給山區小朋友的一封信400字（精選13篇）

給山區小朋友的一封信400字 篇1

親愛的小朋友們:

你們好!我在電視裏經常看到，因為貧困而失學的小朋友們。從你們的眼神裏我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。

那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，還有那已經沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書包。如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻讓我覺得缺了點什麼。缺什麼呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。但是，現實的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠在海外的遊子們也時刻關注着你們。我們大家都有一個共同的心願，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識，來參與祖國的開發和建設。我相信，在不久的將來，貧困的地區會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。

小朋友們，我在遠方關心着你們，我們都參加了捐助，貢獻出了屬於自己的力量，讓我們共同努力，為擁有美好的明天加油!

時間

給山區小朋友的一封信400字 篇2

山區的小朋友:

你們好!

我是一名XX市的小學生，我叫萬。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們説:“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的。”

你們在山區的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，採果子，捉蠍子，每天要四五點起牀，找幾根竹條捆在一起點起來，走個十幾裏山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城裏的孩子根本不知道貧困和飢餓是什麼，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或着把他們倒掉。

山區的小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經歷説給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們瞭解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設施，這就是我們的班級。城市裏有寬闊的馬路，矗立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們心中愛夥伴，愛集體的心裏，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望着你們的回信。

祝你們

學習進步!

你們的朋友 萬

2月27日

給山區小朋友的一封信400字 篇3

親愛的朋友們:

你們好

曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海裏時刻縈繞着，時刻牽動着我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們!你們還好嗎?

我叫葛，今年10歲，是XX鎮郊區XX國小三年級的一名學生。在班級裏，我聰明、可愛，事事不甘落後，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號“調皮鬼”。相信到這裏，你們對我有個大概的瞭解了吧!

聽媽媽説，你們那裏的山路崎嶇難行，特別是雨後，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什麼。缺什麼呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!

朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏!

給予是快樂的!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

祝我們的友誼長存!

遠方的朋友: 葛

X年10月20日

給山區小朋友的一封信400字 篇4

貧困山區的小朋友：

你們好!

我叫。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到温暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了温暖，擁有了無限的歡樂。

祝

學習進步，天天向上!

給山區小朋友的一封信400字 篇5

親愛的小朋友：

你好!

我是興山縣峽口國小的一名少先隊員，屬龍，12歲。

我是一名活潑可愛的小女孩，大大的眼睛，一張會説話的嘴巴。

今天，我冒昧地給你寫信，是因為我們班正在開展“手拉手”的活動，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的橋樑。

我的家鄉在美麗的昭君故里，山清水秀，鳥語花香，可愛的香溪河從門前流過，柑橘是家鄉的特產。

春天，柑橘樹上開滿白色的小花，雪白雪白的，誘人的香氣瀰漫在空氣中，令人心曠神怡;夏天，柑橘樹上掛着青色的珍珠，它們不怕炎熱，健康成長;秋天，樹上掛起橙色的小燈籠，滿是遍野，讓人一看便生愛慕之心;到了冬天，農民們開始摘柑橘並大量出售，換來大把大把的鈔票。

你的家鄉是什麼樣的?能寫信告訴我嗎?

如果你願意和我“手拉手”，我們一定會建立起一座友誼的橋樑。我們將開展以下活動：你到昭君故里旅遊，我給你當導遊;我把地道的興山話錄好音寄給你，你也寄一盤方言給我;你把家鄉的風景名勝告訴我，我也寫信告訴你;互相交流學習收穫;在學習生活等方面互相幫助，等等。

通過本學期第一單元的學習，大草原是那樣令我向往，絲綢之路的駝鈴聲仍在耳邊迴響……我對祖國的西部產生了濃厚的興趣，我希望有一天，到西部來，請你給我當導遊，不知你願不願意?

祝你學習進步，心想事成!

給山區小朋友的一封信400字 篇6

親愛的山區小朋友：

你們好!

我是山西省太原市九一國小五年一班的一名陽光開朗的國小生，是一名班幹部。每次在新聞上看到你們那瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那渴望讀書的目光，我恨不得馬上長出天使的翅膀飛到你們那裏，把你們接到我們這裏來，讓你們也能坐在明亮的教室裏讀書。

我第一次知道你們是在網上看到的。曾經有過一個這樣的帖子：在山區，人們無法讓自己的孩子就近讀書，而要讓他們翻過幾百米的高山，淌過無數條小河。有的孩子甚至因為家裏貧困而無法進入校園。朋友們，讓我們獻出自己的愛心吧!

