積極分子黨校培訓思想彙報2篇

第一篇

尊敬的黨組織：

我參加了黨校培訓的第二堂課，主題是黨的綱領，通過近兩個小時的學習，我對黨的綱領有了更深刻的認識和了解。老師告訴我們，政黨是一個為了實現本階級根本利益的組織，中國共產黨是一個無產階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，代表了中國最廣大人民的根本利益。我們黨在建黨之初就明確了黨的最終目標是實現共產主義。共產主義是有史以來人類所追求的最美好的社會制度，它反映了社會發展的客觀規律，具有不可抗拒性和必然性。但是共產主義不是一蹴而就的，它是在社會生產力高度發展的基礎之上才能得以實現的，實現共產主義需要共產黨人的持之以恆的不懈努力。但我們應該堅信，共產主義必然能夠實現，無論任何時刻，共產主義都應是共產黨人最主要的力量源泉和精神支柱。

在此基礎上，老師為我們講解了黨的綱領的含義和意義。黨的綱領就是一面旗幟，黨的綱領的含義就是一個政黨根據它所代表的階級的利益而提出的奮鬥目標和為實現這個目標而採取的行動路線。它標誌着一個黨是否成熟及其成熟程度。我們黨在社會主義建設過程中始終堅持實現共產主義的最高綱領，在社會主義初級階段堅持發展中國特色社會主義的最低綱領。在發展中國特社會主義的偉大實踐中，我們黨堅持了最高綱領與最低綱領的辯證統一，既堅定了我們可以實現共產主義的信念，又結合不同階段的實際，實事求是，不斷取得社會主義建設的偉大成就。這也使我明白只有堅持兩者的統一，以堅定的共產主義理想投身於中國特色社會主義的偉大實踐，為發展中國特色社會主義努力奮鬥，才是一個真正的革命者。 此外，老師還講解了《共產黨宣言》中的相關的理論內容以及十月革命的偉大歷史意義。通過這些知識的學習，我們認識到，共產主義的實現具有歷史必然性，是社會規律在起作用，是不以人的意志為轉移的，資本主義社會的固有的矛盾決定了社會主義必然代替資本主義，這也使我們堅信，共產主義的實現不是一句空話。《共產黨宣言》通篇閃爍着旗幟的光輝，成為其後各國無產階級政黨制定綱領的理論淵源。

我們青年人是黨的希望和重點培養對象，以是我們要選定方向、堅定理想。始終不渝的堅持黨的最高綱領，腳踏實地地實踐黨的最低綱領。堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，只有這樣才能不斷地提高自己的思想道德素質，不斷地增進對黨的理解，不斷地社會實踐中鍛鍊自己，真正成為新時代的建設者和接班人。

此外，我們還要明白，千里之行，始於足下，我們應該從做好自己該做的事情開始，即努力學習科學文化知識，努力工作，盡職盡責，為實現共產主義的遠大目標做好鋪墊。作為一名入黨積極分子，我將始終不渝地堅持我們黨的共產主義理想，爭取早日加入黨組織。

彙報人：

二〇一四年十月十日

第二篇

尊敬的黨組織：

黨課是我獲取我黨理論的重要途徑，通過黨課學習，我學會用科學的方法思考。科學發展觀反映了時代進步的要求，體現了實踐發展的需要，順應了廣大人民的心願，是指導全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的強大思想武器。

青年大學生很遙遠，應該腳踏實地地從自身做起，樹立和落實科學發展觀，研究學習科學發展觀中藴含的世界觀、方法論，全面地審視自己，反省自己，讓自己真正成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發展的高素質創新人才”。

為什麼我們要從自身來做起落實科學發展觀呢?首先，科學發展觀是中國共產黨“根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度”而提出的一種新型發展觀，我們作為當代青年大學生應當積極擁護黨的領導，響應黨的號召，認真學習科學發展觀，領會科學發展觀的內涵和意義，並以實際行動來落實科學發展觀。並且科學發展觀是作為我黨在現代化建設關鍵時期總結過去30多年的教訓和經驗提出來的，是否落實科學發展觀關係到國家事業的興衰，青年大學生作為21世紀的主人，未來國家建設的中堅力量，更應該學習和落實科學發展觀。 其次，“科學發展觀內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域。”，我們通過學習和落實科學發展觀，能夠自我反思，自我培養，自我改善，自我提高，不僅對自身的成長有益，更利於我們青年大學生更大程度地發揮才能，為全面小康、和諧社會的建設作出更好更多的貢獻。最後但不可或缺的一點，作為一名還在讀書的青年大學生，我必須要結合自我的生活實際，從現實的日常生活中去落實科學發展觀。只有將深入貫徹落實科學發展觀與我們的自身發展聯繫起來，才能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質。

從而能夠做到“增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，着力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，着力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展積極性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。”在我們青年大學生中，還有一部分人認為黨的政策離我們很遙遠，可以置之不理，學習貫徹更無從談起。 這種想法顯然是不正確的。黨的政策和我們的日常生活息息相關，我們應該認真學習和落實。比如科學發展觀就要求我們全面、協調地進行自我發展，對於青年大學生來説，不僅僅是要全面地學習課本知識，完善協調知識的系統結構發展自我，還要用有一個健康的心態，健全的人格。今天我們所做的努力，就是為了將來能成為一名優秀的、對社會有用的人才。而人才人才，先做“人”，後成“才”。我們必須在擁有健全的人格和良好的道德修養基礎上來進行自我發展，學習知識技能。要做一名人格健全的大學生，就要擁有一個健康的心態，能夠客觀地認識自己，樂觀地接受自己，勇敢地超越自己;也能夠從容地應對周圍發生的變化，尊重他人，寬容他人。當然少不了的是正確的人生觀與價值觀和積極向上的生活熱情，能夠感染他人，給別人帶來歡笑和前進的力量。更重要的是對生活充滿着探索的激情，樂於創新，樂於感悟，發現生命的意義，選擇有意義的生活，實現自我的價值，為他人奉獻自己的一片愛心。相信這樣的一個大學生，我們一定樂意與他交往，他也一定會成為幫助你的好朋友。相信我們都想成為這樣一個自己快樂又能給別人快樂的青年，科學地發展自己，從而能更好地利用科學發展觀，將之貫徹落實到更多方面，讓更多人從中獲益。這時我們又怎麼能説科學發展觀和我們沒有關係，科學發展觀的落實不從自身做起呢?

科學發展觀，我們來落實，腳踏實地做，從自己開始。就讓我們從點滴做起落實科學發展觀，讓科學發展觀深入到社會各個方面，深入到更多人的心裏!在黨組織的領導下，在老師的關懷下，我一點能夠在思想和行動上早日入黨的。

彙報人：xx

二〇一四年十月十日