如何作一名合格的大學生黨員思想報告

只有這樣，才能在入黨積極分子的基礎上不斷豐富對黨的認識和理解，爭取能夠早日成為一名合格的黨員，我們要時刻不忘黨員的義務，下面是本站小編整理的如何作一名合格的大學生黨員思想報告，歡迎閲讀。

篇1：如何作一名合格的大學生黨員思想報告

尊敬的黨組織：

這幾個月來，在黨組織諄諄的培養和發展下，加上自身對黨內涵的進一步學習和思考，我從各個方面的又更多的對我們黨有了深刻的認識。作為一名當代大學生，同時也是一名入黨積極分子，為人民服務要從我做起，從基礎做起，從小處做起，加強自身黨性修養，提高自身先進性，提升自身認知與政治水平，才能爭取早日入黨。

中國共產黨的先進性是要通過黨員的先鋒模範作用來體現的。在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，就是要自覺學習時間馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心繫羣眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大羣眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。而大學生是社會主義事業的建設者和接班人，而大學生黨員則是祖國建設事業未來的棟樑和接班人的骨幹，是祖國未來生產建設的生力軍，是祖國和民族的希望，我們應更加努力學習專業知識，全面提高自身綜合素質，起到應有的模範帶頭作用，為社會主義現代化建設貢獻自己最大的力量!

作為當代大學生要想成為一名合格的黨員需要怎樣的素質和修養呢?大學生黨員怎麼才能發揮其模範帶頭左右?

在新時期，大學生黨員要樹立良好的黨員形象，發揮先進模範作用，我覺得應該做到以下幾點：

首先，大學生黨員要在思想上提高對學習的認識，要明確自己的首要任務是刻苦學習，掌握過硬的專業知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發展，自覺地把自己培養成高素質的社會主義事業的建設者和接班人。古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道”，説的就是學習的重要性。大學生黨員只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率;不僅要上課認真聽講，按時完成好老師佈置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如計算機、美術、音樂等;不僅要認真學習好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構;不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤於鑽研，善於思考，勇於創新。這樣，大學黨員在不斷加強自身個人文化修養和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模範作用充分得以發揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。

第二，隨着改革開放的深入和社會主義市場經濟的逐步建立和完善，人們的生活水平有了很大的提高。生活方式、價值觀念的多元化為各種思潮的產生、氾濫提供了生存環境。一些大學生黨員的價值取向、生活態度和行為準則以前所未有的速度發生着轉換。發揮大學生黨員的先鋒模範作用首先要堅定立場，就是要堅定馬克思主義的政治立場，旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場的事情，毫不留情地反對一切違背馬克思主義立場的事情。其次要堅定共產主義信仰，樹立共產主義的遠大理想和為共產主義事業奮鬥終身的決心。此外，要科學地理解共產主義事業的長期性、艱鉅性，正確對待在這個過程中出現的有關問題。大學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇於實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，並不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。同時還要結合實際，藉助各種生動活潑的活動形式，在同學中發揮其在政治上的先鋒模範作用。例如：大學生黨員可以在團支部的民主生活會上，針對每期的主題，結合有關政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業的旺盛生命力，又能幫助同學們瞭解和增加有關理論知識，增強對共產主義的信心。 第三，大學生黨員要密切聯繫羣眾，充分發揮橋樑紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關係，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學四年，對於大學生來説，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學們朝夕相處，所以，大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模範作用。

大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關係，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，大學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，並想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，並有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉之情，消除他們的孤獨感。

第四，大學生黨員要自覺遵守黨的紀律，遵守校規校紀，在同學中起模範帶頭作用。同時，面對一些違反校規校紀的現象，要敢於挺身而出，堅決加以阻止。大學生黨員在工作中要時時刻刻體現出共產黨員的先進性。今日之大學生，必將成為祖國各條戰線的中堅和骨幹，不少人將成為各級各類領導。他們的領導能力，工作水平直接關係到祖國和人民的命運。在大學裏，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。大學生黨員應該利用這些鍛鍊的機會，努力培養自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質的體現。應本着為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養自己的交際能力和應變能力，為以後在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。

第五，大學生黨員要牢固樹立全心全意為人民服務的思想。在學校這個環境裏，為人民服務指的就是為同學們服務。這就要求大學生黨員要從點滴做起，吃苦在先，享樂在後。例如，發現同學在學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;發現同學思想上有疙瘩時，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己。大學生黨員的先進性作用正是通過此類看似微不足道的事情體現出來的。另一方面，同學們也從中對大學生黨員的良好形象有一個最直觀的認識，從而有利於提高黨和黨員在同學們心中的影響力。

綜上所述，大學生黨員發揮先鋒模範作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。

作為積極分子的我，更要向優秀黨員幹部學習，以他們為我的榜樣，積極地向黨組織邁進。

此致

敬禮

彙報人：xxx

20xx年x月x日

篇2：如何作一名合格的大學生黨員思想報告

敬愛的黨組織：

上了梅萍老師上的***人的人生價值觀的課後，我感觸頗深。我們應該怎樣才能實現自我價值，怎樣才能樹立正確的人生觀、世界觀，價值觀?我一直在思考着…… 在社會主義社會中,在個人和社會關係上,人的價值包括兩個方面：⑴即社會對個人的尊重和滿足;⑵個人對社會的責任和奉獻。

