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學生助學金申請書4篇

學生助學金申請書4篇

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範文一

學生助學金申請書4篇

尊敬的領導:

您們好!我是xxx。很榮幸的成為我校的一名學生。在這裏已有一學期的大學生活,我始終保持着積極向上的心態,時時以高標準要求自己做到全面發展。因為家庭裏的一些原因和從農村到大學來的不適應,也導致了上一學期學習上的失敗。但是在一學期的生活和學習中,我已經學會了大學裏的生活及學習。也建立了一個系統的學習方法。所以我不再擔心我以後的學習會學不好。從農村來的我,從小就能吃耐勞。從小我就是一位品德好、勞動積極的學生。在學校尊敬師長,熱愛學校,與同學和睦相處,能與他們互幫互助。在中學時候,以為家境貧窮,所以學習條件很差,但是儘管如此,在高中的時候學習也一直是年級第一,深受老師同學的喜愛。

我們巫山是經濟小縣。也是重慶市最貧窮地區之一了,是新一輪國家扶貧工作重點縣。土地瘠薄,人均耕地佔有量不足1畝,經濟指標低於全市14個貧困區縣的平均水平。巫山交通落後,長期滯後發展。我的家庭坎坷,在我很小很小的時候,大概我還只有4歲左右,我的媽媽就離我而去。從小我就失去了母愛。我的父親是農民,父親是一個地地道道的工人,沒有固定的收入來源,長期以來,我的學費都是父親在日曬雨淋的天氣下用體力和汗水得來的。在我上中學的時候父親給我找了一個後媽,但是家境並沒有因此變好。父親在這期間生了幾次大病,也因此欠下了大筆的款,經濟更是不及以前。繼母又是因為常年的嚴重的風濕病使得她不便勞作,家裏的擔子全在父親的身上。帶着家人的期望,我考上大學,但是昂貴的學費卻讓原本生活不容易的家庭更加感受到了生活的不易。在親戚的資助以及生源地貸款下,我勉強交齊了學費,來到了西南大學。可是,自從我上大學後,家裏的收入更顯得有點供不應求,為了儘量多賺點錢,他父親更是起早貪黑,誰知天不盡人意,造化弄人,我父親在煤場中採煤。不幸的是剛上幾天班就被煤渣砸傷了腿部,造成了骨折,因此留下了後遺症,不能幹重活。

從小我就有一個夢想:希望我能讀大學。這也是我全家人的夢想,他們連國中都沒有上過,我父親在病患中對我説:“你不用擔心我,你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中。可得到大學通知書的那一刻,我曾想放棄學業,因為那學費太昂貴了,不是像我們這樣的家庭能擔負得起的。但是我心有不甘,寒窗苦讀十二年,不讀大學,所有的努力不是付諸東流嗎,那樣不是太可惜了嗎,我的十二年不就是在為無法實現的夢想而浪費了我的青春嗎?我不能就此放棄,思之前後,我決定上大學,但是大學那昂貴的費用還是讓我很迷茫。我的母校知道消息後,也為我提供了幫助。在到大學之前我就有了一個想法:國家生源地助學貸款來充當學費,申請勤工儉學崗位來充當伙食費,平時省吃儉用,就不用向家裏要錢了,還要向親朋好友借一部分夥食費和生活費,這樣才有了讀大學的資金。也有想去上免費師範生,但是這個申請由於自己有些猶豫,只能在大二的時候申請。

在生活中,我能做到樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支持。雖然家裏的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然説有的時候會被生活的壓力影響,但是每當這時我都會想起比我更加艱苦的人,跟他們比起來,我這點困難又算得了什麼呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。大一的好假回家我就沒有像過年一樣的玩玩,我就在鎮上的餐館裏面找了一份工作。可是這些遠遠不能解決學費問題。沉重的負擔繼續壓着父母的身上。

在學習上,我放棄了一切能娛樂的東西,當同學們都在寢室裏面玩遊戲的時候,我去自習室自習或者是練習一下編程。當舍友們忙着參加各種社團活動的時候,我沒敢去。因為我不是他們一類人,我沒時間可以像他們一樣浪費,因為家裏還有貧苦的一家人在等我;當其他同學忙着談戀愛的時候。我還在圖書館中學習。我希望我的努力不要白費,但前提是社會給我一個機會,我是真心希望能我畢業後能找到工作,讓我的家庭能輕鬆一點,也讓我有機會可以回報社會。

人的生命自己不能決定,但是你可以決定你的命運!你不能決定生命的長度,但你可以擴展生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開拓,作為一個家庭貧困學生我不會因為家境貧困而失落,不會因為家庭貧困而喪失生活的動力,而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。在學校學生非常注重自身思想道德建設,認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,立足自身特點,參加校院組織的一系列促進大學生全面發展的活動。從點滴小事來磨練自己的意志,培養吃苦耐勞的精神,不斷加強自身的修養,熱愛中國共產黨,擁護黨的路線,方針,政策,關心事實政治,學生還遵紀守規,自覺維護學校的秩序。在日常工作學習工作中,注重民族團結舉止文明端莊,艱苦樸素,熱情大方,堅持原則,注意開展自我批評,不斷提高自身的綜合素質。用自己的實際能力來展示家窮志不窮的品質。我對未來充滿信心!!!

