企業聘請員工勞動協議（精選5篇）

企業聘請員工勞動協議 篇1

甲方(聘用單位)：_________________

法定代表人：_______________________

乙方(受聘人)：___________________

甲乙雙方本着友好合作精神，根據國家和本市有關法規、規定，按照自願、平等、協商一致的原則，簽訂本協議。

第一條　協議期限

1.協議有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，協議期滿聘用關係自然終止。

2.聘用協議期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用協議。

3.本協議期滿後，任何一方認為不再續訂聘用協議的，應在協議期滿前一個月書面通知對方。

第二條　乙方的權利

1.按約定取得_______元人民幣/課時的授課報酬;

2.享受授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣/天。

3.要求甲方提供與授課對象相關的背景資料及授課的相關業務資料。

4.要求甲方提供良好的教學環境和必須的教學軟件。

第三條　乙方的義務

1.為甲方的授課積極準備教案;按時、認真上課，佈置及批改作業;保證每次課時(_______分鐘/節課)的完整，內容的充實;對學生進行考勤及紀律管理;學期末組織考試並提供每位學生的最終成績。

2.甲方提出的其它合理要求，例如：課後對有關上課內容的詢問的解答等。

3.遵守甲方的各項規章制度和勞動紀律。

第四條　甲方的權利

1.要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序，並提供最終考試成績等。

2.組織學生對授課質量進行評議，並根據學生的評議對授課內容及人員進行調整。

3.有權根據自身情況對課時進行調整，對授課內容進行變更，但必須提前通知乙方。

第五條　甲方的義務

1.按時支付授課報酬：_______元人民幣/課時。

2.按時支付授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣/天。

3.向乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協助提供和授課有關的業務資料。

4.為乙方的教學提供良好的授課環境和必須的教學軟件。

第六條　本協議的變更、終止和解除

1.本協議依法簽訂後，協議雙方必須全面履行協議規定的義務，任何一方不得擅自變更協議。

2.確需變更協議的，雙方應協商一致，並按原簽訂程序變更協議。雙方未達成一致意見的，原協議繼續有效。

3.經雙方當事人協商一致，本協議可以解除。

4.本協議期滿或者雙方約定的協議終止條件出現時，聘用協議即自行終止。在聘用協議期滿一個月前，經雙方協商同意，可以續訂聘用協議。

5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用協議，並且不承擔違約責任：

(1)發生不可抗力，即不能預見、不能避免並不能克服的客觀情況而導致課程不能繼續安排;

(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)

(3)乙方故意不按時完成授課內容和授課計劃的，

(4)通過組織學生對授課質量進行測評後，甲方有理由認為乙方教學不合格的;

(5)乙方被依法追究刑事責任的。

除以上原因外，甲方提前解除協議的，應給予乙方原定授課費的_______%的違約賠償金。

甲方因自身原因變更本協議的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。

6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用協議，不承擔違約責任：

(1)甲方未按照聘用協議約定支付工作報酬或者提供工作條件的;

(2)由於身體疾病原因，要求提前終止協議或變更授課時間，並提供相關證明，但應提前_______天通知甲方;乙方由於本單位工作、會議、出國等安排，導致無法按時上課的或不能完成教學計劃的，需提供相關證明，同時應承擔______________的違約責任。

第七條　其它事項

1.甲乙雙方因實施聘用協議發生人事爭議，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。

2.本協議一式叁份，甲方二份，乙方一份，經甲、乙雙方簽字後生效。

3.本協議條款如與國家法律、法規相牴觸時，以國家法律、法規為準。本協議未盡事宜，經雙方協商後簽訂補充協議。

甲方：(蓋章)____________　 乙方：(簽字)____________

代表：(簽字)____________

簽約時間：________________　 簽約時間：________________

企業聘請員工勞動協議 篇2

中學教師聘用協議

甲方：中學 (以下簡稱甲方)

乙方： (以下簡稱乙方)

根據《中華人民共和國勞動法》和《浙江省事業單位實行聘用制暫行辦法(試行)》的有關規定，為維護正常的教學秩序，提高教學質量，明確甲乙雙方的權利義務，經雙方協商一致，自願簽訂本協議。

