給九年級學生會考鼓勵信（精選3篇）

給九年級學生會考鼓勵信 篇1

親愛的同學們:

還有兩個多月，你們將面臨人生的又一次抉擇——會考。可以説，會考是你們國中三年磨礪的試鋒，不管成敗與否，我認為，最重要的不是結果，而是拼搏的過程。俗話説:“人生能有幾回搏，此時不搏更待何?”只要我們為了自己的目標不懈拼搏，相信我們終會有收穫。

同學們，面臨會考，別緊張，也別懈怠，最重要的是調整好狀態，盡展生平所學。所以，在最後的幾十天裏，我首先建議大家要保持良好心態，對自己充滿信心。那麼，怎樣才能使自己更有信心呢?我認為大家可以試着從以下幾個方面去做，要知道，這些做法對增強信心是非常有效的。

1、學會微笑

不知大家注意沒有，人在充滿信心時往往是春風滿面，精神煥發，面帶笑容;而人在喪失信心時往往是愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現，是人內心快樂的體現。笑和人的信心體驗是一致的，和人的自信心相互促進，自信心使人充滿微笑，微笑會使人更有信心，兩者相互產生促進作用。因此，我建議同學們把微笑掛在嘴邊，把開心寫在臉上。學會發自內心的微笑，信心就會在心中滋長，最好是大家每天都能對着鏡子開心地笑幾次。

2、走路挺胸抬頭

人外部的姿勢和步伐是和人的內心體驗有着密切關係的，人在充滿信心時挺胸抬頭，走起路來步伐堅強有力，速度也稍快。人在喪失信心時會低頭彎腰，精神恍惚，走起路來有氣無力，速度緩慢。在此，我建議大家經常要抬頭挺胸，走路從容穩健，步伐堅強有力，速度稍快勿慢，這有助於增強你們的信心。

3、運用積極自我暗示

據瞭解，不少同學在會考前受到消極暗示較多，這很不利於自己信心的增強，建議你們在備考過程中，在考試之前根據自己的情況，通過自我暗示來改變自己的心態，來增強自己的信心。例如，心中常常默唸，我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。這類語言暗示都能起到增強你們信心的作用。

4、不打疲勞戰術

面對會考，部分學生愛搞疲勞戰術，學習時間很長，特別是晚上搞到深夜。這樣會使你們精疲力竭，第二天將無精打采，上課時似睡非睡，這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。你們一定要安排好作息時間，有計劃有步驟地學習，既重視學習時間又重視學習效率，這樣你們就有一種生物節奏感與心理節奏感，就有利於增強信心。

5、會考目標要期待適當

你們要根據自己九年級以來的考試成績，特別是上次期末考試成績，實事求是地評估自己的學習實力，確定自己的會考目標，不要低估了自己的實力，也不能好高騖遠，給自己一個準確的定位。不要和同學攀比，因為攀比只能挫傷自己的信心。大家的學習實力不一樣，只要你們在考試中能夠考出自己的實際水平，這就是成功。

6、多和同學、老師、家長交流

不知大家有沒有這樣的體驗，每當人在心事重重的時候，如果不與人交流，把心事憋在心裏，會越想越彆扭，越想越失去信心。其實，這個時候主動與同學、老師、家長多交流，把自己的心裏話一股腦兒説出來，把自己內心的苦衷一起傾訴出來，就會有如釋重負的感覺，這就是人們通常所説的一吐為快。老師、同學、家長再給你一點安慰，鼓勵和支持，就會信心倍增。

同學們，會考並不可怕，可怕的是我們自己不能自信輕鬆地發揮自己的實力。只要我們能以積極、健康、平穩、自信的心態來笑對會考，我們就已經成功了一半。我相信，只要同學們在最後這段時間裏，思想上高度重視，心理上充分放鬆，學習上注意方法，複習上講究效率，時間上妥善安排，相信六月的天一定是個豔陽天，會考的勝利一定屬於你。

最後讓我們滿懷信心，振奮精神，乘風破浪，攜手同行，共同鑄造人生的輝煌。

預祝大家會考大捷，馬到成功!

20xx年X月X日

給九年級學生會考鼓勵信 篇2

同學們:

你們好!面對着一張張刀光劍影的挑戰書,你是否已感到了弓弦上的緊張?面對着日益臨近的會考,你是否已準備好了博擊風浪的翅膀?……

十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時間，在這花季雨季般的年齡裏，我們步入了九年級，這裏沒有七年級、八年級時的輕鬆，沒有愛不釋手的小説和動聽的流行歌曲，但你並不會感到寂寞，因為這一年你會因它的充實而快樂。雖然對我們來説九年級只剩下三個月的時間，但這段時間肯定是我們最難忘的時光，因為這段時光不知將包含我們多少拼搏與付出，多少失敗與成功，多少汗水與淚水。

有同學説，我腦子笨，比不上別人，學也不行;也有同學説，我基礎差，成績總上不去，放棄算了;還有同學説，學習多累呀，玩一年算了。不要，千萬不要!這不是九年級學生所應有的態度，你們朝氣蓬勃，充滿希望，現在正是你們把握時機，努力學習的黃金時間，面對困難，我們不應放棄。不服輸，不低頭，不因九年級的苦累而懦弱不前，這才是我們所應具備的品格。學習中失敗與成功並存，今天的失敗是明天成功的動力。更何況現在誰成誰敗還不一定，九年級一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住:笑到最後的才是笑得最美的!

