大學_大學生轉專業申請書模板（通用23篇）

大學_大學生轉專業申請書模板 篇1

尊敬的院領導們：

你們好！

我是11級計算機工程系1班的學生。來我校一個學期以來，在對計算機專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。計算機專業並非我所喜愛的，我對計算機專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對計算機專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡土建專業，一直以來對此專業也很關注。因為其中有我喜歡的物理，有我喜歡的手工動作。對於將來的就業，我也想從事有關於建築方面的.工作。就算我知道以後工作中會很艱辛，但是我也很快樂。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到土建專業的學習中。

人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這一個學期的學習歷程，漸漸明白並最終了解了自己，計算機工程不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華，使我成為計算機工程系的優秀份子，但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

因此，我想申請轉系。由我校計算機專業轉向土建專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮！

申請人：

時間：xx月xx日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇2

尊敬的校領導：

各位院領導，系領導：

你們辛苦了！

我是x學生。

現在鄭重提出轉專業申請，希望從國際貿易專業轉為動畫專業。

我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我説。

隨着我國經濟的飛速發展，國際貿易已經成為大學中最熱門的專業之一，國際經濟與貿易培養目標是：培養學生系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟。國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，瞭解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，瞭解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃作的高級專門人才。

也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由於對大學本就是迷濛的不瞭解，找不到自己的座標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白並最終了解了自己，國際貿易不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在國際貿易畢業並且是優秀的，我所付出的`卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

從小我就喜歡畫漫畫，對動漫有着很高的激情，夢想着自己也成為動漫大師，我認為只有做自己喜歡的事，才能更好的，更全面的去拼搏，去奮鬥。當我知道動畫這一專業時，我隨即對它產生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學好它，做好它。

看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮鬥，想為了夢想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞台的機會，讓我能展翅高飛！

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位院系領導慈愛地給予考慮。

敬希批准，特此申請

申請人：

xx年x月x日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇3

尊敬的學校領導：

您們好！我是20xx級專業xx班的學生張華。因入校時服從調劑進入專業，經過幾個月的學習，我發現自己無法融入到這個專業，學習存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學習已經能夠很用功，可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的瞭解，我認為專業更適合自己。

來到學校已經半年了，在對專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。

但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，專業並非我所喜愛的專業；同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下，我更喜歡專業，大學聯考時，因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標，遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學後，我一直關注專業，並自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業，我希望從事有關於專業方面的工作。請領導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從專業轉至專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月

大學_大學生轉專業申請書模板 篇4

尊敬的各位系領導、老師：

您好!

首先跟您説聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，希望老師諒解我現在所處的困境以及上交這份申請的決心!

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最後一個月裏為了選專業的發展方向無時無刻進行着空前熱烈的討論，甚至一直到深夜都還難以入眠!因為我們很清楚，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了!經過了好幾次的思想鬥爭，我最終選擇了自己的志願!在這裏，我必須強調的一點是：本人的第一志願是網絡專業，然而，出乎意料的是兩天後，張曉春老師告訴我被調製到了軟件專業(本人填報的第二志願)，原因是系裏的老師相信我一定可以在這個領域有更好的發展。經過跟張老師的幾次交談之後，我選擇了接受這個意外的安排。

然而，在上個學期學習到一半的時候，我已經開始感覺到學習上的吃力，尤其是C語言這門課程。當然，不可否認的一點是我的邏輯思維確實存在着不足，而更重要的是我對這門作為軟件專業必修的課程真的沒有一點學習興趣，儘管楚王輝老師一直在課堂上對我多加輔導，説實話，我真的愧對老師的照顧!在我們班，大家都公認楚老師的因材施教運用得當以及對大家的耐心培養深入我們的需要。因此，我無法學好這門專業課決不是因為楚老師的教學問題，完全是我自身在這方面的學習能力很差!

後來，我向趙亮老師提出轉入網絡專業的申請，然而在趙老師的幾次耐心開導下，我還是努力地告訴自己“再堅持一段日子!情況會有所好轉的。”可隨着學習任務的加重，特別是在這學期接觸了C#、C++之後，我意識到了這種情況的嚴重性，對自己不擅長甚至不感興趣的專業，這樣的堅持無異於是在浪費時間，讓自己走更多地歪路!

