最新暑假實踐思想彙報樣本

敬愛的黨組織：

通過假期的社會實踐與大二開學初的思想學習，我感受我對****的懂得於對黨對國家建設的認識有了新的、進一步的懂得假期的暑期社會實踐給我的阻礙最大。在甘肅，我見到了不同於我的故鄉呼倫貝爾和西安兩處的祁連山風光，也是第一次在沒有父母的陪伴下去一個原理故鄉的地點。甘肅的地理狀態，尤其是我們所去的中西部，是相當惡劣的。我的爺爺家在通遼市，冬季土地就沙化，然而夏季還會有一定的季風性降雨，而甘肅張掖，這個地點的降雨量相當於西安的幾分之一。蒸發量更是驚人，火車窗外乾裂的地面更是證明了這一點。因此我們特別好奇當地農民是怎麼樣種地的，還好我們看到了當地農民差不多用上了山泉和窖井。

前期預備完成後，我們開始了我們的支教工作。第一天上午的揭幕儀式及課程，小孩們都特別拘束，大概他們沒有遇到過支教或者師範實習之類的事情。隨着我們課程的展開，大學生的活力與生動的性格調動了小孩們的積極性。小孩們在課上課下與我們打成一片，有時還會給我們搞些惡作劇，儘管有時我們會特別惱火，然而我們依舊特別高興。五天時間特別快就過去了，儘管最後來一天上午是精彩的文藝表演，然而小孩們依舊哭了出來。事實上，給我印象最深的是小孩悶得生活狀態，而不是我們之間的情感。小孩們的衣服都特別舊，換洗衣服也不算多，通常我們能夠就憑衣着認出是那個學生，因為他們一週之內甚至幾周之內身上都是一套衣服、，而且不算乾淨。儘管我的家境不算特別好，然而在像他們那樣大時，至少有好幾件衣服能夠換。還有一個和醒目標是小孩們的“千層底”。小孩們的鞋子都是媽媽親手納的，的確特別耐穿。然而在温差巨大的甘肅卻顯得不堪一擊。每次早早來到學校，看着小孩們在校園裏打掃，腳頸項因為缺少温暖而顯得發腫，我們的內心絞痛着。小孩們對我們的一切都特別好奇，詢問我們大學生活是啥樣，西安是啥樣?關於他們來説大都市一定是一個夢，一個要用一生來追逐的夢。

暑期社會實踐結束了，一週的經歷使我認識到許多在我們平常經常談論的問題在現實的差距有多大。首先是我們經常提到的沒有普遍性的小康社會。從收入人羣來看，社會貧富差距依舊特別大，部分人一輩子活豪華，部分人依舊生活在温飽線附近。從地區來看，東西差距儘管在縮小，但要消滅差距，路還有特別長。例如我們實踐的民樂縣城，在好看的賓館夠一兩百米處一定是農村住房，有些還特別破舊。所以***提出的建設全面的小康社會是特別必要的。

其次，我們的教育程度參差不齊，我們所支教的國小操場不正，教學設施缺乏，特別是在體育、音樂、科技啟蒙方面的設施基礎是沒有。學校沒有足球，籃球，只有一個乒乓球枱。音樂老師的教學用具只有一把手風琴。而在縣城的另一邊的國小則是設施齊備。自然也不能與西安或者北京的國小相比了。師資方面，儘管有近一半的老師是青年教師，然而在教學方面依舊侷限於舊時教學。並且在推廣一般話的方面存在一定難度，我們在支教的前兩天基礎是“單向交流”，學生聽得明白我們講啥，然而我們聽不明白學生説的話。

還有一點比較令人欣喜，我們看到了農村轉型的成果，農民經商，進城打工，種植新品種。農村差不多出現了與從前不同的狀態。然而由於東西部差距的問題，西部的農村無法做到像東部一樣，將都市作為依靠，產品主要銷往都市。西部農村由於西部高消費程度的都市較少，一半的農產品只能農村內部運用，農村作為中國的基礎，不解決中國的農村問題，中國的發展始終不可能進入另一個層面，將量變轉化為質變。

最後來，在政府治理方面，基層幹部的官僚性依舊存在。政府投資方面，重複建設，鋪張白費依舊存在着，但未達到嚴峻的狀態，是假如積少成多必將對國家經濟狀態有一定的阻礙。官員與基層百姓的交流依舊不夠，政府官員的主要時間都白費在了辦公室。與百姓的交流少了，能為百姓做的自然不多。

一次社會實踐活動，僅僅是對我們國家社會情況的一點懂得。一次支教，僅僅是讓我們認識到有些人是多麼的需要我們。而真正的關鍵在於：如何使我們在這個過程中堅定我們的目標，思想上得到淨化。懂得人民所學，解決人民所急是一個有着****思想的有志青年所應當做到的。

彙報人：xxx