換大學專業申請書（通用3篇）

換大學專業申請書 篇1

尊敬的領導：

我是專業的x屆學生。

（身份證號：學號：）我現在鄭重提出轉專業申請，希望從專業轉入系的專業。

在此之前我也大致的瞭解過學校轉專業的一些規定，也符合轉專業的條件，特此遞交此申請。

大學聯考填寫志願的時候，由於聽親戚們説專業很好，以後的發展也比較好，於是就選擇了它。在開學的時候，本是可以調專業的，但是在那次我沒有調。但在這一年的學習裏，才發現自己並不喜歡這門專業，而在學習的過程中，尤其是在課餘的時候，接觸了許多有關專業的一些知識，從而自己也開始對那個專業產生了濃厚的興趣，經常的向專業的同學問一些關於那個專業的情況。還有就是自身就對一些事物比較感興趣，所以從那時開始就有了轉專業的想法。我也覺得轉了專業以後我能很快適應新專業的學習，並且會更加努力的學習新專業的知識。將其學好之後，也是應該會對自己的發展有一定的幫助的。

枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。

給我一個機會，也許以後的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

我希望學院領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長髮揮的更加的出色，在本專業的學習會很努力，創造更好的成績。

以上便是我的申請報告，希望各位領導能批准。

特此

敬禮！

換大學專業申請書 篇2

尊敬的院系領導：

你們好！

我叫陳芳秀，現就讀於三亞學院管理分院xx級文科人才基地班，原專業是國際經濟與貿易。

時光飛逝，歲月如梭。即將成為大二新生的我，想到自己，自己的未來。食指曾寫下一首詩，叫作《相信未來》。“我之所以堅定地相信未來，是我相信未來人們的眼睛；有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”

是的，相信未來，青年人，我們要相信未來。

可是，當未來還是一個遙遠的明天，我們走在今天的路上的時候，是不是該為自己相信的未來畫一張藍圖？於是，我真的想到了自己的未來，第一次以一個成年人的眼光，我想到了：我是誰？我擁有什麼？我能幹什麼？我可以得到什麼……

二十年後的今天，我才想到了自己，希望還不晚。我想到，我是獨立的一個人，我的未來可以説只關係到我自己。那麼未來，我要以什麼樣的方式繼續着人類生存的使命？靠什麼活下去？一份穩定的工作？還是一種愛好？還是其他將來才會出現的方式

如果是一份工作，那我可以從事什麼樣的工作？國際經濟與貿易專業，在外企，從事交易、溝通方面的工作？不清楚。這個似乎有點遙遠，因為沒有一個人告訴過我，你從一個三本學校的專業畢業就可以做工作。那麼，我把青春這美好的四年奉獻給大學，我能收穫什麼？年齡的增加？閲歷？朋友？各種人際關係？對這個學校的地理分佈、這座城市的交通佈局瞭如指掌？各種老師的風格？閒聊的資本？哦，不。也許還有很多無關緊要的瑣碎之事，但是，這能保證一個畢業生找到一份合適的工作嗎？能構建一個幸福的生活嗎？不能。

如果是靠一種愛好，那麼我可以靠什麼？羽毛球？排球？旱冰？二胡？寫作？看書？不。能把藝術和運動當職業的人都是天才，顯然我不是。

所以，當初迷茫的做出的這個“漂亮”的選擇，在今天只是一種教訓。我選國際經濟與貿易專業，只是因為當初它聽起來好宏偉，看起來很華麗，説出來很有氣勢……對於專業所學內容，只是走馬觀花；對於職業方向也是囫圇吞棗。

大學第一年，就這樣走過了。原專業的課也還是有去上，漸漸發現，那不是我的歸宿，不是我的方向。如果方向錯了，再怎麼努力也還是到達不了你渴望的那個地方，不是嗎？

自從瞭解了這個專業和自己的距離，這個專業課開始變成了一種應付，應付考試，應付任課老師，應付作業。慢慢的轉化成應付大學，應付這沒有理由的一切，應付着所謂存在就有其存在的合理性。可是，人生，未來，我要拿什麼去應付？又有什麼可以應付得了？

這是一個溝通的社會，一個需要交流的世界，一個需要效益的世界。我願意成為一個能夠交流，可以表達，會創造效益的人。沉默，永遠是羔羊。我要做一個能夠説話的中國人！去了解世界，學習最先進的文化。

所以，我要把外語作為自己的專業，用最美的青春年華追逐這個夢。

我是一個性格活潑、開朗的人，熱愛自由奔放的生活；是一個不喜歡拘束的a型雙子座女孩兒，善於交際，反應敏捷，頭腦靈活。把一門語言當做自己的專業，不但是一種感性認識所決定，更是一種理性思考所決定。我適合去全心全意學一門語言，因為我喜歡溝通，喜歡交流，喜歡錶達，喜歡共享；喜歡接受新的事物，喜歡去學習新的富有特色的文化。所以我要去學習一門語言，並且全方位的掌握它，會寫，還要會説。要把自己融入到這種語言的文化中，而不是單純地去上一門課，讀一本書。

作為一個大學生，小到要對自己負責，對家庭負責；大到要對社會負責，對人民負責。古人云，窮則獨善其身，達則兼濟天下。轉入英語專業，是一個成年人開始決定對自己負責，擔當起自己該擔當的責任的開始。

以上便是我申請轉專業要説的話，敬請各位院系領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

希望我能從11級文科人才基地班轉入英語專業學習。

此致

敬禮！

換大學專業申請書 篇3

尊敬的校領導：

我是本校xx院的一名學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學服務並在此過程中鍛鍊自己的綜合素質。於是向校學生遞交此社團申請書。

啟發：大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發展的空間。同時也是因為這種寬鬆的環境容易產生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷於自我的世界不能自拔，比如網絡遊戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最後一個驛站，畢業後我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛鍊成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平台，從而使自己的能力發展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。只有積極的人生態度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養一些興趣愛好和好的習慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂於分享等習慣），為以後進入社會後的發展做準備。

於是我發現有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。於是我經過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之後，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。所以我們決心成立吉他社。

一、社團簡介

我們社團叫吉他社。籌備成立時間是20xx年，社團籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學提供學習和展現自我的機會，同時鍛鍊自己，提升自我。

二、社團成立的初衷

通過為提供豐富的學習和實踐機會，並給每一位成員提供一個良好的展示自我、相互學習與交流的平台，全面提升成員吉他面的素質與能力，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。

三、社團的宗旨

積極，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同進步提高

四、社團的精神

一切皆有可能！人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰，不斷超越，不斷突破！只要有恆心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發奮圖強！

五、社團結構組成

監事部，祕書處，宣傳部，外聯部，財務部，對外交流部。

六、社團費用來源：

外聯收入，會員會費

七、社團活動的開展

我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，培養會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人能力，服務回報學校社會為最終目的。

我和同伴們成立這個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的動創協會一定會很快成立並發展起來，我們有理由相信，隨着我們吉他社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我願以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員（具體活動見社團章程）。

望給予批准，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正！萬分感謝！

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日