留學申請書優秀（通用20篇）

留學申請書優秀 篇1

Dear x,

I would like to apply to do a Management degree. Having acted as ManagingDirector on a Young Enterprise Team whilst doing my ‘AS’ levels, I came up withinnovative ideas that made a very successful company. Having held managementpositions within Human Resources, Operations, and Finance, I quickly realisedthat pursuing a management degree at university would be ideal for me.

After my GCSE’s, I held a temporary job as a junior in an Insolvencypractice, in order to gain work experience. Having to work to tight deadlinestaught me how to work independently as part of a professional team. I learntthat in business, if one person lacks productivity, then everyone else cansuffer, and also how to motivate others as a means of preventing such issues. Iused the skills learnt to enhance my role as the Managing Director of my youngEnterprise company, particularly methods of motivation and delegation, and thesignificance of being accountable for others. Having spent nearly three yearsworking part time in a Health food shop alongside my studies, I developed mycommunication skills, with both colleagues and customers, and proved to be atrustworthy employee.

Being appointed as Deputy Head Boy in the sixth form was a great honour tome. My skills were greatly enhanced by holding this position, as I would oftenhave to listen, and respond to issues brought up by fellow prefects, andstudents lower down the school. Through activities such as Lunch duty, I learntthe worth of different leadership skills, and that it is important to treateveryone as an individual in order to get results. I was always keen to stayinto the evening to help out at school events.

Socialising is very important to me, and I am always keen to meet newpeople. I enjoy trying new foods to increase my knowledge of different cultures,and my culinary skills will prove very useful in independent university life. Ienjoy travelling, and learning about modern history. Having recently returnedfrom Prague, I visited a concentration camp. This was a moving experience forme, and something I will never forget. Music is one of my biggest hobbies, and Iuse music to help me unwind and reflect on things. I use the internet to keep upwith current affairs and sports news.

I have always been a keen sportsman, representing my school in manysporting activities. I enjoy running, particularly competing in sprint races,but also long distance running as a means of keeping fit. I always try to go fora run every evening, during breaks between my A Level studies. I represented myschool as a keen member of the district and Maccabi Great Britain athleticsteams, particularly in the relay. I formally played tennis and table tennis innational competitions, and more recently I have played in football, rugby, andcricket leagues outside of school.

I believe that my experiences have prepared me for independent universitylife. My social skills together with my ambition to succeed in life prove me tobe good candidate for a Management Degree.

Yours sincerely！

留學申請書優秀 篇2

1.隨意誇下海口

如果你沒參加過很多志願活動，不是學校的明星運動員，或者演過的最牛逼的角色是舞台上的那棵靜默的榆樹時，那就不要假裝你是一個大人物了。不誠實的表現增加了你遭拒的機率。別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。

2.旁門左道

我們都聽説過都市傳奇。一個女孩將旅遊時穿的人字拖交上去了；一個男孩因為在推特上展示了他為密西根狼獾寫的詩，而失去了讀密歇根大學的機會……這樣“八仙過海，各顯神通”的大神比比皆是。不過，你要知道，關鍵詞是“He’s Just NotT hat Into You”，人家對你不感冒，你怎麼做都無濟於事的。記住：這是特例，可不是規則。

3.慎用開篇名言

假如説你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛國訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無可厚非——畢竟，他們確實很聰明。但是，大學的招生負責人想認識的是你，而不是認識他們。如果你覺得某句名言跟你要寫的東西確實有很大的關係，那引用一個短語就足夠了。將名言和個人經歷結合起來，比如你第一次聽這句話時的強烈震動，或者一個你愛的人經常對你説這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言（你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你）。

4.泛泛而談志願經歷，缺乏原創性

去南非做志願者是你經歷過的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過了美好的時光，遇到了一些牛逼人物並學到了很多東西……（此處忽略了很多“最”什麼什麼）我們相信這是真的。但是寫這有啥用呢？成千上萬的其他申請者也寫了這些啊，跟你一模一樣。人家怎麼把你從芸芸眾生中挑選出來呢？真捉急，招生的也是人呀！

不孤僻，規則就是用來打破的。小編特別提醒大學，一定不要寫“我去了哪哪哪我幫了別人到那時我才知道我的人生原來可以很有意思”等等等等，要去寫你遇到的具體困難，或者某段具體的談話。你在寫的時候就可以問自己：“除了我，別人會寫這個嗎？”如果答案是肯定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。

5.文章中有顯而易見的錯誤

最容易出局的文章是什麼樣的呢？沒有檢查第二遍的！

就算你是一個文字高手，你也得讓別人讀一遍你的文章。可能有拼寫錯誤，你必須讓別人看看，他還可以為你的文章內容做出指導。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來——即使你很害羞。有的句子寫到紙上很棒，但讀出來就離題千里了。

6.文章過度強調悲情體

每個人都以自己獨特的方式面對過死亡。那或者是喜愛的寵物，一個老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會對你有很大的觸動，特別是你第一次面對死亡的時候。但是同樣的，這不應該是你文章的基調。你在悲情體文章的最後，不應該是得出了人生的意義和死亡的真諦什麼的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。

7.內容過於稀鬆平常

聰明人應該這樣做：如果你想要申請一個學校，你應該對學校有所瞭解（開頭寫明它的地點是個不錯的選擇）。太多的學生寫文章時都忘記了自己的出發點。可以想象，有多少招生負責人想用紅筆在他們的文章上劃叉。

留學申請書優秀 篇3

一、申請書的寫作時間與內容

一般第一封信要在入學日期前10-12個月寄出。如果申請的學校競爭較強或申請人需向對方學校申請經濟資助，頭一封信則至少要提前一年寄出。

申請人的頭一封信應簡潔、明確，一般包括以下內容：

申請人的姓名、性別、出生日期、通信地址、國籍、教育程度、擬學專業及學位、資金來源、擬入學時間、參加所學入學考試的分數或登記參加這些考試的日期，是否申請助學金和獎學金等。