一、甲方根據自願報名，公開競爭，德智體全面考核，擇優錄用的原則，自簽約之日起，聘用乙方為甲方的教師。

二、協議期限

本協議為固定期限協議，時間為 年(自二00 年 月 日起至二00 年 月 日止。試用期 月)。期滿後，根據雙方意願，可續簽長期協議。

三、雙方的權利和義務

1、甲方的權利和義務

(1)、甲方提供給乙方與甲方其他在編在職教職工同等的工作條件和勞動保護措施，保障乙方的合法權益。

(2)、甲方有權根據本單位的實際情況，調動乙方的工作崗位。

(3)、根據按勞分配為主體，多種分配方式並存的分配製度，甲方依據有關規定和乙方完成工作任務等情況。按月核發乙方應得的工作報酬，並根據內部有關規定，保證乙方享受與其工作崗位相應的滿工作量的福利待遇不低於00元/年。

(4)、養老、失業、醫療等項社會保險和住房公積金等，按照有關規定執行。

2、乙方的權利義務

(1)、乙方必須遵守國家現行法律、法規、政策和甲方制定的有關規章制度和工作職責;如有違反，甲方可按規定予以處理。

(2)、乙方享有參與學校辦學、教育、教學，促進學校改革、發展等方面的權利。

(3)、乙方必須完成甲方按有關法規規定分配的教育教學任務，滿勤滿量。

(4)、乙方接受甲方根據內部崗位、目標責任制要求進行的考核，乙方必須達到合格以上的標準。

(5)、乙方必須遵守甲方制定的工作常規和教學常規，忠於職守，服從領導，團結同志，努力做好本職工作，維護甲方的的聲譽。

(6)、乙方不得從事有償家教。

(7)、乙方擅自中途解除、終止本協議後，五年內不得到其他單位從事教育教學工作及與教育教學相近的工作。

四、聘用協議的變更、解除、終止

1、因特殊情況致使本協議無法履行，經雙方協商同意可以變更本協議的相關內容，也可以解除本協議

2、乙方有下列情況之一者，甲方可以解除、終止本協議。

(1)在試用期間被證明不符合聘用條件的。

(2)嚴重違反甲方規章制度和工作紀律，經批評教育仍不改正的。

(3)嚴重失職，營私舞弊，給甲方利益造成重大損失的。

(4)被依法追究刑事責任的。

(5)乙方患病或者非因公負傷，醫療期滿後不能從事原工作，也不服從另行安排工作的。

(6)連續兩年考核不合格，又不服從工作安排或者重新安排後年度考核仍不合格的。

(7)聘用協議訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原協議無法履行，經當事人協商不能就變更聘用協議達成協議的。

3、有以下情形之一者，乙方可以解除本協議。

(1)按照國家規定乙方經甲方同意考入高等院校深造以及經甲方同意調出的。

(2)甲方未按照聘用協議的約定支付工作報酬或者提供相關工作條件的。

4、如果甲、乙雙方要解除、終止本協議，需提前30天書面通知對方。

五、違約責任

甲、乙雙方無故違反本協議條款或擅自解除、終止本協議的，違約方應支付拾萬元違約金給守約方。給對方造成經濟損失的，還應賠償對方經濟損失。

六、爭議的解決方式

甲乙雙方因履行本協議發生爭議，應協商解決，不願協商或協商不成的，可向上級主管部門人事爭議調解委員會申請調解。不願調解或調解不成的，當事人應當在爭議發生之日起60日內以書面形式向當地政府人事部門的人事爭議仲裁委員會申請仲裁。

七、其他

在協議期限內，因乙方的職務行為給其他單位或個人造成損失的，甲方依法賠償後有權向乙方追償。

八、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，一份送主管部門備案。本協議經甲乙雙方簽字蓋章後生效。

