關於期滿轉正申請書（精選12篇）

關於期滿轉正申請書 篇1

尊敬的教育局領導：

我於x年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x國小工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，並對我一年來的情況彙報如下：

一、教學方面

分配到學校之後，我迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業佈置批改等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、説課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長

二、個人素養方面：

課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽羣書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負着時代的重任和祖國的重託，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮鬥目標。

三、生活方面：

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

經過一年的學習實踐和鍛鍊，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批准為盼!

申請人：

XX年XX月XX日

關於期滿轉正申請書 篇2

尊敬的領導：

20xx年3月，我通過公務員考試，被招錄進了這個温暖的集體，成為一名公務員。一年來，我在這個團結、發展、奮鬥的集體裏，受到了組織的關切，在組織的培育教育下，我嚴格按照一名公務員的標準要求自己，增強政治學習，認真鑽研業務知識。在見習期滿之際，我鄭重向組織提出轉正申請。為了便於領導對我的考察，我將自己一年來的工作學習情況進行彙報如下：

一、自覺加強理論學習，努力提高政治素養。

主動增強政治學習，認真參加辦公室的政治學習活動，並做好筆記。同時，通過各種渠道關心時事政治，利用業餘時間認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，努力踐行科學發展觀，並用從中吸取的知識來指導自己的工作實踐。經過一年的政治學習，我感到自己的政治素質有了長足的進步。

二、認真學習業務知識，不斷提高工作能力。

作為一名剛進入辦公室工作的我來説，辦公室工作是一個嶄新的領域。唯有在工作中不斷的學習，才能使自己對辦公室工作有深刻的認識。2x年x月，我參加了由組織的初任培訓。這次培訓，不僅僅是業務技能的培訓，更是應該如何轉變角色，如何成為一名優秀公務員的培訓，經過培訓，我對自己所負責的業務有了更深層次的認識，也給我今後的工作，奠定了良好的基礎;在日常工作中，我抱着學習的態度，虛心向各位領導和老同志請教，從工作中學習知識，再用學到的知識來指導工作。在這一年中，

三、存在的不足和下步工作打算

一年來我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我也清楚的認識到自身還有很多不足，比如工作能力和創新意識不足、政治理論水平還有待提高等。今後我將繼續努力，一方面自覺加強學習，向理論、向專業知識、向領導和各位同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力，另一方面克服年輕氣躁，慮事不周，做到腳踏實地，提高工作主動性。在點滴實踐中完善提高自己，希望領導和同事們對我進行監督指導。

在此，我要向一年以來對我提供了巨大幫助的領導和老同志們表示感謝，正是你們的關心和幫助，使我成功的轉變了角色，從一名剛畢業的大學生，成長成為一名光榮的税務幹部，在今後的工作生活中，我將以一名黨辦工作人員的標準來嚴格要求自己，立足崗位，做好本職工作。在此我鄭重的提出轉正申請，並虛心的接受組織對我的審查與考驗。

此致

敬禮

申請人：

20xx年XX月XX日

關於期滿轉正申請書 篇3

尊敬的領導：

我於20xx年3月29日成為公司的試用員工，迄今為止已滿兩個月的試用期，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一位應屆畢業生，初到公司，自己曾擔心該如何適應這新的環境，並好好的工作。但經過幾天，在公司寬鬆融洽的工作氛圍和團結向上的企業文化中，讓我的思想發生了轉變，並且也慢慢的適應了自己從原本的學生到現在的職員角色的轉變。

在研發中心的工作中，我一直嚴格要求自己，認真並且及時的做好自己接下的每一項任務，同時在某些不清楚的問題上虛心的向同事學習和請教，不斷提高和充實自己，希望自己能早日獨當一面，更好的發揮出自己的價值。當然，對於剛入職並且新接手一個項目時，難免會出現一些小差錯需要同事的指正，這也讓我懂得在處理各種問題時要考慮的更全面。在此，我要感謝部門同事對我的指導與幫助。

經過這兩個月的試用下來，我認為我已經能夠獨立並且及時的完成上級安排下來的任務。當然，並不能因為這點小成就就自滿，因為自己還有許多地方還要學習的，就比如自己的團隊協作能力等等…所以這也使我更加迫切的想要以一名正式員工的身份在這裏工作，通過自己的奮鬥體現自己的人生價值。因此，我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現自己理想和體現自己人生價值的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的工作熱情去對待自己做的每一件事，為公司創造價值，成為公司需要的人，和公司一起成長。

關於期滿轉正申請書 篇4

尊敬的領導：

我於xx年7月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作；但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。

在輪崗實習期間，我先後在工程部、成本部、企發部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大；但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項税務申報，協助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

關於期滿轉正申請書 篇5

尊敬的__：

時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了，本學期我擔任二年級數學教學。由於是剛畢業，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下：

