學校教師調動申請書（精選20篇）

學校教師調動申請書 篇1

尊敬的領導：

您們好!

我們夫妻(__、__)同為__教育事業戰線上的人民教師。現將我們的工作及生活情況陳述如下：

一、工作方面：

本人__,女，__年x月出生，家住__縣。大學本科學歷，中學教師二級職稱;自x年x月加入教師隊伍以來一直在__縣__中學從事英語等學科的任教工作。

自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮性、校性統考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優秀教師。

丈夫__,男，__年x月出生，家住__市__縣__鎮__.大學本科學歷，國小教師一級職稱;自__年x月加入教師隊伍以來一直在__鎮__國小從教國小數學、英語等學科。

自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結合本校學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質量，同時積極參加各種遠程教育培訓、教研活動，如集體備課，校內外聽課等，在去年被評為優秀教師和瀘州市國小信息技術的市級骨幹教師。

二、生活方面：

我倆於__年x月結婚，現生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫着照顧，可是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐!在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了!

因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產生矛盾，生活上甚為不便;而且因為我教的是國中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經常到我的學校幫着上課，在__鎮和__鄉兩頭跑。

希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調動申請，為一對熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，所謂安居才能樂業，支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好。

請同意我們的請求，將我(__)的工作從__鄉調至__鎮。

如果上級同意了我們的調入，那麼我們堅信，不用在__和__兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，我們將紮根__國小，為__的教育事業創造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育事業添磚加瓦。

此致

敬禮!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

學校教師調動申請書 篇2

尊敬的各位領導：

我叫__x,男，__年x月出生，__年畢業於__教育專業，同年參加工作，現在__x任__教學工作，現任學校團委副書記，為學校__年後備幹部培訓對象。

我於__年x月至今，一直擔任班主任工作，併兼職學校行政辦工作，處理班級日常事務和黨總支相關事宜。得到了學校領導、師生的一致好評。__學年__班被評為"優秀班集體",__學年、__學年__班和__班被評為"文明班集體".個人也在__年多次獲縣級、校級表彰。

我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。因而獲得了__年度"先進教師"光榮稱號。

因我的愛人__在__中學擔任__教學工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能託付給遠在__的父母照管着，生活上頗為不便。__年x月__日我愛人欣然地參加了貴校的優秀教師招聘會，並通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月裏，天空中飄泊着零星的朵朵遊雲，雨後天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業的熱情放在自己最期盼的"家"裏。

再此，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，着重考慮我們的請求，將我愛人的工作調動到__.貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。

如果學校同意了我的申請，那麼，我堅信，不用在__和__往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為__x乃至__教育事業的欣欣向榮繼續抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

學校教師調動申請書 篇3

尊敬的教育局領導、校長、校長：

您們好！我是職校物理教師，現年37歲。由於我丈夫在二中工作，長時間兩地分居，給生活、工作帶來不便。特別是照顧小孩子的學習、生活極為不便，而且在二中擔任的是班主任工作，工作繁雜鎖碎，又要分心來照顧小孩，這樣在很大程度影響到了工作的質量。

為了解（學生幹部申請書）決長期兩地分居的局面，更好地支持丈夫的工作，照顧好小孩子和家庭，懇請各級領導考慮我的實際情況，把我調到二中工作。

謝謝！

敬禮！

申請人：

XX年7月16日

學校教師調動申請書 篇4

尊敬的__X縣教育局領導：

您好!

首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閲我的申請報告。

本人__，女，1983年10月出生，20__年畢業於____學校，20__年獲得本科文聘。20__年9月,成為一名特崗教師，20__年轉為事業單位在職編制，參加教育教學工作至今。現在____中學任教。

20__年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全縣教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。我自認為，能夠勝任國中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。

20__年1月，我與在__X國小工作的愛人結婚，並且我們

按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調動的原因有兩個：

(1)家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經營一個早點攤，自給自足。現在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患有三高，糖尿病，還有膝關節骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。但為了生計，他們仍然起早貪黑，強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。

(2)個人原因：我現年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之__X鄉的寒冷潮濕氣候導致我經常生病。但為了不影響教學計劃，教學進度，教學質量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況。可能因為常年吃藥的緣故，導致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質偏冷寒，致使我現今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心裏是多麼的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內心是多麼的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱着其他孩子，滿眼充滿着疼愛之情，我覺得自己是那麼的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業奮鬥終身的決心。

在此，我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校，這樣也有利於把更多的精力用於工作，為教育事業多做一些貢獻。

如果上級同意了我的調動，那麼，我堅信，不用在__X鄉和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，為我鍾愛的教育事業添磚加瓦。

最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。批准為盼!謝謝!