看完這個帖子，我的心中波濤洶湧，思緒萬千。如果上天能夠滿足我三個願望，那麼第一個願望就是讓你們都可以上學;第二個願望就是讓你們永不貧困;第三個願望就是讓世界充滿愛。雖然這只是我個人的一個願望，但只要所有城裏的婦女少買一些化粧品，所有城裏的男子少抽一條煙，所有城裏的兒童少買一個玩具，把省下來的這些錢捐給你們，我相信這一定不是幻想!

小朋友們，未來是美好的，相信自己，相信未來，通過努力，你們一定可以坐在寬敞明亮的教室裏的。

祝你們：

早日走進寬敞明亮的教室!

你的朋友：賈宇楷

二〇XX年二月二十三日

給山區小朋友的一封信400字 篇7

親愛的山區小朋友：

你們好!我是江蘇省南京市棲霞區實驗國小分校四一班的虞雪純。我會彈鋼琴和古箏，夏天喜歡泡在游泳館游泳，愛好打羽毛球、溜冰。經常參加各類比賽，獲得好多獎項。怎麼樣?就説這一點點就會讓你們羨慕吧!

我不光成績優異，心地善良，還樂於助人。這次南京大學和我們學校聯合發起一次捐書活動。活動中，我瞭解到你們的一些困難。我自己向你們捐了三十五本作文書，希望你們在這些作文書中獲取一些外面世界的信息，提高自己的作文水平。一篇篇作文是一個個小作者的經歷，五湖四海的小作者彙集到一起，你們就能從中瞭解他們的生活，學習情況。這是不是一個好主意呢?

生活在山區，生活上的困難，學習條件的艱苦是可想而知的。當看到你們在光線昏暗的地方看書時，我的心不禁疼了，這能看書嗎?這不把眼睛看壞了嗎?要知道眼睛壞了是任何事也做不成的。我建議你們，既然無法改變現狀，那就讓我們克服困難吧!在天亮之前快速完成老師的作業，在學校擠時間看課外書。你們認為我的這個建議怎樣?

我們經常光顧肯德基，麥當勞，必勝客等等。這些可能你們一次也沒去過，不過別傷心，別羨慕。我想利用放假時間，請你們到我們這兒來，由我請客，保管你們吃個夠。怎麼樣?期待吧!

看到你們穿得也不好，説實話，我真想把我的衣服送給你們。我滿櫥的衣服，有時為了穿什麼衣服而挑花了眼。有機會我把我的衣服打包給你們郵過去。保證你們見了會激動一番，因為我的衣服都是時髦的。

還有一個建議，我建議我們之間建立一個手拉手活動。我們這邊條件好的同學 ，一個人可以牽手你們中的幾個人，在平時的生活，學習中向你們提供必要的幫助。你們認為我的這個建議怎樣?

我祝你們天天開心，健健康康!期待你們的回信，好想知道你們的想法，你們如有更好的建議請儘早回信!我會天天盼哦!

虞雪純

20xx年6月8日

給山區小朋友的一封信400字 篇8

親愛的朋友們:

你們好

曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海裏時刻縈繞着，時刻牽動着我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們!你們還好嗎?

我叫葛天琪，今年10歲，是岔河鎮燕川郊區岔河國小三年級的一名學生。在班級裏，我聰明、可愛，事事不甘落後，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號“調皮鬼”。相信到這裏，你們對我有個大概的瞭解了吧!

聽媽媽説，你們那裏的山路崎嶇難行，特別是雨後，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什麼。缺什麼呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!

朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏!

給予是快樂的!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

祝我們的友誼長存!

遠方的朋友: 葛天琪

給山區小朋友的一封信400字 篇9

不知名的山區小朋友：

你好!今天，我在上網時無意中打開了一個《“希望工程”攝影紀實作品》網頁，裏面一張張圖片，讓我第一次瞭解到你們生活和學習的處境。那破破爛爛的衣服，四壁不齊、以石為凳的教室，彎彎曲曲的山間小路，沒想到竟是你們的求學環境。這些令我非常震驚。就因為這樣，我想必須給你們寫一封信。也許這封信不能直接寄給你，但我希望管“希望工程”的叔叔阿姨們能幫我轉交給你，當然，也希望你能儘快給我回信。

我們城裏孩子和你們一樣在學習，但我們有美麗的校園，有寬敞明亮的大教室，有爸爸、媽媽和老師們給予的很多好的學習、生活條件。而你們的學習環境和我們相差甚遠，生活條件也非常艱苦。令我們佩服的是：你們在那樣艱苦的環境下，學習還那麼認真。我想：如果我們學習成績不好，看到你們的照片，會覺得很慚愧。