第一封信可直接與學校具體入學部門聯繫，提出申請，索取材料和表格。攻讀大學本科課程者直接向大學本科招生辦公室申請；攻讀研究生課程者，可向研究生招生辦公室或系主任提出申請；訪問學者則可直接與對方合作者或指導者聯繫。

二、申請書寫作原則

原則1.要事實求實

很多學生或者家長在開始準備留學的時候就會很擔心自己的文書方面問題，語言等硬件達到了要求，但是軟實力跟不上，沒有得過什麼獎，沒有參加過什麼大型活動，也沒有擔任什麼班幹部，會不會在申請過程中沒有什麼優勢。有的老師就會為了滿足家長的擔心去承諾幫忙編寫一些這方面的內容。

其實這樣做對孩子申請沒有太大的幫助，甚至還會幫倒忙，現在出國留學的學生很多，一個班裏程度相當的同學想要申請同一個或幾個學校的很多，然後出現大家參加的活動，擔任的職務什麼的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請，編寫出來的和實實在在的東西是一下子都可以分辨出來的。新航道留學老師要在每一個文書開始之前，都會給學生髮一套詳細的素材收集表格，表格收上來之後還要給學生一一溝通，根據學生情況，挖掘學生每一個亮點和與眾不同的地方，每個人都是不一樣的.，每一個人都是有亮點。

原則2.要正面積極，但是要少用形容詞

謙虛是我們的傳統美德，但是如果用在留學文書的寫作上，就會影響我們的申請了。不管是學校錄取官還是簽證官，都希望看到的是一個積極主動和自信的學生，你的謙虛會讓錄取官或者簽證官一頭霧水，不知道你想要幹什麼。瞭解了這一點之後，還需要注意一點就是要儘可能少用形容詞來修飾，要學會用事實來證明的你優勢。

原則3.要目標明確，言之有物

這一點不管是在申請還是簽證中，都是非常重要，我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點，然後才是你的目的或是目標，遺憾的是，也許錄取官或者簽證官都沒有時間或是心情看到你的目的和目標，因此，要做到目標明確，言之有誤，一目瞭然。

三、寫作要點

要點1.突出重點，主線明確

清楚有力地表達您的求學動機，和學習學術能力。在國內有一種錯誤的觀點，要“煽情”才能有效果。有的留學申請人就通過描述不相干活動展示“獨特”的性格，或是學術上感覺沒有什麼可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績。這是根本不着邊際的寫法，會讓錄取者發掘不到你的特點。要知道，你是要在很短的時間內，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學（獎學金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。

要點2.結構簡單，銜接緊密

留學申請其實是個人的廣告，要重點突出，形象鮮明。仔細想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創意的？許多申請人往往想把自己的全部優點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現自己。但是，招生教授天天都要做大量的教學工作，還要抽出時間閲讀數量可觀的留學申請資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻，留學申請是簡明而富有創意的。

四、申請書的具體內容

1、個人陳述

它是留學生在申請辦理去加拿大、英國、美國等國留學時，都必須緊緊圍繞本人情況、興趣愛好和總體目標等編寫和編寫的一篇文章。它是全部申報材料中較為關鍵也較為難掌握的一部分。

同學們儘可能不必引入名言名句，也無需注重自身專業的必要性。文章內容要由淺入深，不要在開始就交待自身寫這篇PS的目地，也不必誇大其詞自身的聰慧和努力。確保有清楚的闡述、實際的事例。要用心閲讀文章要申請辦理的專業的敍述，尋找自身和專業的切入點。做為漢語非英文的同學們要牢靠的寫作水平。也要確保個人陳述的專業性。

個人陳述是點評學員的一個重要環節，一份得當的個人陳述有可能給你出類拔萃。大家一定要寫成創意，寫成合乎自身的人性化PS。

2、推薦信

一般推薦人的選中，只需三個就可以，能夠找申請辦理專業有關課程內容教師新項目老師。還能夠找院校的高校輔導員教務長，推薦人一定要熟識你的主題活動參加，那樣才可以更強的反映你的創新能力。

看待被推薦者的點評一定要合理，掌握被推薦者的出國學習的目地及主觀因素。針對申請人工作能力和素養的讚揚和賞析一定要有例證的支撐點。儘可能變換創作方法和設計風格，提升推薦信的真實度。推薦信還應防止出現不正確拼讀等人羣，而且必須依照院校規定來寫。

3、學習計劃書

學員根據學習計劃書能夠非常好的清除移民趨向，策劃書中有關歸國原因等涉及到事實論據的地區，不隨意虛構。應當簡易表明自身的教育經歷（專業情況及工作經驗），表明自身的留學緣故和日程安排。要詳細介紹留學所需資產及來源於哪裏，而且對將來職業發展目標開展論述，及其留學後歸國原因。

留學申請書優秀 篇4

敬愛的xx大學招生辦領導老師：

您好!我希望通過貴校的西畫專業特長考試，來實現我在xx大學學習的夢想。感謝您在百忙之中抽出時間審閲我的留學申請書。

一直以來，我都對xx大學十分嚮往，他有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，量化的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出無數的頂尖人才。我也非常渴望成為一名學子，成為一名對社對國家有用的棟樑之才。我以此作為我的奮鬥目標，而這個目標從未因困難和挫折動搖過。

從4歲學畫至今，在畫畫的過程中體驗到藝術的魅力，還多次獲獎。學畫的過程讓我收穫了自信，樂觀，堅定的品質，還讓我在解決問題是能夠縱觀全局，運籌帷幄。這讓我在文化課學習中游刃有餘。不僅如此，在母親的引導下，從小我能熟讀《老子》《論語》，背誦《弟子規》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會中既有年輕人的靈動，又保持着對中華民族文化的敬仰。

經過不懈的努力，我如願以償以優異的成績考入一中，並通過半年的繼續拼搏理科實驗班。在這裏我與優秀的同伴們共同學習。同時我在藝術上的才華也顯露出來，為社團繪製海報，給校雜誌社畫插圖，為班級繪製班報，設計班徽等等，在藝術禹學習讓我難以抉擇之時，有如伯樂一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬於我的光明大道-----西畫藝術特長，車身設計專業。我毫不猶豫的選擇了這條機遇與挑戰並存的道路。我相信，在家長與學校的鼓勵與支持下，憑着我的熱情與實力定能實現我的夢想。

如果我有幸成為一名學子，我定會更加努力的降學習禹藝術結合，在專業領域開創新的天地，回報父母學校回報社會，為國家發展力所能及的最大努力，讓“自強不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!