我一直堅信給我一個機會,我就能做出最好的來展現自己。我從小生活在農村,所以我養成了良好的生活自理能力和勤儉節約的良好品質。我一直對自己要求嚴格,在遇到困難時,堅決不輕易説放棄,在困難面前迎難而上,將自己最優秀的一面表現出來。大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這半年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院裏的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝社會對我們大學生的幫助,資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助,我會在以後的日子裏更加嚴格要求自己,學好專業知識,爭取早日服務社會,為國家奉獻一份力量。

由於家庭的貧困我特向學校申請新鴻基地產郭氏基金助學金,但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助,更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今後更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!

此致

敬禮!

範文二

尊敬的校領導:

您好,我是外事學院工商企業管理0902班的學生白應萍。我來自陝西省榆林市靖邊縣。我家裏有6口人,爺爺奶奶、父母、弟弟和我,由於父母文化水品低,靠在外打工維持家庭,經濟收入微薄,入不敷出。

由於人口眾多,家中的勞動力又只有父親和母親,年邁的爺爺奶奶又一直有病在身,需要長期服藥。又由於糧食效益不好在糧站上班的父母陸續下崗,從那時開始,我們的家就陷入了窘迫之中。媽媽要照顧年老體弱的爺爺、奶奶。家裏的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。下崗後,爸爸只能去外地打工維持家裏的生活,希望能為我們幾個掙出大學學費,但由於上了年紀,再加上沒有文化,時間不長就被人辭退了。多次的外出打工並沒有實質上改善我們家的條件,反而使爸爸積勞成疾,現在,爸爸經常都會頭痛、四肢無力,更加不能承以做短工為生,常年來家裏經濟一着特別困難,過着貧苦的生活。我在上大學,弟弟今年上了高三,又給家裏增添了一項負擔,父母親為了讓我們都能夠上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能像親戚借。由於父母微薄的收入,除去給爺爺奶奶買藥、還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾着我們。但是為了能將來成為一個對社會有用的人,我很想努力讀書,圓滿完成我的學業。

而今學校為了幫助貧困生完成學業,特設貧困助學金,為了減輕家庭經濟負擔,完成學業,所以我寫下了這份申請書。如果我有幸得到這助學金,我一定會合理利用它,減輕家庭負擔,減輕我的壓力,專心學習,努力拼搏,為祖國和社會盡我的一份力量,努力去實現我的夢想。感謝您們!

此致!

敬禮!

貧困大學生助學金申請書2019學生助學金申請書(2) | 返回目錄

尊敬的院領導:

您們好!

我是文學與傳媒學院08級語文教育三班的郝琴,現在已經大三了,在過去的兩年裏,我成熟了很多,也學會了很多的東西,在思想和能力上都有了很大的進步和提高。在生活方面讓我懂得了現實生活的不易與艱辛,使我更加懂得珍惜現在這來之不易的學習機會!讓我體會到了父母的良苦用心,使我學會了感恩父母,感恩社會!

我是來自河南省信陽市息縣的一個小農村裏,家裏一向都以耕種作為家裏的主要收入,有兩畝多的地,全靠父親耕種和偶爾的在鄉里做工來維持生計。家裏有五口人,由父母撫養我和妹妹兩個人的成長,現在家裏還有一位60多歲的爺爺,身體欠佳。由於家庭經濟較困難,我從高中起,就開始利用暑假在外面打零工,來賺取下年的生活費,以此來減少家裏的經濟負擔。現在在大學也經常利用雙休日做兼職,來貼補我在大學的生活費用,但是大學學費的昂貴,再加上現在妹妹也上了高中,家裏的經濟負擔突然加重!光靠種農作物已不足夠支撐家裏的開支和我與妹妹的學費,再加上爺爺現在年邁多病,身體狀況欠佳,行動不是很方便,使家裏的經濟狀況更是雪上添霜!

今年,由於天氣原因,大部分農作物被雨水淋淹,導致農作物大量減產,使本來就困難的家庭更是捉襟見肘,父親為了我和妹妹的學費不得不外出務工,家庭的重擔全部落在母親一人身上,在家實習的這些日子我深深體會到了母親的艱辛與不易,讓我感受到了這麼些年父母為了我姐妹二人所付出的一切,我很想幫助父母來減輕家裏的經濟負擔,所以希望國家能夠給與我幫助,幫助我能夠順利的完成學業。我會更加努力學習,努力學好科學文化知識,更加嚴格的要求自己,希望能在今後幫助家裏解決經濟負擔,同時也能為我們社會和國家做一點我微薄的貢獻。

以上是我的基本情況,望各位領導加以審核!

