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大學教師入黨轉正申請書參考(通用3篇)

大學教師入黨轉正申請書參考(通用3篇)

大學教師入黨轉正申請書參考 篇1

敬愛的黨組織:

大學教師入黨轉正申請書參考(通用3篇)

您好!

我是20xx年X月被批准為中共預備黨員的,預備期為一年,到20xx年X月預備期滿。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己,在各方面有了較大的進步。尤其在組織的關懷與培養下,在支部黨員的幫助教育下,無論從政治上,還是思想上都有了很大的提高,努力把自己鍛鍊成新時代的合格的中共黨員。現在我就自己一年中的思想、學習、生活、工作情況向組織作一下簡單的彙報。

在思想上,我認真學習馬列主義、毛澤x思想以及鄧小x理論,認真落實"三個代表"的科學內涵,自身實踐,時刻牢記"全心全意為人民服務"的宗旨。為人民服務不需要什麼驚天動地的事蹟,需要的是從小事做起,從平時的點點滴滴做起。

在工作中,每一項活動我都積極組織策劃,認真負責,取得較好成果的同時,我也體會到了無法言喻的樂趣和充實感。

在學習上,我深知自己學習的使命。因此,我對自己從嚴要求,合理安排時間,從不讓學生會的工作影響到我的學習。

在生活中,我努力做到樂於助人、關心團結同學,儘自己的所能熱心幫助同學排憂解難,體現一名黨員的模範帶頭作用。認真參加支部、班級以及學校組織的一系列活動。

一年來,我在黨組織和老師、同學們的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,主要表現在:1、政治理論基礎不夠紮實,理論聯繫實際的能力較差;2、自己的社會實踐能力還有待進一步的提高。

在今後的工作和學習中,我要更進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

以上是我這一年來的基本情況,懇請組織和各位同志提出寶貴意見。作為一名預備黨員,懇請組織批准我按期轉為中共正式黨員,我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心,不管黨組織能否接受我的轉正申請,我都將以此作為新的起點,努力學習,不斷提高,用黨員標準更加嚴格地要求自己,積極發揮黨員的先鋒模範作用,為實現共產主義事業而奮鬥終身。

此致

敬禮

申請人:

時間:20xx年X月X日

大學教師入黨轉正申請書參考 篇2

敬愛的黨組織:

我是xx年6月5日被批准為預備黨員的,到xx年6月5日預備期滿。現在我鄭重向黨組織提出轉正申請。

自從xx年6月5日被批准為預備黨員以來,在黨組織的嚴格要求和支部黨員的無私幫助下,經過自己的積極努力,在政治思想方面有了較大的提高。特別是通過參加組織生活和黨內活動,學到了黨的光榮傳統和作風,加深了對黨的宗旨的認識,增強了黨性,進一步認識到做一個合格的共產黨員,不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的還是解決思想上入黨的問題。一年來,收穫很大,現向組織彙報如下:

第一,明確了共產黨員必須把共產主義遠大理想與實幹精神統一起來。在入黨之前,我認識到共產黨員要有遠大理想,要有為共產主義奮鬥終身的精神,但這種“遠大理想”“奮鬥終身的精神”如何在現實生活中體現出來,並不十分清楚。入黨後,經過一年來黨的教育,我認識到“遠大理想”“奮鬥終身的精神”一定要與自己的現實生活、實際工作緊密結合起來才能體現其實際意義,尤其在和平時期“遠大理想”“奮鬥終身的精神”更多地體現在本職工作中勇於承擔任務,不畏艱難、盡職盡則,在困難關頭和關鍵時刻不退縮,踏踏實實地努力工作是為共產主義事業奮鬥終身的最好實踐。一年來,我在實際工作中勤懇敬業,勇挑重擔,克服了許多困難,承擔了大量外出授課任務,圓滿完成了各項教學工作,在實際工作中得到了鍛鍊、考驗和提高。

第二,明確了共產黨員必須在政治上、行動上和黨中央保持一致,堅決擁護黨的路線、方針、政策。作為一名共產黨員必須自覺地同黨中央保持一致,政治上要敏感。為此,我積極參加黨課學習和黨支部組織的有關活動,認真學習xx大精神和重要思想。

第三,明確了做一名合格黨員,就必須不斷提高自己為人民服務的本領。作為一名大學教師,提高為人民服務本領,一方面是要不斷提高自身的政治理論水平,尤其要提高對黨的各項路線、方針、政策的認識和理解能力。另一方面就是要在自己的教學崗位上,刻苦鑽研業務,不斷拓寬自己的專業知識領域、提高自身的教學實踐技能,爭取多開新課、一專多能。一年來,我在完成教學工作的前提下,承擔了兩項科研項目的主研任務,在正式學術刊物發表了3篇專業論文,在科學研究的過程中提高了自身的業務水平和科研能力。

