最新八年級數學教學工作計劃（精選20篇）

最新八年級數學教學工作計劃（精選20篇）

最新八年級數學教學工作計劃 篇1

一、指導思想：

以《國中數學新課程標準》為依據，全面推進素質教育。數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之 上。教師應激發學生的學習積極性，向學生提供充分從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流 的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。評價的主要目的是為了全面瞭解學生的數學學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教 學;應建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對數學學習的評價要關注學生學習的 結果，更要關注他們學習的過程;要關注學生數學學習的水平，更要關注他們在數學活動中所表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我，建立信心。

現代信息技術的發展對數學教育的價值、目標、內容以及學與教的方式 產生了重大的影 響。數學課程的設計與實施應重視運用現代信息技術，特別要充分考慮計算器、計算機對數學學習內容和方式的影響，大力開發並向學生提供更為豐富的學習資源，把現代信息技術作 為學生學習數學和解決問題的強有力工具，致力於改變學生的學習方式，使學生樂意並有更多的精力投入到現實的、探索性的數學活動中去。

二、教學目標

1、分式要求學生學會分式的四則運算，分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應用題。

2、反比例函數掌握反比例函數的概念，性質，並利用其性質解決一些實際問題。進一步理解變量與常量的辯證關係，進一步認識數形結合的思維方法。

3、勾股定理：會用勾股定理和逆定理解決實際問題。

4、 四邊形是掌握平行四邊形的定義、性質和判定，瞭解平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯繫和區別以及中心對稱。

5、 數據描述要掌握好方差及其求法。

三、 情況分析：

在學生所學知識的掌握程度上，整個班級已經開始出現兩極分化了，對優生來説，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯繫也較為清楚，對後進生來説，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，相對正規教學來説，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在着一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質;在學習態度上，大部分學生上課不能積極的投入到學習中去，少數個學生對數學處於一種放棄的心態，課堂作業，大部分學生需要教師督促才能完成，這也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業，學生完成的質量要打折扣;學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正(考試、作業後)錯誤的習慣，比較多的學生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知説：教育就是培養習慣，這是本期教學中重點予以關注的

四、教學內容：

16.1分式

16.2分式的運算

16.3分式方程

複習小節與檢測

第十七章 反比例函數

17.1 反比例函數

17.2實際問題與反比例函數

複習小節與檢測

第十八章勾股定理

18.1勾股定理

18.2勾股定理的逆定理

複習小節與檢測

第十九章四邊形

19.1平行四邊形

19.2特殊的平行四邊形

19.3梯形

19.4重心

複習小節與檢測

第二十章數據描述

20.1數據的代表

20.2數據的波動

20.3數據分析

五、具體措施：

1、加強教學“六認真”，面向全體學生。由於學生在知識、技能方面的發展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數學生的實際出發，併兼顧學習有困難的和學有餘力的學生。對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時採取有效措施，激發他們學習數學的興趣，指導他們改進學習方法。

幫助他們解決學習中的困難，使他們經過努力，能夠達到大綱中規定的基本要求，對學有餘力的學生，要通過講授選學內容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學習願望，發展他們的數學才能。

2、 重視改進教學方法，堅持啟發式，反對注入式。教師在課前先佈置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，並佈置與課本內容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成，教學中教師應幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養學生髮現、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數學模型的能力，注意激勵學生的創新意識。

3、 改革作業結構減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次，分別佈置難、中、淺三個層次作業，使每類學生都能在原有基礎上提高。

4、 課後輔導實行流動分層。

最新八年級數學教學工作計劃 篇2

一、學生基本情況：

八年級五班總人數為33人，均為男生。其中彝族學生32人，佔總人數的98%。從上期學生期末考試的情況來看，成績在前面的基礎上還有所倒退。對大部分學生來説，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，在幾何中，由於缺少三角形全等與勾股定理的相應知識，學生在推理上的思維訓練有所缺陷，學生對四邊形中的相應的數量關係缺少更深入的認識。對很多孩子來説，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。在代數上現行的教材降低了孩子們在計算上的難度，對於一些較簡單的計算題，講解新課時，能又快又好的進行計算，但時間一長，學生又忘得快，根據以往的經驗，學生在廣泛的深入的理解基礎上使知識在各個方面建立起有機的聯繫，是最不容易忘記的，但現在的要求中，學生在這方面還是有所缺失的。在知識上學生對不等式、整式的乘法、公式、機會、平移與旋轉、四邊形的學習，對孩子們今後的學習，打下基礎，也會這一學期孩子們在代數中無理數與實數的學習，對數的認識上一個台階，函數的學習，比例與相似，也會使孩子們在數學的認識上來一個飛躍，前面的學習為這一期的學習打下了較好的基礎。最令人擔心的是班級中的差生的學習，無論如何要儘可能的使他們跟上班級體整體前進的步伐。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力有所進步，也要繼續鼓勵有條件的孩子拓寬自己的知識視野。使孩子們在這個國中階段這個最重要的一年中還剩下一期的時間裏能更上一層樓。本學期中，學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，還要提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，本學期中，要抽出一定的時間給孩子們講講有關新概念幾何，用面積來證題的相關知識，提升學生素質;在學習態度上，絕大部分學生上課不能主動投入到學習中去，多數學生對數學學習上的困難，使他們對數學處於一種放棄的心態，課堂作業，只有一半的學生能認真完成，另一半的學生需要教師督促，成為老師的牽掛對象。課堂家庭作業，學生完成的質量要大打折扣，學生的自覺性降低，學習風氣淡化，是本學期要解決的一個問題;學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正(考試、作業後)錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做，陶行知説：教育就是培養習慣，這是本期教學中重點予以關注的。

二、教材分析

本學期教學內容，共計五章，知識的前後聯繫，教材的德育因素，重、難點分析如下：

第十六章　分式　本章主要學習分式的概念和基本性質，掌握分式的約分和通分法則，結合分式的運算將指數的討論範圍擴大到全體整數，學會化為一元一次方程的分式方程並掌握這種方程的解法。教學中要學生充分去討論與思考，歸納與總結，歷經知識發展與運用過程中的坎坎坷坷，做到對概念的深刻掌握與運算的熟練進行，對一些要經常運用到的化簡要在課堂讓就要讓孩子們掌握，不要寄希望於課外，否則會增加差生的人數。

第十七章　反比例函數　本章的主要內容是反比例函數的概念和圖象，確定反比例函數的解析式。本章的重點是反比例函數的概念、圖象和性質。其難點是對反比例函數及其圖象的性質的理解和掌握。通過本章的學習掌握相關的知識，同時養成數形結合的思考形式和思考方法，代數式、方程、函數、圖形、直角座標系結合起來進行思考，互相解釋、互相補充，對於整個中學數學的學習，愈往後，愈顯出其重要性，通過本章的學習，要為數形結合能力打下良好的基礎。培養學生的應用意識。這一章的學習對中等與中等偏下的孩子有一定的難度，主要是對知識的理解困難，對知識間的相互轉換感到困難。解決這個問題的關鍵是要學生多畫圖、多思考，適當的放慢教學進度。對知識要達到熟練的轉換的程度，並且要求在課堂上掌握這些知識。

第十八章　勾股定理　本章的主要內容是勾股定理及逆定理的概念。本章要使學生能運用勾股定理解決簡單問題、用勾股定理的逆定理判定直角三角形。同時注重介紹數學文化。本章的重點是勾股定理及其證明，直角三角形的邊角關係，解直角三角形(三角形邊角關係的應用)，難點是運用靈活運用勾股定理解決實際問題，對鋭角三角函數的理解及其合理應用，解決實際問題。

第十九章　四邊形　本章的主要內容是掌握各種四邊形的概念、性質、判定及它們之間的關係並能應用相關知識進行證明和計算。本章的重點是平行四邊形的定義、性質和判定。難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯繫和區別。本章的教學內容聯繫比較緊密，研究問題的思路和方法也類似，推理論證的難度也不大，教學中要注意用“集合”的思想，分清四邊形的從屬關係，梳理它們的性質和判定方法。

第二十章　數據的分析　本章是在前面學習數據的描述的基礎上的進一步學習。本章的主要內容是研究平均數、中位數、眾數、極差、方差等統計量的統計意義，並能運用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散情況。教學中要合理使用計算器，發揮計算器在處理數據中的作用，使學生的學習重點集中在理解統計量的統計意義和體會統計思想上來。

三、本期教學任務：

通過本期的學習，在知識與技能上，學習分式的概念和性質，掌握分式的約分和通分;理解反比例函數的概念及判定，學會描畫反比例函數的圖象，會求反比例函數的解析式;會用勾股定理及逆定理;能分清四邊形的從屬關係，掌握它們的性質和判定方法;進一步理解平均數、中位數、眾數等統計量的意義，能選擇適當的統計量表示數據的集中趨勢，會計算極差和方差。通過本學期的學習，學生在數學的認識與理解上應該要上一個台階。在情感與態度上，通過本期的學習使學生認識到數學來源於實踐，又反作用於實踐，認識現實生活中圖形間的數量關係，培養學生實事求是、嚴肅認真的學習態度，激發學生的學習興趣，培養學生對數學的熱愛，對生活的熱愛，提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力，自主探究，解決問題的能力，提高運算能力，使所有學生在數學上都有不同的發展，儘可能接近其發展的最大值，培養學生良好的學習習慣，發展學生的非智力因素，使學生潛移默化的接受辯證唯物主義的薰陶，提高學生素質。

四、提高學科教育質量的主要措施：

1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鑽研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真製作測試試卷，也讓學生學會認真學習。

2、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫複習提綱，使知識來源於學生的構造。

3、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

4、培養學生良好的學習習慣，陶行知説：教育就是培養習慣，有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。

5、進行個別輔導，優生提升能力，紮實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以後的發展鋪平道路。