領導，老師，在此請接受我最誠摯的謝意，給我一個機會，我定能還你一個奇蹟!

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：20xx年xx月xx日

留學申請書優秀 篇5

Dear X,

Literature can be seen as a microcosm of society, reflecting theirregularities and inequalities that are present in everyday life. As an Englishstudent, my initial interest in Law stemmed from its portrayal in fictionalworks such as ‘To Kill a Mockingbird;’ however, it is the real lifeapplications, as explored in the Times Law supplement and films like ‘ErinBrockovich,’ showing it to be both humanitarian and intellectually stimulatingthat affirmed my aspirations to study Law.

A levels have given me the chance to explore and develop some skills thatwould constitute a good Law student. In English Literature the ability to inferinformation and substantiate a conclusion is essential; the component in AScoursework to write a discursive essay “is King Lear a victim of circumstance ora tragic hero?” juxtaposed the emotive element of a mans downfall with detachedfacts. To arrive at a reasoned conclusion, it was necessary to look at the wholepicture and read around a variety of critical opinions in order to build up abody of evidence in order to have an objective judgement. I am interested in theever-changing nature of Law as in order to better serve society or fairlyarbitrate cases with extenuating circumstances such as that of KiranjitAhluwalia; initially given life for killing her husband after enduring 10 yearsof abuse her sentence was later remanded.

Furthermore, I believe French is a beneficial subject, as through studyingFrench, my awareness of the structure and wording of English has also increased;translating an article often takes much preparation and preciseness of languageto comprehend the intended nuance of meaning. In addition, Business Studiesrequires a good knowledge of current affairs, reading around so as to have anopinion on the many factors that could influence a business, there was also theopportunity to study some aspects of Corporate Law; I was particularlyinterested in the changing attitudes of society as reflected by the gradualintroduction of anti-discrimination Laws. Taking AS Psychology I studied topicsclearly associated with the practicalities of Law, questioning the work byLoftus and Palmer on the reliability of eyewitness testimony; however, it alsogave me an insight into the depth of human nature and the factors that canaffect it. In particular, the work of Milgram showed me the need to question anindividual’s behaviour and the reasons behind it.

In addition, to explore the possibility Law as a profession I completed aweeklong placement at a solicitors firm in Epsom. I was given the chance toshadow a solicitor, alongside further reading such as ‘The Law Machine’ byMarcel Berlins, this was invaluable in showing the realities and strenuousnessof working in this field. The necessity of a dedicated and diligent approach inorder to be successful greatly appealed to me and sustained my interest inLaw.

In regards to extra curricular activities, at my sixth form I have beenselected to be a prefect, a role requiring patience and persistence when workingwith younger years. In the Young Enterprise scheme, which involved creating andrunning a business, I was selected to be Managing Director by my peers for thetuition service we established. The post required talking to large groups ofparents; in order to persuade them to become shareholders it was essential totalk both persuasively and confidently. Also I work regularly as a tutor forExplore Learning, teaching Maths and English to groups of young children, and dovoluntary work for the Epsom and Ewell Bengali association: I help elder membersof the community who don’t speak English fluently to fill in forms and writeletters. These activities have all given me the opportunity to communicate withvarying types of people in different circumstances, be it to clarify aprinciple, promote a business opportunity or provide instruction.

A Law degree is not restricted to furthering my aspirations of becoming asolicitor; it would provide a unique opportunity to explore a variety of issuesthat I feel passionate about. With the skills that I have already explored, I will strive to be a hardworking and successful undergraduate who will play afull part in university life.

Yours sincerely,

留學申請書優秀 篇6

尊敬的xx大學老師領導：

您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的留學申請書!

我是xx市高級中學理科實驗班的，和其他的同胞或者説是競爭者們一樣，我也但願通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想考入xx大學。

在眾多高校中，唯有xx大學深深吸引了我，而且我也聽到交大的學長説，交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到交大讀書”的決心。憑藉着十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，會考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我並沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入xx大學的。

相信在此之前，您已經閲讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的瞭解，有的是對交大始終如一的熱愛與嚮往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有着老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力並不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

做事堅決，善於籌劃是我的另一長處。説到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟着中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計製造一部機能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟着油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對於安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我願把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞台上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入交大，就都很有可能變為現實。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：20xx年xx月xx日

留學申請書優秀 篇7

問：

英國留學申請書怎麼寫才能吸引人？

答：

一份完整的出國留學申請書，一定要説明自己申請該學校的原因，拿英國名校薩里大學為例：

1、展現出你對薩里大學的熱愛

講出熱愛它的原因。你為什麼要申請薩里大學啊？你覺得它的哪一點深深吸引你？是課程設施，文化特色，地理位置，師資、歷史還是其他什麼？

2、告訴對方你為什麼適合這個學校

是因為薩里大學的特色與你的個人發展相契合嗎？是你想通過在薩里大學的學習經歷提升你哪方面的才能嗎？

3、用案例證明自己符合它的招生要求

比如你的語言成績，你的專業技能，你的過往經驗等，尤其是那些跨專業申請的同學，一定要説明為什麼你符合這個專業的招生要求。

附：英國留學申請書寫作要領

以上三點是必須記住的要領，那麼出國留學申請書的具體操作步驟有哪些呢？

1）材料完備

這些材料的準備根據三個要點來，包括你對什麼課程感興趣，你的個人長處和相關工作經驗有哪些，你有哪些興趣愛好，以及，你畢業後想做什麼樣的工作？你選擇的課程會對你以後的工作有哪些幫助等。

