黨員個人思想彙報最新

第一篇：2019年最新黨員的個人思想彙報

敬愛的黨組織：

按照區委統一部署，這次羣教活動學習中,我和教育系統的廣大黨員幹部一起，以集中學習與自我學習相結合、中心組交流研討與QQ平台資源共享的形式，認真研讀了xx的“三嚴三實’系列講話和蘭考調研指導的講話精神,再次觀看了電影《焦裕祿》後感受更深。焦裕祿同志之所以被譽為“縣委書記的好榜樣”,他的精神之所以被代代傳頌：

一是緣於他心繫羣眾、牢記宗旨、親民愛民。作為一名黨員,焦裕祿同志始終牢記全心全意為人民服務這一宗旨。他常説,“共產黨員應該在羣眾最困難的時候,及時出現在羣眾面前。”他是這樣説的,也是這樣做的,狂風暴雨、冰天雪地、沙塵鹽鹼難以阻擋他幫助羣眾、關心羣眾的腳步,一句“我是你們的兒子”道出了他與百姓心連心、情相依,同呼吸、共命運的魚水深情。

二是緣於他勤儉節約、艱苦創業、艱苦奮鬥。焦裕祿同志面對土地貧瘠、災害不斷、生產力水平落後的蘭考縣,找準防止災害、發展生產的突破口,帶領全縣人民戰天鬥地、不畏艱險、奮力拼搏、自強不息,用“敢叫日月換新天”的大無畏精神改變了蘭考的面貌。而他自己穿的、戴的都是補了又補的舊衣帽,坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具,他用自己的言行為勤儉節約、艱苦奮鬥做出了生動詮釋。

三是緣於他實事求是、調查研究、科學求實。焦裕祿同志把調查研究當做一種科學精神,一種人生態度,在短短一年的時間裏,靠一輛自行車和一雙鐵腳板幾乎走遍了全縣,通過全面、深入的調查研究,掌握了治理災害、改善環境、發展生產的規律和途徑,為蘭考縣未來的發展奠定了堅實的基礎。

四是緣於他不怕困難、不懼風險、迎難而上。當時蘭考縣嚴重的自然災害對每一名黨員幹部都是嚴峻的考驗,焦裕祿同志在這種情況下,沒有被困難嚇倒,他義無反顧地投身到建設當中,在被“三害”肆虐的蘭考披荊斬棘,踐行了他“不改變蘭考面貌,我絕不離開這裏”的堅定諾言。

五是緣於他勤政為民、廉潔奉公、無私奉獻。焦裕祿同志手握戒尺,慎獨慎微,從不利用手中權力為自己兒女、親屬謀取任何好處。而他對羣眾、對工作,卻是不怕苦、不怕死,拖着病體深入田間地頭,冒着大雨查看洪水流勢,頂着風沙標記流沙走向,展現了黨員領導幹部的高尚情操,在羣眾心中樹起了高大形象。

這應該是“三嚴三實”最真實的詮釋!

過去一段時間，我國經濟社會發展迅速，綜合國力增強，而部分黨員幹部卻逐漸懈怠，忘記了宗旨，導致“四風”盛行，成為老百姓痛恨的對象。而此類同志往往忽視學習，更不用説下基層搞實踐了，最後只會利用“形式主義”往自己臉上貼金，實際上心裏恐慌得不行，所謂“本領恐慌”就是這麼產生的吧;另有一類人，從政之初應該説是躊躇滿志，一心要幹事創業，為人民服務，但經不起環境薰演，逐步到了“尸位素餐”的地步，靠溜鬚拍馬度日;在“霧霾”充斥的環境裏，這類人往往也能生活的很好;而紮實肯幹、誠實認真的人卻逐漸被埋沒，所謂“做功”不如“唱功”。如此種種，中國吏治官場加強“環保”、掃除“霧霾”的工作就迫在眉睫了。

“三嚴三實”一經提出，既指出了黨員幹部修身律己的要求，又明確了其幹事創業的標準，是黨員幹部立身立業之本。這使得“懶惰者”不得不加強學習、歷練;又幫助“搖擺者”擺正位置，回到初衷;而“庸俗者”則必須在高壓態勢下收起劣行，充實自己。

xx要求,把學習貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的羣眾路線教育實踐活動始終,“深學、細照、篤行”,就是要求黨員幹部把焦裕祿同志作為一面鏡子,照出自身的雅俗、美醜和優劣，對照“ 三嚴三實”與焦裕祿精神,深刻反思自己的差距與不足:

一是對自己的要求不再嚴格,思想上有所鬆懈,學習上“蜻蜓點水”,調研中走馬觀花,工作中缺少一絲不苟、精益求精、執着追求的勁頭。二是分管工作有圖形式、走過場,不深不細、不真不實的現象。三是與機關黨員幹部談心交流不夠,對教育理論、教育政策的學習、鑽研、思考不夠，對學校的幫助和指導不夠。四是吃苦耐勞精神有所減弱,艱苦奮鬥工作作風保持不夠。

