關於教育實習證明怎麼寫

【篇一】

茲有武漢軟件工程職業學院學校汽車運用工程系學院汽車檢測與維修專業X能立同學於xxx年6月30日至xxx年6月30日在武漢飛訊時代廣告有限公司實習。該同學的實習職位是業務員，主要職責是銷售。

該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教並且努力掌握工作技能，善於思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，並能與公司同事和睦相處。

在實習結束後，本公司將填寫《實習證明表》以評價該學生在實習期間的綜合表現，供學校參考。

特此證明!

證明人：XX(實習單位蓋章)

xxx年1月20日

【篇二】

茲有XXXXXX學校市場營銷專業XX同學於20xx年7月2日至20xx年8月30日在XXXX總公司實習

該同學的實習職位是____

該生在我校實習期間，工作認真、積極，教育教學態度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容......，努力求得學生利益。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善於進行情感教育和愛國主義教育。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。優秀穩健。發現問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養與見識。

成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇於建言。能夠調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。

學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘學生優點。

特此證明。

XXXXXXX總公司

(實習單位蓋章)

20xx_年_9月5_日