2）格式規範

將陳述分為三段，用前言、中段、結論的結構將你的想法闡述清楚、明瞭。

3）語言簡潔

PS的語言切忌口語化，也不能用英語之外的其他語言，必須保證語言的規範。儘量以最簡潔的語句陳述。

4）切忌抄襲

這一點無需多説，PS是展示自我特色的途徑，絕對不能抄襲他人。

5）時間充足

一篇優秀的出國留學申請書並非一蹴而就的，它應該是在你通過叫充足的時間準備、充足的時間組織語言、充足的時間調整結構之後完成的。

6）內容結合申請專業展開

寫作留學申請書的時候，一定要結合自己的申請專業，儘量圍繞專業申請要求展開。

7）邏輯清晰

以上出國留學申請書寫作要點，適用於很多大學。當然，如果申請的大學有特殊的要求，也務必要按照學校的要求展開書寫。

留學申請書優秀 篇8

校長：

您好！

我是XX中學XX級高中（XX班）學生，申請不參加某年某月大學聯考，但保留學籍，完成全部高中學業，取得高中畢業證書。

另外，因家庭條件所限（或其他原因），申請免收（或緩收）保留學籍的費用。

懇請校長批准為盼。

此致

敬禮

20xx年XX月XX日

留學申請書優秀 篇9

尊敬的xx大學老師：

您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的留學申請書!

我是xx市高級中學理科實驗班的，和其他的同胞或者説是競爭者們一樣，我也但願通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想考入xx大學。

在眾多高校中，唯有xx大學深深吸引了我，而且我也聽到交大的學長説，交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到交大讀書”的決心。憑藉着十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，會考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我並沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入xx大學的。

相信在此之前，您已經閲讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的瞭解，有的是對交大始終如一的熱愛與嚮往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有着老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的能力、組織能力、交際能力和協調能力並不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

做事堅決，善於籌劃是我的另一長處。説到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟着經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計製造一部機能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟着油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對於安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我願把我全部的精力都投入到這些領域中，讓的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞台上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入交大，就都很有可能變為現實。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：20xx年xx月xx日

留學申請書優秀 篇10

尊敬的考官：

您好!

很榮幸有機會向您呈上我的留學申請書。

我出生於一個教師之家，母親是一位優秀的國小教師;父親是也曾經是教師，後來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響着我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

會考的教訓，讓我懂得了什麼叫腳踏實地，什麼叫不圖虛榮，什麼叫謙虛謹慎，什麼叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課餘時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英雲集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嚐到了成功的喜悦：成績逐年上升，我看到了自己身上藴藏着的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

選擇x大學我有以下幾個理由：

一是x大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的綜合性重點大學，是一所有着堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境裏，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是x大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境裏學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

三是x大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講台工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

現在有很多的大學生畢業後面臨就業難的問題，這也將是我今後不能迴避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸並嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平台。我希望這裏掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學裏學到的知識來維護一生的，以後如果不再學了，照樣會落後，所以，本科讀什麼專業不能完全決定畢業後的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰大學聯考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

留學申請書優秀 篇11

一、構架

1、牢記你自己的目標

個人生涯中涉及主題的主要成就、轉折點和大事件必須相應地着重突出。分析你的個人簡歷、個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。

2、個人評價

個人陳述的寫作過程是相當激動人心的，因為它提供了一個契機讓你回顧自身。我們所挖掘、所關注、所寫下的個人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性、獨特的價值觀、希望、抱負和理想。請記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。

3、組織事實

既然你已列出你的興趣和過去的工作，仔細閲讀這些事宜，提煉出每個事件、事實的意義。

4、選擇形式

就像做事能以不同的形式被講述，形式有小説、短篇、寓言、諷喻等，每個人的不同故事可以配合不同的形式陳述。然而，確實有些形式優於其它類型，因為他們適用極廣，要選擇最適合自己的那種形式來陳述。

5、避免負面事物

在處理、克服、協調令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時，需要體現個人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性。申請文書並不是憑空埋怨或製造藉口，它需要突出提煉申請人經受內外部挫折磨難的能力。

二、構思

要想成功申請到自己的理想院校，首先要做的，就是要將目標院校的申請要求、特殊喜好研究透徹，正所謂“知己知彼，百戰不殆”。

然後，你得想辦法給校方的招生人員留下這樣一種印象：你花了很多的時間，使自己對該所學校瞭解得比其他的申請人更透徹!這些特別功夫使得招生人員對你的勤奮、專心致志和對該院系的興趣有着十分良好的印象。這些特別的瞭解和信息不必在每個字中提到，也無須特別誇張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使得招生人員認為你已經做了特別的努力即可。

留學申請書優秀 篇12

高中生去韓國留學需要大學聯考成績嗎?