祝您工作順利，萬事如意!此致

此致

敬禮

申請人：

20__年__月__日

學校教師調動申請書 篇5

尊敬的縣教育局領導：

本人，男，1988年11月出生於XX縣龔店鄉汝墳店村。20xx年7月畢業於河南大學後參加了河南省特崗教師招聘，並於20xx年9月成為了XX縣的一名特崗教師，被分配到夏李鄉中學參加教育教學工作至今。

在過去的三年裏，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

但在這三年裏，我也忍受着路途奔波和心中牽掛的苦。

夏李鄉中學校距我家有幾十公里遠，每週我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學校開會，在家裏的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我並沒有放在心上，可我是家裏的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經常吃藥，這才是我最擔心的20xx年教師調動申請書申請書

就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉的我只能在電話裏説些安慰的話，最後在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家後我看着病弱的母親，心中有中説不出的滋味。從那次以後我的心裏就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業中去。

中國有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人名教師我深知自己肩上的重擔，我不願放棄自己對教育事業的熱愛，所以我希望在此，申請調動自己的工作單位到離家較近的龔店鄉中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。

最後再次懇請各位領導能夠體恤一個普通鄉村教師的苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批准我的調動申請。

申請人：

20xx年x月x日

學校教師調動申請書 篇6

尊敬的中心學校領導：

本人自XX年9月參加工作以來，先後在過龍紹國小、弄麻國小、那拉國小、大田壩國小。其間，積極進取；愛崗敬業；團結同事；熱愛學生；服從領導的安排；積極參與學校主持的各種學習及活動；工作突出；是同事讚譽、學生歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素質，強化自身工作能力為導向，不斷優化自我、完善自我。DD20xx年中文系專科畢業，現正自考中文系本科。DD於XX年申請加入中國，20xx年7月正式成為中共黨員。

本人是一個愛好廣泛的人，對寫作、播音、主持等頗有經驗，尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂，鋼琴為17級，音樂創作以達到完美境界。曾幾次去錄製原創歌曲，因經濟能力有限而未發表。本人自工作以來，一直擔任音樂教師。同時，本人勝任一至九年級語文、數學等。

本人為了能夠充分施展自己的才華，能夠把自己擁有的知識全面的傳授給下一代20xx年教師調動申請書20xx年教師調動申請書。因此，本人特想領導申請調動工作，由國小調到中學。我懇請領導在百忙之會考慮一下我的調動申請，這一方面有利於學生未來的發展；有利於學生精神面貌的改變；同時更有利於本人能安心工作，使本人盡職盡責，為我鎮的教育事業增添光彩。

願批准為盼。

此致，

敬禮！

申請人：

學校教師調動申請書 篇7

尊敬青華鎮第二初級中學領導：

本人於 20xx 年南陽師範學院美術教育專業畢業，並當年 8 月經南陽市教師 招聘考試分配到卧龍區青華鎮第二初級中學任教。在任教的三年裏思想端正，工 作嚴謹，得到廣大師生的一致好評。 在思想上，對於教師這個職業我是終身嚮往，我努力學習馬列主義、毛澤東 思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。反對分裂，維護祖國統 一，擁護黨的領導，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今天的成績。在我的內 心裏，我一直想當一名優秀教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差 的學生，讓他們重新找到人生的目標。 業務方面： 在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。

20xx 年參加工作以來， 自 校領導出於對我的培養和愛護，我先後從事了全校的美術、以及七年級的政治、 八年級的語文等教學工作， 在工作中學到了很多知識。 在單位我服從領導的安排， 工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的 同時，自身也得到了較好的發展。 家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因 為我知道教育的意義在於奉獻。 父母年歲已高， 身體都不好， 均患有嚴重的骨質增生， 腰椎間盤突出等病症， 常年靠藥物維持， 奔波於各家醫院象學校提出過任何要求， 從來不給學校添麻煩! 工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是我的人生準則!昂仁縣中學地理位 置導致了這裏的信息閉塞與落後，為此我也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並 積極的投入學習。加強自己的專業能力;積極學習相關知識，並寫讀書筆記，能 夠熟練地運用多媒體進行教學，以面對未來的教育形勢。