通過學教活動，細讀三嚴三實、獲益多多、感悟多多。

作為教育系統一名普通黨員幹部,我們：就要大興學習之風、調查研究之風,做到用心、用腦、用工夫,加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界。作為一名黨員,就要解放思想、實事求是,積極深入基層、深入學校、深入一線,瞭解教師呼聲、迴應社會關切。作為一名黨員,就要艱苦奮鬥、踏實創業,敢於擔當責任,勇於直面矛盾,善於解決問題,努力創造實績。作為一名黨員,就要廉潔從政、率先垂範,按規定、按制度行使權力,樹立黨員幹部良好形象。作為一名黨員,就要深刻理解羣眾路線的總要求,踐行“三嚴三實”,堅決抵制“四風”,在勤修身上較較真、在慎用權上較較真、在嚴守紀上較較真、在謀實事上較較真、在求實效上較較真。

作為教育系統的一名紀檢幹部，這也是一付沉甸甸的擔子，當前面臨着:教育系統黨風廉政建設及反腐倡廉的複雜態勢和規範學校辦學行為、有效整治“亂招生、亂收費、亂補課、亂辦班和亂訂教輔材料”的嚴峻任務。履行職責、履行義務，就要有能擔當，有擔當才能履行職責，為推動我區教育科學發展，完成教育改革任務，提升教育滿意度守好關，有擔當才能為“黨要管黨，從嚴治黨”盡好職。也許這個擔子要得罪上級，惹惱同級，查煩下級，也許讓許多人不舒服，許多人不待見，許多人恨上你，但崗位所在，責任所在，就只有將工作落在實處，幹在實處，盡職盡責、才能營造我區教育系統的風清氣正，辦好人民滿意的教育。

讓 “三嚴三實”這一劑終身免疫的預防針，保護着我們廣大的黨員幹部，呵護着我們的健康成長，也推動着我們弋江區教育不斷走向新的輝煌。

彙報人：思想彙報網

2019年4月20日

第二篇：黨員個人思想彙報2019

敬愛的黨組織：

人生有多種，有人事業有成，有人庸碌無為;有人崇高善良,有人卑鄙邪惡;有人彪炳史冊，有人遺臭萬年這除了客觀歷史條件和機遇等因素的影響外，很大程度上取決於人們追求持有什麼樣的人生觀、價值觀,取決於人們追求什麼樣的人生目的，以怎樣的人生態度對待人生，實現人生價值。

病中的魯迅在《這也是生活》中寫道：“無窮的遠方，無數的人們都與我有關”這是魯迅先生面對苦難的中華民族的慨歎，也是他一生行為的寫照。在當代這句話也是被叢飛深信並付諸實踐的。而今看來，作為新世紀的大學生的我們在選擇人生道路和前進方向也是應該時刻記得：“無窮的遠方，無數的人們都與我們有關”。這不是要求我們一定要達到魯迅先生的高度，也不是完全像叢飛一樣完全奉獻一切，而是要我們不要陷在“浮生若夢，為歡幾何?”的人生苦海里。

在我們身邊有很多人，他們與我們有關;在我們看不見的地方也有很多人，雖然我們並不相識，但是或許是我們的對他的一份支持、給他捐獻的一份愛心、更或者是給予他的一個機會都會改變他的人生，從此生活變得不一樣。因此，作為當下的大學生，尤其是作為入黨積極分子的我們除了要努力提升自己還要儘可能的去幫助他人。我們不是一個人，還有許許多多我們關心的或是關心我們的人。孔繁森説，愛的最高境界是愛別人。我們在這個世界上生活不只是為了一塊麪包，生活有很多美麗需要我們發現，生活也有許多的不足需要我們用雙手去填補。

人生不如意事十之八九，這是先輩們的經驗總結，先不管這是不是正確的，總之我們總是會碰到這樣或是那樣的不順之事。這就要求我們有一顆平常心，積極的面對生活。魯迅對中國的青年給予了很大的希望，“願中國青年都擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。”照亮自己同時也温暖他人，我們需要支持，我們也支持他人。

對我們來説，生活千姿百態，各自選擇的生活道路也是不盡相同。但是我們都會需要在生活中實踐自身的價值。有人以賺更多的錢為實現自身價值的評價標註，有人為住上豪宅為生活的目標，有人為吃盡天下美食為價值的體現這些都無可厚非。然而作為入黨積極分子，這樣的人生目標還不夠，或者説是不太理想。一個***員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進分子。”我們在有普通人的需求的時候還應該努力為他們的幸福而努力奮鬥，只有這樣才能真正成為一位合格的***員。

彙報人：思想彙報網

2019年4月20日