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申請書:入黨積極分子思想彙報範文大綱

申請書:入黨積極分子思想彙報範文大綱

師德建設是高校思想政治工作的重要組成部分,一個具有良好師德師風的校園對於學生、社會乃至國傢俱有春雨潤無聲式的影響。以下是小編整理的關於入黨積極分子思想彙報範文,歡迎大家參閲。

申請書:入黨積極分子思想彙報範文大綱

第1篇:20xx年入黨積極分子思想彙報範文3000字

師德建設是高校思想政治工作的重要組成部分,一個具有良好師德師風的校園對於學生、社會乃至國傢俱有春雨潤無聲式的影響。具有良好師德的教師培養出來的學生大多具有積極向上的人生觀,對他們終身都帶來受益匪淺的影響。教師的理想信念、道德情操、行為規範,對學生的價值導向會起到重要的指引作用。“責任與使命”應時刻紮根於每位教育工作者的心中。作為一名合格的教師,除了要具有淵博的知識,更重要的是要具有高尚的師德和無私的奉獻精神。下面我結合自身的事例談談教師心目中“責任與使命”,分享心得。

xx年我給本專業大三學生上一門專業課。一開學,一位名叫朱延的學生找到我請假,因為準備申請出國深造,本學期要請三次課的假到校外上輔導班。出於對情況的不瞭解,我沒有直接應允,讓他到時候再來請假。後來,每次要去上輔導班朱延會來提前請假,我一一記錄,並叮囑他要在課後把掉下的內容補上。一個學期下來果然只有三次請假記錄,而且他上課認真,回答問題思路清晰,作業整潔無誤,事實證明掉的課他的確聽了我的話自己補上了。我開始察覺這是一個勤奮而聰慧的學生。學期末的課程設計開始了,朱延因為輔導班又請了兩天假,我一開始沒應允,這個課程設計是有難度的,每天抓緊時間做,也要滿滿三週才能完成。考慮到這個學生很自覺,也想繼續考察一下他的實力,我同意了。我幾乎每天去教室查看和督促同學們的設計進展,除了前兩天沒看見他,後面我每次去教室他都在,且會積極地向我提問問題。晚了兩天,他的進度雖然慢一點,但做得很仔細,方法正確無誤,最後交的圖紙美觀且規範。看來這是個嚴格要求自己的學生,我對他的印象非常好。

xx年大四畢業設計開始了,朱延分到了我的組,看到優秀的學生分過來我很高興。2月份在確定最終畢業課題之前,我想聽聽他關於畢業課題的想法。我找他談了一次話,果然他的想法與眾不同,多數同學想做高層建築的給排水工程設計,因為這個方向在工作上是最有用的,而朱延認為這個課題太簡單,他想做個更有挑戰性的。説實話,“高層建築的給排水工程設計”對於第一次做的同學來説並不簡單,由於方法不明朗、規範不熟悉,缺乏實戰經驗往往覺得無從下手。通過深入交談,原來朱延所謂的“簡單”是指這類設計有現成的方法可循,他想挑戰的是“未知數”!我恍然大悟,這是我第一次碰到如此有膽量的學生,在一大堆不願挑戰新事物,更願意安於現狀的人羣裏(也包括我在內),朱延讓我刮目相看了!結合朱延想出國深造的意願,我給他安排了一個試驗項目作為畢業課題,這是我與外單位的合作項目,實驗室也在校外,並且試驗的結果無從得知,也可能會失敗,得不出有價值的結論。我把這些“難題”一一向朱延擺明,他仍然表示願意進行這個課題。而這個時候,他申請的幾所國外高校還沒有一所給他答覆,也就是説他前程未卜。

試驗正式開始前還有一段時間,我佈置朱延去查資料瞭解與課題相關的內容,並讓他儘量查較新的英文文獻。3月初,試驗正式開始了,我帶朱延到實驗室給他介紹了各種試驗儀器和藥品,把常用的儀器演示給他看,並介紹他認識實驗室其他工作人員。隨後的兩個月時間,朱延獨自在實驗室埋頭苦幹。由於實驗室在市區,為了儘早趕到實驗室,他放棄學校8點鐘的校車,每天7點不到就到校門口等公交,然後換乘地鐵,再換一次公交才能到實驗室,每天的試驗做完要到6點多鐘,回到學校已經快9點鐘。我有點於心不忍,而且很多時候試驗做起來都沒有時間去吃

吃午飯,所以每次去實驗室瞭解進展,我都會帶他出去吃一頓午飯。朱延對待試驗態度很端正,每一個步驟認真對待,每一批試驗結束就會把數據發給我,並把試驗中觀察到的現象細心記錄下來,碰到問題及時與我溝通。一開始試驗並不順利,結果與預期相差太遠,通過查資料,更改試驗步驟,有所改觀。看到新的令人滿意的試驗結果,他也會及時告知我,並主動談他對下一步試驗的想法,這些想法往往會對我有所啟發。

