黨員預備期思想彙報範文4篇

本文目錄2017年黨員預備期思想彙報範文預備黨員預備期滿個人思想彙報大學生預備黨員預備期思想彙報黨員預備期思想彙報11月

敬愛的黨組織：

作為一名預備黨員，在本次黨課之前，我對“黨性修養”這個概念並不十分明瞭，只是模模糊糊地覺得或許是黨員的品格修養之類的吧。經過這次黨課的學習，我明白了“黨性修養”的真正含義，深刻地體會到加強黨性修養對一名***員的重要性，亦懂得了應從哪些方面來加強黨性修養、錘鍊思想作風。

李天保老師用幽默生動又不失嚴肅睿智的語言為我們講解了黨性修養的基本內容，加強黨性修養的必要性以及如何加強黨性修養等方面的問題，使我對黨性修養的問題有了一個全面的認識。

通過學習，我瞭解到黨性是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現，黨性修養，則是指***員在革命和建設的實踐中，從政治思想、道德品質、作風紀律和知識技能等方面，按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善，使自己的黨性得到增強和完善的過程。加強黨性修養，始終保持***人的蓬勃朝氣與浩然正氣，是政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現，是***員錘鍊先進性、永葆先進性的內在要求。***員不斷增強黨性修養，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。作為一名大學生黨員，加強黨性修養，弘揚優良作風，提高實踐能力，強化責任意識，樹立正確的世界觀和人生觀，應着重從以下幾方面做起：

一、加強理論修養：主要是認真學習馬克思義理論，掌握科學社會主義理論，真正理解和把握人類社會發展的客觀規律，並在新時期與時俱進地學習馬列主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，用科學理論武裝頭腦，為成為一名合格進而成為一名優秀的***員奠定基礎。

二、加強政治修養：最核心的是樹立牢固的****理想信念，在新的歷史條件下，這仍是黨的事業發展的重要動力以及***員的精神支柱和力量源泉。堅定****信念並自覺地把這種信念轉化為推動自己工作領域發展的思路與舉措，提高理論同實踐相結合的能力。

三、加強思想道德修養：核心便是堅持全心全意為人民服務的宗旨，同時這也是***人的人生價值觀和道德境界。作為一名大學生黨員，在平時的學習和生活中，要做到大公無私、公而忘私，甘為集體利益而犧牲個人利益，切實為同學們服務。

四、加強專業知識和業務能力修養：黨員要具有過硬的實踐本領，要求***員不僅具有高度的革命熱情，還要有高水平的業務能力。作為一名大學生黨員，對我來説，不僅要加強語言學專業知識的學習，還應廣泛涉獵政治、經濟、社會學等方面的知識，全面瞭解當今社會及國際局勢，提高全方位、多角度思考問題的能力，全面提升自身的綜合素質，提高在實踐中貫徹落實科學發展觀的能力和水平。

五、加強組織紀律修養：黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，很大程度上依賴於黨員的自覺。加強黨員的組織紀律修養，是維護黨的團結統一，增強黨的凝聚力、戰鬥力和創造力，保障黨的路線方針政策貫徹執行的需要。作為一名大學生黨員，要努力做到自覺、自律、自重、自省以及自勵，嚴格遵守黨規黨紀，堅決抵制腐朽思想的侵蝕，自覺接受黨組織和羣眾的監督。

六、加強作風修養：黨的作風反映着一黨的形象，與人心向背、黨和國家的生死存亡休慼相關。加強作風修養，主要是端正黨員的思想作風、工作作風和生活作風，樹立與黨的性質和宗旨相適應的良好風尚。作為一名大學生黨員，我要自覺繼承和發揚我黨長期形成的理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評的優良作風等，在學習與生活中時刻保持良好作風，堅持以身作則，反對以權謀私，密切聯繫工作實際，關心同學的生活和學習情況，做好溝通交流工作。

彙報人：本站

XX年9月27日

預備黨員預備期滿個人思想彙報2017年黨員預備期思想彙報範文（2） | 返回目錄

敬愛的黨組織：

成為預備黨員已經快一年了，在預備期一年裏，自己有所進步，有一定提高，但仍有不少的缺陷和不足。反思起來，我感到今後要注意從以下三個方面去改進和提高;概括地講，就是要處理好“三個關係”。