最新八年級數學教學工作計劃 篇3

一、指導思想

堅持教育科學的發展觀，積極貫徹執行教育局和學校提出的具體目標和要求,全面貫徹落實教育方針，以學生為本，以學生的終身發展為目標，全面深入貫徹和落實素質教育，構建高效課堂。配合學校達成“安全校園”和“家長滿意學校”的辦學願望。積極深入探索“分組合作”學習方式，關愛學生，平等對待學生，放眼於學生終身能力培養，把學生培養成適應未來社會發展的有用的棟樑之材。

通過數學課的教學，使學生學習現代科技所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，合作探究能力，以及分析問題和解決問題的能力。

二、教材分析

本學期的教學內容共計五章：

第十二章 數的開方由平方根和立方根開始，進而學習實數的相關知識。

第十三章 整式的整除主要介紹了冪運算、整式的乘法和除法、乘法公式、因式分解幾個基本的運算，主要培養和提高學生的運算能力。

第十四章 勾股定理主要探索勾股定理及其應用，以培養學生的形象思維、模型的建立為主。

第十五章 平移與旋轉主要介紹了圖形的基本變換，讓學生在實際操作中探索總結規律。

第十六章 平行四邊形的認識介紹了平行四邊形的性質特徵以及幾類特殊的平行四邊形，使學生對幾何學有了初步的認識。

三、教學目標落實

通過三維目標(知識與技能目標、過程與方法(數學思考與解決問題)目標、情感與態度目標)的落實最終實現能力的培養。鑽研教材，突破重點、難點，抓住關鍵，深入瞭解學生，激發學生積極性，因人而宜，制定課堂上有效的輔導、教學方案，使課堂教學更生動有趣，使學生參與到數學活動中來。

四、教學常規落實

嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，團結協作。精心備課，備教材備學生，密切生活實際和學生實際，整合教學資源，運用好多媒體教學，利用一切可以利用的有利因素，為教學服務。上好每一節課，根據學生實際合理利用教學資源，上好每一節課。佈置作業做到有的放矢，有針對性，有層次性。認真批改作業。同時對學生的作業批改及時、有效，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出及時反饋，針對作業中的問題確定個別輔導的學生，並對他們進行及時的指導. 積極做好學困生轉化工作。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關。

五、深入業務學習

認真學習業務理論，並做好一週一次的業務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業務知識;積極參加一切課題研究活動，敢想敢幹，敢於創新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每週寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。充分備好每個教案，做到備學生，備教材，每週及時上傳四個教案和四個課時作業。發揮多媒體教學優勢，積極利用和製作課件，提高自己電化教學能力。

六、將“多媒體”滲透於教學

充分利用課件，提高課堂效率，突破教學難點。使教學清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，使學生積極參與，給學生提供展示自我的平台，使不同層次學生都得到提高。

七、提高學科教育質量的主要措施：

1、認真學習教育教學理論，結合落實課標理念。將“合作分組教學”的課堂教學模式滲透於教學。讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。改進教學方法，充分利用多媒體，掛圖，實物等創設情景進行教學，力求課堂教學的多樣化、生活化和開放化，師生互動、生生互動，構建高效課堂。運用新課程標準的理念指導教學，積極更新教育理念，關心愛護學生，公平對待學生。

2、培養學生興趣和良好習慣。興趣是最好的老師，激發學生的興趣，給學生適時介紹數學家，數學史，數學趣題，補充數學相應課外思考題，擴充資源，通過各種途徑培養學生的興趣。教育關鍵就是培養習慣，良好的學習習慣有助於學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，促進學習興趣與良好習慣培養。

3、創設和諧教學氛圍。引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫複習提綱，使知識來源於學生的構造。

4、關注學生情感態度、學習方法、目標實施。引導學生積極歸納解題規律，引導學生一題多解，通過變式訓練，培養學生透過現象看本質，提高學生舉一反三的能力。充分利用現實世界中的實物原型進行教學，展示豐富多彩的幾何世界;強調學生的動手操作和主動參與，讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形，發展空間觀念;注重概念間的聯繫，在對比中加深理解，重視幾何語言的培養和訓練。提高學生素質，培養學生的發散創新思維，提高學習效率，做到事半功倍。

5、做好課題研究。促進學生自主、合作，探究學習，把學生帶入研究學習中，學會探究，合作，自主學習，拓展學生的知識面，培養興趣，提高能力。開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數題的研究，課外調查，操作實踐，以優帶差，培養學生探究合作能力，師生共同提高。

6、實行分層教學。關注各類學生，佈置作業設置A、B、C三等，分類分層佈置，因人而異，課堂上照顧好好、中、待轉化三類學生。發揮優生的幫扶作用，打牢基礎知識，提升每一個學生的能力。

最新八年級數學教學工作計劃 篇4

根據盟財政局關於20xx年財政監督工作的部署，我局緊緊圍繞全縣經濟社會發展和財政工作的重點、難點、熱點問題進行認真研究，突出重點、精心組織、周密安排，認真查糾財政資金管理使用中的問題，不斷完善財政資金監管長效機制，確保財政資金使用的有效性、規範性和安全性，順利地完成了各階段的工作任務。

一、加強財政監督知識培訓，強化財政監督法規認識

20xx年，我縣財政監督工作得到縣委、縣政府的高度重視和支持，加強財政資金監管，規範會計基礎工作和強化會計人員的培訓列入工作重點。按照年初工作安排，先後對全縣個預算單位負責人、會計人員進行了財政、財務會計知識和財政監督知識培訓，進一步做好加強會計基礎工作，發揮會計監督作用。工作中要求各預算單位的會計報表實行按月催收和審查制度，並對存在的問題通過培訓，現場指導和檢查進行規範，要求單位必須配備合格會計人員並保持穩定，及時做賬、及時報送財務報表，通過這些措施，會計基礎工作得到進一步規範，會計監督作用明顯加強。

二、加強內部協調配合、完善財政資金撥付監管制度

我縣由於財政監督機構人員較少，實行財政監督機構和各股室監督相結合的財政大監督的模式進行各項財政監督和檢查工作。各股均制定了嚴格的財政資金使用管理和撥付程序制度，並實行重點資金調度、撥付集體審批、印鑑分別保管、不得由一個人辦理資金撥付全過程的內部牽制制度、縣級報賬制的項目，實行由相關部門聯籤並報分管縣領導審批的制度。重點強調加強非税收入和政府投資項目管理、強化預算約束、嚴格履行項目招投標程序、全面執行政府採購制度、嚴肅紀律、規範操作、加強審計監管。

三、認真開展各項監督檢查工作

今年，我們繼續加強財政資金監管，不斷完善財政監督機制，全面推進依法理財。首先，加強對支農支牧、社會保障等財政投入大、事關民生等專項資金的監督檢查，繼續執行好專項資金審批備案和月報表制度，加大事前審核、事中監控和事後檢查的工作力度，確保專款專用。其次，把對各單位財務收支檢查與會計信息質量檢查結合起來，一方面檢查各單位執行資產負債表、收支明細表報送情況，及時掌握各單位的財務收支運行情況，另一方面對會計賬簿及檔案的建立與管理、會計憑證等真實性進行嚴格檢查，進一步規範各單位資金運行和會計行為。三是認真做好20xx年度會計監督檢查工作，對列入檢查對象的多倫縣第一中學、多倫縣婦幼保健院、多倫縣房地產管理局、裕泰糧食購銷有限責任公司四家單位進行了檢查。重點關注保障性住房的成本核算、土地取得、資金鍊條、分配管理以及財政資金使用情況及各企事業單位執行企業會計管理制度、財務核算情況。為會計行業的健康發展營造優良的外部環境。四是繼續開展好黨政機關公務用車專項治理工作，對各單位所有公務用車認真登記、審查核實，確保信息全面真實、及時報送，切實把公車治理工作做好，有效推進反腐敗工作。五是繼續深入開展小金庫治理工作，完善工作機制，確保以“小金庫”專項治理的實際成效取信於民。

四、主要經驗及成效

我縣的財政監督工作，主要採取依靠縣委、縣政府的重視支持，與縣紀委監察、審計等部門密切配合，全局各股室都參與的大監督的模式開展各項監督檢查工作。主要體現在：一是組織領導有力、各部門配合密切、監督質量提高。二是局領導重視，宣傳培訓到位，單位法制認識增強。20xx年我局將加強會計基礎工作，強化會計核算與監督，深入開展“小金庫”治理檢查和各種財政專項資金檢查作為財務中心工作之一，要求做到精細化，常態化監管。

通過上述措施，取得了明顯的監督成效。例如以前做賬、報賬不及時的，現在大多能夠及時做賬和報表，不能按時報表的主動説明原因。檢查發現賬務處理不規範的，主動整改落實，不懂的主動向財政部門請教。財務管理制度不健全的單位主動向財政部門諮詢，建立完善內部財務監督管理制度，原始憑證不規範的，印製了規範的領款單，報銷單等。資金撥付管理不規範的，健全了規範的撥付管理程序制度。未按規定任用會計人員的單位，也聘請了具備會計從業資格的人員擔任會計工作，財務會計工作面貌得到有效改善，財經工作秩序進一步規範。

五、明年工作要點

經過努力，我縣財政監督檢查工作取得了很好的成效，但面臨新形勢新任務，和其他先進地區比還有不足之處：比如：會計隊伍素質不高，人員不穩定。農村基層會計機構不夠健全，會計核算不規範，財務管理不規範。隨着農村機構改革和中央財政向農村傾斜，農村村級財務人員力量薄弱，財務管理和會計核算任務沉重，財政面臨加強農村財務會計人員業務培訓和指導的重任。財政監督幹部經驗交流和業務培訓不夠，缺少與先進地區的經驗交流，財政監督水平有待提高。

