共青團員思想彙報1000字

【篇一】

尊敬的團組織：

身為一個共青團員已經有很多年的時間了，這麼多年來，在中國共產主義青年團的這個大家庭裏面，我不知不覺學到了很多東西。

時間總是過得很快，一轉眼，一學期的工作又接近了尾聲，回首這一學期，我感觸頗多：我既是一名共青團員，又是一名國小數學教師。作為一名團員，我能認真履行團員的職責，對自己高標準，嚴要求，平時還能積極參加團組織的各項活動，發揮出團員的作用。在今後的日子中，我將踏踏實實的做好團員本職工作，積極的向黨組織靠攏。

在這近半個學期的工作生活中，我不斷學習充實自己，使自己時刻保持思想上的先進性。作為一名國小數學教師，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。本人遵守學校各項規章紀律，不遲到早退，團結同事，熱愛集體，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。能以積極熱情的心態去完成學校裏的各項工作。我十分熱愛我的工作，在工作中具備高度的責任感，在學習先進教學理念的同時，在教學業務上，勤於動腦，鋭意進取，敢於創新，大膽實踐，運用新課標及現代新的教學方法，紮實做好備教批輔考等教學環節，精心備課、認真上課，及時批改作業，耐心輔導學生，適時檢測，掌握反饋信息，瞭解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，*對待學生，讓學生“親其師，信其道”。同學們都認為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡上我的課。

作為一名年輕的班主任，我能夠面向全體學生，用心關愛教育每個學生，樹立服務育人的理念，*平等地對待每位學生，從不歧視學困生和紀律差生。相反，常常給予這些“雙差生”更多關愛，把“一切為了學生，為了學生一切”這一思想融入到工作當中，和學生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導思想。

以上便是我作為團員在這一學期的回顧和小結，作為青年團員的我們要在今後的工作生活中不斷學習、不斷提高自身的綜合素質。成績屬於過去，在20xx年中我將再接再厲、在幼教崗位上默默耕耘、踏實工作，無愧於教師這一太陽底下最光輝的職業。

彙報人：**

【篇二】

尊敬的團組織：

能當選為一名優秀團員,我感到非常榮幸!我深深地感受到這個大家庭的温暖，團組織使我健康成長，是我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發展和完善的地方。自入團一開始，我更加堅定了成為一名優秀黨員的信念！

作為一名團員，我積極參加團日活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。但我知道更主要的是以身作則：學習上爭優異，政治上要先進，活動中要積極。下面我將忠誠地彙報近期的思想、學習、工作、生活等方面的情況。

一、政治方面

認真參加學校組織的各項理論學習，關心時事政策，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結協作，積極搞好體育教學和訓練，模範地履行了一名國小教師的職責和義務。

二、工作態度

在工作中，認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法儘可能完美的結合，積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，儘可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育教學水平;積極撰寫我的專業成長故事及評課稿與反思。在業務上精益求精，積極探索體育教學的新思路;採用靈活多變的方法、形式以及活動內容，調動學生參與體育活動的積極性，提高學生運動技能與身體素質。

三、教育教學

刻苦鑽研業務技能，努力提高教學工作的質量。我參加了區體育教師領雁骨幹班在金華浙師大的培訓和實踐，同時也拿到了上海體育學院“體育教育”本科的在職學習畢業證書。積極參區體育教學研究活動，提高了自身業務技能，有力地促進了自己的教學工作。

體育課的教、學、練三者是一個有機的整體。俗話説：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學效果。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特徵。

【篇三】

尊敬的團組織：

自從入團以來，已經有6年了，在團組織的培養下，我在思想上、行為上有了很大的進步。同時隨着年齡的不斷增長，對黨、團這方面的新聞、信息也更加關注了，在進入大學的這一個學期，在經歷了黨的xx大和正在舉行的*的洗禮下，我的思想更是有了巨大的變化，在此，就向團組織彙報一下我入學這半年來的成長。

在以前，對於團裏的一些知識，基本上都是被動的學習。對團的瞭解，團的認識都是通過參加團裏組織的活動，或是參加團內部的一些比賽知道的，現在，對於這方面的知識，我已經從被動接受變為主動吸取，相信這也算是一種思想上的進步。

從國中被選為優秀團員，高中第一批寫了入黨申請書，到現在主動學習黨的知識，為了彌補因為高中轉學錯失的成為黨員的機會，爭取早日入黨。

在過去的一學期裏，我作為班裏的體育委員，積極組織活動，為同學們服務，盡到了一個班委應該盡到的責任和義務，在加強班級凝聚力的同時，增強了同學們的友誼。作為院學生會的一員，我在體育部裏盡力組織一場增強全院團結合作的趣味體育競賽，雖然最後效果不如期望的那麼好，但是在能力上，同學關係上得到了提升。併成功競選成為院網絡新聞部副部長，有了為同學們服務的機會，可以説，上了大學，我已經不再像高中那樣整天過着一個人的生活，我的周圍有了的人，我不再是一位的學習，而是把為其他人服務作為自己大學生活中的一部分，相信這也算是思想上的一種進步。在這第二學期裏，我能繼續作為體育委員為同學們服務，能繼續作為學生會中的一員，為院裏為的同學服務。我想這就是服務意識吧。正像我們軍訓時常喊得那句口號：“為人民服務。”

當然，作為一名合格的團員，最重要的還是對國家時政的關注。關注高校、科研的同時，在其他熱點方面也是應該予以關注的。當然了，*討論的內容還很多，討論的方面也很全，我們不可能全部去了解，作為一名團員，我們應該儘可能的多去關注一下時政，至少關注那些與我們有密切關係的方面。我的思想，在*的洗禮下再次得到了提升。

以上就是我作為一名團員的彙報，希望我的表現能滿足團組織的要求。