一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反覆學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助於學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維，訓練方法為主的自讀課文閲讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學習法、以合作——探究——創造——創新為核心的語文活動課等，激發了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材、潛心備課

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我説：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。

教案編寫認真，堅持課後寫教學反思，並不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由於準備充分，教學效果明顯，學生易於接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智慾望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善於捕捉新信息的能力，並把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。

為此，我們仔細研究教育心理，準確把握七年級學生的心理特徵和思維特點，積極探索有利於激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終採用整體感知——合作探究——反思質疑——拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。

教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模範聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛鍊和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”。

堂上充滿着流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源於教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕鬆地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。

四、用先進的教學手段，提高學習效率

現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識並獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，藉助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的'媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現提高學生信息素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個的可操作的平台。

五、用紮實多樣的訓練，培養學生的語文實踐能力

死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的佔有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用紮實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養，努力培養學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。

“授之以魚，僅供一飯之需。授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨並非知識的累積，而是心智上的能力的發育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的侷限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。

可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那麼，學生對於傳授的方法是否能夠靈活運用，對國中學生而言，則需要一個較長時間的反覆的訓練過程。為此，我針對不同的知識版塊，採取不同的訓練方法：夯實基礎——硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環放映”。擴大積累——課外閲讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫。訓練能力——閲讀理解，從總體方法到解題技巧，系統指導，反覆錘鍊。作文訓練——循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發揮，大作文緊扣課標和會考方向力求既有章法，又有創新，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮……

教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，紮實、系統，有序、有恆的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

六、參與教研、聽課，取長補短

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。堅持每天抽空聽課，並經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，並通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

申請人：

關於期滿轉正申請書 篇6

尊敬的公司領導：

我叫__，於20__年11月22日進入天津公司，根據公司的需要，目前擔任城市運營SEO一職，負責公司網站優化與推廣工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情;和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部分負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

自____年__月工作以來，一直從事網站維護與搜索引擎推廣工作，因此，對公司這個崗位的工作可以説駕輕就熟，並且在很短的時間內熟悉了公司、以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。

當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導及時給我指出，促進了我工作的成熟性。如果説剛來的那幾天僅僅是從簡介中瞭解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那麼隨着時間的推移，我對公司也有了更為深刻的瞭解。我為能夠成為構建和諧社會的重大貢獻者感到無比光榮，為肩負興盛祖國禮儀之邦的使命而無比的自豪，公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。

在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，我相信只有100%的目標完成率才叫完成結果，只有這樣地能成為公司中的一份子。

總之，在試用期間，我深深體會到有一個激情高效，絕對執行的團隊是非常重要的。公司給了我這樣一個發揮的舞台，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批准。

此致

敬禮

申請人：

年月日

關於期滿轉正申請書 篇7

尊敬的--：

轉眼間，從--年12月份參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這裏感覺有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有四年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不瞭解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己儘早、儘快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對於業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態，努力開展工作。記得初來學校參加工作，完全陌生的環境和生活狀態，也曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作。

但是學校寬鬆融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對於領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以後的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就。

我在領導和同事的幫助下，我已經有了很大的進步。但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、對學校的工作任務能認真完成，但積極性不夠。

2、與學校的領導和同事們在思想和工作業務交流不夠。

3、自己的整體素質和業務能力還有很大的差距，待進一步提高。

4、對業務的學習還不夠，以後一定要加強。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領導的要求：年輕人就要努力學習理論認，真鑽研業務。在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業務知識方面的學習，認真總結經驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態，努力做好自己的本職工作。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

關於期滿轉正申請書 篇8

尊敬的人事部：

我於二0x年六月二十五日進入公司，根據公司的需要，目前擔任x一職，負責總經辦內勤管理工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

三個多月來，我在潘總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

二、有時候辦事不夠幹練，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;

四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠紮實等等。在今後的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑着自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

根據公司規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格後，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向潘總申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工，並根據公司的薪金福利情況，從20x年10月起，轉正工資調整為x元/月。來到這裏工作，我最大的收穫莫過於在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以後的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批准轉正。

此致 敬禮

關於期滿轉正申請書 篇9

尊敬的領導：

您好!20__年9月25日我來到公司，今天是20__年5月25日，在幾個月的出納工作中，對出納的崗位認識、工作性質、業務技能以及思想提高都是對我的職業生涯的填充和必不可少的彌補。

與錢打交道，是一門學問更是一門藝術，因為它涉及到了方方面面。作為一名出納人員更要求此人要有正直的品德和人格，做到不貪不佔，不挪用公款，嚴守一名財務人員的職業良心和道德。任職期間我作了如下具體工作：