(一)抓好財政法規的貫徹執行，逐步實現財政監督工作的規範化、制度化和高效化。採取多種形式，宣傳貫徹《預算法》《會計法》《財政違法行為處罰處分條例》等財政法規，切實履行法律法規賦予的財政監督職責，加大財政執法力度，切實做到有法必依、執法必嚴、違法必糾，推進依法行政、依法理財。主動探索和建立科學的財政監督機制，充分發揮財政監督在嚴格預算管理、加強增收節支、保障政策執行、維護財經秩序、提供決策參考等方面的重大作用。加強財政法規的學習教育，制定切合實際的財政監督檢查實施辦法，規範監督檢查執法行為。認真落實行政執法責任制，建立健全行政執法過錯責任追究制度，提高財政監督質量和財政執法水平。

(二)抓好日常財政監管，努力提高財政資金分配使用的安全性、規範性和有效性。保證財政資金分配使用的安全、規範和有效是財政監督機構的一項重要職責。要圍繞財政管理工作重點，對税收徵管質量、政府非税收入徵繳、政府採購行為、財政專項資金的分配及財政票據的領報繳銷等情況實施日常監督。對財政預算的執行實行跟蹤反饋制度，落實財監機構對有關財政撥款和財政專項資金使用情況的年度審核制度。加強對近年來縣財政出台的各項改革措施和管理制度落實情況的監督，促進財政管理整體水平的進一步提高。

(三)抓好財政專項檢查，着力解決財經領域存在的突出問題。抓住財政管理中的薄弱環節，主要安排對一些重大財税政策執行情況、重點行業税收徵管質量、重要非税收入繳納情況的專項監督檢查。以強化災後恢復重新構建項目資金監督檢查為重點，實現對救災資金的全程監管，確保專款專用。組織對“三農”、社保、教育、衞生、災後重新構建、擴大內需、節能減排和生態保護等關係民生的重大支出情況的專項監督檢查。繼續清理整頓治理行政事業單位銀行卡號，建立健全“小金庫”專項治理長效機制。深入貫徹《會計法》，開展會計信息質量抽查，嚴厲打擊會計造假行為。加強國有資產監督管理，重點查糾國有資產基礎管理薄弱、隨意處置國有資產、賬外資產以及資產流失的問題。開展專項資金使用情況檢查，嚴肅查處截流、坐支、挪用財政專項資金等違反財經法紀的行為。適時開展重大項目資金跟蹤問效和財政績效監督檢查，進一步強化財政監督檢查職能，嚴肅財經紀律。

(四)抓好財政內部監督，正確履行財政源頭治理和反腐敗工作職責。 貫徹落實《財政部門內部監督檢查辦法》，建立健全財政資金分配過程中的權力制衡和監督機制。完善對鎮財政考核督察和國庫集中收付業務稽核制度，加強財政系統內部紀檢監察工作，提高自身管理水平。推行政務公開，落實首問責任制，建立健全財政部門教育、制度和監督並重的預防和懲治腐敗實施辦法，保持財政幹部廉潔從政、依法理財。主動完成縣委、政府分配的黨風廉政建設和反腐敗工作任務，正確履行財政源頭治理工作職責，深入推進財政制度改革，大力促進黨風廉政建設。努力做好盟財政局、縣、安排的各項監督檢查工作，促進全縣財政經濟健康發展。

最新八年級數學教學工作計劃 篇5

近日，中國共產黨中央印發了《中國共產黨地方委員會工作條例》(以下簡稱《條例》)，自20xx年12月25日起施行。併發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。該《條例》的出台再次規範了黨委議事程序，對黨委工作作出了全面規範，也為地方黨委“一把手”決策明確了一系列“戒尺”和規矩，必將推動地方黨委發揮更大作用。

地方黨委強則領導集體強，領導集體強則地方事業旺。人們強調黨的領導制度的優越性，黨員幹部也有相當的制度自信，其中很重要的一條就是各級黨委發揮領導核心作用，自身建設時堅持民主集中制，統攬全局時在憲法和法律的範圍內活動，實現了黨對各項工作的有效領導。《條例》明確指出，黨的地方委員會工作要自覺接受上級黨委的監督，要主動接受上級和同級紀律檢查機關的監督，要虛心接受下級黨組織和黨員的監督，要認真接受黨外人士和人民羣眾的監督。只有自覺把各項工作置於監督之下，暴露在陽光下，才能真正把《條例》貫徹好落實好，也才能真正發揮黨的地方委員會的領導作用。

《條例》是治黨治國的“重器”，我們要以“嚴、實”態度貫徹好落實好《條例》，要學習好宣傳好《條例》，地方黨委都要結合工作職責，宣傳解讀《條例》，時常做到自重、自省、自警、自勵，警鐘長鳴，增強每個人的自覺性，增強防腐拒變的能力。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，向低標準看齊，做到不盲目攀比、不奢侈浪費，要守得住寂寞，耐得住清貧，做到“兩袖清風，一身正氣”，永遠發揚艱苦奮鬥的光榮傳統，抵制腐朽生活作風的不良影響。要努力實踐“三個代表”重要思想，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，充分發揮黨員的先鋒模範作用，在平凡的崗位上展現出新時期共產黨員的政治本色和精神風貌。

最新八年級數學教學工作計劃 篇6

一、負責紀律檢查、行政監察工作的組織領導，受理信訪舉報，部署勞動保障系統黨風黨紀教育和廉政建設，糾正行業不正之風等工作，以保證黨的路線、方針、政策和法規的貫徹執行。

二、負責組織局紀檢監察室依照有關政策、法規和黨紀政紀的規定，查處本系統違紀違規案件。

三、負責組織局紀檢監察室運用行政監察手段，對本系統各單位依法執行國家法律、法規、決定及勞動保障方針、政策等情況進行監督檢查，確保國家法律法規、政策和決議的正確貫徹和實施。

四、負責組織安排局紀檢監察室對本系統各單位根據崗位特點和形勢變化，落實規章制度和操作規程，堵塞漏洞，防範各類案件的發生。

五、協助局黨組抓好黨風廉政建設工作，保證黨和國家關於黨風廉政建設的各項決策和部署的貫徹落實，明確各級責任，定期組織責任考核，實施責任追究。

六、負責向縣紀委、監察室報告工作，及時反映羣眾意見，深入實際，調查研究，及時總結勞動保障部門黨風行風建設經驗。

七、檢查督促紀檢監察人員完成工作任務，對紀檢監察人員進行政治思想、業務規章及政策的教育，以提高紀檢監察幹部素質。

八、完成上級和局黨組交給的其它工作任務。

最新八年級數學教學工作計劃 篇7

中共中央印發的 《中國共產黨地方委員會工作條例》突出地方黨委全面從嚴治黨政治責任，健全地方黨委發揮領導核心作用的制度基礎，完善地方黨委運行機制，是新形勢下做好地方黨委工作的基本遵循。《條例》的制定和實施，對進一步加強和改進地方黨委工作，提高黨的執政能力和領導水平，具有十分重要的意義。共產黨員網結合各級領導幹部的學習心得推出系列文章，供廣大黨員幹部深入學習貫徹《條例》。

20xx年3月30日，河南省許昌市委書記王樹山在《人民日報》發表署名文章，表示新修訂出台的《條例》全面梳理地方黨委工作實踐中存在的突出問題，與時俱進，立規定矩，為新形勢下加強和改進地方黨委工作、推進國家治理體系和治理能力現代化提供了基本遵循、注入了強大動力，為黨執政治國提供了堅實的組織制度保障。提高運用《條例》做好黨委工作的能力和水平，促進黨的執政目標的實現，關鍵要在以下幾個方面下功夫。

一、在“把方向”上要突出一個“正”字，確保黨員幹部有鐵一般的信仰、鐵一般的紀律

《條例》明確要求，地方黨委要“堅持黨要管黨、從嚴治黨，始終保持黨的先進性和純潔性”。黨要管黨、從嚴治黨，首先要從理想信念和價值觀入手，統一思想，堅定信仰。

強化思想建黨以“鑄魂”，錘鍊鐵一般的信仰。堅定的理想信念，始終是共產黨人安身立命之本。指出，“中華民族5000多年滄桑歲月，把56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，就是我們共同堅守的理想信念”。而時下一些黨員、幹部出這樣那樣的問題，説到底還是信仰迷茫、精神迷失。做好新形勢下的地方黨委工作，必須堅持把思想政治建設作為根本任務，堅定理想信念，深刻學習領會馬克思主義經典著作和系列重要講話精神，不斷增進對黨的理論的理解之力、信仰之情、信心之源，切實增強“三個自信”;在政治立場上立定腳跟、頭腦清醒，同以同志為的黨中央保持高度一致;在黨性修養上固根培元、挺起脊樑，強化黨的意識，永葆共產黨員的政治本色。

強化制度建黨以“立規”， 鍛造鐵一般的紀律。加強思想建黨，喚醒黨員意識，需要思想上的自覺、行動上的自律，更離不開制度上的保障。強調，全面從嚴治黨，要“全方位紮緊制度籠子，更多用制度治黨、管權、治吏”。要嚴明政治組織紀律，把嚴守政治紀律和政治規矩永遠排在首要位置，做黨章的堅定執行者和忠實捍衞者;強化制度建設和監督管理，紮緊從嚴治黨制度籠子，為黨組織和黨員樹起一條看得見、夠得着的道德高線，劃出一條不可觸碰的行為底線，進一步營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。

二、在“管大局”上要強化一個“責”字，確保經濟建設有“金山銀山”、政治生態有“綠水青山”

針對一些地方黨委重經濟社會發展、輕管黨治黨“一手硬、一手軟” 的問題，《條例》指出，地方黨委既要對本地區經濟社會發展實行全面領導，又要對本地區黨的建設全面負責。切實肩起“一崗雙責”，開創經濟社會發展新局面，打造全面從嚴治黨新常態，是地方黨委義不容辭的政治責任。