第四,明確了共產黨員必須充分發揮先鋒模範作用。黨章規定:中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。任何時候、任何情況下都不能放鬆對自己的要求。因此,入黨後我更加嚴格要求自己,工作上恪盡職守、勤奮敬業,關心集體、關心同事。兼任系工會福利委員期間,以為廣大教師多服務、服好務為指導思想,主動配合分會主席做好本部門的工會工作,積極出主意、想辦法,力爭為教師們多辦實事,為提高系工會的凝聚力做出了不懈的努力,得到了老師們的好評。

在這一年來的預備期裏,自己按照上述認識做了一些工作,發揮了一個黨員的作用。但是按照黨員標準衡量對照檢查自己,存在的缺點和不足也是不少的,在黨組織的幫助教育下,有的克服了,有的還需今後努力改正。主要缺點還有以下兩個方面:一是工作中還有急躁情緒,缺乏耐心;二是隻注重業務學習,參加工會文體活動不夠積極。今後,我一定在黨支部和全體黨員幫助下,努力改正不足。懇請黨組織審查批准我的轉正申請。

申請人:YJYBS

20xx年2月27日

大學教師入黨轉正申請書參考 篇3

尊敬的黨組織:

在黨組織的關懷與培養下,我於x日成為中國共產黨預備黨員。作為預備黨員的這一年,是我人生角色再次轉變的一年,涵蓋了我作為學生和作為老師的兩個階段。一年來,我按照黨章的規定嚴格要求自己,特別是進入重慶大學工作後,以保持黨員先進性教育活動為契機,我在思想政治素質、政治理論水平和實際工作能力等各方面有了較大的進步。按照黨章的有關規定,我的預備期已滿一年,現申請轉為中共正式黨員。為了便於黨組織對我的考察,現將自己一年來的情況向黨組織彙報如下:

一、思想上

一年以來,我通過黨支部集中學習、報紙、網絡等渠道,認真地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想等黨的指導思想;認真學習了黨的xx屆四中全會精神以及全會通過的《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》這一綱領性文件;認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等文件,並充分認識到它們是改造客觀世界,奪取中國特色社會主義現代化建設事業勝利果實的行動指南。通過這一系列的學習,我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產主義的信念,並且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源於穩固的理論基石。只有堅定了共產主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,才能在全面建設小康社會的新形勢下,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。

二、工作上

一年以來,我始終努力在實際工作中鍛鍊自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在工作和生產中起先鋒模範作用,努力完成黨交給的任務。

我在大學中度過的半年,正是大學四年中的關鍵時期。在這個時期裏,同學們無不在為自己的前途着忙,我除了完成自己的本職工作以外,力所能及的為同學做了一些事情。

參加工作後,我深刻認識到作為一名新參加工作的同志,怎樣完成從學生到老師的這一角色轉換是我必須要解決的首要問題。我也深知,要完成這一工作需要做大量的工作。

本學期開始,根據給我下達的教學任務,我教授了《辦公軟件應用》這一門課,後因為工作需要,教授了《機械設計基礎》一課。

除了完成教學任務以外,我從XX年XX月XX日起還擔任了XX班的班主任工作。此外,根據崗位職責的要求,力所能及地完成了領導交辦的其他工作。

作為一個剛剛走上工作崗位的新同志,需要我學習的東西很多,以備好一門課、教好一門課為起點,學習專業知識,練就實踐技能,學習教育理論,研究教學規律,提高教學水平,儘快成長一名合格的人民教師!

三、生活中

我認為:為人民服務不僅僅可以體現在大事上,更多的是體現在平常的一些細節上。作為教育戰線上的一名新兵,我有大量的東西需要學習,不光要向書本學習,更重要的是向老教師們學習,因為他們的經驗更直接,更有效,要學習他們的業務上的知識,更要學習他們甘為人梯、任勞任怨的精神。我認識到,在學生們面前我是老師,但在老師們面前我還依然是學生,我所需要做的就是多學、多問、多做,多思考,虛心接受批評和幫助,在借鑑別人成功經驗的基礎上,儘快找到一個適合自己和本課程的教學思路和手段。

良好的同事之間的關係,能夠營造一個愉快和諧的工作環境,使自己能以一種輕鬆愉悦的心態投入到工作當中。嚴於律己,寬以待人,戒驕戒躁,謙虛謹慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作,以積極的心態完成領導交給的任務。要有很好的團隊合作精神,儘快地融入到集體當中,並在其中發揮積極作用。

一年來,在黨組織的關懷與培養下,我認真學習、努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的提高,但我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定的距離,還存在着一定的缺點,如:

1.需要更及時更深刻的學習和領會有關黨的重要思想和理論;

2.理論聯繫實際做得還不夠,有待於進一步提高;

3.在日常的生活中,先鋒模範的帶頭作用要進一步發揚;

4.教學水平還需要進一步提高。

在今後的學習和工作中,我將更進一步的嚴格要求自己,虛心向先進黨員學習,克服自己的缺點和不足,爭取早日在各個方面取得更大的進步。我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員,請黨組織考慮我的轉正申請,我將認真接受黨組織對我的審查和考驗!

此致

敬禮

申請人:

申請期:xx年x月x日

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