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大學生5月思想彙報提綱

大學生5月思想彙報提綱

在全世界人民矚目的中國10月,讓全世界人民矚目的中華人民共和國建國60週年,作為中國人民為感受這一刻感到驕傲。

大學生5月思想彙報提綱

尊敬的黨組織:

古人云,預則立不預則廢。預先而不滯後,藴涵了先進性之重要義理。正如我們所認識到的科學發展觀是馬克思主義哲學中國化的最新理論成果,其先進性不言而明。科學發展是使真理在深度與廣度上更多地變為現實,是使抽象的、觀念形態的真理轉化為具體的、物質形態的真理,是使具體事物提高真理的含量。用科學發展觀引導社會建設,社會自然要朝着科學和諧社會方向發展,引導世界變革,世界自然要朝着科學和諧社會的方向發展。

從實踐上看,第二次世界大戰結束後,加快經濟增長成為各國共識,人類創造了前所未有的經濟增長成就。但是,一些國家特別是發展中國家,由於單純追求經濟增長,不重視社會發展和社會公平,忽視環境保護和能源資源節約,導致經濟結構失衡、生態環境惡化、兩極分化加速、失業人口增多、社會動盪頻繁、可持續發展缺乏後勁,這些問題在發達國家的早期發展歷程中也出現和存在過。

從理論上看,上世紀60年代開始,人們對“經濟增長等同於發展”的傳統理念產生了懷疑,新的發展理念開始孕育產生。在肯定經濟增長是發展的基礎上,更多注意到發展中質的變化,認為發展有三重價值標準,即維持生存、自我尊重和自由。真正的發展除了提供食物、住房、衞生保健和安全保護等基本生活必需品外,還必須提供就業機會、教育條件,對文化和人的自尊給予更多的關注,擴大個人和國家在經濟和社會方面選擇的範圍。 70年代,生態經濟學家則提出了“可持續發展”理念,包括資源、環境、循環經濟、可持續發展的能力等問題,引發了對發展內涵的進一步思考。社會學家則提出發展要從人出發,以人為中心,發展的動力和目標在於人。新的世紀,新的氣象,XX年10月召開的xx屆三中全會提出了科學發展觀,許多學者有着共同的感觸,只要一談到發展,其行為主體除了人之外似乎都不可能擔當,這是一個以人的全面發展為主線的社會整體進化,它遠遠超過了“滿足人類生存”這一簡單的道德訴求。由此出發,其合理的順延就逐漸地形成了導致“科學發展觀”產生的源頭。

目前,全球正處於經濟動盪中,西方歐美諸國都面臨着新的挑戰。而我們中國經濟正朝着健康、穩健、快速的方向發展,世界人民都一致把希望的目光投在了中國。在這塊九百六十萬平方公里的肥沃土地上,聰明、智慧的中國人民堅信科學發展觀是硬道理,並一直堅持沿着這條路走下去。國家的發展就是為了人民,人民既是歷史的創造者,又是歷史的推動者,曾子曰:“士不可不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎,死而後已,不亦遠乎。”國家發展成果亦為民所享,以此為己任,無怨無悔。孟子曰:“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志與民由之,不得志獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。”因此,我們青年不要以片面、孤立、靜止的眼光看問題,更不能偏激,盡最大可能地多方面的,融入羣眾的,動態的發展,以及理智。若單眼視物,管中窺豹,一孔之見,則看不清事物之本質,不利於個人發展。

身為國家後備軍的我們,應該深入學習科學發展觀,而不是淺嘗輒止,蜻蜓點水式的學習。堅持不懈的深入學習科學發展觀,必將學有所長,學有所成,學有所用。教育家陶行知先生曾説:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”由此可見,我們在深入學習科學發展觀之時,要秉持説真話,辦真事,做真人的實事求是的馬克思主義哲學宗旨,公平合理地分擔改革與發展的成本,使社會在合作與信任、各盡所能、充滿創造活力、有效協調各種利益關係中,實現穩定有序、和諧協調的發展,為中華民族的偉大復興奠定堅實的基礎。

總而言之,個人的發展離不開國家的發展,無根之木,不能昌茂,無翼之鳥,不能高飛。只有在科學發展觀的科學引導下,我們青年才能成為參天大樹,展翅之鵬。讓我們一起努力,一起奮鬥!在我們敬愛的黨組織的領導下,關心下,培養下,我們一定可以成為時代的主人。

此致

敬禮

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XX年11月

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