思想彙報——明晰路途，走得坦蕩大綱

敬愛的黨組織：

您好！

雖然這不是我第一次寫黨課思想彙報，但是我更願意把這一次的思想彙報當做是我真正意義上的第一次。和高三時上的黨課比起來，這次的華南師範大學教育信息技術學院委員會分黨校第七期學習班無論是在黨課學習的氛圍還是思想深度上，都要更勝一籌。

承蒙同學的厚愛，我有幸能去上黨課，所以我在去之前就覺得應該好好把握這來之不易的機會，不然就愧對了班上的同學。因為我自己是小組長，所以我覺得我應該發揮好榜樣的力量——我很早就去了黨課的開課地點（北504）。

從進入黨課開辦地點我就可以感受得到學院領導對於這一期黨課的重視。無論是從教室的佈局，還是王莉副書記代替陳書記作動員講話，無不體現了這一點。王副書記向來説話言簡意賅，這次短短的幾分鐘就向我們介紹了兩點：一是思考我在馬克思主義中能學到什麼；二是對我們這一期學員的期望。王副書記先介紹了20世紀末《泰晤士報》所做的思想巨人調查——馬克思當選為千年思想巨人。在王副書記的動情解説中，我深刻地感受到了馬克思主義對於人類精神文明建設的巨大貢獻，而馬克思主義正是我們偉大的中國共產黨執政的思想基礎。因此我更加堅信了自己選擇成為共產黨積極分子的正確性和必然性。

在王莉副書記講話完畢之後，此次黨課的主講老師——陳xx老師出場了。身為校黨委組織部組織科科長，陳老師對於入黨程序的熟悉程度，那是毋庸置疑的。所以這第一節課就是由陳老師給我們所有在場的積極分子講解一下《入黨要求及程序》的相關知識。在整個講解過程中，我覺得陳老師把發展黨員的方針放在非常重要的位置上。因為陳老師在ppt中有詳細解説，同時還輔以實際例子進行講解，這讓我們這些學員對於黨吸納黨員的要求有了更深入的瞭解。這四大方針分別是堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展，分別從吸納黨員的年齡、思想、知識、人格等很多方面進行綜合考評。我覺得這樣能大大地提高新黨員的綜合能力，保證了黨員的質量，為社會主義現代化的建設添磚加瓦。

接着陳老師就入黨的程序進行了具體講解：個人申請——入黨積極分子的培養、教育和考察——發展對象的確定——預備黨員的考察——預備黨員轉正。一系列的工作，看起來好像很繁瑣，但是卻保證了黨員團隊的質量和結構，為更有力地建設共同富裕的小康社會打下堅實的基礎。

因為我們現在都還是黨課學員，所以陳老師詳細分析了入黨積極分子培養教育階段的任務。主要是兩方面：發展對象的確立，由羣眾和支委會選出來；發展對象應該具備的條件。為了把好質量關，陳老師介紹了選擇發展對象的四個條件：遞交申請書滿一年以上；具有較好的羣眾基礎（羣眾座談會無明顯反對現象；支委會50%通過率）；具有奉獻精神、服務意識等等；堅定政治立場，入黨動機端正。

雖然説陳xx老師當天下午要開兩次黨課，但是他還是不厭其煩的給我們講授入黨程序的相關知識。比如説還有確定發展對象的流程和吸收黨員的必做事項。想到這裏我就覺得陳老師真是盡心盡力。雖然説不是每個人都能最終成為黨員，但是在課堂上學到了怎麼可能只是知識，更多的是對人生，對學習的思考。我本來是想當一名優秀的人民教師，經過陳老師這麼動情的講解，我更加覺得做老師真的很不錯，得好好向陳xx老師學學魯迅的“拿來主義”。

通過一節課的學習，我從一個對於入黨程序不甚瞭解的學員變得更加的清楚黨對我們提出的要求，讓我對相關要求更加的瞭解。以後再前進路上就會知道什麼叫明晰路途了。同時陳老師在授課中多次談到入黨動機要純正。只有入黨目標明確、純潔，才能在以後的路途上走得越來越順暢、坦蕩。

不過沒想到的是一節課這麼快就下課了，不知道接下來會有多少的精彩和思考等着我。期待着···

手寫簽名：陳廣雲

xx.4.1