對於同學們學習中的一些問題，談談我的一些看法，供同學們參考:

1、關於學習方法:

有同學説成績差是因為自己學習方法不對。如果是這樣的話，你可以通過自我反思、對比同學、詢問老師逐步改正。但提醒同學們，方法並不等於捷徑，再好的方法不用功也不行。其實同學們的方法都差不多，差只差在用不用功上，況且即使有好的學習方法，也不可能人人適用。處於第一位的應該是你的態度。只要你態度端正，學習中的一切問題你就應該知道該怎樣對待了。如果真要説方法，那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。

2、基礎差問題:

許多同學埋怨自己基礎差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由於以前沒有認真學習造成的。如果你是這樣的，那你會怎麼辦呢?放棄，絕對不行!這是懦夫的行為。你至少應該清楚兩點:第一，好與差是相對而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何況，即便你差，也沒有差到不可救藥的地步，只要你肯學，哪一科也有你能學會的知識。第二，差一些沒關係，你可以先把目標放低一些，達到以後再逐步提高，只要你持之以恆，時間長了，你會發現自己的水平提高了很多。同學們，請牢記這句話：昨天的知識是今天的基礎，今天的知識是明天的基礎，今天你已經基礎差了，難道明天你還讓自己基礎差嗎?

3、時間問題：

上了九年級以後，最重要的問題之一就是時間問題，如何抓緊時間，我想至少應從兩方面入手：一是上課;二是課餘。上課抓緊時間其實就是集中注意力聽講，把課上知識學紮實，儘可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時間去複習課上知識。課餘時間包括早上、中午、晚上和自習課，早上起來背背語文、英語、政治、歷史;中午和自習課上寫寫作業或課外書;晚上時間長，除了作業和課外書外，還可以對自己差的科目多下點功夫。如果你每天都能抓緊時間，學習任務就能提前完成，不會有連作業都寫不完的情況了。總之一句話，會考時間不會變，過一天就少一天，誰擠的時間越多，會考中誰就多一分把握。

4、責任問題：

一些同學對學習態度不端正，也不努力。只想混個國中畢業就算了。這絕對不行。不説以後你幹什麼都離不開知識，就説責任，人從一出生就是帶着責任來到這個世界上的，隨着你的逐漸成長，你所肩負的責任也在逐漸增大。你不是一個獨立的人，你生活在人們之中，在家裏，你要對父母兄妹負責;在學校，你要對老師同學負責;在社會，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責，要對所有關心你，愛護你的人負責。父母的養育之恩你能不管嗎?老師的教育之情你能不顧嗎?同學情，朋友情，你能都拋之腦後嗎?一個有良知的人都該知道，自己的所作所為應該對得起周圍的人，想想自己的行為，對嗎?同學們，承擔起你們該負的責任吧。你們已經長大，不要再讓父母老師為你們操心了。

同學們，機不可失，時不我待，九年級只有一次，過去了就不可能再回來了。玩是三個月，學也是三個月，為什麼不踏踏實實地拼一回呢?玩，也許你現在會輕鬆些，可以後呢?你總不能玩一輩子吧。學，可能現在會累一點，但為的是以後自己的前途。孰重孰輕，相信同學們能想明白。不要等到會考過後再後悔，現在就努力吧。不管結果如何，至少你無怨無悔!

同學們，為理想而拼搏的人是幸福的;99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢的人是快樂的。追夢的過程並不是想象中那般簡單和輕鬆，在遭受挫折，面臨挑戰時，不要灰心氣餒，更不要動搖放棄!抬起頭來，披着星光，追逐燦爛，只要堅持到底，你就一定會看到風雨後的彩虹!我期待着你們燦爛的笑容!

20xx年X月X日

給九年級學生會考鼓勵信 篇3

親愛的同學們:

會考的倒計時已經悄然開始，畢業的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下，短短三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲還在校園的四周迴盪;短短三年的校園生活，留下你們磨礪翅膀的背影，那背影深深地印在了老師們的記憶中。

每天的晨曦裏，你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜，多年來，這聲音已變得那麼熟悉又而親切，讓我們為你們的勤學而感動;每節的課堂裏，你們 和 老師之間總有那麼多精彩的互動，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚歎;校園藝術節裏，同學們精彩的文藝節目，燃燒着熱情的藝術作品，讓老師為你們的智慧與創造而驕傲;運動會上，你們為班級全力拼搏，助威吶喊，老師又為你們的團隊精神嘖嘖讚歎。我們欣賞你們“小事彰顯品質，細節決定成敗”的自律心態，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮鬥豪情。如果説，我們的校園是一幅多彩的圖畫，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。

不久，你們將要離開我們美麗的石城校園，老師不捨你們離去，因為你們給我們留下了太多的感動和驕傲，那同學們是否也有一份留戀呢?三年前你們還是小孩子，經過三年的磨練，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹立起來了，你們收穫了。可是，親愛的同學們，你們想到了嗎?如果沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。同學們，你們應該感到幸福:從跨入這個校門的那一天起，你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅強地支撐起你們生命的天空:那一張張帶着倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄託。

短短的三年中，老師們肯定也有許多讓你感動的地方，也許是一場難忘的談心，也許是你困難時的一次温馨幫助，也許是課堂上的一次催你奮進的鼓勵，也許是一個不經意的愛撫你的動作，也許是你作業上的一次細緻入微批改，也許是對你的一次暖心的教育······

為了讓你們的老師更好的教書育人，去培養更多像你們一樣優秀的人才，也請你們留下自己對老師的一份感動，為你們的每一位老師寫一句你認為最閃光的亮點，作為給老師的畢業紀念。

讓我們彼此感恩-------

九年級全體老師

20xx年X月X日