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2022年6月入黨思想彙報:黨課學習心得(通用3篇)

2022年6月入黨思想彙報:黨課學習心得(通用3篇)

2022年6月入黨思想彙報:黨課學習心得 篇1

敬愛的黨組織:

2022年6月入黨思想彙報:黨課學習心得(通用3篇)

黨課培訓結束以後,我通過對黨章的學習,對偉大的中國共產黨有了更深的理解和認識。更為黨的遠見卓識和先進的思想以及充滿感染力的語言,深深的折服。在黨的xx大報告中,提出了這樣一句:“一定要刻苦學習、埋頭苦幹,不斷創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。”這是我們黨在新的歷史發展階段,立足於世情、國情和黨情的新變化,對全黨同志提出的新要求。

正所謂,一個國家、一個民族要想始終昂首挺立於世界民族之林,就一刻不能放鬆學習。一個政黨要想始終站在時代發展的前列,就必須堅持不懈地學習。勤奮工作、埋頭苦幹歷來是我黨的優良作風,是每一個共產黨人的實踐品質。中國共產黨人正是憑着幾十年來一如既往的埋頭苦幹,贏得中國人民的衷心擁護學和習信網賴。

弘揚求真務實精神,是學習實踐科學發展觀的題中應有之義。要針對實際問題拿主意,圍繞黨員幹部羣眾需求想辦法,按照工作要求出點子,真正做到把心思用在於事業上,把精力投到抓落實中。要運用掌握的專業知識,精心謀事、潛心幹事、專心做事、坦蕩處事,出色地完成本職工作。要經常深入基層、深入羣眾之中,調查研究,體察民情,瞭解民意,誠心誠意辦實事,盡心竭力解難題,堅持不懈做好事,不斷提高為民服務水平和實際工作成效。

看到成績的同時,我們更應該注重成績背後的故事。看到黨的正確領導,看到政府正確決策,全國人民的辛勤汗水。黨總是以其敏鋭的目光和發展的觀點在每一個重要機遇期,始終不渝的堅持實事求是和改革創新的態度作出一次一次偉大而正確的決策!是我們的黨發展了中國,強大了中國.......

xx大上胡書記提出深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革開放,推動科學發展,促進社會和諧,為奪取全面建設小康社會而奮鬥。通過學習,我對科學發展觀有了更加深刻的認識,今後一定要進一步深刻領會和把握科學發展觀的科學內涵和精神實質,切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,把科學發展觀落實到具體行動上、滲透到實際工作中。

在學習科學發展觀的過程中,我也不斷思考着自身的情況。作為一名入黨積極分子,我應該如何將科學發展觀的理論應用於日常的學習、工作和生活中呢?我想,這首先要求我們必須樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,熱愛祖國,熱愛人民,不畏困難,誠實守信,有社會責任感。我們要用我們自己的誠信意識去感染身邊的人,誠信交友,誠信做事,誠信做人!不僅如此,我們更要有強烈的社會責任感,作為大學生,我們要有崇高的理想和遠大的目標,正如總理提到的,年輕人首先應該關心的是國家的命運、國家的前途。

我作為一個入黨積極分子,堅持學習科學文化和加強思想修養的統一;學習書本知識和投身社會實踐的統一;實現自身價值和服務祖國人民的統一;樹立遠大理想和進行艱苦奮鬥的統一;把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇於創新、全面發展的人,在改革開放和現代化建設的廣闊舞台上,充分發揮自己的聰明才智,展現自己的人生價值,努力創造無愧於時代和人民的業績。我還要加倍努力,爭取早日加入到黨組織當中來,為黨、為國家和人民貢獻自己最大的力量。

此致

敬禮!

2022年6月入黨思想彙報:黨課學習心得 篇2

敬愛的黨組織:

人是文化的創造者,是文化的享有者和傳承者。我們都知道,狹義的文化是指社會生活的思想理論、道德風尚、教育和科學等精神方面的內容。而一向被譽為“中國人的年度精神史詩”的xx年度《感動中國》被作為我們入黨培訓視頻教材,無疑是最明智的抉擇。因為從每個人物身上,都有種讓我們感到心靈震撼的精神力量,這種力量便是種文化。