韓國目前只有個別大學需要學生提供大學聯考成績：國立首爾大學、高麗大學、延世大學多數專業要求大學聯考成績過本科線，如果學生提供的大學聯考成績優異，那麼一些大學會提供50%--100%的獎學金。

韓國的本科對外國留學生錄取採用的都是申請制，最重要的考核標準是材料審核和韓國語水平，一般不需要大學聯考成績，部分學校和專業會有入學考試或面試。

大部分的韓國大學都不需要中國學生提供大學聯考成績，例如建國大學，國民大學，翰林大學，釜山國立大學，西江大學，延世大學，中央大學等。

大家可以參考申請韓國本科入學時的材料，需要提交學生本人的學籍材料、户籍材料、文案材料、語言成績和存款證明等相關材料。

其中學籍材料裏，包括學生的高中畢業證、成績單、會考成績或者大學聯考成績，根據不同學校申請條件的差異，這些材料是可以有選擇的提交的。

韓國留學本科的要求

1、韓語要求

想要去韓國讀本科，最重要的就是韓語，韓國人都是用韓語進行交流的，如果你韓語不會的話，課堂上你是聽不懂老師的講課內容的，生活上，也是非常有障礙的，如果你需要尋求別人的幫助，他們聽不懂你想表達的意思，你也聽不懂他們在説些什麼。韓國的本科需要通過韓語的考試，一般是三級的水平，這是最低的標準，當然越高越好了，通過的概率就越大，如果還有英語成績就更好了。如果韓語沒有達到本科的要求，可以先去韓國的語言學校進行學習，等到韓語的考試通過了，就可以去本科的學校學習了。

2、學歷要求

對於想去韓國讀本科的國內學生，必須是拿到高中的畢業證書，並且高中的每一門課程的成績在八十五分以上，這是本科對學生的學歷上面要求，年齡在十八到二十五歲之間，韓國的一些好大學對學生的要求當然是的。

3、資金要求

韓國大部分的學校都是私立的學校，一般私立的學校要交的學費貴一些，專業不同，學費也不一樣，最低的大概是在一個學期要交兩萬五左右，的大概是交三萬四一個學期，跟歐美國家的學費相比還是低的，在學費方面的負擔不是很大。去韓國讀書，還要求有財產證明，一般是十萬元的存款證明。

韓國留學要通過的三關

第一關：學歷關

首先，量體裁衣，考慮自身的學歷，根據自身的學歷的情況，選擇門當户對的大學。這樣做一方面，跟同學之間的學習能力相差不大，提高自己的信心。另外一方面，能夠最終修得正果，順利拿到畢業證書。目前韓國的大學教育處於寬進嚴出的現狀，往往語言關通過以後入學還是相對比較容易，但是每年要修的學分修不夠，最終只能看着別的同學拿畢業證了。

第二關：財政關

韓國的經濟中心位於首爾，韓國的大學也大部分位於首爾地區，因此首爾地區的學費和生活費都要相對昂貴，對家庭財政的要求也比較高。但是，韓國的很多國立大學都位於首爾以外的地區，像忠南國立大學、忠北國立大學、釜山國立大學等韓國國立大學，學費相對低廉，排名也相對較高，性價比非常高。

同時，學生得到簽證的難易程度也跟韓國大學的知名度緊密聯繫，一般韓國排名前十位的名門大學簽證率都有保障，另外韓國的優秀的國立大學留學簽證率幾乎也都是百分百的，因為國立大學的職員和教授都是韓國的國家公務員，跟法務部工作人員關係處理地比較好，在法務部信譽也高，因此國立大學的簽證率很有保障。

第三關：簽證關

韓國留學最主要的是簽證關，如果學生本人或者家庭成員有非法滯留史的話很難拿到簽證。學生去韓國留學一定要態度端正、目的明確，韓國的工商業發達能為韓國留學生提供眾多的打工機會，但是很多學生去韓國之後就會揀了芝麻丟了西瓜，甚至有的學生放棄學業非法打工，這對於學生自身成長是一個很大的危害同時對學生家庭也是一種變相的危害，所以出國留學前一定要有正確的觀念，一定要通過合法的渠道瞭解獲取正確、充分的留學知識。準確地、充分地瞭解韓國留學知識是出國留學的一個非常重要的環節。

留學申請書優秀 篇13

尊敬的老師：

您好：我今年17歲，17歲是花開的季節，也是多夢的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現着我的憧憬和夢想，我向往着將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為於國於民用有的棟樑之材;我向往着能在傳承着中華人文脈絡和科技創新的校園裏，薰染、陶冶和提升着自己，我選擇了浙大，因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格;我向往着能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。

我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有着特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋裏，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣紮實的我，始終沒有走進文科班的課堂;我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休;我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最後敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最後為班級奪得名次;和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯;我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事;“咬定青山不放鬆”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑銘。業餘時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對於色彩，我有一種天生的直覺，伴着鉛筆細緻的線條，我在畫架前度過了三年的時光，也練就了我紮實的美術功底，我的畫在學校藝術節上獲二等獎，我是學校校園網動漫版的版主，為此上學期我花費了太多的精力，使我的總成績落為年級的154名，這個學期，我又奮起直追，重新回到年級55名;我的一口流利的美式英語，就得益於看美國大片，看大片不僅可以享受藝術的美並從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從國小到國中、高中，英語奧賽先後取得了國家和市級獎二等獎。閒暇時，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球枱前的我，鋼琴舒緩着我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美!我自幼愛好文學，傳承了母親的文學嗜好，我閲讀了大量的文學名著，對各國神話傳説有着濃厚的興趣，並喜愛古代詩文、現代散文，從諸子百家到遊記雜談都有所涉獵。我追隨餘秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一歎》;讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實讓我神往……。

從一年級起我就擔任班長，國中以後我轉到了一個民辦國中，也是區重點國中，剛開始他們沒把我這個轉校生放在眼裏，加上他們進度比我原學校快，我有些吃力，但很快我憑藉咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學到半夜，休息日走馬燈似地惡補，我注重學習效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學習時，我屏心靜氣，心無旁騖，放鬆時，我玩遊戲、打乒乓、游泳、下棋、畫漫畫，我以令人吃驚的速度學習着進步着，一張一弛，緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體，我發揮我的美術、文學特長，辦板報、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”---媽媽這樣形容我的國中生活。國中畢業典禮上，我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎盃，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個成功只是一個開始，它更讓我堅信一個道理：成功不能靠偶然的機遇，靠的是腳踏實地的努力，是力量的厚積薄發，是付出後的水到渠成。