要有“發展是解決一切問題的關鍵”的清醒認識，做發展的開路人。“十三五”時期，許昌和全省、全國其他地方一樣，處於全面建成小康社會的決勝期，引領經濟發展新常態和推進結構性改革的攻堅期、大有可為的機遇期，發展仍然是第一要務，發展的意識不能淡化，發展的熱情不能降低，發展的勢頭不能減弱。地方黨委必須創新領導經濟社會發展的觀念、體制、方式方法，着力提高領導經濟社會發展的能力，全面推進“四個全面”戰略佈局，努力實現遵循經濟規律的科學發展，使各項事業發展質量更高、效益更好、結構更優、優勢充分釋放;實現遵循自然規律的可持續發展，確保生產發展、生活富裕、生態良好;實現遵循社會規律的包容性發展，讓人民羣眾有更多獲得感。

要有“把抓好黨建作為最大政績”的執政理念，做黨風廉政建設的帶頭人。地方各級黨委書記要強化責任擔當，切實擔負起全面從嚴治黨的主體責任。要率先垂範、以上率下，在抓黨風廉政建設、糾正“四風”、廉潔自律等方面自覺發揮表率作用，做黨風廉政建設的明白人;堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署，不讓 “責任田”成為“撂荒地”，做黨風廉政建設的局中人。要把問責機制和考核體系作為抓主體責任的核心、關鍵和落腳點，堅持有責必問、問責必嚴，用剛性問責倒逼主體責任落實;堅持考核幹部考黨建、任用幹部看黨建，用鮮明導向推動主體責任落實;堅持有案必查、有腐必反、有貪必肅，下大力氣解決羣眾身邊的不正之風，用高壓態勢營造政治上的“綠水青山”。

三、在“做決策”上要堅守一個“法”字，確保決策上科學民主、程序規範，執行上勇於擔當、敢於負責

實踐中，少數地方黨委書記搞“一言堂”，個人凌駕於組織之上，嚴重違反民主集中制。解決黨政權力過分集中的問題，必須依靠制度，走制度化、法治化的道路。把權力關進制度的籠子，必須把民主集中制堅持好、完善好。

堅持民主集中制以凝心，構建決策科學、執行堅決、監督有力的權力運行體系。地方黨委要堅持集體領導，強化全會的決策和監督作用，凡屬重大問題，都應當由全會或者會會議集體研究決定，任何個人或者少數人無權擅自決定，保證領導幹部不大包大攬、越俎代庖，位高不擅權、權重不謀私;落實好個人分工負責制，會委員要按照集體決定和個人分工，對黨委決策要勇於擔當、敢於負責，履行好各自領導職責，切實提高凝聚力、戰鬥力和執行力;堅持權力制約原則，實行領導班子重大事項決策全程紀實制度，重大決策黨政聯席會議制度，切實加強對決策者尤其是黨委“一把手”權力的制約與監督。

健全決策諮詢機制以聚智，使黨委決策法治化、科學化、民主化和制度化。建立科學、民主、公開的決策程序，把調查研究、徵求意見、合法合規性審查和集體討論決定作為重大決策的必經程序，完善重大決策聽證制度、專家諮詢論證、風險評估機制、決策合法合規性審查制度和集體討論決定製度。建立黨委重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制，對決策嚴重失誤或者依法應該及時作出決策但久拖不決造成重大損失、惡劣影響的，嚴格追究決策者和相關人員的責任。

四、在“保落實”上要堅持一個“嚴”字，確保貫徹落實中央決策部署令行禁止、言行一致，開展工作求真務實、與時俱進

省市縣三級地方黨委在本地區發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，在貫徹落實中央決策部署、推動黨的奮鬥目標實現上居於關鍵位置、負有重大責任。確保中央決策部署落地生根，地方黨委重託在肩、使命在肩、責任在肩。

強化大局意識，自覺維護中央權威。與以同志為的黨中央保持高度一致，是最大的紀律和規矩。要堅決維護中央權威不動搖，與黨中央政治同心、思想同向、行動同步，在重大政治和原則問題上，堅決聽從中央指揮，旗幟鮮明，令行禁止;落實中央決策部署不變通，知行合一、表裏如一、言行一致，牢固樹立大局觀念和全局意識，決不允許“上有政策、下有對策”，決不能打折扣、搞變通，確保中央政令暢通，努力推動中央重大決策部署落地生根、開花結果。

強化進取意識，促進改革發展穩定。把貫徹落實中央決策部署和創造性開展工作相結合，不做“傳聲筒”，克服照本宣科、照抄照轉的惰性思維，把貫徹執行中央決策部署和學習貫徹《條例》的過程轉化為提高領導班子和領導幹部執政能力、領導水平的過程，結合本地區實際創造性開展工作，在促進改革、推動發展和維護穩定上不斷展示新作為;不當“太平官”， 克服“等、靠、要”思想和“不求有功、但求無過”消極心態，着力提高戰略謀劃能力，着力提高推動全面深化改革的能力，着力提高駕馭複雜局面的能力，着力提高統攬全局、協調各方的能力，努力探索符合發展規律、切合地方實際、體現羣眾意願的改革發展路子，奮力開創各項事業發展新局面。

最新八年級數學教學工作計劃 篇8

在總校領導正確帶領下，我們政教處教育工作抓住新課改實施的契機，加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，探索性的開展新課改環境下的學生德育工作，有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創造良好的環境，為創建周邊名校做好畢業班應有的各項工作，並取得了顯著的成效。現將一年來的教政工作粗略整理彙報如下：

一、抓好政治思想工作當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，並能從小樹立遠大的理想，端正的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業班更為重要，因此我根據要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，採取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架鬥毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態。再就是：做好了後進學生轉化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀並不是就可以採取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出温暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自願改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。我們學校為了創建周邊名校，在管理上大膽採用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衞生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每週的學校簡報上的數據成為我們工作和奮鬥的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領導的好評。

三、做好學升學工作，積極為學生創造學習氛圍。具體我們做了以下工作：

1、加強週日考試製度，及時有效的發現學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數據進行培優補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發印製好的評比統計表，並張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

3、充分利用學生會幹部的檢查和監督作用。開學初我把學生會幹部分為紀律和衞生兩組，分別做好我部的常規管理工作。工作中湧現出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優秀幹部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。

4、重視校園文化生活建設。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平台;通過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質;通過每週例會通報好人好事，提高學生的思想品質;積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動湧現出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王鋭、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每週有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。

5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建名校，得到了有力的良好的外部環境。

6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛鍊，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛鍊，在中招體育考試中取得了良好的成績。

7、重視衞生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會時間向學生宣傳有關衞生防疫知識等。

8、當然也出現了不和諧的現象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙並私自外出等。

以上材料權作總結材料，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年裏，我們將努力加強政教工作，加快向創建“一年起步、兩年騰飛、三年創周邊地區名校”邁進的步伐!

最新八年級數學教學工作計劃 篇9

一、涉案材料的受理程序

1、受理材料的接受。承辦人員對收到的各類涉及紀檢監察對象違紀行為的線索和材料，應填寫材料受理登記表以備查考，對原件進行編號，妥善保存。

2、受理材料的審閲。主要審查是否屬於本級紀檢監察部門受理的對象;反映的問題不具體無法查證或過去已有過調查並作出結論沒有新內容的，留存備查;對需查清的主要問題，提出初步核實意見，報分管領導審批。

二、立案前的初步核實程序

1、辦理初步核實手續。對需實施初步核實的，承辦人員應辦理核手續，應填寫《初步核實呈批表》。

2、核實人員。初步核實人員的多少，應根據案件複雜程度確定，但最低不少於2人。

3、制定初步核實方案。初步核實方案的內容通常包括：初步核實依據(有關領導的批示);需要核實的內容;初步核實的方法、步驟和注意事項。初步核實方案應報紀檢組長批准後實施。

4、初步核實的實施。一是選擇適當時機，宣佈初步核實意見。二是向知情人或有關單位調查核實情況。三是撰寫初步核實情況報告。

三、立案程序

1、審查立案材料

2、寫出《立案呈批報告》

3、審查批准立案。

4、立案決定的通知與通報。

5、重要、複雜案件的備案制度。

四、案件調查程序

1、調查前的準備。組織調查組;熟悉案件和相關法規依據;擬定整個案件的調查方案及不同調查對象的調查提綱等內容。

2、實施。主要包括選擇適當時機宣佈立案決定;收集與案件有關的證據材料，必要時，經上級批准，可採取相應的強制措施。

3、調查終結。案件調查結束後，一要審核材料，看證據是否齊全，手續是否完備;二要鑑別證據。看證據是否合法有效;三要認定錯誤事實材料與本人見面;四要提出定性處理意見;五要撰寫調查報告;六要做好調查後的有關工作;七要整理裝訂案卷。

五、移送審理

1、嚴格把握移送審理的條件。一是必須是經過立案調查並調查終結的案件;二是被調查人的錯誤事實已經查清，證據確實、充分;三是需要追究黨紀政紀責任的案件。

2、審查移送審理的有關材料。一是審閲調查報告所認定的錯誤事實及主要情節是否清楚;二是全面審查證據材料;三是審查實體處分條規的適用是否正確。

3、依法辦理移送審理的手續。承辦案件部門將案件材料移送審理時，應填寫《案件移送審理登記表》。在移交時，交接雙方在表上簽名，填寫移交時間。至此，案件檢查程序已全部完成。

最新八年級數學教學工作計劃 篇10

一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質

書到用時方恨少，我越來越深刻地認識到知識的欠缺，只有抓緊一切可利用的時間努力學習，才能適應日趨Ji烈的競爭，勝任本職工作，否則，不進則退，終究要被環境所淘汰。努力學習理論知識，學習黨的民族宗教政策法規，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨中央保持一致，保證在行動上不偏離正確的軌道。同時，結合本職工作，我認真學習有關的民族宗教知識、管理知識、法律知識，不斷武裝自己的頭腦。並根據工作實際情況，努力用理論指導實踐，解決自己在工作中出現的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而後悔，不因虛度時光而羞愧。

二、腳踏實地，認真做好本職工作

我深深地感觸到辦公室綜合性協調部門的重要性，辦公室的工作擔負着參謀，監督，協調，服務的職能，半年來的工作實踐使我體會到，幹好辦公室工作並不是一件容易的事情，要幹好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠於職守、勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，老老實實做人，認認真真工作，才能完成好本職工作，進而創造性地開展工作。