甲 方：中學 乙 方：

法定代表人：

二20xx年 月 日

企業聘請員工勞動協議 篇3

____(聘方)聘請____(受聘方)為外籍工作人員(或____語教師)，雙方本着友好合作的精神，簽訂本協議。

第一條　聘期為__年(學校可按學期、學年定)，自__年__月__日到職之日起，至__年__月__日離聘之日止。

第二條　受聘方的工作任務，商定如下：

__________________________________

受聘方應按時、按質完成以上工作任務。聘方應為受聘方提供必要的工作生活條件。受聘方在工作中提出的合理化建議，聘方應予採納。雙方應積極合作。

第三條　中國政府法定的工作日為：每週六天，每天八小時(教師按周課時填寫)。

第四條　聘方每月付給受聘方工資人民幣____元，並按附件規定提供各項生活待遇。

第五條　受聘方應遵守中國政府的法律、法令、有關規定和聘方的工作制度。

第六條　雙方均不得無故提前終止協議。受聘方如中斷協議，必須在離華前一個月向聘方提出書面申請，未經聘方同意，受聘方仍應照常進行工作。聘方自同意之日起的兩週後，停發工資，並停止提供受聘方及其家屬的有關生活待遇，回國的一切費用自理。

受聘方違犯中國政府法令，聘方有權提出解聘。自提出解聘之日起一個月內工資照發，但受聘方應在此期間內安排回國。聘方負擔受聘方及其家屬在中國境內的旅費，國際旅費自理。

對瀆職的受聘方，聘方有權提出解聘，自提出解聘之日起一個月內，安排受聘方回國。受聘方及其家屬回國的旅費，由聘方支付，其它一切費用自理。

第七條　受聘方因健康原因，經醫生證明連續病休兩個月後仍不能繼續工作，聘方有權提出提前終止協議，並根據受聘方的健康狀況，於一個月內安排其回國。聘方提供受聘方及其家屬回國的飛機票和負擔按規定限量的行李託運費。

第八條　本協議自聘期開始之日起生效。任何一方如要求延長聘期，均應在協議期滿前三個月向對方提出，由雙方協商確定，並另籤延聘協議。延聘協議系本協議不可分割的組成部分。本協議的各項條款在延聘期內繼續有效。雙方均未提出延長聘期或一方不同意延長聘期時，本協議期滿即失效。

第九條　本協議在執行中如有爭議，由雙方協商解決。

第十條　本協議用中文和____文(外文略)寫成，兩種文本具有同等效力。

聘方____(蓋章)

受聘方____(簽字)

企業聘請員工勞動協議 篇4

日期： 年 月 日

簽訂地點：

甲方：

乙方：

鑑於：_________公司在未來有更好的發展，經甲、乙雙方友好協商，本着互惠互利的原則，於即日達成如下投資意向，雙方共同遵守。

甲方與乙方已就乙方持有的_________有限公司的股權轉讓事宜進行了初步磋商，為進一步開展股權轉讓的相關調查，並完善轉讓手續，雙方達成以下股權收購意向書，本意向書旨在就股權轉讓中有關工作溝通事項進行約定，其結果對雙方是否最終進行股權轉讓沒有約束力。

第一條 本協議宗旨及地位

1.1本協議旨在對截至本協議簽署之日，甲、乙雙方就股權轉讓事宜業已達成的全部意向作出概括性表述，及對有關交易原則和條件進行初步約定，同時，明確相關工作程序和步驟，以積極推動股權轉讓的實施。

1.2在股權轉讓時，甲、乙雙方和/或相關各方應在本協議所作出的初步約定的基礎上，分別就有關股權轉讓、資產重組、資產移交、債務清償及轉移等具體事項簽署一系列協議和/或其他法律文件。屆時簽署的該等協議和/或其他法律文件生效後將構成相關各方就有關具體事項達成的最終協議，並取代本協議的相應內容及本協議各方之間在此之前就相同議題所達成的口頭的或書面的各種建議、陳述、保證、承諾、意向書、諒解備忘錄、協議和合同。

第二條 股權轉讓

2.1 目標股權數量：_________公司%股權。

2.2 目標股權收購價格確定：以20__ 年 月日經具有審計從業資格的會計師事務所評估後的目標股權淨資產為基礎確定。其中，由甲方來承擔支付會計師事務所的審計費用。

第三條 盡職調查

3.1在本協議簽署後，甲方安排其工作人員對乙方公司的資產、負債、或重大合同、訴訟、仲裁事項等進行全面的盡職調查。對此，乙方應予以充分的配合與協助，並促使目標公司亦予以充分的配合與協助。