因為本人的愛人從事警 察這一職業，本人的父母在 市居住，愛人的父母在 x 縣居住，均因年事已高，不能來 區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年 4 歲， 現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及 家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至 國小較遠，長期以來， 我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。特別是患有慢性咽炎和關節炎，沒法繼續再海拔較高的昂仁縣工 作，因此，懇請領導考慮到我的實際困難，批准本人調出的請求。在將來的工作 當中，我決不辜負領導對我的信任和期望，我必將恪守紀律、勤勉努力、認真學 習、 與時俱進、 兢兢業業做好每一件事， 紮紮實實完成好領導交辦的工作。 謝謝!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學校教師調動申請書 篇8

敬愛的教育局領導：

您好!本人，女，*年*月出生，*年畢業於**大學**學院，同時獲 得理學學士學位。同年(*年)通過**市教育局教師招聘考試並分配到**中學 擔任**教師。於*年**月轉正並聘用為中學二級教師。 本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育 工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教 育學習，努力提升個人業務水平。 但由於各種原因，本人申請調入**中學進行任教： 家庭原因： 個人發展原因：本人*年分配到**中學工作，由於當時英語老師緊缺，我 服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對於**科的教學無疑是一個很大的 阻礙，但我從沒放棄過**科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一 個班的，同時帶領及輔導學生參加市的知識競賽並獲獎。由於山區學校對 科教學的不夠城區學校成熟，對於個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺 少了適合的環境及機會。 為了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業上得到更大的提升， 我懇請領 導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入 教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學校教師調動申請書 篇9

尊敬 00 縣人民政府領導:

申請人：000，00 省 00 縣人，大專畢業，本科在讀，於 20xx 年 3 月通過事業單位招聘考試，被分配在 000 縣 00 鎮 00 國小從 事教育工作至今。 自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任 班主任及校遠程教育管理員工作，並先後從事三至五年級數學、 全校英語等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極 參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異 成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育 工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。可是，擺在我 面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在 0000，工作在 00，兩 地相距 300 公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要 3～4 天時間，車費也得花費 300 多元。家裏父母體弱多病，丈夫 在 0000 上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無 法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大 壓力。20xx 年 8 月，我要求調回 00 縣教育部門工作，000 縣同 意接收，000 縣以學校已經開學而不同意放行;20xx 年 8 月，我 又要求調回 00 縣工作，000 縣同意放行，00 縣當年不接收中專 生而未能調回。綜上所述，為解決我家庭的實際困難，免除我工作的後顧之 憂，今年再次申請調回 00 縣 00 鎮從事教育工作。懇請縣人民政 府領導體諒我的多種困難，批准我的調動申請。如果政府同意了 我的申請， 那麼我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到 教學工作中，創造出更好的教學成果，為 00 縣教育事業貢獻自 己的一切力量! 此致 敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學校教師調動申請書 篇10

尊敬的__區教育局領導：

您們好!

我叫___，是西雅圖鎮釣魚國小的一名高級語文教師。自20__年_月__日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂歎，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

畲寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。

懇請領導批准

申請人：___

____年_月__日

學校教師調動申請書 篇11

尊敬的縣教育局領導：

我是__縣班老鄉九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。__，男，漢族，__年10月出生於__省__縣__村。20__年9月考入臨滄市師範高等專科學校，藝體系音樂專業，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養。20__年畢業後，懷着對邊疆少數民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設崗位考試，並順利通過。同年9月參加工作，20__年轉為事業單位編制，20__年1月被聘為中學二級教師。現在滄源縣班老鄉九年一貫制學校從事音樂教學工作。

參加工作四年以來，我勤勤懇懇，紮紮實實，將自己所學知識用到教育教學中，特別是節假日的慶祝活動，如“六一”、“元旦”、“五四”等節日是我大顯身手的時候，所編排的節目得到學生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學校領導的認可。在各種活動中充分挖掘學生的音樂才能，培養了一批批特長生，分別送往臨滄高等專科學校，以及滄源職中舞蹈班。

愛人，___，傣族，現在__鎮河底崗完小任教，並帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業，工作又十分認真負責，開學一個月後產假結束就立即投入到工作當中。未滿六個月的獨生子4個月就因工作原因而不能母乳，遠在大理的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20__年2月份查出：癌症晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師，名___，今年54歲，辛辛苦苦為教育事業奉獻了30多年的他，卻因患了癌症不得不離開他耕耘一生的講台，離開他心愛的學生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔任何責任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。

尊敬的領導，為了盡到人子、人父、人夫的職責，更好的為人師表。我懇請領導能夠同意我的調動請求，我申請調到耿馬縣勐永鎮任教。

妥否，請領導批示。

此致

敬禮

申請人：

學校教師調動申請書 篇12

尊敬的紅方區教育局領導：

你們好!