一、在黨務政務工作方面，我負責起草局機關黨政工作有關文件、會議紀要、調研文章、領導講話、對外宣傳材料和局本身的通知、信息等文件近百份。安質按時地完成了各項工作，保證了全局工作的正常進行。做好了我局機關各類規章制度的制定工作，堅持二、五中心組學習和政治學習，按照年初制定的學習計劃，認真準備好學習資料，按時組織學習。在日常的工作中注意蒐集、彙總、反饋及時上報各方面的意見和材料，為局領導班子更好地決策，服務與業務科室提供參考依據。通過半年實踐，使我不僅在政治上得到進一步錘鍊，文字上得到提高，而且在個人整體素質上和工作能力上得到了強化訓練。

二、對外接待工作是一項重要而又繁雜的事情，要加班加點，有時節假日、雙休日也不能休息，要安排客人的吃、住和行程，同時也要回答客人提出的各種問題，在今後工作中必須進一步加強對全局總體工作、具體情況的瞭解和掌握。

三、在信息管理工作中，我注意從工作實際、從基層等各個渠道瞭解情況，捕捉重要信息，及時上報，搞好宣傳。做好內部局域信息網絡實現了我局內部的資源共享。接通啟用了市委、市政府電子公文傳輸系統，使無紙辦公和有紙辦公相結合，提高了工作效率，減少費用，加強了我局辦公自動化建設。

四、做好局機關印章管理工作，捉到了各類簽章，記錄詳實，嚴格把關。對打印、複印文件和張數按要求審批，減少浪費現象。對社會市民和外單位等來電詢問和來人諮詢做到態度熱情，耐心解釋。

三、嚴格要求自己，時刻警醒

要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己是新同志，在民族宗教工作和其他方面經驗不足，平時我能夠做到虛心向老同志學習，汲取他們的人長處，反思自己不足。我認為無論是在工作中和生活中只要多想他人長處，多想自己不足，就能不斷提高政治業務素質。只有尊重他人，就是尊重自己，不論上級、領導交待的任務，還是同事、基層人員以及外來人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，都要盡最大能力幫助。平時要求自己，從遵守勞動紀律、團結同志、打掃衞生等小事做起，嚴格要求自己。做好辦公室工作主題是不求有功、但求無過、積極熱情、坦誠相待。

最新八年級數學教學工作計劃 篇11

20xx年2月26日，安徽省宿州市埇橋區委書記孫勇在《人民日報》發表署名文章。文章表示，《中國共產黨地方委員會工作條例》是新形勢下加強黨的自身建設的重要規定，是地方黨委開展一切工作的基本規矩和重要遵循。縣(市、區)一級黨委深入學習貫徹《條例》，就是要按照關於“一線指揮部”的根本要求，嚴格遵照《條例》的各項規定，把“一線指揮部”建設得更加堅強牢固，使其真正成為“黨性強、肯實幹、重民意、勇擔當”的戰鬥堡壘。

加強思想建設，補足精神之鈣。思想建黨是我們黨的光榮傳統和政治優勢。在發展社會主義市場經濟條件下，稍有放鬆，思想很容易滑坡，“總開關”很容易鬆動，更要特別注重思想建黨，在學習中修身立志，在補鈣中強筋健骨。對此，《條例》明確提出，黨的地方委員會及其成員應當加強思想政治建設，用科學的理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

縣(市、區)委學習貫徹這些要求，就是要不斷加強理論學習，把縣(市、區)委領導集體建成“科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神”的學習型班子。為此，關鍵是加強黨性和道德教育，加強中國特色社會主義理論體系學習。要深入學習系列重要講話精神，堅定理想信念，自覺用貫穿其中的立場、觀點、方法指導實踐。要深入學習黨章和其他各類黨規黨紀，對黨絕對忠誠，嚴守政治紀律和政治規矩。埇橋區委緊緊抓住中心組學習這一載體，緊扣系列重要講話的原文原著，緊扣區經濟社會發展實際，把課堂既設在辦公室，又搬到經濟社會發展第一線，既有理論深思，又有現場體驗，既要求把握理論邏輯，又強調帶着問題導向，不僅進一步堅定了班子成員的立場和方向，還提高了他們的戰略思維、辯證思維、創新思維、法治思維、底線思維。

加強制度建設，完善體制機制。科學的體制機制是地方黨委順暢高效運行的重要保障，我們黨既強調思想建黨的先導作用，也強調製度建黨的保障作用。《條例》着眼於制度建黨的根本要求，站在頂層設計的高度，着重從領導原則、組織原則、議事決策規則、幹事規則、監督追責等方面，對地方黨委日常各項工作的運行機制作出明確的制度化安排。

就縣(市、區)委來説，貫徹落實好這些制度安排，重點是要始終堅持民主集中制，關鍵是要處理好個人決定和集體議事的關係。凡屬應當由全會或者會會議討論和決定的事項，必須由集體研究決定，任何個人或者少數人無權擅自決定。同時，在集體討論時，一把手要積極發揮“班長”“一線總指揮”的職責作用，善於集中、敢於集中，特別是對於一些看準了的事情、瞄準了的項目，必須果斷決策，“馬上就辦”，堅定不移地向前推進。埇橋區委明確提出，凡是區委出台重大決策，必經專家論證、風險評估程序;對“三重一大”事項的決策，由全會按照議題提出、調查研究、提出方案、風險評估、徵求意見、會議討論、投票表決、組織實施、監督檢查“九步工作法”實施;實行區委法律顧問制度，圍繞區委重大決策提供合法合規性審查意見，協助區委運用法治思維破解改革發展難題。我們還將對照《條例》最新精神，進一步拓展和完善現有的工作制度，確保區委科學、高效運轉。

加強領導能力建設，築牢幹事根基。《條例》指出，地方黨委在本地區發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，對本地區經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設實行全面領導，對本地區黨的建設全面負責。這是對地方黨委職責功能的全面準確定位，既充分體現了黨中央對地方黨委的高度重視，也進一步反映了人民羣眾對地方黨委的殷切期待。

縣(市、區)委實現自身的職能定位要求，必須不斷提高領導駕馭能力，重點是提高推動發展、維護穩定、改善民生的本領。特別是在新形勢下，經濟發展進入新常態，社會發展日新月異，黨的建設處於新的歷史階段，人民羣眾新需求新期待層出不窮，這些都迫切要求“一線指揮部”不斷提高自身“指揮”能力。為此，要從選拔、任用、考核、培訓等多方面入手，從推動經濟發展、做好羣眾工作、化解社會矛盾、依法管理基層事務等多方面，既對“一線指揮部”班子成員能力素質提出明確指標，進行剛性考核，又注重日常實踐培養，引導他們深入經濟社會建設主戰場，在實踐鍛鍊的沃土上、在為民服務的過程中成長成才。埇橋區委實行班子成員“1+8”直接聯繫基層制度，每人聯繫一個鄉鎮(街道)、1個美麗鄉村建設示範村、1個難點村、1個社區、1個非公企業、1個困難家庭、1個區直單位、 1所學校，每人每年在聯繫點工作要在兩個月以上，確保區委班子成員在實踐中、在基層一線長見識、增本領，確保區委領導集體駕馭經濟社會發展能力不斷提高。

加強廉政建設，樹立乾淨形象。地方黨委是本地區領導核心。地方黨委的形象，不僅關係到自身的號召力和凝聚力，關係到當地經濟社會發展，更關係到羣眾對全黨的評價、對黨的認同。所以，《條例》特別指出，地方黨委既要帶頭嚴格遵守黨規黨紀，樹立良好形象，又要堅持紀在法前、紀嚴於法，加大執紀力度，推動形成不敢腐、不能腐、不想腐的廉潔從政環境。

在發展社會主義市場經濟條件下，商品交換原則極可能會侵蝕滲透到黨內生活中來，特別是對於處於經濟社會發展最前沿的“一線指揮部”的“指揮員”來説，稍有不慎，就可能陷入“温水煮青蛙”的困境，掉入貪污腐敗的泥潭。對此，一方面要加強自身修養，管住自己的慾望，管好自己的親屬和身邊人，帶頭講黨性、重品行，慎獨、慎微、慎初、慎交友。另一方面要認真學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，時刻用它們來敲響警鐘，規範言行，確保時刻受警醒、明底線、知敬畏，切實在思想上劃出紅線，在行為上明確界限。埇橋區委堅持幹事與乾淨的辯證法，在既積極幹事又確保乾淨方面進行了一些有益探索，比如，探索實施黨委和政府主要負責人不直接分管人事、財務、工程建設、物資採購、資產處置等具體事務和末位表態制度;日常工作特別是重要時間節點既編髮廉政短信，又以“口袋書、漫畫本”形式發放警示冊，時刻提醒班子成員追求理想信念高線、嚴守黨規黨紀底線。近期，區委又嚴格按照省委要求，全面推進巡視、審計監督、重要崗位幹部交流輪崗、制度規範“四個全覆蓋”，確保區委為民、務實、清廉形象永駐羣眾心中。

壓實主體責任，強化責任擔當。歷史和現實特別是黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育告訴我們，不明確責任、不落實責任、不追究責任，從嚴治黨是做不到的。《條例》對黨的地方委員會、會、書記及會其他委員的責任都作了明確規定，特別強調指出，黨的地方委員會書記，是抓好基層黨的建設的第一責任人。

縣(市、區)委貫徹落實這些要求，關鍵是樹立正確的政績觀，堅持從鞏固黨的執政地位大局看問題，把抓好黨的建設作為最大政績。要全面對照《條例》規定，一條一條明確責任，一個一個壓實責任，確保工作事事有人負責，失責人人都要追責。要把抓好縣(市、區)委自身建設和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。縣(市、區)委書記要充分發揮“一線總指揮”功能，切實履行第一責任人職責，抓班子、帶隊伍，抓作風、提效能，抓考核、促盡責。近年來，埇橋區委在壓實主體責任方面，進行了一些初步探索。比如，區委強化管黨治黨主業意識，堅持黨建月例會、月督查、月通報、年考評;大力實施基層黨建“書記創新項目”，等等。區委下一步還將根據《條例》最新要求，編制區委職責清單，進一步壓實壓牢各項主體責任。

