學校和家長之間的協議書（精選3篇）

學校和家長之間的協議書 篇1

學校教育對學生的發展起着主導作用。這個作用是建立在一個先決條件之上的，那就是家庭教育與之相輔相成。為有效管理學生，確保學生遵守學校規章制度，學校特與學生家長簽訂此協議。本協議根據雙方自願原則，一經簽訂，即具有法律效益，各方必須依法履行協議的規定。

一、學校將嚴格按照教育法及上級教育行政部門的要求認真履行對學生的教育教學管理義務，確保學生接受法定的義務教育，併為學生的健康成長提供合適的教育教學條件，辦好人民滿意學校。

二、學生必須嚴格遵守學校各項規章制度，服從老師及學校管理。學生應尊敬師長，團結同學，積極參加公益集體活動。學生必須努力學習，不曠課、不遲到、不早退、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，不準與社會不良青年交往或拉幫結夥，不準抽煙、喝酒、打架、鬧事。

三、家長必須依法履行監護義務，保證配合學校和老師及時教育和管理學生，配合老師和學校做好學生的政治思想教育及安全知識教育(交通、食品、防雷電、防溺水等等)、心理健康教育、遵紀守法教育等教育工作。定期與班主任見面或電話聯繫，全面瞭解學生在校紀律、學習等情況，必要時家長必須到校配合校方管理學生。學生違反學校校紀校規，家長應及時配合老師和學校教育學生。因嚴重違紀，經學校教育不改者，家長保證按學校要求及時到校將孩子帶回家教育。學生在家教育期間一切安全等問題均有家長負責承擔，與學校無關。教育好後達到學生能接受的條件，學生方可回校繼續學習。

四、家長在學生每天上學前務必檢查學生書包、衣兜是否帶有危險品如易燃易爆、管制刀具等有危害身體的器具。家長每晚務必過問學生當天與同學交往的情況，發現異常情況請及時與老師聯繫，必要時可直接到校參與教育。

五、為便於監護與管理學生，家長務必告訴學生每天上學按照學校規定的上學時間，不要提前到校。為防止學生在路途逗留、戲耍、或在學校無人處角落引發事端，同時教育學生每天放學後應按時回家，不得在校園或回家路上逗留、戲耍。

六、為了讓學生專心學習，集中精力讀書，不受網絡影響，學校明確規定嚴禁學生帶手機等通信工具進校園。家長要配合學校做好學生教育工作。

七、學校嚴禁學生騎電動車、摩托車上下學。家長要配合學校做好孩子想想工作，確保孩子安全上、下學。

八、學校四周校牆很高，請家長務必配合學校教育學生不得翻爬圍牆及校門，若擅自翻爬導致身體損傷一律由家長及學生本人負責，學校在協議中已履行告知義務並已對學生進行教育，學生因違紀和違反此條例規定導致身體傷害的一律與學校無關。

九、學生因事、因病不能到校上課，必須請假。不能捎假的，家長電話聯繫學校。學生及家長不能遵守本協議導致學生曠課、逃學、離校離家出走以及發生人生安全等問題，一切責任均由家長和學生本人承擔。

本協從簽字後至學生國中畢業前具有法律效力，畢業後法律效力自行結束。

家長簽字： 學生簽字：

年 月 日

八道河中學

20xx年6月

學校和家長之間的協議書 篇2

為了傳承中華文明，弘揚中華傳統文化，本校特開設書法藝術培訓班。從本學期開始，開設楷書隸書課程。本着激發學生對書法藝術的興趣，提高學生的書法藝術水平的目的，特與家長簽訂本協議書。

1) 書法培訓班免學費。學生學習用品如：毛筆、宣紙、字帖等學生自購。

2) 時間：20xx年2月21日開班，每週二下午放學後的一個小時培訓(冬季作息時間表17：10---18：00)。至本學期期末考試前第三週停止。

3) 地點：學校東二樓教室。

4) 教師職責：認真完整書法培訓班教學計劃，批改書法作業。培養學生對書法的興趣，提高學生的書法水平。在學生參加比賽時，給予學生指導。保證在校期間在校學生的人身財產安全。如書法老師因病、事請假，培訓班暫停，需要提前通知學生。本學期書法老師：，聯繫電話：.

5) 家長責任：按時接送學生。檢查書法家庭作業，在學生參加各種書法比賽時給予幫助，但不能代寫。學生學習書法中使用的毛筆、宣紙等用品要大力支持。如學生有特殊情況不能到班參加培訓的，需要向書法老師請假(請假條或電話請教)，不能稍假。

6) 學生要求：按時上課並簽到，不遲到不早退，認真完成作業。愛好保養自己的學習用品。如2次不上課或3次不交作業，視為該生自動退出書法班。

7) 特殊情況：如有雨、雪、冰雹、沙塵暴等特殊天氣或校內其他大型活動的情況培訓班自動暫停，至無其他因素干擾時繼續開課。

本協議一式兩份，雙方各持一份，協議經雙方簽字後生效。

甲方：

電話：

乙方：學生，家長，電話。

20xx年X月XX日

學校和家長之間的協議書 篇3

為了把孩子培養成為建設祖國的合格人才，創建和諧的家校關係，我們學校和學生家長需簽訂如下協議：

1、國小生年齡比較小，因此家長需要每天接送您的孩子上下學，以保證您孩子的安全。上下學期間路途上的安全問題由家長負責。

2、學校負責收集學生家庭的通訊資料，以便保證家校聯繫溝通。您的通訊資料若有更改，請及時告知孩子所在班的班主任老師，以備隨時聯繫。

3、學校每天早晨、中午、下午三次點名。上課教師若發現有未到校學生要直接聯繫家長或告知班主任老師，立刻聯繫家長，問明情況。若是學生不知去向，家長需要如實向學校説明情況，並馬上尋找學生，學校教師予以協助。

4、教師在上課中間，若發現學生沒在班學習，應立刻把情況調查清楚，如不知去向，應立即與家長聯繫，如不在家中，教師應立刻尋找，家長予以協助。

5、此協議自簽訂之日起生效。

班主任簽字：

班主任電話：

學生家長簽字：