其次就是，我和班上的同學在相處上存在着一定的“代溝”!在這裏，請恕我直言!

這個學期，開學初我就退了班級團支書的職位，當然，其中很重要的原因是我的身體狀況越來越差!而其實這中間也存在着我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感!不過，請老師明白，這不是軟件班的同學不好!就像我們班主任朱豔萍老師經常很自豪的一句話：“我們這個班級真的是卧虎藏龍!”的確，我想正因為這個班級裏每個人都有其個性獨立的一面，才顯得它有自己的特色!所以，我無法融入這個班級，很多很多的原因是本人在溝通交流上所處的被動局面!

最後，我想談談自己轉入網絡專業的思想準備!雖然沒有真正接觸過關於網絡的專業課程，據我瞭解，現在的網絡班多學的三門課程分別是：Linu_、Javascript、vista。雖然沒有百分之百的肯定可以把這三門課程目前所需要學習的知識全部掌握，但是，我相信，憑藉着自己在軟件專業積累的學習經驗，我有充分的信心，更有這份濃厚的興趣攻下這三門課，畢竟，如果申請成功，我會倍加珍惜這份來之不易的學習機會!

綜上所訴，我衷心地向各位老師申請從軟件專業轉入網絡專業!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇5

尊敬的院系領導：

你們好！

我叫陳芳秀，現就讀於三亞學院管理分院xx級文科人才基地班，原專業是國際經濟與貿易。

時光飛逝，歲月如梭。即將成為大二新生的我，想到自己，自己的未來。食指曾寫下一首詩，叫作《相信未來》。“我之所以堅定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛；有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”

是的，相信未來，青年人，我們要相信未來。

可是，當未來還是一個遙遠的明天，我們走在今天的路上的時候，是不是該為自己相信的未來畫一張藍圖？於是，我真的想到了自己的未來，第一次以一個成年人的眼光，我想到了：我是誰？我擁有什麼？我能幹什麼？我可以得到什麼……

二十年後的今天，我才想到了自己，希望還不晚。我想到，我是獨立的一個人，我的未來可以説只關係到我自己。那麼未來，我要以什麼樣的方式繼續着人類生存的使命？靠什麼活下去？一份穩定的工作？還是一種愛好？還是其他將來才會出現的方式

如果是一份工作，那我可以從事什麼樣的工作？國際經濟與貿易專業，在外企，從事交易、溝通方面的工作？不清楚。這個似乎有點遙遠，因為沒有一個人告訴過我，你從一個三本學校的專業畢業就可以做工作。那麼，我把青春這美好的四年奉獻給大學，我能收穫什麼？年齡的增加？閲歷？朋友？各種人際關係？對這個學校的地理分佈、這座城市的交通佈局瞭如指掌？各種老師的風格？閒聊的資本？哦，不。也許還有很多無關緊要的瑣碎之事，但是，這能保證一個畢業生找到一份合適的工作嗎？能構建一個幸福的生活嗎？不能。

如果是靠一種愛好，那麼我可以靠什麼？羽毛球？排球？旱冰？二胡？寫作？看書？不。能把藝術和運動當職業的人都是天才，顯然我不是。

所以，當初迷茫的做出的這個“漂亮”的選擇，在今天只是一種教訓。我選國際經濟與貿易專業，只是因為當初它聽起來好宏偉，看起來很華麗，説出來很有氣勢……對於專業所學內容，只是走馬觀花；對於職業方向也是囫圇吞棗。

大學第一年，就這樣走過了。原專業的課也還是有去上，漸漸發現，那不是我的歸宿，不是我的方向。如果方向錯了，再怎麼努力也還是到達不了你渴望的那個地方，不是嗎？

自從瞭解了這個專業和自己的距離，這個專業課開始變成了一種應付，應付考試，應付任課老師，應付作業。慢慢的轉化成應付大學，應付這沒有理由的一切，應付着所謂存在就有其存在的合理性。可是，人生，未來，我要拿什麼去應付？又有什麼可以應付得了？