最新八年級數學教學工作計劃 篇12

為期一個月的質量月活動已圓滿結束，這是我門全體KF工作人員上至管理人員，下至普通職工，9月份工作生活中的一件大事。在開展大力宣傳“質量在我心中、質量在我手中”的同時也大大提高了全員的安全意識，從我做起，從小事做起嚴把質量關，促進和保障了我們的產品質量和服務質量再上一個新的台階，向更高目標邁進的又一重大舉措。

回顧一月以來的活動開展，我們全體KF工作人員嚴格按照公司及部門指示和要求精心組織、合理安排、積極參與、全面實施、逐步推進並不斷完善，圓滿完成了此次活動的各項具體內容與要求，取得了可喜的成效，達到了理想的目的。通過認真分析問題的癥結，提出合理的建議，拿出整改的方案，採取過硬的措施，扭轉了過去存在的一些不良習慣。

總結一月以來的質量與安全活動我們做了以下工作：

1、質量月活動期間KF積極開展了崗位大練兵活動，在同事中間組織了“集體標兵”和“個人標兵”工作質量評比活動，使職工的幹勁十足，開展你追我趕“爭做標兵”的喜人局面，湧現出了優秀的崗位能手，質量與安全管理標兵，他們是我們全體KF工作人員的學習榜樣，是我們的楷模，更是我們的追求目標。由標兵為先鋒以點帶面，讓先進的更先進，讓後進的趕先進。

2、利用班前班後會議組織開展了“質量是企業生存和發展的生命線”的討論。結合質量月崗位大練兵活動，讓廣大職工結合自身工作，紛紛表達了對質量是企業生存和發展的生命線的認識，大家一致認識到：質量就是生命，沒有質量企業就會失去市場，更談不上大發展了。只有產品質量好了，我們才能贏得用户的信任，才能爭取更多的生產任務，企業才能得到生存和發展。我們才有更好的明天!

3、通過粘貼質量宣傳標語和板報的形式，大大加強了廣大職工對質量的深切認識。並且做好安全與質量教育管理，嚴格落實互聯保對子安全職責，堅決杜絕“三違現象”發生，使KF工作人員做到人人愛護和正確使用機器設備、工具，以及在崗工作期間保持個人勞保用品穿戴整齊，做到“三不傷害”。

4、通過推進和加強質量、安全與環境衞生方面的管理，從庫房到辦公室內外環境衞生有了很大的改善，面貌煥然一新，令人舒暢，同時也給工作和生產創造了一個舒適的環境和良好的條件。對於外來裝貨的車輛駕乘人員進行耐心的安全教導確實落實好《安全管理入庫須知及現場管理規定》，大大提高了KF工作人員的服務質量。

以上成績的取得，是在公司及部門領導以及全體KF工作人員的上下協作、大力支持、積極配合、共同努力而來。我們按照公司及部門領導的指示：讓此次活動不只是流入形式化，要深入、落到實處，不要將其作為一場運動，而是要長期堅持下去，把它作為一個KF管理工作的奮鬥目標。

此次活動的開展，全體KF工作人員都傾注了大量的心血，付出了辛勤的汗水，通過一系列舉措，有效的提升了職工們的品質意識，大家都齊心協力，圍繞“勤奮努力、勇奪佳績”的奮鬥目標，全方位保障“質量月”活動的成功，促進了服務品質的改善，並且要長期堅持下去，嚴把產品質量關堅決杜絕不合格產品流入市場。我們收穫的不僅僅是經濟效益，它更是對全體KF工作人員的敬業精神、團結意識及求實理念的一次深刻檢閲和昇華!而這，將是我們搞好九月份“質量月”的寶貴經驗，更將是我們公司及部門今後持續穩定發展的最寶貴的財富!

最新八年級數學教學工作計劃 篇13

為紮實有序推進“兩學一做”學習教育，5月6日下午，市委市政府理論學習中心組舉行學習(擴大)會，邀請中央辦公廳法規局副局長宋功德圍繞學習貫徹《中國共產黨地方委員會工作條例》作專題輔導報告。崔述強、于軍、關成啟、彭興業、劉長利等區理論學習中心組成員在海淀分會場參加學習。

在專題輔導中，宋功德從全面從嚴治黨的高度，緊緊圍繞條例的重要意義、修訂背景、原則要求和中心思想、內容框架、實施建議等方面，就破解地方黨委工作突出問題、要求地方黨委落實全面從嚴治黨政治責任、打造地方黨委的地方領導核心地位、確保各項規定要求落地生根等重大問題，作了深入闡述和權威解讀。

宋功德在專題輔導中説，要從車與軌的角度看條例出台的重大意義，要從破與立的角度看條例修訂的制度創新，要從位與為的角度看地方黨委的定位和履職，要從統與分的角度看地方黨委的領導體制和機制，要從知與行的角度看條例的學習貫徹。宋功德的專題輔導報告全面系統地解讀了《中國共產黨地方委員會工作條例》，對區理論學習中心組成員學習貫徹《條例》有重要的啟示作用。

最新八年級數學教學工作計劃 篇14

近日，中國共產黨中央印發了《中國共產黨地方委員會工作條例》(以下簡稱《條例》)，自20xx年12月25日起施行。併發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。該《條例》的出台再次規範了黨委議事程序，對黨委工作作出了全面規範，也為地方黨委“一把手”決策明確了一系列“戒尺”和規矩，必將推動地方黨委發揮更大作用。

地方黨委強則領導集體強，領導集體強則地方事業旺。人們強調黨的領導制度的優越性，黨員幹部也有相當的制度自信，其中很重要的一條就是各級黨委發揮領導核心作用，自身建設時堅持民主集中制，統攬全局時在憲法和法律的範圍內活動，實現了黨對各項工作的有效領導。《條例》明確指出，黨的地方委員會工作要自覺接受上級黨委的監督，要主動接受上級和同級紀律檢查機關的監督，要虛心接受下級黨組織和黨員的監督，要認真接受黨外人士和人民羣眾的監督。只有自覺把各項工作置於監督之下，暴露在陽光下，才能真正把《條例》貫徹好落實好，也才能真正發揮黨的地方委員會的領導作用。

《條例》是治黨治國的“重器”，我們要以“嚴、實”態度貫徹好落實好《條例》，要學習好宣傳好《條例》，地方黨委都要結合工作職責，宣傳解讀《條例》，時常做到自重、自省、自警、自勵，警鐘長鳴，增強每個人的自覺性，增強防腐拒變的能力。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，向低標準看齊，做到不盲目攀比、不奢侈浪費，要守得住寂寞，耐得住清貧，做到“兩袖清風，一身正氣”，永遠發揚艱苦奮鬥的光榮傳統，抵制腐朽生活作風的不良影響。要努力實踐“三個代表”重要思想，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，充分發揮黨員的先鋒模範作用，在平凡的崗位上展現出新時期共產黨員的政治本色和精神風貌。

最新八年級數學教學工作計劃 篇15

為切實加大會計監督力度,進一步整頓治理會計工作秩序,促進會計行業健康發展,根據上級文件精神,結合本區實際,我局對教育系統、衞生系統共計15個單位的XX年會計信息質量情況進行了檢查，檢查工作取得了預期效果。現將有關情況總結如下：

一、深刻領會,提高認識。

會計信息質量檢查是貫徹落實《會計法》、認真履行財政部門會計監督職責的基本要求,是嚴肅財經紀律、整頓治理和規範市場經濟秩序的客觀需要,是推進財政改革、加強財政管理的重要手段。我局對會計信息質量檢查工作十分重視,及時組織全體幹部對文件進行了認真的傳達學習,深刻領會文件“三個貫穿，守土有責”“有位、有為、有威、有效”的基本要求，堅持圍繞發展、服務大局，着力關注重大財税政策執行情況和關係人民羣眾切實利益的民生問題，“上下聯動，全省一盤棋”的精神，進一步提高了對會計信息質量檢查工作重要性的認識;同時加強了《會計法》、《預算法》、《財政違法行為處罰處分條例》及財政部《財政檢查工作辦法》、《財政部門實施會計監督辦法》等相關法律法規文件的學習;強化了檢查風險認識教育,切實提高全體財政檢查人員對檢查風險的認識,自覺做到依法檢查、依法行政。為正確實施會計信息質量檢查工作打下了堅實的思想和業務基礎。

二、精心組織，合理安排

我局根據洪財監[]18號文件精神,按規定認真選取了教育、衞生系統開展會計信息質量檢查。從本局抽調13名專業幹部成立了四個檢查小組開展監督檢查工作，檢查按規定提前三天向被查單位下達檢查通知書;同時對單位的預算執行、"收支兩條線"管理、財政資金有效性及執行國家財税政策等情況也進行了檢查,進一步發揮財政管理監督效能;檢查後堅持跟蹤回訪制度。要求被查單位定期彙報檢查後的整改情況,對跟蹤回訪中發現整改不力和屢查屢犯的被查單位進行嚴肅查處,加重處罰,進一步鞏固會計信息質量檢查成果。這次會計信息質量檢查工作嚴格按照上級的統一佈署和要求,周密計劃、精心組織、合理安排,前後歷時1個半月,保質保量地完成了任務。