邁進這所省重點中學的校門，並進了重點班級。我沒有參加任何科目的競賽班，我只想以我的實力，紮實地學好每一門功課，在大學聯考時憑總成績，選擇一所我向往的學校，理想的專業，我在數學、語文、英語等學科有着較大的優勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的進步，我相信，只要我努力，就會有收穫。儘管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤寡老人，到社區幫助殘疾人家庭清掃衞生，為“掙”書錢，我和同學冒着寒風賣花賣報，社會實踐使我瞭解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔裏的書呆子。

“國有成均，在河之濱”，歷經戰爭歷練的浙大，坐落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她“求是”的學風而。在對自己未來進行規劃時，鑑於自己較強的數學運算能力、邏輯思維能力和對信息的捕捉和分析能力，我理想是做一個精算師，“心有多大，舞台就有多大”，我從不認為我是一個小女生，我認為我會和男孩子一樣做大事、做大學問，隨着大學聯考腳步的臨近，我覺得我的目標越來越清晰了，我的目標離我的理想越來越近了，我暗下決心要進入到一所我無悔的學校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話，“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶着幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

留學申請書優秀 篇14

尊敬的校領導和辦事處工作人員：

我是X級專業X班學生。性別：，身高：（cm），家庭住址：，家長姓名：，聯繫電話：，

經我自願申請及家長同意於X年XX月XX日，由學校安排到參加勤工儉學（實習），因自身原因，在沒有給學校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學校指定的勤工儉學單位，又加上時間匆忙沒有及時到辦事處辦理相關手續，現已經安全回到家中，經家長同意後我自願放棄學校給我的一切再次安排（包括勤工儉學及實習、安置服務等）。以後我個人的一切人身安全由自己負責，與學校無關！現特此申請辦事處老師保留我的學籍檔案。如在學習合格實習合格的情況下請學校給我頒發畢業證書！

特此申請

20xx年XX月XX日

留學申請書優秀 篇15

申請日本留學的途徑

1、讀日本語言學校→日本大學

日本語言學校主要是針對沒有日語水平和有一點日語基礎的同學去日本留學開設的學校，語言學校除了教授日語外還會輔導學生如何選擇大學和專業，甚至還會安排入學考試前的培訓面試等等(包括日文寫作及面試輔導等)。這樣你可以考入一所優秀的日本大學，而不是在國內取得那些三四流類大學的文憑。大家不用擔心考不上大學，日本大學很多，在國內都能去讀，何況到了日本。如果你想日本留學有所作為的話，去語言學校，將來考一所國公立大學，找工作也相對容易。除了國公立大學，有些私立大學也很不錯，但學費昂貴。

2、讀日語專門學校→日本大學(大二、大三編入)

如果不想浪費時間，想去日本直接讀大學，而又不想在國內讀日語，那就去讀專門學校的日語學科，這個專業只要求日語4級(JLPT-4)就可以去日本，如果期間還想讀大學可以插入日本大學二年級或三年級(需要折算以前的學分決定進入幾年級)。編入的專業一般都是同專業，主要考察日語和專業課，如果跨專業編入，通過幾率較小。這也是給一些想節省時間的同學提出的小建議。

3、直升日本大學

日本大學要求日語二級(N2)就可以申請了。想必學過日語的朋友都知道你考出二級的水平，根本沒有辦法跟上日本大學的課程。一方面要學日語，一方面要打工掙錢，一方面還有大學的課程，你會手忙腳亂的。建議是考出一級(N1)再去申請。要不就直接去語言學校鍛鍊半年到一年，這樣經費也有了，日語也達到要求了。

4、讀日本大學預科→日本大學

事實上，日本預科班也會像語言學校一樣安排備考“日本留學試驗”的輔導課程，但在日本，設立預科的院校較少，通常只有私立大學才設立，不過有些預科班有一定的侷限性，比如會限制學生的升學選擇，規定學生日後升學只允許入讀該預科班所在的大學。而且預科班除了日語課程以外還安排其他基礎課程，全天制上課，學生打工時間不多。生活方面沒有更好的保障。預科班在每年的4月和10月開學，語言學校的學制更加靈活，在每年的1、4、7、10月開學。語言學校和大學預科的學費相差不大，但就簽證成功率而言，語言學校的簽證成功率比預科學校高。

日本留學修士申請途徑

一般日本留學申請途徑分為語言學校過渡直接考修士、研究生預科考修士、SGU(英文項目)。

1，語言學校過渡直接考修士：是經由日本法務省公認的主要用來接受外國留學生的日本語教育機構，比較適合本科生(日語零基礎或者沒有N2以上)的同學。其特點為可以有充足的時間來提高自己的日語能力，並且學校裏有很多留學生可以方便溝通從而獲得的留學資訊。但同時這也是不好的一點，學校留學生多難免魚龍混雜需要自己多留個心眼，要時刻拉高警報，自己是去留學的，不要被不上進的人誤導。

2，研究生預科考修士：研究生申請指的在國內申請修士的前期課程，適用於有N2以上的本科生或有一定日語基礎的本科生。需要準備語言成績，初期材料(包括個人簡歷、畢業及學位取得證明(或者畢業及學位預定取得證明)、成績單、推薦信、照片、印章等)。之後還需要聯繫教授，日本大部分院校招收研究生時採取“導師內諾制”，教授具有絕對的話語權，教授只要同意接收學生，學校教務科一般都會給學生下錄取通知書。跟教授聯繫的時間，一般是出願開始半年前，這一階段教授對於自己要幾個學生比較有數，最晚也要在出願截止前1-2周。得到教授內諾後，接下來需要準備是為了拿到學校入學許可書及合格通知書準備的工作，稱為出願，要想出願，需要一個很關鍵的東西，叫做“募集要項”。募集要項上面會明確寫明出願時間、出願地點及出願提交材料等。出願結束後，學校會安排統一的時間來開“教授會”，教授會通過後，學校一般都會發行正式的“入學許可書”或“合格通知書”。