這是一個溝通的社會，一個需要交流的世界，一個需要效益的世界。我願意成為一個能夠交流，可以表達，會創造效益的人。沉默，永遠是羔羊。我要做一個能夠説話的中國人！去了解世界，學習最先進的文化。

所以，我要把外語作為自己的專業，用最美的青春年華追逐這個夢。

我是一個性格活潑、開朗的人，熱愛自由奔放的生活；是一個不喜歡拘束的A型雙子座女孩兒，善於交際，反應敏捷，頭腦靈活。把一門語言當做自己的專業，不但是一種感性認識所決定，更是一種理性思考所決定。我適合去全心全意學一門語言，因為我喜歡溝通，喜歡交流，喜歡錶達，喜歡共享；喜歡接受新的事物，喜歡去學習新的富有特色的文化。所以我要去學習一門語言，並且全方位的掌握它，會寫，還要會説。要把自己融入到這種語言的文化中，而不是單純地去上一門課，讀一本書。

作為一個大學生，小到要對自己負責，對家庭負責；大到要對社會負責，對人民負責。古人云，窮則獨善其身，達則兼濟天下。轉入英語專業，是一個成年人開始決定對自己負責，擔當起自己該擔當的責任的開始。

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

希望我能從11級文科人才基地班轉入英語專業學習。

此致

敬禮！

申請人：陳

大學_大學生轉專業申請書模板 篇6

尊敬的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生__X。

現在鄭重提出轉專業申請，希望從國小教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業

我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這麼些年的學習歷程，漸漸明白並最終了解了自己，國小教育(數學教育)不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在__系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能説在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛着。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

學生：__X

大學_大學生轉專業申請書模板 篇7

各位院領導，系領導：

你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。現在鄭重提出轉專業申請，希望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我説。

從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候，由於對大學本就是迷濛的不瞭解，找不到自己的座標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務，它是人要走的路。一個學期過去了，漸漸明白並最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能説在文科方面我有很大的特長，因為我是理科生，但我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛着。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作，但因不是全面發展的拔尖的優秀人才，無法做到一心二用。要學就不能寫，要寫就不能學，而電視新聞學專業則可把二者統一起來，即通過轉專業有利於我的自主學習成才。並且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習，我一直患有頭痛症，診斷為抑鬱性神經症，不能過勞。我的家人知道後一致要求我轉入文科學習，這也是我本人的意願。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的，但是如果再有半年緊張的學習生活，病情可能會加重，醫生説抑鬱症到了後期會非常嚴重。而且反正要轉，早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕鬆的天地。

同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分，屬於硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的`確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇8

尊敬的各位領導：

您們辛苦了！我是20xx級x學院系的學生，我現在提出轉專業申請，希望可以轉入學系學習。

因為家庭原因，在家庭環境的薰陶下，我從小就對充滿了興趣，並且希望自己將來可以投身於事業，而在貴校的所有專業中，我比較傾向於，並且，我認為我可以被A專業錄取，所以，在重多學院校中，我選擇了貴院作為我的第一志願。因為它的地理位臵優越，因為它的師資力量，因為它的名氣以及影響力。很幸運，我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被A專業錄取，我在大學聯考志願填報期間曾經瞭解過B專業，它是近幾年發展起來的邊沿學科，是社會科技發展的產物。雖然是新興事物，可是它對於我來説卻是陌生和不合適的專業。我希望自己可以學以致用，去實現理想。在我的故鄉開創屬於我自己的天地。

的確，經過磨礪之後，她可能不會擁有如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但作為花，她開放了，那是自主為生命爭取後最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會佈滿荊棘，但是，這是我自己的選擇，即使我遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連個機會都沒有，即使完美無瑕，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾，而我不想為自己的人生留下遺憾，我希望我可以有個機會，可以讓我為了理想奮鬥，為了夢想拼搏！