試驗的這段時間,他申請的國外高校,逐漸地有學校回覆他了,但多數是以各種理由直接拒絕掉,包括排名並不理想,他覺得比較有把握的學校。他有點着急了,我也替他捏把汗,逐漸地,他的同學已經找到了心儀的工作,考研的同學也開始面試,甚至收到錄取通知了,其他申請國外高校的也有收到錄取通知的。憑朱延的實力,考本校碩士研究生是十拿九穩的!我還曾想過,這麼勤奮且聰慧的學生留在本校多好,轉念一想到國外鍛鍊對他來説是更好的出路。而這段時間,除了兩天準備回信材料(資格證明之類的),他一直堅持做着試驗,並主動提及一週只休息一天,週六會正常進行試驗。

一天,朱延打電話給我,興奮的説一所美國高校的教授回信了,正在研究錄取名額,如果名額夠的話學校會正式給朱延發接收信,而這所高校世界排名前五十!是朱延之前不抱太大希望的一所學校!我也替他高興,但畢竟最終結果沒出來,還不能高興的太早,我提醒朱延,及時給這位教授回信,感謝他的關心,表示會耐心的等待結果,表達能被接收的迫切希望。朱延一一照辦,然後耐心的等待結果。一週過去了,沒有任何迴音。我跟朱延一起分析原因,據他所知國內還有幾個學生也申請這位教授,並且這幾個學生所在學校比本校更有優勢,我聽到這裏,覺得情況有點不樂觀,如果幹等下去很可能被刷掉。我決定幫他做點什麼,我上網瞭解了一下這位教授,巧的是這位教授的研究方向與現在朱延所做的試驗是一致的,我決定以畢業論文指導教師的名義給那位教授回一封信,在信中,我如實介紹了朱延在學校的表現,尤其是進入畢業課題以來他表現出對待科學研究的勤奮、細緻的態度和能夠靜下心來做研究的潛質,並介紹到朱延正在進行的畢業課題對於融入該教授的研究團隊大有裨益之處。回信後,我和朱延一起開始盼着那邊的好消息,每天早晨一打開電腦,第一件事就是打開郵箱看看有沒有回信!一天又一天過去了,沒有迴音,眼看快到5月份了,焦急和期盼的心情就如我當年考研究生和找工作一樣,時隔多年再一次體會到。好消息終於在難捱的等待中姍姍來遲,一大早朱延發短信告訴我説,學校回信了,他被錄取了!而且是碩博連讀!

興奮中的朱延一再對我表示感謝!在耐心地完成了同一批次的試驗後,朱延向我請假回趟家辦財產證明等手續。兩天後回到南京,仍然一頭扎進實驗室,直至完成了所有試驗,試驗也得出了令人滿意的結果,與我們的預期完全一致!

現在,朱延已經在美國上研究生二年級了,我們偶爾通過網絡聯繫,看到他逐漸適應了異鄉的生活,融入了導師的團隊,我不勝欣慰!

良好的師德師風並不是要在講台上大聲宣揚,也不僅是標語橫幅的張貼號召,更應該是體現在教師平時的為人處事、舉手投足、一言一行。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”學生眼中的教師都是具體的,教師的舉止、言行比什麼都具有説服力。我們必須注重從小節抓起,重視人格的修煉,在與學生的一次次接觸中展現自己獨有的人格魅力,以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質人的誕生!繼而帶動全民族素養的向更高層次進步!

第2篇:入黨積極分子轉正思想彙報參考範文

我們都聽説了黨校是最好最神聖的課堂,在大學開學初我們都積極交了入黨申請書,都想早日進入這個課堂學習,能使自己的思想得到進一步的提高,是自己的思想向黨組織靠攏,爭取早日入黨。

當然,談到入黨就會涉及到入黨動機,我們都知道,入黨動機就是一個人要求入黨的原因和目的,有些人是因為對他的信仰與崇拜,她們從心裏上擁護中國***的綱領、政策、方針。想通過學習提高自己的思想最終能為人民服務。而有些人呢,她們只是盲目的隨從,因為身邊的同學都入了黨或者成了預備黨員,然後就盲目的跟從,也想入黨,然而他們心裏面關於入黨就沒有什麼想法。還有些人對此表現的態度是無所謂,還有的人是為了以後大學畢業後容易就業,他們認為“黨員”這個代稱能為他們以後的就業減少很多壓力,因為在大家的心目中黨員是一個很神聖的稱謂,黨員總是為人民服務而從不抱怨,他們有很高的素質,如果自己也有了這個稱謂,那麼在找工作時是很有競爭優勢的。還有的人認為進入黨校學習,入黨,都是對自己很好的鍛鍊,這個動機雖不能説錯誤的,但是這個動機確實是不存的,它從某個意義上來説也是不正確的,因為他入黨的目的是為了提高自己,提高自己各方面的素質,而黨的宗旨是為人民服務,從這個角度來説他的目的不是為了人民,而是為了自己,很顯然後面四種入黨動機是不存的,是不正確的,這是很不可取的。

