1、建立輪流"執政"的班乾製度

班委幹部採取自願報名形式，通過競選產生，班長、班委每學期更換一次，不能連任

2、組建宜於競賽的小組結構

每一個小組都由五六名學生組成有利於全面競賽的綜合性小組；它既是學習小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，儘可能水平相當。

3、組建發展個性的興趣小組

為發展個性，培養多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組採取同學自願報名形式組成。活動時間一般都在周未。如："假日小隊"、"集郵小隊"、"紅楓葉美術小隊"、"百靈鳥音樂小隊"、"蓓蕾足球小隊"、"雛鷹文學小隊"、"小記者小隊"等。

4、共同保管、愛護集體財物

班級有一些師生創設的共同財物。如小圖書角、衞生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務性工作都讓學生自願承擔。

5、獨立主編、自辦小報

每週由一個同學輪流當主編，按時出一份手抄報。

自辦手抄報統一要求是：

1、統一四開大小。

2、有新穎的報頭、主編姓名、期數、出版日期。

3、手抄報內容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。

4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。出好的報紙貼在教室裏的牆壁上供同學們閲讀。

6、記載班史的班級日記

每天由值日生寫班級日記。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏；二是真實記下各項成績，存在的問題以及當天發生的事情。

班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養學生品德和能力為核心。由於班級管理對學生成長的獨特作用，所以，在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。

章莊鋪中學班級量化管理細則

----湖北省公安縣章莊鋪初級中學田野文學社（摘）

為規範每一位同學的日常行為，形成良好的班風、學風，讓七年級（7）班更強、更優、更好，特制定如下規定：

有關説明：

1、品行起始分為30分，每兩週結分一次，至學期結束，計算平均成績，得90分以上（含90分）的為優秀，得75分～89分（含75分）的為良好，得60分～74分（含60分）的為及格，得59分以下的為不及格。連續三次量化測評成績在班級倒數5名，且行為表現確實不佳者，予以班級通報批評、書面通知家長等處分.測評結果與學期評優掛鈎。

3、班幹部包庇的，一經查實，幹部扣10分，被包庇者扣5分。

4、班幹部或值日班長犯錯，扣分一律乘以2;（不累積）

5、一次扣分或加分超過10分的須經班長或班主任同意。

6、每兩個月結分一次，對結分在班級前10名的予以一定的獎勵，頒發獎狀或紀念品。連續兩次結分都在班級前5名的，在學期評優中直接評為文明標兵或學習積極分子.

一、扣分項目

第一章：作業

1、遲交、忘帶、漏寫、記錯作業，扣2分。

2、到校、班級補作業，扣3分。

3、因作業質量不好，被任課教師查詢，扣1分。

4、作業未作，扣3分。

5、抄作業，扣5分，並交班主任處理。

6、語文、英語聽寫不過關的，扣2分。

7、作業在老師講解後，訂正有錯的，扣5分。

8、未按照要求完成複習、預習、背書任務，扣3分。

9、不及時完成老師佈置的各項任務的（或不帶齊學習用品），扣3分；

10、不按時上交各種材料的，除特殊情況外，一次扣5分。

第二章：紀律

1、無故（或無正當理由）曠課、缺席、早退、遲到，扣5、4、3、3分（含晨讀、自習、早操、課間操、班務會等）。

2、課上借東西，－1分。

3、課間追逐打鬧，－2分。

4、課上打瞌睡，趴在桌子上，－2分。

5、課上交頭接耳，小聲説話，接教師話茬、起鬨，－3分。

6、早讀、自習課隨便説話，－2分。

7、就餐時隨意插隊、跑動、大聲喧譁、拖延時間的扣2分。

8、寢室熄燈後講話、唱歌、吵鬧、打電筒看書，扣3分。造成寢室積分受影響的，依據情節輕重，扣10~30分。

9、考試時借東西，－5分。

10、考試時作弊，－10分。

11、攜帶不該帶的物品（手機、小靈通、不健康書籍、錄象帶、刀具等）到校的，扣10分。

12、班幹部或組長、課代表、宿舍長不負責任、敷衍了事，沒完成任務的，扣5-10分。

13、上課、自習時間看報刊、雜誌、聽音樂等，扣3分。

14、穿拖鞋進入班級，扣2分。

15、帶零食進入班級，扣2分；在校園內，邊走邊吃零食，扣4分。

第三章：勞動、衞生

1、未很好執行承包任務者，扣3分

2、不聽從勞動委員的分工，扣2分。

3、勞動時無故缺席，扣5分。

6、隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣3分。

8、寢室值日不認真，不按時保質勞動,扣3分。

9、座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人2分，查不出則扣座位人2分。

第四章：公物保護、環境衞生、節約

1、損壞班級、學校公物、踐踏草坪，扣4分，情況嚴重者，扣8~20分。

2、在班級外的其它場所亂扔垃圾，扣4分。

3、浪費糧食，扣4分；將剩餘飯食未倒在指定地點，另扣5分。

4、用飲用水洗飯盒，扣2分；浪費飲用水，將飲用水倒入垃圾桶，扣2分。

5、在白天能見度較好時開日光燈，扣當天責任人2分。

第五章：社會活動

1、早鍛鍊、學校、班級各類活動遲到者（特殊情況扣1分），扣3分。

2、無正當理由不參加體育鍛煉（早鍛鍊、課間操等），扣4分。

3、早鍛鍊、課間操不認真、不聽從體育委員勸告者，扣2分.