早在改革開放時期,以鄧小平為核心的中共第二代領導集體便創造性的闡述了關於社會主義精神文明建設的構想。“兩手抓,兩手都要硬”中一手便是指代精神文明。《感動中國》正是梳理一年來發生在全國各地的感動事蹟,並以此來影響每一箇中國人的精神品牌活動。這些感動事蹟中:有叢飛、唐山十三兄弟等來自鄉村淨土的傑出代表,有成龍、姚明、張藝謀等事業蒸蒸日上的明星,也有季羨林、錢學森、袁隆平這樣的科學界的優秀學者。

每一位感動中國人物都是國人心中的一杆路標,每一個故事都足以讓我們重新理解感恩。攜手小平手五十八載,用堅定的信仰和深深的愛支撐着偉人度過劫波的彩雲之南的才女卓琳;收養多民族孤兒的阿里帕.阿力馬洪媽媽,她温暖的關愛沒有民族和偏見之心,一肩全部擔當了風霜飢寒和清貧勞累,撐起孩子們的天空;忍住飢餓和疲倦,不敢停住挽救兒子生命的腳步,持續暴走七個月,最終消除重度脂肪肝,用腳步為人們丈量出一份偉大的親情,疾走的照片的姿態都如此心酸和美麗的暴走媽媽陳玉蓉;因一句承諾,憑藉一支枴杖和一雙扛住生命重量的肩膀,迎娶了朋友的遺孀,照顧家人20多年,並最終將朋友的兩個身患絕症的兒子養大的這個身為一家之主的最為普通的中國男人朱邦月。他們是我們新時期的道德模範,我們該用感恩的心給予回報。著名的科學家愛因斯坦曾説過:“每天我都要無數次地提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在其它人的勞動基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經得到的和正在得到的那樣,做出同樣的貢獻。”感恩是愛和善的基礎,我們只是個普通的人,但當我們赤裸裸地來到人世起,直到長大成人,每時每刻都在享受着社會給予的一切,許許多多的人在為我們的成長和生活奉獻着、付出着,我們應該永遠記住所有人和事,所有愛和恩,併為此承擔一份歉疚,珍惜和知足現擁有的一切。

中國共產黨的十三屆四中全會以來,指出,中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。的確,共產黨和些許無黨派人士真的是在這麼執行。沈浩,這個當代共產黨員的優秀代表、農村基層幹部的楷模、機關幹部下基層為羣眾服務的榜樣,他以一個共產黨的標準踐行了代表小崗村最廣大人民的利益這一偉大信念,讓我們看到了一名“”忠實實踐者的博大胸襟;把國家放在首要地位,眺望先輩的方向,向西方出發,從東方歸航,並用桅杆上高揚的五星紅旗向世界昭示中國這頭睡獅已經睡醒的中國環球航海第一人翟墨;殲-10戰鬥機的總設計師宋文驄,為維護祖國藍天的尊嚴,他的心血和靈魂全部默默傾注給了共和國的藍天,最終,藍天的龍魂開始標記着中國製造;為了國家和人民的利益,為了保護滇池,他不惜犧牲全家的利益,更不惜付出骨髓身殘的代價的一個叫張正祥的普通農民,這使得人類的風骨得以傳承挺立。

感動中國人物,代表了社會發展方向和社會價值觀取向。全面學習和總結後,我對樹立怎樣的人生觀、價值觀和世界觀受益匪淺。逐漸意識到正確的價值觀體現出的社會主義精神文明所倡導的為中國特色社會主義而奮鬥的社會政治理想、為人民服務的人生觀、崇尚科學追求真理的科學觀和真善美相統一的積極健康的審美觀等。在當前我國社會主義建設條件下,建設社會主義核心價值體系是推動社會主義文化發展和繁榮,促進社會進步的重要工作。而建設社會主義核心價值體系不僅對於我國的社會主義事業的健康發展,而且對我們當代入黨的後備軍具有重要的意義,只有在正確的人生觀、價值觀和世界觀指導下,才能在前進的道路上經受住磨練和考驗,為祖國和廣大人民作出應有的貢獻。

中國共產黨的幾代領導集體一直在致力於社會主義現代化建設,中國特色社會主義文化為社會主義現代化建設提供了智力支持、精神動力和思想保證。加強思想道德建設是中國特色社會主義文化中的重要工作,它通過提高人們的思想道德素質,使人們在共同利益的基礎上,形成共同理想和道德準則,從而為改革和建設提供精神動力。感動中國人物,展示了堅持的力量、愛的力量和信念的力量,同時也帶給每一位觀眾帶來強烈的心靈震撼。這種力量和價值體現是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。無數個這樣的普通人物、普通黨員給大眾的影響,將對推進社會主義思想道德建設,有着無比積極的意義。所以,我們有理由相信,在以為核心的中共第四代中央領導集體的帶領下,將不斷向實現富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化事業挺進。