冬天到了，我們都穿上了厚厚的衣服，可是你呢?我很擔心，你的衣服夠嗎?你怎麼取暖?每看一次你那簡陋的教室，我就多幾分擔心。你是不是就在刺骨的寒風裏聽課、寫字、做作業……我想，你的學習環境與生活都那麼艱苦，但還在刻苦努力學習，這點真是值得我們尊敬啊!我不僅要珍惜自己現在的學習條件，更要學習你那種刻苦的精神。當然，最重要的是：我要把自己能省下來的學習用品、多出來的衣服送給你們，也希望叔叔阿姨們能交到你手中，幫助你度過寒冷的冬天。

最後，我想告訴你，雖然我們現在不能見面，只能用寫信的方法來交流，但我一樣可以把心裏的祝福送給你，它將隨着我的信飛到你的身邊。願你學習進步!早點給我回信哦!

祝你

幸福!快樂!

時間

給山區小朋友的一封信400字 篇10

山區的小朋友:

你們好!

我是一名丹江口市的國小生，我叫萬子誠。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們説:“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的。”

你們在山區的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，採果子，捉蠍子，

每天要四五點起牀，找幾根竹條捆在一起點起來，走個十幾裏山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城裏的孩子根本不知道貧困和飢餓是什麼，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或着把他們倒掉。

山區的小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經歷説給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們瞭解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設施，這就是我們的班級。城市裏有寬闊的馬路，矗立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們心中愛夥伴，愛集體的心裏，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望着你們的回信。

祝你們

學習進步!

給山區小朋友的一封信400字 篇11

山區小朋友：

你好!

最近你的身體好嗎?有開心的事嗎?有誰給你帶來煩惱嗎?

聽媽媽説，你們那裏的山路崎嶇難行，特別是雨後，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什麼。缺什麼呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!

朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏!

為了我們祖國的將來,讓我們一同創造美好未來!讓我們一起把努力轉成動力,把動力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照着祖國的江河山川吧!

祝

好好學習，天天向上

給山區小朋友的一封信400字 篇12

山區的小朋友們：

你們好!

我是XX市的一名國小生，我叫楊。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心裏久久不能平靜。我想對你們説：“雖然你們現在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關，終有一天，你們一定會得到幸福的。”

你們在山裏的生活深深的震撼了我，為了攢足學費，你們要上山砍柴，還要採藥捉蠍子，你們上學的時候，要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城裏孩子不曾嘗試過的，我們這些城裏孩子根本不知道飢餓是什麼，只知道，有什麼要求，只要跟父母説就可以了。

山區的小朋友們，我們也來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親生經歷説給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們瞭解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們系中熱愛夥伴。熱愛集體的情感，在我們心裏埋下高尚情感的種子。我熱切期望着你們的回信。

此致

祝你們快快樂樂，更快過上幸福快樂的日子!

你們的朋友：

201X年1月26日

給山區小朋友的一封信400字 篇13

朋友:

你好.

我們雖然沒有見過面,但是我非常想和你交朋友.我們雖然沒有見過面,但我們卻同處一片藍天下。

我的名字叫尹凱,家鄉在濟南市.在那裏,有世界矚目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉.濟南還有許多名吃呢,如煎餅,羊肉串等.如果你來到了濟南市,我會帶你逛遍濟南,吃遍濟南,讓你也感受一下濟南帶來的風情。

我的學校在工業北路234號,校園很小,也不算太美麗,但是我們學校卻培養出了一批又一批的人才.在操場上,有兩棵高大挺秀的梧桐樹,它們就像高大的巨人一樣,矗立在操場上.五年了,它們一直陪着我們遊戲,一直陪着我們成長。

我在報紙上看到你居住的山村非常貧困,你們沒錢上學,把學業都耽誤了.我們和你們比起來,我們真是相差十萬八千里.我們城市裏的孩子要魚有魚,要肉有肉.可你們呢?連飯都吃不飽.所以,我準備幫幫你們.我準備把零花錢都捐給你們.錢不多,只有37.9元,但是這代表着我的心意.我還會給你們一些文具,書籍和一些學習資料,希望你們能收下。

雖然我們沒有見過面,但是我願意將一顆渴望友誼的心獻給你.讓我們共同架起一座友誼之橋吧!我和熱情的濟南人在等着你喲!