前者是實現人生價值的條件和前提,後者是實現人生價值的手段和目的,即生存意義和生活的目的。這兩方面是統一的。但是人生價值的本質是個人對社會的責任和貢獻,這是因為：①人類社會的發展,離不開人的價值創造。②作為公民,在個人和社會關係上,兩者相互依存,密不可分,人們能夠提供的貢獻的水平決定人們能夠享受的權利的水平。③人生最崇高的價值,是為無產階級和全人類的解放事業作出貢獻。 是啊，正如愛因斯坦所説的“一個人的價值 , 應當看他貢獻什麼 , 而不應當看他取得什麼”人生的價值就在於奉獻。 我又記起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金關的名言“人最寶貴的生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過。回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，臨終時能説：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭 ”我想如果我們能把我們的一身都獻給了當合人民，為****而奮鬥終身，那我們也就是實現了自我價值。

人的價值在於奉獻。作為一名著名歌手，叢飛商業演出頻繁，本應該生活富裕。但他20xx年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助183名貧困失學兒童，自己卻一直過着清貧的生活(欠債17萬元)，甚至不惜向生命借貸。受叢飛資助的貴州省織金縣中學生王維珊在寫給叢飛的信中説：“我從來不知道偉大可以這樣具體，感動可以這樣徹底，人生可以活得這樣博大無私。” “生命的意義”並不在於純粹生存時間的長短，而“在於質量，在於活得有價值”。這是叢飛臨終時對人生意義探索的總結，也是他生前為之奮鬥的寫照所以，今天的中國，並不缺少財富，但缺愛心;多的是會享受的富有者，少的卻是像叢飛一樣的奉獻者。 馬克思説過“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，我們就不會為他的重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬於千萬人，我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。由於職業不同、工作不同，也常常會使人們對於社會貢獻存在着大小不一的程度上差異。

但是，不論其能力大小，也不論其從事什麼職業，只要在他自己的工作崗位上盡職盡責，勤勤懇懇，對人民對社會做出了應有的貢獻，他的一生就是有意義的、有價值的，就應當受到社會的尊重和肯定，就要承認他的人生價值。 雷鋒説：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒是這樣説的，也是這樣做的。雷鋒就是在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事蹟，創造出有價值的人生的光輝榜樣。我們作為一入黨積極及分子，我願意向叢飛學習，像雷鋒學習，無私奉獻，在奉獻中實現自我價值

此致

敬禮

彙報人：xxx

20xx年x月x日

篇3：如何作一名合格的大學生黨員思想報告

敬愛的黨組織

自經管09級黨支部召開第一次交流會已經有近一個月的時間了。在這近一個月的時間裏，我時時刻刻都在思考如果作為一個合格的共產黨員，我應該在思想上有哪一些覺悟，在行動上有哪一些實踐。

下面是我的兩個的理解。

首先，一個合格的共產黨員應當始終把人民的利益放在首位，要把人民是否滿意作為自己一切工作目的的出發點和落腳點。共產黨員是以實現共產主義為其終身奮鬥目標的，這是關係到全人類的根本幸福和利益的，因此共產黨員要時時刻刻把服務人民，為民造福放在心間，要讓人民感受到共產黨員就在他們身邊，在為他們默默地謀福祉。落實到我們大學生黨員的日常生活中來，就是要把服務同學放在我們工作的第一位，我們每天可以做一件小事，比如為同學打水，幫助同學在學習上進步，在同學遇到情感等方面的挫折時開導同學，由此來實現為同學服務的宗旨。雖然這些都是一些生活上的小細節，但如果我們能堅持每一天都做一點的話，就能夠將經管黨支部的黨員“一人一件事”的政策落到實處，對於加強黨支部的凝聚力和黨員的模範帶頭作用起到重要的作用。

另外一個思考就是關於馬克思主義哲學理論中關於規律的論述。馬克思主義唯物辯證法認為，世界是物質的，物質是運動的，運動是有規律的。規律就是指在物質運動過程中客觀的，必然的，本質的聯繫。認識規律是人們正確地開展實踐活動，取得既不破壞自然又能滿足人類需要的預期效果的前提和基礎。任何人違背了規律都要受到規律的懲罰，甚至造成不可挽回的結果。 由此觀之，前幾日媒體報道的復旦大學學生在黃山遇險的災難也就包含着必然性了。登山的幾位同學事前沒有做好充分的物質準備，也沒有向資深的教練請教，也沒有聘請當地的嚮導就沿着一條禁止攀越的路線上山。這些做法在根本上違背了登山運動這一客觀事物的規律，他們給他人和自己造成的嚴重損失也就不可避免了。當然大學生熱愛運動的熱情和喜歡冒險的精神是值得鼓勵的，不能因此就把大學生户外探險運動一棒子打死。

作為一個合格的共產黨員，我從這起悲劇中認識到無論做什麼事，都要把遵循客觀規律放在第一位。我們所要從事的事業是關係到人民根本利益的事業，是人類歷史上前人從未有過的偉大探索，我們更應該小心謹慎，慢慢摸索，找到社會發展的客觀規律。落實到我們大學生黨員，尤其是我們農林經濟管理專業的學生的日常學習中來，我們尤其需要努力學習和總結關於社會運動發展規律，尤其是農村社會運動發展規律的知識，要多看相關的理論書籍，在農業經濟學方面多所建樹，做到學農，知農。這樣我們有可能進一步做到真正的愛農和為農服務，體現一個真正的共產黨員的作用。我希望能夠在黨組織的教育和培養下，努力掌握相關的知識和本領，為我們的農民羣眾貢獻一份微薄的力量!

此致

敬禮

彙報人：xxx

20xx年x月x日