競選班長的申請書

在我國中國小中,班長不僅是一種重要的社會角色,而且在很多時候也表現為一種身份資源。下面是本站小編為你整理的競選班長的申請書，希望對你有用!

競選班長的申請書篇1

親愛的老師、親愛的同學：

大家好!我想擔任一(1)班的班長。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。

當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會老師、同學們，大家好!首先我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。

有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以説，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我國小時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖説我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

最後補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班長的人，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者!

我的演講到此結束，謝謝各位!

申請人：xuexila

日期：20xx年XX月XX日

競選班長的申請書篇2

首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝同學們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選班長一職.班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的能力和技巧.我認為我已經具備了做一名優秀班長的能力.

首先，我具有較高的領導、協調、組織、管理的能力。我高三去當兵，在部隊也擔任副班長一職,熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰友解決了不少問題。儘管大學不同於部隊，是一個更加和-諧、美好、自由、多樣化的社會大學堂。但我相信部隊的這些經驗對於我以後各項工作的開展有很大的幫助。

其次正因為我的部隊經歷,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發事情和意外時，我一定會沉着應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。

再次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情裏又不乏成熟。平日裏喜歡和同溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好同學與老師的橋樑。

班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。禽了同學們給予的信任和希望。如果我當選班長，我一定會做到：

1，認真負責地完成老師交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。

2，關於溝通，多多交流，及時發現、關注同學生活學習中出現的種種問題，妥善、恰當地處理好各種困難

3，積極推進班級民-主進程，堅持做到大事班級民-主，小事班級知情.

4，積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關係，加強同學感情，化解同學間出現的各種矛盾、

如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。

申請人：xuexila

日期：20xx年XX月XX日

競選班長的申請書篇3

尊敬的輔導員：

您好!

非常感謝您在百忙之中惠閲這份申請。 我是XXXX班學生XX。借我們這次大一新生班幹為定之際，我渴望申請我班班長一職，以便能更好的鍛鍊自己的能力，為班級服務。

對於班級工作我是有着深厚的感情，在初、高中時代我一直擔任班幹，在工作中獲得了一定的經驗，進入大學後，我希望繼續為班級同學服務而積累和提高自己在各方面的知識和能力，回首以前的工作經歷，得到了一個最深的體會，也許就是這點一直引導着我前進，就是這點使我取得了一些成績，那就是用心。班委會也是一個學生組織，每一項活動的開展和總結幾乎都是由學生自己來完成的，在活動中我們需要每個人的思想，而不是他們的身體。有時候同學問我在學生辛苦的工作到底鍛鍊到了什麼。

如果我本次申請成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律;勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任來團結和領導我班的工作，讓每一個班幹都有充分展現自我的空間。

本文來源於本站，轉載請保留此標記，謝謝!能參加這次競選對我來説又是一次很好的鍛鍊機會，憑藉我從做班乾的一點一滴工作經驗，憑藉高漲的工作熱情和對班級負責的強烈的責任心，我確信自己能夠勝任班長的工作。今天我在這裏努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起鍛鍊成長，一起為我班的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。希望輔導員能不拘一格降人才，批准我的班長申請。

如果我沒有如願獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。

誠盼佳音!

申請人：xuexila

日期：20xx年XX月XX日