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛的給予考慮。

此致

敬禮！

20xx年x月x日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇9

各位院領導、專業領導：

你們好！

我是x學院專業x班的學生。我現在鄭重提出轉專業申請，希望從專業轉入專業。

我看過學校轉專業的相關規定，成績已達相關要求，特此遞交此申請。大學聯考填志願的時候聽表哥的介紹，選擇了x學校，可是由於分數不高，調劑到了專業。在剛入學的時候，由於對大學瞭解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學習。但一個人朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒着我的心！可是，漸漸發現專業並不是我的所好，亦不是我的`所長。因為學生手冊上闡述了可以轉到自己喜歡並擅長的專業，前提條件是要成績好，所以我就努力學習，希望通過這一途徑轉到我喜愛的專業。皇天不負苦心人，第一學期成績排名專業第一。心與夢想更近一步了！很激動，人的一生能做自己喜歡的工作是一種何等的快樂！

大一上學期我密切關注了專業，同時也通過和輔導員的溝通，越來越堅信它非常適合我。裏面的數字電路與系統設計、電機學（一）（二）等課程也深深吸引了我。並且我強烈希望在該領域深學下去，也由於個人性格和愛好原因，對該專業的熱愛遠高過了其他專業。

我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己的所長髮揮的更加出色！

我知道以後的道路總是坎坷的，但我不怕！給我一個機會，我自己的選擇，我將笑着走下去！因為充滿挑戰的人生才真是令人興奮呢！但如果一個機會都沒有，即使完“完美”，也會少了那種發自內心的激情，帶着遺憾行走。魚在水中才能找到自己的位置，我也希望處在那個最合適我的位置！

以上便是我申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。謝謝！

大學_大學生轉專業申請書模板 篇10

各位院領導、專業領導：

你們好！

我是機械工程學院20xx級模具專業三班的學生陳。

我現在鄭重提出轉專業申請，希望從模具專業轉入機械設計及自動化專業。我看過學校轉專業的相關規定，成績已經達到相關要求，特此遞交此申請。

大學聯考填寫志願的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業。在剛入學的時候，由於對大學不是很瞭解，找不到自己的座標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白並最終了解了自己，關於模具和材料成型方面的學習並不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發光了發了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

通過和導員的溝通，我逐漸瞭解到機械設計專業的課程設計，其中的機電一體系統設計、還有數控課程引起了我的興趣，並且我瞭解了科大的轉專業制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業提到日程上來，並加倍的努力實踐它。

堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配着人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程，之所以轉專業還留在機械學院，也是應為這個喜歡這個專業，能創造生產力是很偉大的事情。

我第一學年的學習成績如下，專業課和選修課平均成績在86分左右，每科的'成績均在均在75分以上，製圖成績在專業第一。

我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長髮揮的更加的出色，在本專業的學習上加緊趕上進度，創造更好的成績。

枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我的申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。

大學_大學生轉專業申請書模板 篇11

尊敬的校領導：

你們辛苦了!

我叫胡__，性別男，來自湖北___，是我院___系__管__班的一名學生。因入學時寫的服從調劑將專業給錯調了，在入學半年的時間裏輔導員和各位老師的都給予了我莫大的關心，但在學習的過程中我感覺不適應，又因家裏因素的影響，我相信在這一個專業中有比較強的優勢，當然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業中的，在此我慎重的向學校提出從我院道橋系高路管班轉入機電系的汽車檢測與維修班，望校領導能批准，我會用我的行動來饋贈領導對我的厚望!

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。

申請人：___

20__年__月__

大學_大學生轉專業申請書模板 篇12

尊敬的領導：

我是xx級動畫系1班的學生。來我校一年以來，在對動畫專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。動畫專業並非我所喜愛的，我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡廣告專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

因此，我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批准。

特此

敬禮！

申請人：

×年××月××日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇13

尊敬的院系領導：

您們好!