3.2如果在盡職調查中，甲方發現存在對本協議下的交易有任何實質影響的任何事實(包括但不限於目標公司未披露之對外擔保、訴訟、不實資產、重大經營風險等)，甲方應書面通知乙方，列明具體事項及其性質，甲、乙雙方應當開會討論並盡其努力善意地解決該事項。若在甲方上述書面通知發出之日起十個工作日內，乙方不能解決該事項至甲方(合理)滿意的程度，甲方可於上述書面通知發出滿十個工作日後，以給予乙方書面通知的方式終止本協議。

第四條 股權轉讓協議

4.1 於下列先決條件全部獲得滿足之日起 工作日內，雙方應正式簽署股權轉讓協議：

(1)甲方已完成對乙方公司的盡職調查工作，未發現存在對本次交易有實質性影響的重大事實(或發現該等重大事實但經雙方友好協商得以解決);

(2)簽署的股權轉讓協議(包括其附件)的內容與格式為雙方所滿意。

(3)甲方公司內部股東通過收購目標股權議案。

4.2 除非雙方協商同意修訂或調整，股權轉讓協議的主要條款和條件應與本協議初步約定一致，並不得與本協議相關內容相牴觸。

第五條 本協議終止

5.1 協商終止：本協議簽署後，經甲、乙雙方協商一致，本協議得終止。

5.2 違約終止：本協議簽署後，一方發生違約情形，另一方可依本協議規定單方終止本協議。

5.3 自動終止：本協議簽署後，得依第3.2款之規定自動終止。

第六條 批准、授權和生效

6.1 本協議簽署時應取得各方有權決策機構的批准和授權。

6.2 本協議在甲方、乙方法定代表人或授權代表簽字且加蓋公章後始生效。

第七條 保密

7.1 本協議雙方同意，本協議所有條款、從本協議雙方所獲得的全部信息均屬保密資料，惟如有關披露為法律所要求的義務與責任時則除外。

7.2本協議各方同意，不將保密資料用於下述情況以外的任何目的：法律所要求、本協議有明確規定、或任何就本協議所遭至之訴訟、仲裁、行政處罰;惟在該等情況下，也應嚴格按照有關法律程序使用保密資料。

第八條 其他

本協議正本一式貳份，各方各執壹份，具同等法律效力。

茲此為證，本協議當事方於文首書寫的日期簽署本協議。

甲方：

法人代表： 蓋章：

(簽字)：

乙方：

法人代表： 蓋章：

(簽字)：

企業聘請員工勞動協議 篇5

甲方：(主持人)唐遠霞

乙方：(跟崗學員)

為進一步發揮工作室主持人的專業引領作用，突顯名師工作室的研修功能，形成合作互動培養人才新機制，使名師工作室成為未來名教師的孵化地，成為優秀教師快速成長的重要平台，現就唐遠霞名師工作室主持人(以下簡稱甲方)、名師工作室跟崗研修學員(以下簡稱乙方)兩方協商達成如下互相合作、共同提高協議：

一、職責

(一)甲方：

1.根據《貴州省中國小教師工作室建設與管理辦法》確定的培養目標制定乙方的具體培養考核方案，明確其發展方向和培養方法、途徑、考核指標。

2.幫助乙方制訂專業成長計劃，認真實施培養計劃，根據乙方的成長情況不斷調整和完善培養計劃、方法和模式，使乙方在專業素養、專業能力等方面得以快速成長，具備一定專業建樹。

3.對工作室成員專業化發展作出評價，並記入學員專業化發展成長檔案。

4.樹立自我發展意識，不斷研修，努力實現“名師更名更優”目標。

(二)乙方：

1.制定個人成長髮展目標，配合甲方共同制訂具體培養計劃。

2.積極參加工作室的活動，完成工作室的研修、研究任務，並有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。

