3月思想彙報：模範帶頭作用

本次的談話是一次開心，愉快的交流，剛開始的時候，一想到要和老師進行談話，便不由自主地緊張起來，怕自己會在談話中説錯話。但是和楊老師談完話後才發現，楊老師是一個和藹可親，體貼愛笑的老師，和她進行談話，完全沒有壓力感，就像和一個似曾相識的朋友談心一樣，所以在簡短的談話過程中，我們聊得很愉快，很輕鬆。

本次談話的重點是作為一名預備黨員，如何進一步在班級中發揮先鋒模範帶頭作用?在我看來，無論自己是否是一名中國共 產 黨員，都要心存感激，關心，服務於身邊的人。正如中國共 產 黨的宗旨“全心全意為人民服務”一樣，作為一名在校的大學生，要正確處理好與同學之間的關係，在同學遇到困難的時候要及時伸出援助之手。作為班裏的學習委員，除了做好本職工作以外，我還會時刻注意自己的一言一行，起好模範帶頭作用。當然，模範帶頭作用不僅表現在學習上，也要表現在生活的各個方面。

在學習上我會積極主動地完成自己的學習任務，認真地做到課前預習，課中聽講，課後鞏固。在生活方面，我會嚴格要求自己，合理安排自己的時間，並積極參加一些有意義的活動，處理好與同學之間的關係。除了起模範作用以外，我們更重要的是要認真地貫徹黨的宗旨“全心全意為人民服務”。在學習上，不僅自己的成績要好，更要積極主動地去幫助基礎知識差的同學搞好學習，集思廣益，開展各種有意義的學習活動，來調動大家的學習積極性。在生活方面，要善於和其他同學進行溝通，關心其他同學。

談到溝通，楊老師感觸很深。作為一名經驗豐富的老師來説，她認為很多時候，同學與同學之間的談話要比同學與老師之間的談話，效果好的多。因為老師和同學必定是師生關係，兩者之間或多或少會有一些隔閡和距離。同學和老師不可能像好朋友那樣沒有顧慮，隨心所欲地交流。正如楊老師所帶的幾個班級，總會有幾個調皮的學生，所以她必須和他們進行溝通，讓他們反省，寫檢討書。