我是__級__系__班的學生__因入校時服從調劑進入__工程專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的瞭解，我認為__專業更適合自己。

入校5月以來，在對__工程專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。

但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，__工程專業並非我所喜愛的專業;同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排名班級第10名的成果，但這並未達到我的理想。

相比較之下，我更喜歡__專業，大學聯考時，因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標，本校的__專業在行業中，也排名較前。入學後，我一直關注__專業，並自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到__專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業，我希望從事有關於__專業方面的工作。請領導相(低保申請書)信，我會報以最大的熱情全身心的投入到__專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從__工程專業轉至__專業。希望領導能予以批准。大學生轉專業申請書大學生轉專業申請書。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__

大學_大學生轉專業申請書模板 篇14

尊敬的院系領導：

您們好!

我是xx級系xx班的學生。因入校時服從調劑進入工程專業，經過幾個月的學習，發現自己在學習這個專業時，存在難度。經過對本校各專業的瞭解，我認為專業更適合自己。

入校5月以來，在對工程專業有一定了解後，發現此專業是我校有影響力的專業，師資力量很強，實驗室設備在國內屬於一流，就業前景、發展前途光明。

但是，通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解，我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣，工程專業並非我所喜愛的`專業;同時，儘管我在上課時努力學習，課後積極複習，完成實驗與作業，取得專業課程成績排名班級第10名的成果，但這並未達到我的理想。

相比較之下，我更喜歡專業，大學聯考時，因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標，本校的專業在行業中，也排名較前。入學後，我一直關注專業，並自學了此專業的一些專業課程，通過這些課程的學習，相信如果轉專業成功，得到專業老師的指點，我一定能夠在本專業取得較好的成績，不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業，我希望從事有關於專業方面的工作。請領導相(低保申請書)信，我會報以最大的熱情全身心的投入到專業的學習中。

因此，我向院系領導申請從工程專業轉至專業。希望領導能予以批准。

敬禮!

申請人：

申請日期：

大學_大學生轉專業申請書模板 篇15

尊敬的院領導們：

你們好!

我是10級動畫系1班的學生萬。來我校一年以來，在對動畫專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。動畫專業並非我所喜愛的，我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡廣告專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於動漫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

因此，我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

申請人：萬

20xx年xx月xx日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇16

尊敬的各位校領導，院領導，系領導;

你們辛苦了，我是生物醫學工程學院生科系的學生__，現在，我鄭重的提出申請，希望可以進入臨牀專業學習。

我從高中時期就對臨牀醫學有着濃厚的興趣，經常蒐集和臨牀醫學有關的各種資料，在大學聯考填報志願時也一心要學習臨牀醫學，但因為種種原因而未能如願。

隨着對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為臨牀專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合臨牀。臨牀專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。如今，經過半年的學習，我對現在所學的專業有了很多的瞭解，發現自己確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業，最終也就只能是在戈壁灘上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。

大學聯考填報志願時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終於找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人云亦云的在生科專業裏。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇17

尊敬的領導：

我是xx級動畫系1班的學生。來我校一年以來，在對動畫專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。動畫專業並非我所喜愛的，我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡廣告專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於動漫方面的工作。我也相信，我會報以的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

因此，我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批准。

特此

敬禮！

申請人：本站

20xx年xx月xx日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇18

尊敬的領導：

我是__級動畫系1班的學生___。來我校一年以來，在對動畫專業有一定了解後，發現此專業有眾多，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。動畫專業並非我所喜愛的，我對動畫專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業的學習中。

而相比較之下，我更喜歡廣告專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於動漫方面的工作。我也相信，我會報以的熱情全身心的投入到廣告專業的學習中。

因此，我想申請轉系。由我動畫專業轉向廣告專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇19

尊敬的領導：

我是建築工程系07級工程測量的學生，丁某，現申請轉入計算機工程系軟件技術專業(移動通信系統軟件開發方向)。

我是一個特別喜歡研究計算機的人，尤其對軟件開發感興趣。平時也很愛軟件方面的書，但因為條件所限，為自己沒能深入研究而遺憾。於是，我很早就希望將來能到一所大學裏學習軟件技術和開發。一直到大學聯考填志願的時候，因為父母和同學朋友的勸説，我不得不暫時放下自己的想法，去報了一個在他們認為很有前途的專業。他們説市場上的電腦技術人才已經達到飽和狀態，不會有我發揮的空間。當時，我也就這樣去學校報到了。