2022年6月入黨思想彙報:黨課學習心得 篇3

這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓班的學習,我感到很榮幸,同時也十分珍惜這次學習機會。 通過這次黨課的學習,無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上,我都有了很大進步,同時對剛剛進行的有了更深刻的認識。

首先,我想先闡述一下通過黨課學習,我對的理解。

此次報告,主要有四個層面的重要意義。報告全面審視當今世界和當代中國發展大勢,全面把握我國發展新要求和人民羣眾新期待,深入總結過去五年和xx大以來黨領導人民推進改革開放和社會主義現代化建設的生動實踐和新鮮經驗,從中汲取勝利完成新的歷史任務的思想啟示和精神力量。

其中,報告把政改和生態文明建設提到新高度。其一,在報告主題上。主題體現了傳承與創新特點。報告為大會確定的主題可以四個“關鍵詞”概括之,分別為“舉旗”、“改革”、“攻堅克難”和“實現小康”。即高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“”重要思想、科學發展觀為指導,解放思想,改革開放,凝聚力量,攻堅克難,堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進,為全面建成小康社會而奮鬥。

客觀地看,四個“關鍵詞”中,三個屬於傳承,分別舉旗、改革、小康,為幾代(屆)黨的領導集體提出。另一個是對未來的要求,即“攻堅”。其二,在報告內容上。主體部分傳承了xx大以來形成的戰略思路。可概括為三個“關鍵詞”:(1)科學發展觀,(2)轉變經濟發展方式,(3)全面實現小康。同時還為下屆領導集體提出較為明確的“攻堅”目標。

另外,報告對科學發展觀作了更具體的闡述。科學發展觀於XX年提出,這些年來在指導實際工作中的成效已經為大家認識到了。xx大對科學發展觀的含義做過系統的闡述,不僅對科學發展觀自身的含義,還對為什麼要長期堅持科學發展,堅持以科學發展觀作為指導思想,對科學發展觀在中國特色社會主義理論體系中的地位,還對在實際中貫徹落實科學發展觀所要解決的一系列問題做了非常系統的闡述。 此次報告中。實事求是,與時俱進,造福人民貫穿了報告始終。報告自始至終貫穿了人民利益至上的價值標準。堅持事求是和 與時俱進,都是為了

人民的利益。中國共產黨作為中國工人階級的先鋒隊和中國人民、中華民族的先鋒隊,除了廣大人民羣眾的利益,黨沒有自己的特殊利益。黨來自人民、相信人民、依靠人民、為了人民。這是黨的先進性的集中體現和力量所在。報告提出的一系列戰略部署和政策主張,都是人民利益的科學體現。

儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次昇華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學習心得的幾點總結:

首先,通過這次學習培訓,我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。 其次,這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益,是總結我們黨八十多年曆

史經驗得出的一個重要結論,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加,而是一個有機的統一整體,發展先進生產力,促進經濟增長,是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化,是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益,是發展生產力和先進文化的根本目的,是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想,更要我們在實際的學習和工作中努力踐行“三個代表”。

再次,這次學習培訓,使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機,要有為共產主義和中國特色社會主義奮鬥終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想

;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模範作用。正確的入黨動機,是正確行動的精神力量,要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機,才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外,這次學習還使我認識到端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨,我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己,不僅要在思想上爭取入黨,而且要長期的注意檢查自己入黨的動機,努力實踐全心全意為人民服務,維護黨的團結和統一,嚴守黨的紀律,保守黨的機密,對黨忠誠老實,言行一致,密切聯繫羣眾,在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用,為實現共產主義奮鬥終身。

最後,這次學習培訓,使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天,我們國家正處於改革開放的關鍵時期,中國在面臨巨大發展機遇的同時,又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期,更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標,提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點,這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用,充分體現了中國共產黨與時俱進的精神,適應了時代發展進步的需要,代表了廣大人民羣眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產黨的領導,才能肩負起民族的希望,才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨,就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的青年大學生,

我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來,把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱情投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去,在建設中國特色社會主義偉大事業的征程上實現自己的人生價值,努力創造更加輝煌的業績。

總之,通過入黨積極分子培訓班的培訓,使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨,儘自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地學習,從而不斷地提高和完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。


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