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大學生思想彙報:關於人的起點大綱

大學生思想彙報:關於人的起點大綱

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大學生思想彙報:關於人的起點大綱

我們激動的看到從1978年走來,中國不但在30年的時間中gdp翻了近四番,經濟總量躍居世界第四位,而且在30年中逐步實現着藏富於民、還利於民、取信於民、以民為本的民生提高。在紀念改革開放30週年的歷史時刻,關於改革開放的一切追問,其實都是關於人的意義的追問。今天,幾乎所有的中國人都在體嘗改革開放的巨大成果。

改革開放是一次對人的偉大解放。在改革開放的30年中,對人的解放是生產力發展的根本標誌。落後價值判斷、舊有政治觀念和經濟思想、甚至文化慣性都會羈絆一個民族的前行。而改革開放的發軔,是大規模的思想解放運動;小崗村農民開啟的土地承包,是將人從舊觀念中解放出來;而進城務工人員的大潮,是將人從土地上解放出來。更重要的是,在改革開放不斷深化的過程中,我們需要時常回頭審視仍然束縛思想、束縛生產力發展的舊觀念、老制度,只有時時解放自己,才能從歷史的最深處解放我們這個民族。

改革開放也是一次對人的再創造。中國要發展,靠的是人的創造性。中國改革沒有範本可循,也沒有回頭路可走。面對日新月異的世界,中國要發展,就必須要實現生產力和生產關係的創造性協調。在這個過程中,大到有中國特色的社會主義制度,小到居民收入結構由單一的工資收入轉變為多元化收入,都是中國人的創造性發揮。尤其是改革開放到今天為止,新的矛盾不斷出現、新的需求不斷增長,只有充分尊重並實踐創造性的思維,才能繼續深化改革。

改革開放更是一次以人為本的追求。個人究竟能具備什麼樣的社會意義,這是在改革開放30年中,我們不停追問的命題。改革開放的30年,實際上是逐漸實現中國人尊嚴和價值的30年。

當然,改革至今,一些新的問題和挑戰,如收入差距、權力腐敗、等級分化等問題,仍然在挑戰對人本價值的尊重。但是中國的改革,一直是國人自發的內在追求,是經過了政治上動盪、經濟上困頓之後的一種自我突圍。這本身就是時代賦予人本的最佳意義。

改革是狂飆突進,開放是潤物無聲。中國人在解放自我、打開國門的歷史進程中,真切體會到現代化帶給這個古老民族的巨大沖擊。在這30年中,所謂“中國奇蹟”,實際上只是中國恢復正常發展,追趕世界的加速度積累。不少國家在進入經濟發展快行道後,常常會滿足於速度感,而忽略了最重要的發展意義。因此30年之後對這場偉大時代運動的追問,仍然能讓我們回到一切關於人的起點。改革為了人民,改革依靠人民,改革的成果由人民分享的精神,是指引改革開放繼續前行的最大意義。

在中國歷史的漫漫長途中,30年只是短短一瞬;但在當代中國的歷史記憶中,改革開放卻是社會進步的精神力量。其實,令我們自豪的並不是我們所擁有的財富和尊嚴,這30年告訴我們,只要中國不停止改革,不停止選擇正確的方向,不停止以人為本,激濁揚清的歷史追求,那麼,在30年之後,中國的步伐必將更加堅定和從容。

當代大學生我們要用人文精神指導我們的行動,讓人文精神在我們周圍湧動,用我們的活力與激情感染我們周圍的人,讓人們看到我們的風采,我們定能夠肩負起我們的時代重任。

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