但是，在我讀了近一個學期後，我發現事情沒這麼簡單。其實選專業不能先看有沒有前途，或有多大發揮餘地，最關鍵的還是要看你對這專業是否有熱情。經過這半年的體驗，使我感覺到我的熱情始終在軟件方面。在平時的生活中，對軟件知識比對其它方面的知識更加的敏感，更有激情。

當然，曾經我也努力嘗試過把工程測量給學好，嘗試着讓自己喜歡上它。但似乎我的努力總換不來成果，上製圖課時，對老師講的製圖知識一點感覺都沒有，學習也少有進步。而要學好一個專業的知識，必需進入到狀態中去，不然的話，怎麼也是浪費時間。也許，我真的是對工程測量這個專業缺乏天賦吧。

我知道，學習是件很嚴肅的事，不能僅僅憑興趣，這還關係到自己的人生髮展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程測量裏浪費青春，決定在自己所以喜歡和熱愛的軟件技術專業中，開僻自己的未來。為此，我向老師您鄭重提出轉專業申請，望老師能夠批准，學生將萬分感謝。我也一定會為自己的這個志向不斷努力，不會辜負老師的期望。

最後，我祝全休老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇20

尊敬的領導：

我是系xx班的大一新生，我叫，籍貫河南。現鄭重提出轉業申請，希望能夠轉到會計學專業。

20xx年大學聯考後，經過了我的認真考慮，決定放棄復讀，把所有的精力放到大學的學習上來，並綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。

然而，由於我的分數和二本分數線還有一定的距離，我又傾心於會計學，但據我考察，貴校的會計學又是熱門專業，報名人數很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業錄取。但是，我從貴校的網頁上看到了入校可以轉專業的消息，心底又燃起了希望，於是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志願，並且服從調劑。

很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄取。試着瞭解了一下，發現自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的慾望和動力。都説興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣，但只要對某個專業有興趣，這個專業又適合自己，並且投入精力學習，在學習中發現樂趣，相信最後一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學生活更加枯燥無味，最後的結果不僅學無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠裏找水，最後自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最後找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最後的結局依舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。

在報志願之前，通過對各種專業的瞭解，我對會計學產生了濃厚的興趣。會計學主要是培養具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質應用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發展空間。我對會計學的主要課程如管理學，經濟學，統計學，經濟法等也十分有興趣，對數字的敏感程度也很高，而且十分想考註冊會計師，在對考註冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。所以綜合各方面情況，經過我充分的思考，我認為會計學是一門十分適合我的學科，並下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業中，我相信經過我的不懈努力，在會計學方面一定會學有所成，實現自己的理想，開闢一片光明的未來。因此，我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導老師能夠批准，給我這次實現夢想的機會。最後，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。

特此

敬禮！

申請人：

×年××月××日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇21

尊敬的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生。

現在鄭重提出轉專業申請，希望從國小教育（數學教育）轉入電子信息科學與技術專業

我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。

但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。

也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。

雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這麼些年的學習歷程，漸漸明白並最終了解了自己，國小教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能説在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛着。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

您的學生

大學_大學生轉專業申請書模板 篇22

尊敬的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生___。

現在鄭重提出轉專業申請，希望從國小教育(數學教育)轉入電子信息科學與技術專業

我看過學校轉專業的相關規定，知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這麼些年的學習歷程，漸漸明白並最終了解了自己，國小教育(數學教育)不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在__系畢業並且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發光了發熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能説在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，並且我忠堅地愛着。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學_大學生轉專業申請書模板 篇23

敬愛的老師：

您好！於諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！

學生是來自貴校今年錄取的新生，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業，其緣故有三生很是喜歡文學也很喜歡研究文學。

自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路；更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上！

加之學生甚是喜歡書法；倘若日後能成為他人之師，一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！

人的一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心！

申請人：

20xx年xx月