三、總結經驗，主動探索，逐步完善政府財政監督機制

近幾年來，我局將財政監督檢查工作納入每年財政工作計劃，不斷強化財政監督檢查工作力度，取得了顯著成績，為加強財政管理、提高財政資金使用效益做出了主動的貢獻。區財政局以此次檢查工作為契機，認真總結財政監督檢查工作經驗，努力探索財政部門財政監督的途徑、方法和手段，不斷完善財政監督機制，實現財政監督工作的規範化、制度化和高效化，充分發揮財政監督在嚴格預算管理、加強增收節支、保障政策執行、提供決策參考中的重大作用，促進財政管理職能的全面落實。通過檢查我們發現，區屬行政事業單位絕大多數對財務工作比較重視，為規範單位財務行為，每年都會對本單位的會計憑證、會計帳簿及會計報表進行內部審計;有的主管部門會堅持每年對二級單位的財務執行情況進行內部審計，及時糾正違規行為。對於好的做法，我們會樹立典範、推廣宣傳。對查出的問題，區財政局向被查單位提出檢查意見，作出處罰,加強財經管理，並要求按照法規限期整改。

四、存在的問題

此次通過會計信息質量檢查，發現存在以下主要問題：

1、會計基礎工作比較薄弱。此次檢查的單位大都是區二級單位，會計基礎工作比較薄弱，會計行為不夠規範。有的填制記帳憑證時，未列出二級科目;有的大宗購物時未附購物明細清單;有的對外投資未及時調帳;還有的個別單位工會帳由非財務人員管理登記,未按規定設置帳務、填制記帳憑證、記流水帳，帳務不平衡;還有的在未取得原始發票時就虛列支出,還有的單位未經單位領導審批就向下級拔款;報帳手續不完善，事後補救手續的現象也在多個單位出現。

2、超限額使用現金。有部分單位未按《現金管理條例》的規定管理使用現金，存在超限額使用現金的現象。

3、未實行政府採購。有的單位購置計算機、打印機、辦公桌椅等未實行政府採購。

五、整改措施

針對這次會計監督檢查發現的問題，我們將加大會計工作整改措施，主要做好以下幾方面工作：

1、加大宣傳，提高認識。在全區加大開展財政監督檢查的宣傳力度，要求基層單位將這項工作列入每年的工作計劃，提高大家對開展財政監督檢查的必要性和重要性的認識。同時，要把檢查工作與整頓治理財經秩序、完善政府財政監督機制結合起來，與會計監管機制結合起來，與規範會計基礎工作結合起來，與整頓治理制度建設結合起來。

2、認真做好整改建制工作。針對檢查中發現的違法違規問題，給予從嚴處罰,同時提出整改意見限期整改;督促有不規範會計行為的單位健全制度、加強管理、堵塞漏洞;對帶有普遍性、傾向性的問題和會計管理制度方面存在的漏洞，要深入調查研究，逐步從制度和機制上提出改進措施，實行治標兼治本。

3、開展會計基礎培訓。針對會計基礎薄弱這一問題，主動在全區組織業務知識培訓，對會計人員進行業務考核，以達到提高財務人員綜合業務水平。加強財務人員的崗位管理，做好財務人員的繼續教育工作。

最新八年級數學教學工作計劃 篇16

第一條 班委會是學生基層羣眾性組織，在輔導員具體指導下開展工作。

第二條 班委會的主要任務：

1、幫助和引導全班同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

2、舉辦各種有益於大學生身心健康的活動，豐富班級生活，陶冶學生情操，培養全班同學的集體主義觀念、建設良好的學風、班風，爭創三好班級。

3、認真組織全班同學學習公共理論課和專業課，積極參加社會實踐，舉辦各種學習競賽和課外活動，提高全班同學理論聯繫實際的能力。

4、組織全班同學以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點的道德實踐活動，培養良好的道德品質和文明行為。

5、及時為輔導員通報本班學生中存在的問題和取得的成績;及時傳達學校文件，努力完成輔導員交辦的其它工作。

第三條 班委會由六人組成，其主要職責是;

班長：負責本班的全面工作。主持召開班委會會議，指導其它班委會成員及小組長開展工作，定期向輔導員彙報情況(如遇突發事件，應在第一時間報告)，並提出建議，做好班級工作總結。

副班長：協助班長做好工作，在班長不能履行職務時，行使班長職責。負責課堂考勤和一個方面的工作。

學習委員：負責本班學習方面的工作，協助考勤，收集同學對各科教學的建議和要求，及時向有關授課教師反映，積極開展各種課外學習活動。

生活委員：做好本班宿舍的管理工作，督促全班同學搞好宿舍衞生及個人衞生，組織同學開展公益勞動;負責辦理寒、暑假火車票的預定，及時反映本班學生對飲食方面的意見。負責本班學生信件、報紙的收發工作。

體育委員：組織同學開展班級體育活動，參加各類體育競賽活動;

文藝委員：組織同學參加各種形式的文藝活動，豐富和活躍全班同學的文化生活。

第四條 班委會由政治強、作風正、有一定的管理、組織、協調能力，學習成績良好，並願意為同學服務的品學兼優的學生擔任。

第五條 新生入學後，第一屆班委會由輔導員根據學生入學檔案和現實表現指定，第二學期由班級全體同學選舉產生，要採用公開述職、現場投票的方式，得票超過半數以上者當選。每學年改選一次，時間為每學年第一學期前一個月內完成，可連選連任。

第六條 對有一門以上專業課不及格、受校級以上處分或其它原因不能勝任班幹部工作的，輔導員在徵得主管學生工作的總支書記同意後，可予以調整。

第七條 本條例由校學生處負責解釋。

第八條 本條例自20xx年9月1日起施行。

最新八年級數學教學工作計劃 篇17

一學期來，我根據我校德育工作的指導方針，結合班級實際，從班風建設、班級管理、安全工作、行為習慣等方面開展德育工作，取得了一定的成績。

一、展開活動，形成班級凝聚力

接班初始，我發現班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現象。面對這個問題，我收集大量資料，號召大家展開有關如何增強班級凝聚力討論，並給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學生講勵志故事，激發學生的責任感與學習熱情，幫助學生樹立自信心，要求學生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。通過經常性的鼓勵與賞識，激發進取精神和自信心，同學們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會，學生都能遵守紀律，自覺維護班集體形象。此外，我還結合學生的興趣愛好，指導小幹部開展了許多的班級活動，如：“我能行”才藝展示、“國慶節”板報比賽等，從中，學生各方面的能力都得到了鍛鍊和提高，各種集體活動成為塑造自我，增強班級凝聚力的重要手段。

二、着力抓好班級常規管理

學期初，我就組織學生一起學習學校常規，讓學生與學校要求達成共識。並根據班風目標，制定了班規細則。執行規章制度時，我發動大家來互相檢查、監督。樹立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥的良好班風。在班級常規管理中，我一是重視班級榮辱觀的建立。二是重視對班幹部的扶持和培養。我經常找班幹部談心或是召開班幹會，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過每週一次的班隊會，總結班級情況，指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。班長張吉，勞動委員顏柳珍，清潔區小組長覃童、韋江寶等等都能積極主動工作，並卓有成效。三是常深入學生，和學生溝通。及時瞭解學生的思想、學習和生活情況，能有效地對學生進行鍼對性的教育，使班級工作能有效進行。四是加強與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機號和家庭電話對學生及家長公開，同時也在手機上存下每一位學生的聯繫電話，通過電話，經常與家長取得聯繫，讓他們在第一時間瞭解學生最近的表現情況，爭取合力做好教育工作。

三、實施自我管理，突出培養管理能力

班級常規管理需要調動全班學生的積極性，才能形成合力，形成學生自我管理機制。因此，我們班的每一位學生都有管理任務，讓其服務同學，鍛鍊自己，表現自己，提高自己。學校分給的花圃和清潔區及功能室管理工作，我是實行承包到個人，小組長督察制，週週總結評比，對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標獎勵。對班上紀律管理，實行小組長負責制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結評比。對給班級抹黑的學生，除了我要找他們談話外，我們班的學生也會對其進行批評，不允許有損班級榮譽的事再次發生。在學習上，我班也開展競賽，作業連續三次獲優的獎勵“笑臉”一個。我還要求人人蔘與班幹部工作，促使大家形成這樣的共識：班幹部是為大家服務的，更重要的是擔任班幹部可以使自己各項能力得到培養和鍛鍊，為將來成為有用的人才打好基礎。通過一段時間的教育管理，班上學生的自我管理能力明顯增強，學生的紀律大大改觀。不公我們班的任課教師對我説我們班的課堂紀律好多了，上課時一些好動的好學舌的情況幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經過的教師都對我説我們班的紀律性強，沒人吵鬧。

四、以愛為紐帶，注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。在教育中，對待優秀生，我是嚴格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒;對中等生，我是賞識、鼓勵，讓他們充滿自信地學習和生活;對待後進生，我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍，讓他們體驗集體的温暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。如這學期轉入我班的學生韋江龍，接受知識能力特別慢，反應遲緩，基礎差。通過電話與家長交流，得知其在小時候一次破傷風引起持續一個多月的高燒，對腦部發育造成一定的影響。之後在對他的教育上，我不急於求成，課後和他坐下來，幫助他慢慢地接受知識，在他着急的時候還一直鼓勵他：別怕，慢慢來，你能行的。現在，這孩子和我特別的親，什麼話也願意對我説。又如蘭升義，也是這學期轉入的學生，比較自閉，不太願意和本班同學玩，倒是常和學前班的小朋友玩。開學第一個月，就發現他下午常遲到，影響了班級評比，同學對他特別有意見。找他了解情況，得知他是在家照顧雙目失明的媽媽和不到1歲的妹妹，忘了上學的時間。在得知情況的一瞬間，我為自己的失職感到慚愧，同時也為自己有這樣懂事，會感恩的學生感到自豪。在之後的班會課上，我向學生説明了情況，學生們也特別激動，一些近他家的同學主動表示願意在上學時到他家去邀他一起上學，避免遲到的發生。至此以後，他和同學之間的關係融洽了，我也常常對他噓寒問暖的，他有什麼心事也願意和我説了……

