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11月教師預備黨員入黨思想彙報範文

11月教師預備黨員入黨思想彙報範文

以熱愛學生,愛崗敬業,嚴謹治學,尊重家長,為人師表,作為教師職業道德的最基本的要求,以下小編為大家提供教師預備黨員思想彙報範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到大家。

11月教師預備黨員入黨思想彙報範文

教師預備黨員思想彙報範文(一)

敬愛的黨組織:

您好!

我在深圳i攝實習第四個月了,我不僅把攝影初級班、中級班的課程都掌握了,而且開始了攝影初級班的教學。然後我開始了人生的第一堂課,我覺得很緊張可是心情很激動。現將我這段時間的的思想、工作、學習情況向黨組織做一個思想彙報。

初為人師,而且我有怯場的心理,第一次上台講課,我覺得非常幾張。於是備課更是不敢懈怠,當我夾雜着幾絲羞澀與忐忑走上講台時,我知道這將是歷練我的一個舞台。開始講課時,我明顯地感覺到我的聲音在微微顫動着,不過學員似乎感覺不到我的緊張,因為我表現得比較鎮定。慢慢地,我被一雙雙眼睛聚精會神地望着時,作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了,但是,正是為了實現這種價值,我也為之付出,努力了很多。

上課比我想象中的要順利,然而我知道問題是潛在的,攝影初級班的課程對於完全沒有碰過相機的學員來説,存在不少難點。對於一些接受能力比較差的學員,多少有點生疏和困難,於是我不斷在理論課上插入一些實踐操作,鼓勵學員在課堂上及時提問,課餘時間幫學員解決相機購買的問題,很快,學員和我便慢慢熟了。課堂漸漸地活躍起來,然而另一個問題卻出現了,學員們的注意力容易分散,會在課堂上越聊越興奮。然後我把嗓音提高,叫他們回來攝影課堂上,然後他們又重新認真地聽課了。

課後我認真地總結經驗,同時結合黨的思想。學習的目的在於實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道,口若懸河,行動中卻很少動真格,而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。i攝的發展需要實踐,自己教育教學水平的提高需要實踐,靠一步一個腳印的實幹。

在這段時間裏,我正視自己個人存在的缺點和不足,下決心給予改正,不斷提高自己的教學水平和教學質量,在今後工作中,要努力結合i攝機構的教學理念,注意積累,勤于思考,將所學最新的專業理論和實踐方法更好的結合,努力鑽研攝影教程,提高自己的教育教學水平。

在教學過程中,我學到了很多書本上沒有的知識,我相信這是個充滿挑戰和希望的開始!懇請黨組織繼續監督和考驗我,讓我繼續完善、繼續提升。

此致

敬禮!

彙報人:

日期:xx年x月x日

教師預備黨員思想彙報範文(二)

敬愛的黨組織:

您好!

自從被黨組織正式批准為**預備黨員以來,這一光榮稱號不斷激勵着我,也成為我學習、工作、生活的新動力。從遞交入黨的那一刻起,我更加懂得了中國***員的含義,沒有索取只有奉獻。

為人民服務,這是一個亙古不變的話題。歷史上出現過無數為民請命、為民謀福利的人,辛棄疾“求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣”,始終心繫國家命運;曹植“閒居非吾志,甘心赴國憂”;魯迅先生“俯首甘為孺子牛”,到了當代,人民的好乾部牛玉儒、人民的好公安局長任長霞等英雄模範、人民公僕數不勝數。他們在這個人們所謂物慾橫流的年代,卻仍然保持着這樣的全心全意為人民服務的真氣節,更顯得彌足可貴。而作為一名預備黨員的我們,又該以怎樣的態度和實際行動來體現我們黨的偉大宗旨呢?

對於全心全意為人民服務,我的理解有兩層含義:一是要為人民服務;二是要完全徹底,全心全意。作為一名預備黨員,應該時刻以黨員的標準嚴格要求自己,在思想認識上真正到位,尤其是在自身的工作實踐中,努力地去實踐為人民服務的宗旨,具體説來,主要有以下幾點:

一是要正確對待羣眾。對於我們學校的每位教師來説,就是要正確對待我們身邊的每位同學。以熱愛學生,愛崗敬業,嚴謹治學,尊重家長,為人師表,作為教師職業道德的最基本的要求。對照教師職業道德規範,深刻反省了自己在教育、教學方面的言行。

作為一名教師和預備黨員,自己能在各方面嚴格要求自己,認真備課、上課,面向全體學生,平等、公平地對待每一個學生,對差生不歧視,對優等生不偏愛。二是要經常反省自己。我認為,人的思想意識並不是一成不變的,它往往會受到自身約束和外部環境的影響,而呈動態變化。如果一個人能夠經常地反省自己,經常地思考自己的言行是否符合於黨的宗旨,是否符合於黨的要求,才能不斷增強羣眾意識、服務意識。三是要不斷自我學習。要向前輩學習,向書本學習,在實踐中不斷學習,善於汲取別人的長處來充實自己,提高自己;善於從書本知識中汲取思想認識中的精華,以提高教學水平。社會發展到今天,為人民服務也有一個與時俱進的問題,我們不僅要有為人民服務的意識,更重要的是要提高自己為人民服務的本領和能力,這就需要我們不斷學習,提高自身的人力資本,從而更好地為人民服務。

教師是人類文明的傳播者,是社會新風的倡導者,智力資源的開發者,是特殊的生產勞動者,教師的言行對學生起着潛移默化的影響和作用。在老師的心目中,任何學生的沒一點進步都是一個驚喜,從生活到學習關心學生在力所能及的範圍內做學生的思想工作,對教學任務不折不扣完成,傾自己所能,全力以赴,在個方面為學生樹立表率作用。通過學習自查,對目前學校開展的加強師德教育的認識有了進一步的提高,自己能在教育教學中履行職業道德規範,能用職業道德規範自己的言行。以上便是我的思想彙報,望黨支部的領導能給予我寶貴的指導。

此致

敬禮!

彙報人:

日期:xx年x月x日

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