3.在個人專業化發展成長記錄中增加在工作室中研修、成長的內容，包括研修內容安排、研修結果、階段性成長變化、導師指導情況及評語等。

4.自覺承擔工作室項目的具體研究工作和相關事務，尊重甲方及工作室其他成員，互助合作，共同提高。

二、任務

根據《貴州省中國小教師工作室建設與管理辦法》相關要求，甲乙雙方必須完成以下任務：

(一)甲方：

1.主持跟崗研修階段的培訓工作。每月組織編輯一份工作室簡報，簡報以電子版的形式發佈到網站上。

2.主持人要在第一時間與前來跟崗的骨幹教師見面，並向他們介紹學校情況;瞭解學員在跟崗期間研修鍛鍊需求以及對生活安排的意見並共同制訂跟崗計劃。

3.組建培訓工作團隊，整合資源，建立切實可行的工作室管理制度，確保培訓工作順利進行。跟崗學員中心任務是跟師學藝，主持人負第一責任，其他工作室成員分工合作、共同參與指導。

4.主持人指導跟崗學員完成開題報告，幫助學員完成跟崗任務。

5.主持人要定期指導跟崗學員上課、説課、觀課、議課、課例開發等教學活動，發現問題要及時指導和糾正，確保跟崗研修取得實效。

6.工作室助理負責對跟崗學員進行考勤。跟崗學員如有特殊情況確需請假，1天之內的，由主持人負責籤批，2天以上的，須報市教育局人事科審批。

7.跟崗研修結束前，工作室組織工作室成員集體討論，對跟崗學員進行考核並做出書面鑑定(須説明出勤情況)，同時填寫“骨幹教師培養對象培訓成績考核分表(階段一)”一式三份，並由市教育局審核並加蓋公章後報送省教育廳教育處。

8.建立健全工作室檔案，完整記錄工作室的建設與發展。及時對跟崗研修階段進行總結。

(二)乙方：

1.參加跟崗研修後儘快實現角色轉換，以學員身份嚴格要求自己。

2.認真參加跟崗研修，聽從跟崗單位工作方面的安排，尊重並遵守跟崗學校的各項規章制度，依照要求按時完成各項跟崗任務。

3.要帶着問題進行跟崗研修，力求有所心得，解決自己教學中的一個或幾個困惑、問題。

4.跟崗研修過程中認真參與所在學校的各項活動，及時交流，認真思考。

5.跟崗研修期間，聽課議課不少於20節，至少上4節研修課(包括1節彙報課)。

6.選擇自己的研究課題，並完成所承擔的研究任務。

7.開發2節優秀課例(教學設計)，寫3篇教學反思和2篇讀書筆記及1篇論文。

8.撰寫跟崗研修日誌，詳細記錄各項培訓活動安排、研修觀摩的收穫和體會，思考相關課題，與同行交流，與指導老師溝通。

9.參與組織工作室簡報編寫。

三、培養目標

甲乙雙方共同協商，擬定乙方個人成長髮展目標如下：

1.乙方在甲方的指導下，認真鑽研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色和教學理念，培訓結束前開發2節優秀課例(教學設計)。

2.乙方在甲方的指導下，積極認真閲讀教育教研類理論文章，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。寫1篇質量較高的論文和2篇讀書筆記，積極參加教學論文評比活動，力爭在市級以上論文評比中獲獎或發表。

3.在甲方的指導下，選擇自己的研究課題，並完成所承擔的研究任務。進行反思性教學，有效解決教學中的問題並積累教學經驗，提高教學質量。在此期間，完成3篇教學反思。

4.積極參與工作室的研究活動，認真觀摩教學，在甲方的指導下至少上4節研修課(包括1節彙報課)，聽課20節以上。課後積極與甲方交流，不斷改進自己的教學方法，努力提高常規課的教學質量。並且與工作室其他工作成員交流教學心得，研修他們的工作經驗，同時進行反思，改進自己在教學中的問題。與此同時，請工作室的成員對其提出意見和建議，幫助解決實際的教學問題，提高教學質量，全力促使骨幹教師更快成長。

四、考核

依據《貴州省中國小教師工作室建設與管理辦法》，由甲方對乙方進行考核，並認定是否實現了本協議所確定的目標。

五、附則

1.本協議一式三份,甲乙雙方及貴州省教育廳教育處各執一份。

2.本協議經甲乙簽字蓋章後有效。

甲方(簽名)：

乙方(簽名)：

年月日