一是正確處理好業務學習和理論學習的關係，力爭思想理論修養和崗位業務素質的全面提高。

二是正確處理好辦事速度和辦事質量的關係，力爭辦事高質量、高效率。平常工作比較繁雜，有事就抓緊辦，儘快辦，不積壓，不拖滯。但往往由於性急，辦事就難免出現考慮不全或毛糙現象，“欲速則不達”。今後，我要克服這個毛病。力爭做到：凡經手的工作，堅持按程序辦，按規定辦，按領導交辦要求辦;在講求辦事速度的同時，儘可能謹慎過細，力爭準確、周到，不走樣、無疏漏，實現真正意義上的辦事效率。

三是正確處理好嚴以律己與團結周圍同志一道進步的關係，力爭更充分發揮先鋒黨員模範作用。入黨後，我總是要求自己多幹少説，總想用自己埋頭的工作為黨組織增光添彩，不願特別張揚。在組織的幫助下，我也開始注意做一些羣眾工作，但顯然還很欠缺。按照《黨章》要求，一名共產黨員除以身作則，多做貢獻，還應該“密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，反映羣眾的正當利益”。 這方面，我做得還不夠，還沒有很好地發揮黨員責任區一分子的先鋒作用。今後，我要特別加強，堅持率先垂範與做好羣眾工作的一致性，充分發揮作為一名黨員聯繫羣眾的橋樑紐帶和先鋒模範作用。一名黨員，就應該是一面旗幟。

此致

敬禮!

彙報人：xx

××××年××月××日

大學生預備黨員預備期思想彙報2017年黨員預備期思想彙報範文（3） | 返回目錄

尊敬的黨組織：

××××年××月上旬，我光榮的成為了一名預備黨員，這意味這必須更嚴格的要求自己做好每一件事情，服務好每一個人。我在學校這個和諧務實、注重實際的集體裏，親身感受到了一種團結合作的力量，我也有認真按照黨員的標準去做，認真履行黨員的義務，行使黨員的權利，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，針對老師和同學提出的一些意見和建議，努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中要求上進，在周圍黨員的幫助以及自己努力中不斷完善自己。通過這段時間的黨課學習，和周圍黨員同志的身體力行的教導，我充分感覺到自己的使命感更強了，思想也變得更加深刻，工作也更加有條不紊。以下就這一季度預備期內的具體表現做一個總結：

一、政治思想方面：首先，我認為作為一個新形勢下的大學生，必須不斷地掌握國際信息和實事動態，因此我每天都會看新聞。並且利用網絡也會時常去瀏覽中國msn、新華網、人民網網站，以求擴大自己的視野廣度。其次，我瞭解到了我們學校對於入黨程序的嚴格要求，瞭解到了中國為什麼必須堅持人民代表大會制度而不能搞“三權分立”。再次，認真學習“十八大精神”，xx重要講話精神，以及黨中央的相關決定。當然，我在這方面仍有很大不足，比如到現在為止並沒有仔細研讀黨章，也對黨的程序文件的書寫不夠熟悉。

二、個人作風方面。應該説我自入學開始就一直擔任着學生幹部，有着學校的約束，老師的約束，同學的約束，家長的約束，但更大程度上是自我約束。參加工作以後也是一直都在經理和同事的教導下完成並很好的完善工作。並嚴格要求自己精益求精。一種潛意識就自動地指使着我的思想以及我大腦的動態，什麼該做什麼不能做，什麼該説什麼不該説都有着一種比較清楚的界限，並且對於別人思想的猜測也多於對自己的行為判斷，因為需要靈活地管理班級事務，和工作中的工作項目，就不得不考慮多方面的因素，換而言之也許對於自己審核判斷還是不夠的，但我總相信自己的桌面邏輯思維能力以及感知系統的泛化能夠應付問題並讓自己處於上進狀態。我也很慶幸，自己並沒有因為大學的一種整體意義上的放鬆而對自己放鬆，特別是思想上。我可以負責任地説，自上大學以來沒有無故翹課，從上班以來一直都是完成好每一個項目。當然，在宿舍內務和同學同事的關係方面，仍欠細心和耐心，在這方面希望能得到大家的支持和配合。