最新八年級數學教學工作計劃 篇18

20xx年是中國共產黨建黨90週年，實施“”規劃的開局之年，也是市安全生產執法監察支隊繼續夯實基礎，增強後勁之年。支隊在省執法總隊的指導和大力支持下，在市安監局黨組的正確領導下，全面貫徹科學發展觀，以建設和諧社會為目標，樹立“以人為本、安全發展”理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，繼續按照“內強素質、外樹形象、團結協作、敬業奉獻”的工作要求，堅持“監察與服務並重，處罰與教育結合”的原則，全力推進安全生產監察執法工作，現將支隊20xx年監察執法工作情況暨20xx年工作要點報告如下：

一、加強學習，提高執法隊伍整體水平

支隊進一步加強了政治理論和法律法規的學習，把學法、用法與依法行政、廉潔勤政、精神文明建設有機結合起來，建立起了學法用法制度，着重提高執法人員的監察執法水平和思想道德水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。

為進一步提高市、縣執法人員的監察執法能力，今年5月26-27日，支隊舉辦了全市安全生產監察執法人員培訓班，對全市的執法人員和分管執法大隊的副局長進行了業務知識培訓，還特邀了省安監執法總隊總隊長周彤、市監察局效能辦主任王軍前來講課。此次培訓取得了預期的效果，也為我市打造一支業務精湛、作風文明的行政執法隊伍打下了堅實基礎。

二、充實支隊力量，強化規範化建設，樹立安監執法形象

20xx年，通過公開招考和考調的方式，錄用執法人員4名，及時調整充實了行政執法力量。支隊編制12名，現已全部到齊。

支隊今年根據相關法律法規、規範性文件，重新修訂了《行政執法文書規範》、《行政執法示意圖》、《行政執法文書填寫要點》等支隊制定的相關制度。支隊在年初時還根據《安全生產監督監察職責和行政執法責任追究的暫行規定》(國家安監總局令第24號)的要求，制訂了《20xx年監察執法計劃》，明確了支隊監察執法工作目標和任務，推進監察執法工作制度常態化。

今年在市安監局的大力支持下，支隊統一了全市安全生產監察執法機構的執法服裝樣式，市支隊、雁江區、安嶽縣、樂至縣都配備了統一的執法服裝，下一步將要求執法人員執法時都統一着裝，樹立好安監執法形象。

三、切實履行職能職責，堅持依法行政，大力開展安全監察執法，以及積極參與生產安全事故的調查、處理

按照20xx年監察執法工作計劃，有針對性地對客運、煙花爆竹、危險化學品、機械製造、水泥生產、非煤礦山、道路事故等企業進行了監察執法，共開展監察執法60餘次，其中對非煤礦山企業開展監察執法9次，危化企業5次，客運企業10次，煙花爆竹企業6次，機械製造企業2次，水泥生產企業2次，高速公路、高速鐵路施工企業8次，其他行業20餘次，發現安全隱患50餘處;發出現場檢查記錄32份、《現場處理措施決定書》3份、《責令限期整改指令書》5份、《整改複查意見書》5份。

積極參與生產安全事故調查處理，是安全生產監察執法工作的一項重要工作，是打擊違法行為、樹立安監形象的一個重要途徑。今年支隊共牽頭調查處理一般事故4起(1.25車輛傷害事故、5.31物體打擊事故、8.31物體打擊事故、10.6高處墜落事故)，參與其他事故調查5餘起。目前支隊牽頭調查的1.25車輛傷害事故、5.31物體打擊事故、8.31物體打擊事故已結案並處罰完畢，牽頭調查的10.6高處墜落事故已提交了事故調查報告，待事故調查組討論。

支隊高度重視立案查處案件的依法行政工作，要求執法人員執法時必須佩戴執法證件，亮證執法，至少2名執法人員同時取證、作詢問筆錄、文書送達等。現場收集的物證、文字材料、圖片等證據必須被查單位簽字蓋章，確保證據的完整性、準確性、時效性、有效性等。

今年支隊立案處罰10起，其中一般行政違法行為3起，共處罰金3.55萬元;去年事故今年立案處罰案件4起，共處罰金50.54萬元;今年已結案事故處罰案件3起，共處罰金37.51萬元，全年共收罰金91.60萬元。

四、做好舉報案件的受理、調查工作

20xx年支隊認真做好舉報案件的受理、調查、答覆等工作，對接到的舉報，不管真假，首先到現場或外圍調查核實，把情況調查清楚後，根據權限移交或支隊受理。全年支隊共接羣眾舉報案件15餘起，其中調查處理12起，轉交其他部門處理3起。對羣眾舉報做到有報必查，經查必果，件件有答覆、事事有着落，充分調動了羣眾廣泛參與、關注安全生產工作的積極性。也震懾了有些想瞞報事故的企業。

五、存在的主要問題

1、執法人員業務水平有待提高、現場執法經驗不足，法律法規的應用還需進一步增強。

2、執法裝備不足。一方面缺少專用設備，影響部分行業執法的公信度;另一方面沒有專用執法車，執法量明顯不足。

3、聯合執法開展不足。

六、下一步工作打算

1、加強法律法規、安全技術行業標準、規範的學習，熟練掌握執法程序和相關法律法規、安全技術標準、規範等。

2、加大執法力度，狠抓重點行業、重點領域的監察執法。重點查處未執行“三同時”規定的工程項目。

3、進一步規範執法行為，嚴格依法行政，按程序執法。

4、加強對作業場所職業危害不及時申報、治理的行政執法力度。

5、加大聯合執法力度。重點加強與住建、交通運輸、水利、特種設備等部門的聯合執法。

6、積極參與事故調查取證工作，對負有責任的事故單位和相關責任人員要立案處理，確保處罰到位。

7、進一步完備執法裝備，如辦公電腦、執法專用車、執法服裝等。

8、加強對縣(市、區)執法大隊的業務指導

最新八年級數學教學工作計劃 篇19

在領導正確帶領下，我們政教處加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，努力創建各種活動來豐富校園文化生活，積極為學生的健康成長創造良好的環境，現將一年來的工作總結匯報如下：

一、抓好政治思想工作。

當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，並能從小樹立遠大的理想，端正的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業班更為重要，因此我根據要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，採取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架鬥毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態。

做好了後進學生轉化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀並不是就可以採取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出温暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自願改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。

我們學校為了創建周邊名校，在管理上大膽採用了“分年級管理”的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衞生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每週的學校簡報上的數據成為我們工作和奮鬥的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領導的好評。

三、做好學升學工作，積極為學生創造學習氛圍。具體我們做了以下工作：

1、加強週日考試製度，及時有效的發現學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數據進行培優補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發印製好的評比統計表，並張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

3、充分利用學生會幹部的檢查和監督作用。開學初我把學生會幹部分為紀律和衞生兩組，分別做好我部的常規管理工作。工作中湧現出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優秀幹部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。

4、重視校園文化生活建設。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平台;通過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質;通過每週例會通報好人好事，提高學生的思想品質;積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動湧現出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王鋭、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每週有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。

5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建名校，得到了有力的良好的外部環境。

6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛鍊，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛鍊，在中招體育考試中取得了良好的成績。

7、重視衞生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會時間向學生宣傳有關衞生防疫知識等。

最新八年級數學教學工作計劃 篇20

一、工作概述

主要是根據上級部門或主管的指令對物流組裝進行組織、安排、管理，以達到按時、按點的完成相關的工作任務。

二、本月工作內容

保質保量的完成上級安排的組裝、發貨任務。

三、本月存在的問題

由於所轄的工作區域廣闊並不具備獨立性導致‘5s’管理困難。非本崗位職責的問題比較頭疼：smc各種板材的生產供應問題、smc模具保管生產問題、倉庫物資供應問題、smc框架設計問題等等搞得我管也不是，説也不是，真是左右為難。

四、本月工作心得

管理業務水平有待提高，要戒急戒燥，學會忍耐，不要得罪他人，做好自己的分內之事，學會眼不見心不煩，嘴不多，腳不閒，保持跟同事和睦相處。學會等待，時間不是我一個人的，是整個生產流程中各管理人員的客户服務意識決定的。整個生產流程缺少信息整合和統籌安排，導致生產協調和生產環節嚴重脱離定單型的管理目標。求數量而沒有真正的控制生產環節的控制點，生產物流的控制也僅僅是盲目的流入最後的組裝工序——問題的沉積、返工、推遲發貨等。現場管理也僅僅體現於電話，組織的分工脱離於減少運輸的總次數和總距離以及工序的時間間隔性。生產製造企業的生產產品的多樣性和單一性，分散性等決定現場管理計劃的變動性。管理人員的決斷性和果斷性，做人就不要做事，做事就不要做人。老闆花錢清理來不是讓你來製造問題的而是來解決問題的。也不是整天將老闆作為自己的當箭牌：“有什麼意見就去找老總，這是老總下的指令。”結果上道工序的生產問題都沒有解決，而要下道工序完成生產任務，而且用“老總”來實現自己無能的“雄心”。沒有調查，就不要下指令。有本事將自己的生產和計劃搞好，不要讓我們做一些返工的工作。

五、本月建議

1、 計劃的實施控制必須加強，生產產品與所需物料必須核實。生產管理和協調者加強對定單所需物料的正確認識，提高協調的針對性和可靠性。

2、 注意減少不必要的加班和組織浪費。

3、 生產協調不是看生產者表面的現象而是看生產工作的實際內容和效果，分清重要緊急，重要不緊急，次要緊急，不重要緊急、不重要不緊急的生產先後順序，成套性生產和生產計劃的靈活性以及現場管理的核實性。

4、 熟悉工序管理的基本原則：生產的配套性和時間性，物資供應配送的時間性。

六、20xx年11月份工作計劃

1、 針對上月存在的問題加強自身的業務學習。努力提高自己的綜合素質。

2、 按上級的工作指令盡職盡責的組織好物流組裝的工作事宜，保質保量的完成上級安排的工作任務。

3、 按定單和生產計劃調整和組織其他臨時性工作。

4、 努力做好“5s”的日常工作。

5、 加強與同事之間的團結合作。