諮詢信範文評析

諮詢書××市公安局：    我的姐姐在國外，想把孩子送回祖國上中國小，讓孩子接受祖國的文化教育，培養下一代的民族意識，加深他們對故土的感情，擬學習一段時間後再返回原居住地。對於這個問題，不知有什麼規定，需辦哪些手續，請你們撥宂予答覆為盼。 鄭州市金水路×號上×年×月×日【 範 文 二 】西茹姐：你好！    我是一個17歲的女孩。由於我的年幼無知，陷入了感情的漩渦。在那段日子裏，我感到很快樂，真的，我甚至發誓這輩子非他不嫁。可是，我太單純了。有一天，他利用我的弱點佔有了我。繼而又用種種辦法疏遠我，最終把我拋棄了。我整天以淚洗面，學習成績直線下降。從此，我在老師和同學們的心目中的地位完全變了。於是，仇恨的種子在我心中慢慢發了芽。我要報復他!我慢慢地開始墮落，抽煙、喝酒、泡舞廳成了我的家常便飯。生活對於現在的我已經沒有任何意義，我真怕有一天我會為此離世而去。可是，西茹姐，我那年邁的父母該怎麼辦？我真的去報復他嗎？    西茹姐，救救我吧，我不想整天生活在矛盾之中，我不想再墮落。    救救我吧，西茹姐，我現在已經是萬念俱灰，孤立無援了。我該怎麼辦？誰能拯救我？迷惘的女孩：×年×月×日評析：    這兩例諮詢信語言樸實，自然，將所要回答的問題具體、毫不含糊其辭地表達了出來，便於收信人對問題做出及時、正確的答覆。另外一個共同點是每則諮詢信都只是提出了一個具體問題懇請答覆。例文一是代親友就一些具體政策手續向有關部門寫信諮詢的；範文二是一位迷惘的女孩因感情問題向自己信賴的人尋求幫助的諮詢信。範文一最大的特點是簡明扼要地交待緣由，提出具體問題並不失禮節地“請撥宂予答覆為盼”。範文二由於它不同於範文一對有關政策的諮詢，又是一位迷惘陷入困境的女孩發出的求助信，其真情實感藴寓其中，讓人們在瞭解女孩境況的同時對其也充滿了同情。相信善良的人們一定會熱心幫助她擺脱困境重獲新生的。當然行文中這位女孩把自己的問題如實地向對方提出來，交待清楚自己陷入感情漩渦的起因、狀況、現狀等，有利於對方對症下藥，提供及時有效的幫助。這便是這篇範文的成功之處。還有，範文一在結尾處交待了聯繫地址，如“鄭州市金水路號上”。範文二則不同。一般來説，諮詢信的格式還是比較靈活的，視具體情況而定。