“不斷提高自己”預備黨員思想彙報範文

敬愛的黨組織：

3月25日xxxxxxx在市局五樓會議室召開黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會。局領導xxx代表xxx局黨委作動員報告，他要求與會的路教活動的參與者：一是要切實增強搞好教育實踐活動的責任感和使命感;二是切實把握教育實踐活動的總體要求和重點任務;三是要統籌有序地抓好“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”，“整改落實、建章立制”等三個教育實踐活動環節;四是切實加強對教育實踐活動的領導。省公司實踐活動第三督導組長xxx同志參加並作重要講話。第三督導組成員xxx參加了啟動儀式。xxx同志指出，黨的羣眾路線教育實踐活動是新形勢下全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的一次重要的活動，是黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應羣眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨偉大事業的重大舉措。作為黨的基層組織，每一位黨員特別是黨的領導幹部，要從講政治、講大局的高度出發，結合樂清郵政的工作實際，結合自己崗位的思想實際，深刻認識這次在全黨開展教育實踐活動的重要性和必要性，自覺把思想和行動統一到集團公司和省公司、分公司關於教育實踐活動的決策部署上來。牢牢把握集團公司黨組、省公司黨組有關精神，按照活動方案落實活動要求和重點工作;紮實開展好教育實踐活動，發揮好聯繫點的示範引導作用，特別是要在學習教育、查找問題、召開民主生活會、整改落實措施建章立制以及企業轉型落實“三項實踐法則”等方面，規定動作要按要求做好，自選動作要結合郵政實際有亮點。他還就現階段工作強調黨員要保持良好的精神狀態，把學習放在首位，採取務實管用的措施，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

這次黨的羣眾路線教育實踐活動重點，切入點是貫徹落實中央八項規定，突出作風建設，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。以上為黨的羣眾路線教育實踐活動的指導思想。

我個人對這次活動的意義更簡單的理解是，通過對這次活動的對象：全黨同志的教育和全黨同志自我學習等，使其充分認識到，人民羣眾在實現黨的十八大確定的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢中的重要作用，從而引導全黨同志樹立羣眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使幹部作風進一步轉變，幹羣關係進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

作為基層分支局的分局長，我對xx所指出的“我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脱離羣眾危險、消極****危險更加尖鋭地擺在全黨面前，黨內脱離羣眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上”更有較為深刻的感受。

其中的四個危險中的“精神懈怠危險、能力不足危險”，我深有體會。無論什麼時候，要成為一個黨員的人能力上必須是優秀的，精神上是堅強的，信仰上必須是堅定。我覺得這是因為我的意志不夠堅定而導致的努力上的懈怠和放鬆，也就是精神懈怠的危險而導致的能力不足危險。自己的能力都不足又如何去幫助他人呢?我對於自己的智商還是有信心的，至少和普通人的智商是一樣的。但是我較其他人缺少了一種對自己負責的意識和一種爭勝的心。我覺得無論是處於什麼領域的人，優秀的人必須是一個有好勝心和好奇心的人。

其次，對於“四個形式”問題，我認為在xx分局黨建存在的最大的問題應該是“形式主義”，很多活動都擺脱不了這個問題，但是我不認為不搞這種活動就是好的。因為很多事情就是做了就比不做的好。但是我覺得要做得更切合實際一點，要更有意義一點，這樣才能提高黨在廣大職工心中的地位。

我作為一個黨員，我從來都不認為我和其他人有區別。一樣地學習，一樣地工作，一樣地生活。有的黨員同志可能喜歡領導別人做出成績，少數黨員同志可能會像我這樣喜歡默默地做事。我認為每個黨員應該有其獨特的處事方式。但是我現在也認識到，黨員應該和其他人有區別，不然豈不是人人都可以當黨員?當然人人都可以當黨員那就是世界大同的好狀況，但是目前是不行的。

在這次的黨的羣眾路線教育實踐活動中，我要堅定意識，不再讓“精神攜帶危險”和“能力不足危險”威脅我。黨性修養應該是伴隨着生活和工作而不是作為一個模塊來被對待的。

此致

敬禮!

彙報人：