4、校會、體育課、重大活動等着裝不符合規定的扣3分。

5、眼保健操不認真，扣2分，不聽從值日班長管理的，扣5分。

6、升旗儀式講話、態度不端正、出隊列的，扣3分。

7、不積極參加班級、學校組織的各類文體活動者，扣4分。

8、課前一支課時不唱，歪唱，態度不認真者，扣2分。

第六章：個人素質、修養

1、對老師沒有禮貌，扣3分。

2、頂撞任課教師，扣5分。

3、辱罵同學，扣3分。

4、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學，扣3分。

5、無禮取鬧、頂撞班幹部，扣3分。

6、班幹部以權謀私，"當老好人"，扣5分。

7、打架、肆意鬧事，扣8分；對班級形象造成影響的，扣20-40分。

8、説髒話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，一次扣5分。

9、影響、干擾同學正常的學習、生活的，挑起事端發生矛盾的扣5分。

10、做危險動作，影響自身及同學安全的，扣15分。

11、抽煙、喝酒、打撲克、偷竊、du bo等不文明、不健康行為者，扣20分。

12、進出遊戲房、網吧、舞廳、酒吧等禁止中學生入內的地方，扣20分。

13、衣冠不整，上課（含自習課）帶帽子者（特殊情況例外），扣2分。

二、加分標準：

1、語文、英語聽寫全對的加4分；沒有得滿分，但是過關的加2分。

2、積極參加各項活動，為班級爭光的加10分（獲校一、二、三等獎的，分別加35分、25分和15分）。

3、好人好事（含拾金不昧）在學生工作部記載的，加5分，受學校各部門公開表揚的加15分，受校長表揚的加20分，受校級以上部門表揚的，直定"優秀團員"或"三好學生"。

4、認真做好本職工作，兩週內沒有任何違紀行為（未被扣分）者5分，連續一個月未被扣分者加10分，連續二個月未被扣分者再加20分。

5、單科測驗成績達卷面分數90%、80%、70%以上者，分別加10、5、2分。得第一名者，另加4分；得滿分者，另加8分。

6、期中、期末考試排年級前10名者，加30分，11～40名者，加20分，41～80名者，加15分，81~150名者，加5分。

7、期會考試中，班級語數英三科分居年級第一、第二，第三者獎15分、10分、5分。其它學科分居年級第一、第二，第三者獎10分、6分、5分。期末考試，語數英三科分居年級第一、第二、第三者獎30分、20分、10分，其它學科分居年級第一、第二，第三者獎15分、10分、5分。

8、期末成績進步5名以上者，按照5名為一檔，每檔以2分遞增獎分。

9、每兩週無遲到、早退、曠課、請假情況者（特殊情況例外），加10分；學期全勤者，再加20分。

10、每兩週作業質量好，無缺交、遲交、抄襲行為發生，加5分。

11、寢室兩週內不扣分，每人加4分，寢室長另加4分。獲"文明寢室"稱號的，寢室長加35分，寢室成員加30分。獲"衞生標兵"、（不累計加分）。

13、課間操按時出席、動作標準、態度認真、文明守紀，兩週無扣分現象，每人加5分，體育委員另加3分。

14、就餐文明守紀，兩週內不扣分，每人加4分，生活委員、值日班長另加2分；連續一大周沒有扣分現象。

15、一月內班級量化積分位於年級第一名，無違紀現象的同學每人加10分，無違紀的班幹部及當月值日班長每人另加10分（不累計加分）

三、補充説明：

1、本細則經全體班委會討論通過，在實施過程中將根據同學意見不斷修正，以期達到更好地管理班級的目的。

2、加分、扣分由負責人負責，負責人應本着為班級負責，為同學負責的精神，立足於事實，認真作好記錄。

3、任何人不得塗改值日班長的記錄，有問題應向班主任提出。

4、值日班長的記錄每兩週交班長過目、公佈、上牆，有問題及時解決。

制定班規的目的不是處罰，而是最大限度的發揮每個人的潛能，為班級爭光，讓我們攜手共創章莊鋪中學的先進班級，共創美好明天！