1、嚴格按照財務制度要求，辦理費用收付，現金業務。

2、及時登記現金、校對賬單。

3、完成每天的資金出入流動統計核對工作。

在認真努力的工作中，我無論在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，在領導的激勵和同事的幫助下，我在工作中不斷前進與完善自我工作能力，儘量做到了更好更快的完成每筆帳單的結算和校對工作。我明白了只有不斷努力，紮實認真，一絲不苟的工作，才能練就出眼疾手快的結賬本領，才能高效的工作，才能儘量避免在工作中出現失誤，才能防止造成不必要的損失，才能更好的服務於公司財務流轉。我相信在領導的英明領導下，在全體員工的共同努力下，我們的明天會更輝煌。在以後的工作中我將更加努力上進，不斷學習、不斷完善自我的業務水平和知識技能;其次要遵守良好的職業道德;再次無論在記賬或現金方面都要做到萬分的細心。我將不懈的努力和拼搏，努力實現自己的人生價值!更好的服務於公司!為了更好地融入公司並服務於公司，我在此特提出轉正申請，希望上級領導予以批准。

申請人：

__年__月__日

關於期滿轉正申請書 篇10

尊敬的公司領導：

去年_月我從學校畢業踏上了工作崗位。根據公司的需要，在公司的各個部門陸續做過文案策劃和市場調研等相關工作，並於七月份參加了我公司在__舉辦的推廣會，目前配合_經理的工作，做公司內勤管理工作。

這一年的時間裏，在領導和同事們的指導、幫助下，我的角色發生了變化：由一個剛走出校門的學生轉變為文案工作崗位上的一名工作人員。一年的時間過去的很快，現在我把這一年來的學習、工作等方面的情況作一個總結，彙報給組織和領導。

本人工作認真，負責且具有很強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力。責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合協助主管出色地完成各項工作。工作上從不偷賴、不倦怠，不遲到、不早退、不缺勤，按時打卡。積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學日語課程，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

根據公司規章制度，試用人員在試用期滿三個月合格後，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司領導申請，希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。

轉正之後，我會努力工作，將自己的工作做得越來越好，以實際的工作成績來報答公司。

此致

敬禮

申請人：___

關於期滿轉正申請書 篇11

尊敬的領導：

本人於20__.12.6進人公司試用期至20__.3.6。這3個月以來通過在畢經理、公司領導、身邊同事的熱心幫助下不斷努力學習和實踐，使自己在各方面都得到了完善和提高。尤其是在銷售能力上，懂得了一些銷售人員的基礎知識和商務知識，同時也通過和公司技術人員和一部市場人員的深入溝通了解了一些電力相關的基礎知識及掌握業務上的一些技巧。在團隊協作能力和管理上也得到了加強，在此期間我們也做了一些基礎的信息收集、陌生拜訪也獲得了效果。

在這其中我差點迷失了方向，特別是在周震、彭鬆等人離開時，我的情緒也有點開始波動，導致在那段時間的工作有點放鬆，但是我很快就調整了心態，其實我一直都認可了電力這個行業，更認可公司的實力，只是一些外界因素的影響，通過和畢經理出差，我也是知道公司是有實力的，它給我提供了一個很好的發展平台，我相信公司在羅總及各位領導的帶領下，20__年定能取得輝煌的戰績，我也願意與公司共同發現、共同創造，共同發展、共同收穫。

我知道現在有很多缺點和不足，對行業的專業知識和銷售技巧不夠，在思想上個人主義較強，很隨意。在工作上辦事效率不夠，有點緩慢，創造性也不夠;這些都管理者還有一定的距離，但我相信這些都不會阻礙我在公司的發展和前進的方向。

我現在向公司申請轉正，擔任主管一職，在以後的工作中我會做到自己的本職工作，嚴格要求自己，虛心向領導和身邊的同事學習，配合和執行部門經理的工作計劃，隨時服從和響應營銷中心的.號召、調遣。將公司的服務帶給每一個客户，和客户把關係相處好，負責做好市場上終端客户的開發，維護和建立更多的客户資源。和公司的各個部門和每個同事把關係相處好，我也希望公司能給我們提供一些幫助，給我們一些技術上的支持，給我們一個明確的方向和目標，搭建一些關係網，幫助我們快速地成長。

我相信憑着自己的高度責任心和自信心，能夠改正我的許多缺點和不足的方面，爭取在各方面都取得更大的進步。在此我特向公司的各位領導申請轉正，望批准為謝!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

關於期滿轉正申請書 篇12

尊敬的領導：

我於**年X月X日成為公司的試用員工，作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環境。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布臵的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個月有餘。初，常惶惶不安;蓋因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的瞭解。今基於以下幾條原因，申請轉正，望領導批准：

1、經過三個多月的自身努力和各位同事領導的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標，而在工作位臵不安定的前提下，此事無從着手。

3、因來自外地，生活各方面開支較他人更高，而目前剛入公司，薪酬轉正前有折扣，支撐困難，希望懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!