此致

敬禮

申請人:郝琴

大學生助學金申請書()2019學生助學金申請書(3) | 返回目錄

本篇助學金申請書,從思想方面、工作方面、學習方面、生活方面四個方面詳細描述了自己申請助學金的原因,請看下文:

助學金申請書

尊敬的學院領導:

你們好!我是x國際經濟與貿易6班的學生麥x。由於家處農村,父母都是農民,而且家裏又有兩個讀二本的和一個讀高中的學生,負擔甚重,不得已才向國家申請助學金,希望得到國家的幫助。

我生於一個七口家庭,父母養大我們非常之不易。但因為大學聯考考得不太理想,我和妹妹都只考到二本成績,而大家都知道,現在學歷對我們找工作的影響之大,所以父母都選擇讓我們讀本科。之前,家裏只有我一個是二本的,勉強還負擔得起,但是今年妹妹也考了二本,三萬多的學費讓父母一下子負擔不過來,而兩個姐姐大學畢業後工作幾年後也有歸屬了,有自己的家庭,也有開支,有負擔,這重擔還是在父母身上。在平時的空閒時間,我也會去做一些兼職來減輕父母的負擔,但這些相對於幾萬元的學費來説微不足道,只能當自己平時的生活費用。更糟糕的是妹妹的胃不好,經常要看醫生,而弟弟的鼻子也不太樂觀,去年手術後也還有些呼吸道的問題,這些都成為了家裏的另一種負擔。

我知道父母供我們讀書不容易,在過去兩年中,我在各方面都努力地做到更好,比其他的同學付出更多。我現向國家申請助學金,並將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一、 思想方面

我在思想上積極進取,在入學之初,我便向黨組織遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。兩年來,我靠自身的努力,在老師與同學的幫助下很榮幸成為入黨積極分子,參加黨校培訓並順利通過考試。之後,我更加嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風嚴謹,並自覺遵守學校規章制度,爭做模範學生起模範作用。

二、 工作方面

在大學的空閒時間裏,我積極參加社團活動和志願活動,我還利用課餘和週末時間做兼職,還適當參加一些學校或者社會舉行的大賽來提升自己的能力。在這些活動中,使我鍛鍊了能力,擴大了視野,進一步為今後的發展打下了堅實基礎。

身為班幹部,我虛心向別人學習,做到有錯就改,並聽取和採納老師和同學們好的建議。我始終以服務同學為宗旨,盡心盡力為班級服務,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

三、 學習方面

在學習上,我積極進取,從未放鬆對本專業知識的學習,在課堂始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自身的文學素養與人格素養。通過努力,我在大一第一學期獲得了中山大學南方學院的一等獎獎學金。平時,我還會自覺學習課本上沒有的知識,在空餘的時間到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜誌等,上網查閲資料等來充實自己,補充現有知識的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進一步完善,在以後我會向更好發展,爭做一個全面發展的社會新型人才。

四、 生活方面

我生於長於農村,在生活上,我節儉樸素﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己、寬以待人。在我的大學生活中,我始終用一顆真誠的心對待人和事,並換來老師和同學的信任。在大學的這段時間裏,我雖然沒有使自己變得十全十美,但是大學的學習和生活使我學到了很多,懂得了很多道理,怎樣面對周圍的人,怎樣處理事等等。為了以後更好地面對社會這所沒有圍牆的大學,我一定會不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功。我相信只有把握住今天,好好努力奮鬥,才能在今後的學習、工作和生活中不斷進步,創造出新的輝煌。

由於家庭的貧困,我特向學校申請國家助學金,它不僅會在經濟上給予我極大的幫助,更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今後更加努力,做得更出色,為社會做出更大的貢獻!

此致

敬禮!

申請人:

助學金申請書一文到這裏就全部結束了,本文從思想方面、工作方面、學習方面、生活方面四個方面詳細描述了自己申請助學金的原因,可以參考這個思路。

高中學生助學金申請書2019學生助學金申請書(4) | 返回目錄

尊敬的學校領導:

您好!我是化工專業0902班的一名學生,出生在中原地區一個落後的農村裏,那裏經濟落後,人口眾多。因為家庭困難,我現在十分需要領導、學校、國家幫助我和我的家庭,讓我能夠和其他同學一樣完成學業。

我家有六口人,其中包括我在內有三個孩子在讀大學,除此之外還有年近八旬的爺爺、奶奶需要贍養,家庭負擔很重。而家裏的主要收入靠的是父母種地和經營一些小本生意,收入有限。在大一時我辦理了貸款來緩解一下家裏的壓力。但即便這樣,還是感到困難很大。迫切需要國家的幫助,希望能解決自己的燃眉之急。

自從進入大學以來,深知機會來之不易,自己嚴格要求自己,努力學習,刻苦奮鬥。與同學們能夠建立良好的關係,關心集體活動,努力的讓自己變得更堅強。課餘時,自己還做兼職、勤工儉學來補貼自己的日常開支。但自己也深知做的還不夠,還要更加刻苦努力。

作為一名貧困生,真誠希望領導給我一次機會,解決一下我求學之路上的燃眉之急。我會努力好好學習,爭取上進,只要自己有能力,就馬上回饋社會。特別是我一定要成為一個能對國家和社會作出貢獻、奉獻自己的人!

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