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加入學校衞生組申請書(通用6篇)

加入學校衞生組申請書(通用6篇)

加入學校衞生組申請書 篇1

尊敬的學校領導:

加入學校衞生組申請書(通用6篇)

我是(x)班的。性格活潑開朗,處事沉着、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望:“我要加入衞生部。”我在這裏鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使衞生部成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

國中階段,我已經先後擔任過班長、勞動委員和團支部書記,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好班級成員之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任衞生部的職務,並且有能力把衞生部發揚光大。

假如我成為衞生部中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,鋭意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我成為衞生部中的一員,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在衞生部利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把衞生部打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

請領導給我一個施展才能的機會!

此致!

敬禮

申請人

加入學校衞生組申請書 篇2

尊敬的校學生會:

我是09級臨牀系學生,現申請加入學生會文藝部。

“學生會”在我心中是個莊嚴又神聖的組織,她在學校與學生間充當不可或缺的紐帶作用。學生會一面組織豐富多彩的活動,一面傳達學校的規章制度於無形,鍛鍊了無數學生的能力,也深深影響了在校學生的成長。

文藝部為每個學生搭建施展自己才華的舞台,以組織活動的方式調動全校學生的積極性。我希望加入學生會文藝部,能成為促進學校文藝發展的一分子是我長久以來的心願。

本人自國小到高中都是全權負責班級及校內的文藝活動,多年習舞。擔任校舞蹈隊隊長,合唱隊指揮。表演過舞台劇和英語短劇,主持過多台晚會,在朗誦,表演方面獲過區級獎,在舞蹈繪畫方面獲過市級獎。相信這些經驗能使我日後的工作更加順暢,使我發揮自己的特長,為文藝部作出應有的貢獻。

假如我能順利進入校學生會文藝部,我會遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的義務,進一步加強自身修養,完善自身素質,積極、主動的發揮學生會應有的作用,鍛鍊自己的各種能力。

平時會經常聽取同學們的意見和建議,不斷改進工作方法。我堅信自己一定會在部長領導下,和其他成員們一起,創辦出高素質高質量的文藝活動,讓文藝部蓬勃發展。當然,即使不能加入,我也決不氣餒,遇到各項文藝活動照樣會積極參加,努力為江中醫的文藝事業添磚加瓦。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

加入學校衞生組申請書 篇3

敬愛的團委組織:

我是來自某系的,大一一年在班裏擔任班長一職。

團委組織部主要職責是協助團委加強全系共青團思想建設、組織建設及共青團幹部培養和管理的重要職能。作為組織部的一員,要嚴格做好團員的發展工作,團員證的註冊和管理工作,做好團員登記、團費收繳、團員組織關係轉接等工作;做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作。為了豐富學校黨員,團員和學生的校園生活,要積極策劃團組織生活風貌的主題團日;開展團週年慶活動;開展時事政治講座、舉辦各類知識競賽、進行學生會內部管理監督,並且完成學生會交辦的其他任務。

在過去一學年擔任班長的時間裏,在服務同學方面,我認真仔細地對待每一件事,公平公正地對待每一位同學,而且動員聯合一切可以團結的力量。與此同時,我不斷地進行總結、反思,也初步形成了自己的一套工作原則。包括:對人應由容乃大,對事應精巧細微;工作中扮演的角色問題;活動中內容與形式的關係等等。根據本人的實踐工作經驗(,這些思想對我現實生活中的工作確實有明顯的指導作用。

首先,我會嚴格要求自己,不論在學習、工作,還是生活上,我都要起到模範表率作用,要經得起領導、老師和廣大同學的監督、考驗。我會不斷的提高自己的綜合素質,加強自身的修養。

其次,我會和其他成員搞好關係,團結其他同學,關心和維護學生正當的權益,及時地反映學生提出的意見、建議和要求,充分發揮紐帶作用。

最後,我會和本部所有負責人和成員一起更好地做好本部工作,找出不足之處及存在的問題,發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法,好策略。將好的方面加以宣傳、發展,對於存在的問題和不足之處,加以整理,編入工作計劃,再逐個的解決好。

我相信:世事洞明皆學問,人情練達即文章。我有信心承擔工作任務,有決心搞好工作。

我自信我能勝任組織部部長一職。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

加入學校衞生組申請書 篇4

尊敬的校學生會文藝部:

我是系XX級學生,現在申請加入學生會文藝部。學生會是由學生組成的一支為塗抹薛跳舞的強有力的團隊,在學校管理中有着很大的作用,在同學中間也有不小的反響。

水本無波,相蕩而起漣漪,石本無化,相撞而起火花,融入學生會這個團體中,我相信不僅能夠鍛鍊自己的能力,也能夠為自己以後的人生道路打下堅實的基礎。文藝部作為學生會最重要的部門之一,是學生展現自己才藝水平的部門,也是豐富大家課餘生活的重要組織,同時也為有個才藝夢想的同學在進入社會之前搭建了一個舞台。在這裏,同學們不僅能為大家服務更重要的是展現了自己的才藝,鍛鍊自己的勇氣