3，日本SGU英語項目：Super Global University(超級國際化大學)，是日本文部科學省在20xx年推出的Global30(G30)計劃的後續升級版。旨在通過全英文項目，教學、研討、論文全過程英文完成為目標，吸引海外留學生，增加學生國家化比例，提高學校排名。其特點是需要申請人英語水平高(托福考到90以上，雅思考到6.0以上)部分學校要求GRE/GMAT成績;還有成績單、推薦信、畢業證等基本材料;並且需要申請人是本科畢業生(有畢業證及學位證，自考學歷不可以)，申請時間通常情況下需要提前一年左右。但可選擇的學校和專業有限，畢業後就業會成為一個大難題，如果這是想身臨其境的感受一下日本文化就還好，否則顯然就失去了赴日留學極大的意義。

留學申請書優秀 篇16

一、高中生韓國留學申請條件

1、申請資格條件

高中生韓國留學申請首先要滿足韓國大學的資格要求，韓國大學規定，申請者本人及其父母必須是外國國籍，且申請者在國內接受過相當於韓國高中水平的正規教育。還在上高中的同學們首先需要通過高中的會考考試，會考成績不及格的話是沒有辦法申請韓國的大學的。已經通過會考考試預計取得畢業證的同學可以着手準備申請材料。

2、韓語水平條件

高中生韓國留學申請的問題基本都是語言問題。相對歐美國家來説，韓國大學對留學生的語言要求並不是很高，高中生在申請韓國本科留學時，達到所申請專業的語言要求即可申請，一般要求申請者具有topik3級或4級的語言成績。沒有語言基礎的同學可以在國內邊上高中邊學習韓語，但是這樣學習的比較緩慢，想要快速提高韓語等級的同學，可以在會考通過後申請入學韓國的語學院。一般在韓國的語學院學習一年的時間就可以達到本科入學的語言要求，而且部分學校要求的語言成績可以用該校語學院的考試成績代替。

二、韓國留學申請材料

1、護照複印件

2、護照用照片5張(最近3個月內的彩色免冠照片)

3 、身份證複印件(申請人和父母)

4 、户口本複印件(申請人和父母)如果學生本人的户口和父母的不在一起，需要做親屬關係公證

5 、最終學校校長，班主任或教授的推薦書(必需使用在學校的抬頭信紙上)

6 、最終學校畢業證原件和成績單原件(成績單必須使用在學校的抬頭信紙上蓋學校公章，簽名)

7 、在讀學生要在學證明(必須使用在學校的抬頭信紙上蓋學校公章，簽名)

8 、個人簡歷，留學計劃書。(A4紙上各寫一張)

9 、申請人的工作證明(有工作的話)

10、單位工作職員：在職證明(由公司抬頭信紙上蓋公司公章，註明工作期限，職位等內容)

11 、經濟能力的證明材料原件和複印件(需要提供父母經濟能力的所有證明材料原件和複印件)

12 、父母在職證明，收入證明(必須使用在公司的抬頭信紙上蓋公司的公章，簽名)

13、一萬美金或10萬人民幣的存款證明和存單複印件(存期六個月以上)

14、家庭房產、車產及有價證券複印件

三、留學韓國面試注意細節

1、着裝整潔

面試的第一印象非常的重要，大家在出發之前，一定要先對自己的面容和着裝進行整理，韓國是一個比較重視流程和規則的國家，雖然是留學面試，但是大家還是穿上正裝。

而且女生一定要記得化好淡粧，並且將頭髮整理好紮起來;男生也要記得刮好鬍子保持整潔，好的精神面貌，是會為大家的申請加分的，一定要重視起來，入座前還要先問候。

2、語言流暢

面試會使用韓語進行，所以大家還要有比較不錯的語言水平，不過面試的問題一般都不會特別深奧，大家可以在準備期間多熟悉一下流程，並且準備好基礎的問答。

當然邏輯性也是非常重要的，大家都在回答之前，一定要先打好腹稿，儘量做到條理清楚，這裏理解起來也會相對簡單，而且能夠展示自己的真實水平。

3、回答真實

而面試最重要的，就是要保證自己所有的的回答都是正式有效的，千萬不要撒謊，一旦被發現，或者後續被調查出來，是會被直接拒絕的，影響大家的申請。

而且還需要保證自己的回答和準備的材料保持一致性，即大家如果對自己的材料進行了優化，一定要記清楚細節，需要大家對自己準備的材料進行充分的熟悉。

4、規劃完整

而在所有的問題中，比較重要的還有申請者的留學規劃，這對大家的考驗是非常大的，在回答的時候一定要上升到一定的高度，這樣才能夠打動面試官。

同學們可以根據自己本科專業內容或者相關實習經驗進行作答，再加一些自己對該專業的獨特看法，並且分清楚短期和長期的規劃，這樣調理和邏輯會更清晰一些，表述起來也更方便。

留學申請書優秀 篇17

Dear Professor ，

due to the comprehensiveness of china’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. management is a burgeoning field in china, so i hope i can acquire more modern knowledge on management in england.

the roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. my father was among the first of china’s new breed of modern entrepreneurs. as a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. my mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple calculations. and so it was early in my life that i hoped i, also, would someday be able to enter the realm of business.

with the time of growing up, i preferred reading books to satisfy my curiosity. i never ceased to contemplate over the questions i encountered. subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.

