9月末大學生思想彙報範文大綱

範文一

尊敬的黨組織：

XX年12月上旬，我向黨組織上交了入黨轉正申請報告，這意味這為期一年的預備考察將告一段落。這一年中，我在這個和諧務實、注重實際的集體裏，親身感受到了一種團結合作的力量，我也有認真按照黨員的標準去做，認真履行黨員的義務，行使黨員的權利，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，針對老師和同學提出的一些意見和建議，努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中要求上進，在周圍黨員的幫助以及自己努力中不斷完善自己。通過一年的預備期，我充分感覺到自己的使命感更強了，思想也變得更加深刻，工作也更加有條不紊。以下就這預備期內的具體表現做一個總結：

一、政治思想方面：首先，我認為作為一個新形勢下的大學生，必須不斷地掌握國際信息和實事動態，因此我每天都會看報紙，《環球時報》基本上逢出必買，並且利用網絡也會時常去瀏覽中國msn等信息網站，以求擴大自己的視野廣度。其次，我也很榮幸地擔任了班級黨章小組組長，並加入了學校黨章學習小組組長培訓的行列中，進行了很有規律也很有層次感的培訓，不但有室內的教導也有室外的實踐，在室內教導中，我瞭解到了我們學校對於入黨程序的嚴格要求，瞭解到了中國為什麼必須堅持人民代表大會制度而不能搞“三權分立”，以及關於十八屆五中全會的相關決定。同時也付諸於實踐活動。在大家的幫助下，我也獲得了優秀學員的榮譽稱號。當然，我在這方面仍有很大不足，比如到現在為止並沒有仔細研讀黨章，對於班級的黨務管理也不是很用心，也對黨的程序文件的書寫不夠熟悉。

二、個人作風方面。應該説我自入學開始就一直擔任着班長，有着學校的約束，老師的約束，同學的約束，家長的約束，但更大程度上是自我約束。一種潛意識就自動地指使着我的思想以及我大腦的動態，什麼該做什麼不能做，什麼該説什麼不該説都有着一種比較清楚的界限，並且對於別人思想的猜測也多於對自己的行為判斷，因為需要靈活地管理一個班級就不得不考慮多方面的因素，換而言之也許對於自己的審核判斷還是不夠的，但我總相信自己的桌面邏輯思維能力以及感知系統的泛化能夠應付問題並讓自己處於上進狀態。我也很慶幸，自己並沒有因為大學的一種整體意義上的放鬆而對自己放鬆，特別是思想上。我可以負責任地説，自上大學以來沒有無故翹課，也都認真完成老師佈置的作業。當然，在處理班級內務和同學關係方面，仍欠細心和耐心，在這方面希望能得到大家的支持和配合。

三、學習和實踐方面。漸漸地也在大學生活了一段時間了，也慢慢地適應了大學看似空閒其實充實的生活。也許許多人都認為大學很空虛，這也不能説不成立，因為一個星期才20多個課時，其他時間基本都在寢室，儘管有些作業和論文報告，但大多時間是自由支配的。我個人的時間基本分配在工作和學習上，儘管少了點大學該有的活潑，但我感到這樣的生活十分有意義，並且我也能從學習和工作中釋放自己活力。從這一年的學習效果來看，總體還行，付出與回報並沒有太大地失衡。學生會工作中，我在外聯部一直配合部長做事，學到了許許多多待人處世的經驗和態度，也讓自己的心情隨工作學習節奏開朗了許多。唯一遺憾的是在班級方面投入精力實屬過少，沒有很好地組織集體活動，也沒有像高中一般地關心同學學習及生活。儘管大學在各方面都很大，但我還是想要能夠融入在一個更加温馨的集體。我也希望自己能在班級這方面發揮更大的作用，更希望得到同學的幫忙和協助。

以上就是我在預備期一年中的個人總結，懇請黨組織繼續考驗我。

此致

敬禮

彙報人：xx

××××年××月××日

範文二

尊敬的黨組織：

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。而校園就是其中的一個分支。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。可以這樣説，和諧二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對於人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學精神最精闢的詮釋。 學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，在這裏我們不僅要學習科學文化知識，還要學習如何與同學相處，如何發揚團結互助的精神。凝聚產生力量，團結誕生希望!!一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的，在學習上，你幫我，我幫他，團結互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家。在現在，作為一名大學生，也是作為一名入黨積極分子。我們更應該為校園的和諧發展獻出自己的一份力量。“和諧校園，從我做起”。 而我認為，要建設和諧的校園，最重要的是要做到以下幾點：

第一就是團結。俗語説得好：人心齊，泰山移。主席也曾經説過：團結就是力量。可以這麼説，校園和諧的基礎，就是人與人之間的理解，及在理解基礎上所建立起來的團結精神。

第二是理解。理解是人與人之間消除隔閡、實現心靈對話的基礎，是體現校園和諧對每一個個體的人的尊重，而在理解的基礎上形成的團結精神又是做好每件事的重要保障。現代社會飛速發展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，是我們每一個人都無法迴避的問題。這裏我想借用的古人的一句話與大家共勉：“不患人之不已知，患不知人。孔老先生的意思是説：一個人不要總是擔心和埋怨別人對自己的誤解和非議，而應該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領會、做到了這一點，那麼建立一種健康和諧的人際關係，營造一種團結向上的工作氛圍就並不是想象的那麼困難。 第三是善於傾聽。做好師生工作，理順情緒，化解矛盾，凝聚人心。學校領導應該重視聽取各方面的意見，解決問題、化解矛盾。加強與不同層面教職工溝通與交流。

第四是加強教育。增強“師德”意識，加強對廣大師生的思想道德教育。營造和諧的人文環境和校園文化環境，使師生煥發積極向上、朝氣蓬勃的凝聚力和向心力。

第五是加強學生的第二課堂教育。以此來充實學生的校園生活，有效地引導並組織學生開展一些有益的校園內、校外活動，增強學生的集體意識和競爭的意識和提高學生的思維能力和創造能力。

作為新一代的大學生，一名入黨積極分子，我們更應該在呼籲共建和諧校園，努力學好科學知識的同時，與同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

此致

敬禮

彙報人：xx

××××年××月××日