我是一個活潑開朗的女孩。對藝術方面有獨特的愛好,我原來學過舞蹈,雖然未能有很高的造詣,但也是有一定的基礎的。我愛唱歌,在我高興或者心裏不舒服的時候,我變會用歌聲來抒發自己的心情。當然會唱歌的人很多,但不是所有人都能進文藝部的。

我參加過學校舉行的中秋晚會唱了一首《愛死了昨天》。當時我從台下的掌聲中可以知道自己的表演成功了。而且我也參加了我們學校舉行的歌手大賽,我對自己信心十足。

假如我能加入文藝部,首先我要以一位文藝部成員的身份,嚴格要求自己,遵守學生會的規定。履行文藝部成員的相關的義務,積極參加文藝部有關活動。努力提高和完善自身的素質,時時要求自己為文藝部為學生會為大家做貢獻。

如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現。 我相信我的實力,相信自己能更好地為文藝部做貢獻。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

加入學校衞生組申請書 篇5

尊敬的團學老師:

您們好!感謝您在百忙中惠閲這份申請。

我是11級.現在我申請*學院學生會文藝部部長一職。

不知不覺,在學生會生活和工作的時間已經有一年了,對文藝部的各項工作都有了深入的瞭解。學生會作為在我院團委直接領導下學生組織,它溝通着老師和同學。文藝部這個平台教會了我很多,它讓我成熟,讓我成長,不管在工作方式還是為人處事。在文藝部工作的一年多的時間裏,我深刻的認識到,團結、協作是文藝部成員最應具備的精神。

回顧這一年,部裏的活動我基本都積極參加了。經歷了太多太多有意義的事,部裏在這一年裏舉辦很多有質量的晚會,有水準的比賽,從我剛進學生會的晚會,然後有“十佳歌手大賽”、“舞蹈大賽”、“元旦晚會”等等,同時我們和學生會其他部門積極合作共同完成學生會的工作!

加入文藝部是興趣的指引,而熱情是我競選部長的最大優勢。在老師的指導下,同學們的幫助下,我逐步瞭解並熟悉了文藝部的工作,先後參與了很多的活動,提高了自己的工作能力,與同學之間的配合也越來越來默契,與文藝部以及其他部門的同學建立了深厚的友誼和關係,在工作方面得到了來自他們的大力幫助。從進入文藝部起,我全力協助部長的工作,與全體同學一起將文藝部凝聚成了一個團結向上的集體,並加強與學生會其他部門之間的聯繫與配合。

我來競選文藝部部長,因為我相信我的勤勞刻苦,相信我的創造進取之心。本學期我在外部沒有其他活動了,於是積極的性格必定使我將我全部的精力,我全部的熱情以及自身日益增長的組織辦事能力投入到文藝部的工作中去。

除這幾條優勢之外,我完全符合團學老師要求的競選者要求。1. 堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治立場和較高的政治覺悟;2. 遵紀守法,品德優良,組織紀律性強,集體觀念良好,無違法違紀行為;3. 學習認真刻苦,成績良好;4. 熱愛學生工作,認真負責,作風踏實,能吃苦耐勞,勇於奉獻,具有一定的開拓創新精神。

假如我當選了文藝部部長一職,首先我會保質保量的完成團學老師、主席團發放的任務;其次,我會多思考,努力提出更多有意義、有利於團學工作、學院工作的活動,比如舉辦“院級班級班徽徵集大賽”、“班級社團聯誼活動”。並且在例行事務上儘量做到優化、精簡化、高效化,加強與其他各部合作,以我們共同的熱情、責任心以及能力,帶給大家一個全新的學生會。也給自己一個展現自己、鍛鍊自己的舞台。如果我沒有當選院文藝部部長一職,我也不會氣餒,會繼續努力,全心全意儘自己最大的努力為全院同學服務。

希望團學老師能批准我的文藝部部長申請!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

加入學校衞生組申請書 篇6

尊敬的學校領導:

您好!我的兒子___在您校的___班就讀,在校領導及老師的教育下,一直很好,很感謝您們。現在由於我的家庭及工作性質原因,工作基本上是輪班,經常要晚上加班或第二天早上7點後才下班,無法每天按時送孩子上學,孩子太小,由他每天騎車上學又不放心,晚上學校又不能安排住宿,加上也打算租房到______附近住,離工作單位較近點。為了能安排好孩子上學,現向校領導申請轉學,請學校領導批准。

謝謝!

申請人:

申請日期:____

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