as a high school student in china, i had to concentrate on the college entrance examination (cee), even so, books not related to the exams were never excluded from my life. unfortunately when sitting in the exam in june, , i was so nervous that i didn’t score well in the cee exam. i enrolled in the department of computer science in zhejiang college of traditional chinese medicine. any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. after several terms, i realized that i would never be interested in being a programmer or an engineer. at that moment, i lost my direction and objectives.

my persistence in reading saved me from the dark situation. as a matter of fact, i enjoyed reading the books included encyclopedia american, and some books about management by peter ker. i began to notice something interesting: why some companies can produce more than others? why some company can sell more than others? why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?

with the questions in my mind, i started to read many relevant books. i was lucky to read the book “jack: straight from the gut”by jack welch, in which john a. byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. when i was a junior, i ran a bookshop by myself near my school. i should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. from this, my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed, definitely i was increasingly interested in what i was doing. by december, , i had finally determined to take business management as my career instead of it. to accumulate more relevant knowledge, i strived to gain more practical work experience in some big companies.

fortunately, as a senior, i began by conducting an internship in the architecture company in zhejiang province. over six months, i worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system, which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries. the experience showed me that management is much more important than that of i thought in big companies. after graduation, i continued my work in this company. in may, , the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. through in-depth discussions with teachers and students in the classes, they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas i mentioned.

during the short period of training, i realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. lancaster, with its excellence in management, represents the perfect fit for my needs. in your challenging environment, i can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. i am firmly convinced that your admission will be my first step of success. with this in mind, i hereby submit my application, and await your favorable reply.

as a child i often accompanied my father to his small coin shop and spent hours watching him work. when i was older, i sometimes set up displays, waited on customers, and even balanced the books. this experience instilled in me the desire to own and manage my own business someday, yet i understand that the business world today is more complex. this complexity requires more education, and with that in mind, i am applying to the master’s of business administration program at indiana university bloomington (iub).

留學申請書優秀 篇18

一、推薦信（RL）

到日本去讀藝術類的專業，通常日本的學校都會要求學生有2封RL，在推薦人寫之前要和他進行一次溝通，把你自己的想法和一些憂慮都説出來，這樣推薦人才知道你想要的RL是什麼樣的，你可以先發一個提綱給推薦人，這也是寫RL的一個基礎，能夠幫助推薦人找到寫作的角度。RL的內容要包括推薦人的各類信息，一篇好的RL是不需要有太多的內容的，關鍵是要把學生的專業能力和特點描述出來，推薦人如果在藝術圈有聲望的話會起到很好的效果。

二、個人陳述（PS）

因為是寫藝術類的PS，所以一定要把自己曾經的經歷、特點表達出來，還要把對這個專業的認識詳細的表達清楚，要從不同的方面去反應學生的專業背景和相關的經歷。你可以按照時間的順序來寫，用一種講故事的形式來向日本的學校介紹自己的經歷，或者是通過對專業的認識從淺到深來描寫，這是比較適合那些有很豐富專業經歷的人，或者是從自己的某個特點來寫。不同的學生要以自身的情況來描寫側重的內容。你所描寫出來的內容一定要讓學校感受到你的專業度。PS裏面描寫的內容不要和簡歷上面的內容是重複的，要把關鍵的信息都寫上去。

三、個人簡歷（CV）

CV是招生的老師看到我們的第一份材料，一份優秀的CV能夠給招生的老師一個好的印象，CV裏面的內容除了一些基本的信息要寫齊全之外，最關鍵的就是要把自己的經歷寫的獨特，最好是寫別人沒有過的經歷，這樣能讓招生的老師眼前一亮，CV裏面的內容是不需要詳寫的，只需要把你想寫的內容都精簡的描述出來就可以了。你可以在製作完一份CV之後再往裏面不斷的填寫新的內容，不斷的進行調整和改善，這樣製作出來的CV才是完整的。

留學申請書優秀 篇19

1、雅思成績要求

澳洲留學讀高中英語要求澳洲學校基本上是這樣要求的：16歲以下的國際學生，免雅思成績;16歲以上的學生，如果在國中的英文成績和高中英文成績(針對高中在讀的學生)在75%以上，也免雅思。

2、基本要求

澳洲高中留學條件首先一些基本要求：比如健康，品行，醫療保險，18歲以下的學生需要監護人等，這是基本的要求。

3、年齡要求

澳洲留學讀高中條件年齡要求：必須國中畢業(9年級或同等)，和必須符合與就讀年齡相符合的年級，和就讀9年級時必須小於17歲;就讀10年級時必須小於18歲;就讀11年級時必須小於19歲;就讀12年級時必須小於20歲。

4、資金擔保

澳洲留學之澳洲公立與私立中學，都以注重學生全面發展，知識傳授以實際需要為第一原則。兩類學校很難用一句話來概括其優劣。就教育體系和教師質量來説，公、私立學校沒有太多分別，由於沿襲英國的教育體系和教師評估機制，因此，都是極其嚴格的。區別在於在有些方面有不同的偏重。

留學申請書優秀 篇20

尊敬的校領導:

您好！

我是x國小學生x(女，xx年8月20日出生)，就要成為一名中學生了，我最大的願望就是能進入x學習，因為有緣讓我認識了x中學。20x年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年並代表x中學參加x在x舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，並取得了較好的成績。

短短几天的賽事，經過帶隊教師和隊友的介紹，使我對x中學有了充分的瞭解，此後，我更加重視學習、更加愛好體育運動。在我的心裏學習和運動已構成相互促進的動力。目前我的乒乓球技術進一步的提高，20x-20x年已連續兩年取得x乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績。

乒乓球運動是我的業餘愛好，讓學習成績更好是我不斷努力目標。有良好的學習環境，就能造就出優秀學習型人才，城郊中學是我最夢想的選擇該校有團結互助的傳統美德，有"比、學、趕、超"的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好教師和好領導。

機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年的國中生活。決不會讓學校領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導研究我的申請。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日