老房子原地重建申請書範文（精選4篇）

老房子原地重建申請書範文 篇1

尊敬的鄉政府：

愛和國小位於金堡鄉政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，建於x年，走過了50多年的風雨歷程，為愛和苗寨的教育事業做出了不可忽視的貢獻。

我校服務半徑內共有人户575户，總人口2460餘人，百分之百的苗族人口，0至6週歲學齡前兒童共245人，7至12週歲兒童共250人，現該校有6個普通班和1個學前班，共有在校學生230人，有教師10人。

我校現有一棟五間一樓一底的老教學樓，是x年修建的老木房，由於經過幾十年的風吹雨打，地腳方、樓板、牆壁板、走廊攔杆已經全部腐爛、脱落。如果遇有大風、暴雨時，隨時有落瓦、倒牆現象，是一棟嚴重即將倒塌的危房，時時給學校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

村委會和學校經過了幾次商討把這棟老教學樓賣掉，以免給學生的安全帶來隱患，但由於村民們的思想意識淡薄，認識不夠，他們一致認為老教學樓如果賣掉後就必須在此處修建一棟房子才能同意，學校和村委會經過了幾次和村組商討都無法達成協議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那裏也不敢使用。加上目前由於沒有圍牆，附近農户的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經常開進校園，這對學校的管理、學生的生命安全、學校的財產安全都有極大的影響。

社會的進步，經濟和科技的發展，都離不開教育事業的發展，而要發展教育事業，改善辦學條件和美化教學環境則是極其重要的因素，而我愛和國小卻受到了辦學條件的制約，加上自然環境、民族文化以及少數民族舊風俗的影響，導致本地區經濟、文化的落後，只有振興教育，才能徹底改變我地區的落後面貌，為了使我校學生能有一個安全、舒適的學習環境。目前又要迎接國家“普九”高標準驗收，我校辦學條件根本無法達到驗收要求。為此，特向尊敬的金堡鄉人民政府領導提出請求：請求尊敬的金堡鄉人民政府領導伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設法幫助我校改善辦學條件和美化教學環境，以解我校教師和學生的後顧之憂。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

老房子原地重建申請書範文 篇2

主管部門：

我是xx村組村民，全家x口人，全部擠着居住在近xx平方米的一座舊房，該房屋建於八十年代，幾經修繕後已經難以維持居住，隨時都有塌方的危險。現在面臨雨季，房屋已岌岌可危，存在嚴重的安全隱患，已不敢居住。

現向貴部門申請，希望將我户納入危房改造項目，以得到貴部門的支持，我户好將房屋遷建到安全地帶。目前，我户已經自備了部分建房材料，並平整了新的地基，望上級給予儘快批准為謝！

特此申請！

此致

敬禮！

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

老房子原地重建申請書範文 篇3

尊敬的領導：

我係，家裏共有3口人，妻子殘疾人（系精神病人）、現居住的房屋為磚木結構，是上世紀1987年修建，面積為約90㎡，因家庭經濟困難，導致該住房修建至今20多年未做增建和修補，因住房面積較小且又是危房，故給我及家人的生活帶來諸多不便，給生命財產造成嚴重威脅，加上20xx年全國罕見的特大雪凝自然災害，剩餘的牆體本身經歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危，我知道，上級政府部門及有關領導時刻關心我們老百姓的生活和人生安全，但我家的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩。為了給妻子治病已經長達20年，家裏經濟變得十分困難，暫時無法重新建房。

村裏有些住房情況較好的村民由於有關係也已得到相應的建房補貼，而我家這種住房條件比較惡劣卻遲遲得不到批准。為保障政府有關農村危房改造的惠民政策的公正實施，真正做到惠民，懇請有關部門核查災情，以便及時給予危房的經濟救助為盼。

無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我家的危房改造問題，會給我們一個滿意的答覆。在改革開放20多年的今天，在共產黨的正確領導下，中國人民都過上了温飽、幸福的生活，尊敬的政府領導：我是中國合法、守法的公民，我已應該去感受改革開放所帶來的温暖，懇請政府領導關注一下我這貧苦誠實的農民生活吧！農民的生命已是生命啊！再次代表我全家懇求政府領導抽出一點寶貴的時間，看一下我一家人那惡劣的居住環境吧！

申請人：

20xx年x月x日

老房子原地重建申請書範文 篇4

主管部門：

我是xx村組村民，全家x口人，全部擠着居住在近xx平方米的一座舊房，該房屋建於八十年代，幾經修繕後已經難以維持居住，隨時都有塌方的危險。現在面臨雨季，房屋已岌岌可危，存在嚴重的安全隱患，已不敢居住。

現向貴部門申請，希望將我户納入危房改造項目，以得到貴部門的支持，我户好將房屋遷建到安全地帶。目前，我户已經自備了部分建房材料，並平整了新的地基，望上級給予儘快批准為謝！

特此申請！

此致

敬禮！

申請人：

日期：