我們只有樹立了正確的入黨動機,才能有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思主義理論,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對****事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,逐步培養為人民無私奉獻的人生價值觀始終朝着既定的目標前進。

那麼作為入黨積極分子,我們該如何端正我們的入黨動機呢?我覺得我們應該做到如下幾點:

第一,認真學習馬克思主義理論,努力樹立正確的入黨動機。一個人入黨的動機是不是正確,往往在於他對****事業和無產階級政黨的認識正確不正確深刻不深刻有直接關係。這是樹立正確入黨動機的思想基礎。

第二,通過實踐鍛鍊,不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們,人們的正確認識,要經過實踐認識再實踐再認識的過程,並不斷循環往復,才能獲得。這裏最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切願望還不夠,還必須見諸於行動,在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識,從而進一步端正自己的入黨動機。

第三,用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。樹立起****的世界觀和人生觀,全心全意地為黨和人民勤奮工作,以實際行動來端正入黨動機。

自己的入黨動機是什麼,以及如何端正入黨動機,什麼是正確的入黨動機,這些都是我們應該一直思考的問題,只有時時刻刻的思考這些問題,我們才能夠逐步的端正我們的入黨動機,才能夠在以後入黨之後不會偏離自己當初入黨的目的,能夠真正的做到為人民服務。

現在也有一些老黨員偏離自己當初入黨的真正目的,他們認為他們在年輕的時候為了人民做出了很多貢獻,現在也該是享受的時候了,就不再顧及人民的生活,不再把人民的利益放在第一位,開始了享樂生活,那究竟是什麼使他們犯了錯誤呢?那是因為他們沒有把自己純正的入黨動機堅持到最後,這就説明端正入黨動機應該是種貫穿我們的一生,我們應該時刻的考慮這個問題,用它來警告自己。我們應該以一種崇拜和信仰的態度來對待入黨。以上是我對如何端正入黨動機的一些看法。

第3篇:20xx入黨思想彙報範文精選

感謝院黨委給的這次機會,使我以一名入黨積極分子的身份參加這次由衞生局黨委組織的入黨前教育活動;還要感謝為我們授課的老師,他們客觀地論述、深入淺出的講解,讓我們有機會以過去不同的角度瞭解共產黨的過去、瞭解當前黨的政策方向,消除了許多思想或認識上的誤區。雖然只是短暫的兩天時間,我的思想卻發生了巨大的變化。

參加學習之前,對黨的理解基本還停留在過去僵化的印象上。正是這個原因,多年來精神上一直處於無所寄託的狀態。對生活與工作中遇到的種種現象常常感到困惑。通過黨課學習,讓我對共產主義有了更深層次的理解。深刻體會到它的確是一個值得全人類嚮往、值得全人類為之努力奮鬥的目標。能夠生活在共產主義社會當然是人生最大的幸福,可它是建立在物質與精神世界極度發達的基礎之上,現在的社會發展水平還存在巨大的差距,而我國現在還處在並將長期處在社會主義的初級階段。因此,共產主義首先是一種信念,存留在每個共*產*黨人的內心深處,它需要一代代人不懈努力才可能實現的。

培訓中我們也初步學習了三個代表思想。作為中國的執政者,共*產*黨肩負着的國家與民族的歷史重託。能否帶領國家走向富強、人民享有的權利和自由是擺在共產黨人面前首要的問題。要做一個合格的執政黨,每個黨員都應積極地發揮先鋒模範作用。中央開展保持黨員先進性教育活動,意義非常重大。在學習過程中提高自己的政治覺悟,更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的信念。雖然我現在還不是一名黨員,但是從我遞交入黨申請的那一刻起,我就暗暗下定決心從今往後我都要時刻以一名正式黨員的要求嚴格要求自己。未做黨的人,先做黨的事。

我們還學習了黨的紀律相關內容。我深知,黨之所以發展到今天的規模,與擁有一套嚴明的紀律是分不開的。紀律是一個組織產生持久凝聚力的保障。通過學習再結合實際工作,我意識到個人必須服從集體、局部必須服從全局必要性。人類具有趨利的習性,但是隻有把自身的利益融入到集體的利益中,為了集體,每個個體均發揮出最大的潛力,其個人利益才能得到最大化。而作為一名黨員,更應該把自己的利益放在羣眾之後,這是黨的性質和宗旨所決定的,每個黨員都應該遵守。

我國正處於改革發展的關鍵時期,國家各方面建設日新月異,各種矛盾也層出不窮。在醫療環境劇烈變化的形勢下,醫護工作者處在矛盾的旋渦中心。如何適應羣眾對我們的要求,如何適應時代發展的要求是每個從業者都面臨的問題。作為入黨積極分子,我覺得自己有責任做出積極的、正面的導向作用,以自己的實際行動影響周圍的羣眾。唯有自身的覺悟提高了,行為端正了,才能真正影響和帶動其他人。

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