三、學習和實踐方面。漸漸地也在大學生活了一段時間了，也慢慢地適應了大學看似空閒其實充實的生活。也許許多人都認為大學很空虛，這也不能説不成立。我個人的時間基本分配在工作和學習上，儘管少了點大學該有的活潑，但我感到這樣的生活十分有意義，並且我也能從學習和工作中釋放自己活力。從這一年的學習效果來看，總體還行，付出與回報並沒有太大地失衡。工作中，我在外企做開發設計的項目和對外的跟單，學到了許許多多待人處世的經驗和態度，讓自己的心情隨工作學習節奏開朗了許多。唯一遺憾的是工作時間太長，沒有很好地組織和參加集體活動，也沒有像中專一般地關心同學，同事的學習及生活。儘管工作早各方面都很順，但我還是想要能夠融入在一個更加温馨的集體。我也希望自己能在工作中發揮更大的作用，更希望得到同學同事的幫忙和協助。以上就是我在預備期中的個人總結，不當之處請多多包涵。

此致

敬禮

彙報人：xx

××××年××月××日

黨員預備期思想彙報11月2017年黨員預備期思想彙報範文（4） | 返回目錄

敬愛的黨組織：

什麼是三觀?三觀就是世界觀、人生觀和價值觀。其中世界觀包括人生觀，人生觀表現世界觀，人生觀、價值觀以世界觀為理論基礎，同時，人生觀是價值觀的出發點。

樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是個體適應社會發展的根本需求。那麼作為共產黨員就更應該正確認識個人與社會的關係，以全心全意為人民服務為自己的人生觀，以集體利益高於一切為自己的價值觀。心繫人民羣眾的利益，始終保持着奉獻的精神。只有這樣才能成為一名合格的共產黨員。

對於價值這一概念，我有一些思考。首先，價值是一個關係範疇。就是説，要説有沒有價值，首先需要有一個關係、環境作為前提。價值是存在於各種關係中的，比如説，要講一個東西對你有沒有價值，首先必然是你們是有聯繫、有關係的，不可能是憑空而來的。其次，價值是一個意義範疇，客體對主體有價值，就是説客體可以滿足主體的某種需求，對主體有意義，所以價值是一個意義範疇。第三，價值於客體，取決於主體，產生於實踐。

在實踐中，對一個客體本身而言，它是具體客觀的，是價值的，而其價值有多大，甚至説有沒有價值，是取決於主體的。例如，賈平凹所寫的醜石，對他來説基本上是一無是處的，甚至因為它醜而討厭它。而後來科學家發現了它是隕石，就是若珍寶，對於科學家來説，它就有價值。

同樣的東西，對於不同的人而言，價值是不同的，就是因為價值是於客體，而取決於主體的。在價值關係中，客體必須具有滿足主體需要的屬性，主體要具有某種需求，這樣在實踐中，主客體之間就可以建立價值關係。

那麼，如果把共產黨員當做一個客體，把人民羣眾當做主體的話，二者之間的價值關係又應該怎麼建立呢?簡言之，就是説共產黨員應該怎麼做才可以對人民有價值呢?先從主體方面來講的話，人民的需求是有很多的，物質需求、精神文化需求等等，這是價值關係發生的主體條件。這種“建設”包括提升自己為人民服務的覺悟，堅定自己為人民服務的信念，加強自身為人民服務的能力。畢竟，“空袋子是立不起來的”，空有一腔熱情，是辦不到什麼事情的。

我們最重要的就是要將自己的“空袋子”裝滿，就是説要提高我們自己自身的能力，通過多種途徑充實自己。我們大學生擁有許多可以鍛鍊自己、充實自己、提升自己的機會。上課學習，泡圖書館可以充實我們的知識;參與社會實踐，可以提升我們的實踐能力，從實踐中獲得真知;承擔學生幹部工作，可以提升自己處理事務、為大家服務的能力;參加黨課培訓，可以提高我們的思想政治覺悟……

在平常的生活在中，我們需要做的就是不斷鍛鍊自己，將自己的“空袋子裝滿”，這樣才能讓“袋子”立起來，才可以是自己具有滿足人民需求的“屬性”，為投身於全心全意為人民服務的事業中做好準備!

此致

敬禮

彙報人：