我叫佘寨花，是西雅圖鎮釣魚國小的一名高級語文教師。自____年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的`教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，的到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂歎，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。

懇請領導批准。

申請人：___

2___年5月5日

學校教師調動申請書 篇13

尊敬的縣教育局領導：

本人___，男，1988年11月出生於__縣龔店鄉汝墳店村。20__年7月畢業於河南大學後參加了河南省特崗教師招聘，並於20__年9月成為了__縣的一名特崗教師，被分配到夏李鄉中學參加教育教學工作至今。

在過去的三年裏，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

但在這三年裏，我也忍受着路途奔波和心中牽掛的苦。

夏李鄉中學校距我家有幾十公里遠，每週我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學校開會，在家裏的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我並沒有放在心上，可我是家裏的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經常吃藥，這才是我最擔心的20__年教師調動申請書申請書

就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉的我只能在電話裏説些安慰的話，最後在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家後我看着病弱的母親，心中有中説不出的滋味。從那次以後我的心裏就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業中去。

中國有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人名教師我深知自己肩上的重擔，我不願放棄自己對教育事業的熱愛，所以我希望在此，申請調動自己的工作單位到離家較近的龔店鄉中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。

最後再次懇請各位領導能夠體恤一個普通鄉村教師的苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批准我的調動申請。

申請人：___

20__年_月_日

學校教師調動申請書 篇14

尊敬的_教育局領導：

您們好!

我叫___，是西雅圖鎮釣魚國小的一名高級語文教師。自20__年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂歎，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的.心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。

懇請領導批准!

申請人：佘__

20__年1月5日

學校教師調動申請書 篇15

尊敬的市教育局領導：

您好!本人是--鎮國小的教師，丈夫是中學的教師，安家在--中學。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別國小;星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒，每個星期都要走上一趟，有突發事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。

我和丈夫兩地分居，風裏來，雨裏去，造成很多工作的不便和浪費時間不説，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由於工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。

為了能調入--中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀湛江師範學院本科。

現我請求上級領導把我調到--中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學校教師調動申請書 篇16

我於20xx年分配到YT中學，現擔任九年級化學教學工作。由於我家住GP而工作地點在YT，相距太遠，經濟上帶來極大負擔，生活上也極為不便等原因，特向領導提出申請：調回GP工作。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校 “優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優秀教師。

20xx年12月，我與在在工作的愛人結婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗國小讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——**鎮**國小或**鄉**國小。

如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在**鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。

最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

學校教師調動申請書 篇17

趙縣教育局：

本人於20__年9月通過石家莊市事業單位考試，定向招入趙縣教育系統，被分配到董莊國小。這兩年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠，我又是獨生子，父親患重度類風濕關節炎，父母生病後無法照顧等實際困難，特向領導提出調動申請。

家住石家莊市的我去學校乘車要轉車，週六回家，需要坐4個小時的車，週日又要早早趕車，家校往返十分不便。再則父母親年事已高，身體狀況欠佳，過一陣又要住院換股骨頭，由於交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心啊!

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作，我期望調入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批准!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學校教師調動申請書 篇18

___教育局：

我於20__年從__學校畢業後分配在__區從事教育工作，在__國小工作四年後，於__年7月調至__國小工作至今。因本人工作的__國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的__路第一國小工作。

20__年12月，我與在_縣上班的愛人結婚。__年我們按揭在__巷購置了房屋。我的父母在__市居住，愛人的父母在_縣居住，均因年事已高，不能來__區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至__國小較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一國小工作。請領導批准。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

學校教師調動申請書 篇19

尊敬的中心學校領導：

您好!

我係__國小教師__，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自__年參加工作以來，校領導出於對我的培養和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先後從事一年級和二·三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛鍊和發展。在工作上我服從領導的安排，工作兢兢業業，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，並積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領導及師生，家長的一致好評。我家雖住在補者，但由於交通不變離__較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在於奉獻。

我今年7月份結的婚，愛人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以後照顧孩子，而__交通又不便利，離父母家又較遠，會給以後的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調整，調住離家較近的，這樣也有利於我把更多的精力用於工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!

學校教師調動申請書 篇20

尊敬的紅方區教育局領導，您們好：

我叫佘寨花，是西雅圖鎮釣魚國小的'一名高級語文教師。自____年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂歎，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。

懇請領導批准。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日